{"id":13217,"date":"2021-06-12T08:03:02","date_gmt":"2021-06-12T07:03:02","guid":{"rendered":"https:\/\/omnesmag.com\/?p=13217"},"modified":"2025-11-06T11:17:16","modified_gmt":"2025-11-06T09:17:16","slug":"forderung-einer-universitat-fur-das-leben-und-freiheit-im-xxi-jahrhundert","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.omnesmag.com\/de\/actualidad\/cultura\/impulsar-una-universidad-pro-vida-y-gratuita-en-el-siglo-xxi\/","title":{"rendered":"F\u00f6rderung einer lebensfreundlichen und freien Universit\u00e4t im 21. Jahrhundert"},"content":{"rendered":"<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00bfPuede existir una educaci\u00f3n con un ideario en torno a la excelencia cient\u00edfica en defensa de la vida humana, y una filosof\u00eda de gratuidad real, que se oferta a distancia a trav\u00e9s de Internet, y que ofrece en una plataforma de forma gratuita centenares de miles de meditaciones y pl\u00e1ticas en video, a disposici\u00f3n de instituciones educativas, parroquias o familias?\u00bfEstamos so\u00f1ando? No. Es real. En pleno siglo XXI, ese centro acad\u00e9mico, que probablemente sea el primero y quiz\u00e1 \u00fanico en el mundo, existe, y est\u00e1 basado en la tradici\u00f3n anglosajona de t\u00edtulos propios. Todos sus estudios se ofertan a distancia a trav\u00e9s de Internet y sus t\u00edtulos no est\u00e1n refrendados por ning\u00fan Estado ni aspiran a estarlo.Se trata de la <a href=\"https:\/\/ulia.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Freie Internationale Universit\u00e4t der Amerikas<\/a> (ULIA), fundada en 2001 en San Jos\u00e9 (Costa Rica) por un grupo de personas, que, tras una serie de reuniones en universidades de verano, tradujeron su inquietud \u201cen poner en marcha una universidad de invierno, por as\u00ed decirlo, de curso completo, y que adoptase un ideario en defensa de la dignidad de la vida humana y la filosof\u00eda de gratuidad\u201d, explica Jos\u00e9 P\u00e9rez Ad\u00e1n, catedr\u00e1tico de Sociolog\u00eda, Rector de ULIA, y autor de numerosas publicaciones, alguna a punto de salir al mercado estos d\u00edas con el t\u00edtulo \u2018Econom\u00eda y Salud Social. M\u00e1s all\u00e1 del Capitalismo\u2019, en la que participan autores de seis pa\u00edses. ULIA ha formado ya a cerca de 1.750 personas desde su fundaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Ein Geschenk der Bildung<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Omnes hat mit dem Rektor gesprochen, <strong>Jos\u00e9 P\u00e9rez Ad\u00e1n<\/strong>Bevor wir uns mit den praktischen Aspekten befassen, gehen wir auf die Gr\u00fcndungsideen ein: \"Die Pro-Life-Ideologie lag in unseren Absichten, unter den Studieng\u00e4ngen und Abschl\u00fcssen, die gelehrt werden, Studien zu haben, die in irgendeiner Weise mit dem Schutz des Lebens zu tun haben. Einer unserer \u00e4ltesten Studieng\u00e4nge ist der Diplomstudiengang Bioethik, ein weiterer der Masterstudiengang Entwicklung. Beide sind eng miteinander verbunden, und das ist etwas ganz Besonderes an dieser Universit\u00e4t\", sagt der Professor.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Andererseits \"arbeiten wir alle, die wir bei ULIA t\u00e4tig sind, pro bono, d.h. unentgeltlich, und wir denken, dass dies der beste Weg ist, um der urspr\u00fcnglichen Idee, die wir hatten, dem Engagement f\u00fcr die Verteidigung des Lebens, Kraft zu verleihen, auch weil wir denken (wir alle arbeiten mehr oder weniger im Bildungsbereich), dass die Zukunft der Bildung eine Bildung ohne Grenzen ist, und so weit wie m\u00f6glich eine Bildung, die im Grunde ein Geschenk ist\", betont er.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">ULIA, angels\u00e4chsische Tradition<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Manche fragen sich, wie es m\u00f6glich ist, dass die ULIA-Abschl\u00fcsse nicht offiziell anerkannt werden, und das ist ein weiterer Grund zum Nachdenken. \"Das ist gar nicht so selten\", sagt der Professor. \"In den lateinischen L\u00e4ndern ist ein gro\u00dfer Teil des Verwaltungssystems napoleonisch, wie einige Juristen sagen. Man ist der Meinung, dass der Staat bestimmte Bereiche des Unternehmertums, einschlie\u00dflich der Bildung, garantieren sollte.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignright size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"166\" height=\"192\" src=\"https:\/\/www.omnesmag.com\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Logo-ulia.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-13218\"\/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\"Dies ist in den angels\u00e4chsischen L\u00e4ndern nicht der Fall. In diesem Sinne ist die ULIA wie Harvard: Die Abschl\u00fcsse, die wir verleihen, sind unsere eigenen Abschl\u00fcsse, sie werden von keinem Staat garantiert. In Spanien und in vielen anderen L\u00e4ndern steht bei der Verleihung des Universit\u00e4tsdiploms auf der Urkunde: Das Staatsoberhaupt oder die h\u00f6chste Beh\u00f6rde des Landes, und in seinem Namen das Ministerium, verleiht Ihnen den Titel eines Doktors der Psychologie. In der angels\u00e4chsischen Tradition ist dies undenkbar.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Der Rektor geht in diesem Zusammenhang auf den Begriff des Geschenks ein, der den Charakter des ULIA durchdringt und ihm \"ein Gef\u00fchl der Gemeinschaft\" verleiht. \"Das Ziel der Menschen, die zu ULIA kommen, ist die Suche nach Wissen. Man kommt an diese (vernetzte) Universit\u00e4t, um zu lernen, um sich zu bilden. Und auch, um eine Kette von Geschenken zu beginnen oder fortzusetzen. Denn das, was diese Universit\u00e4t \u00fcber die Zeit hinweg fortbestehen l\u00e4sst, ist, dass man sich durch das, was man umsonst erh\u00e4lt, motiviert f\u00fchlt, auch umsonst zu geben. Aus diesem Grund waren viele der Tutoren und Professoren der Universit\u00e4t fr\u00fcher selbst Studenten. Das ist sehr sch\u00f6n zu sehen. Man k\u00f6nnte sagen, dass dadurch eine Gemeinschaft entsteht, und zwar nicht nur in einem synchronen, sondern auch in einem echten diachronen Sinne, d. h. sie wird im Laufe der Zeit zu einer Gemeinschaft. Ich bekomme ein Geschenk und gebe es sp\u00e4ter an jemand anderen weiter. Dies sichert das \u00dcberleben der Gemeinschaft. Dies geschieht zum Beispiel in der Familie.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Freiheit und Globalisierung<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Das Thema Freiheit durfte in dem Gespr\u00e4ch nicht fehlen. Dies gilt umso mehr, wenn sich die Universit\u00e4t \"frei\" nennt. Was meinen Sie, wenn Sie \"Freie Universit\u00e4t\" sagen? Der Rektor antwortet: \"Ja, wir gehen davon aus, dass die Freiheit ein sehr wichtiger menschlicher Wert ist, aber wir meinen auch, dass sie frei von Eingriffen durch die Staatsgewalt ist. Die Freiheit an der Universit\u00e4t ist von grundlegender Bedeutung. Die Freiheit der Universit\u00e4ten ist von grundlegender Bedeutung, und sie ist nicht die Norm.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">In den meisten L\u00e4ndern ist ein Gro\u00dfteil des Hochschulsystems von staatlichen Stellen abh\u00e4ngig, sagt Jos\u00e9 P\u00e8rez Ad\u00e1n. Aber seiner Meinung nach \"weist die Zukunft nicht in diese Richtung. Die Zukunft deutet darauf hin, dass staatliche Unternehmen im Bildungsbereich immer weniger pr\u00e4sent sein werden. So wie sie heute zum Beispiel bei der Post immer weniger pr\u00e4sent sind. Die Regierungen sind im Postdienst immer weniger pr\u00e4sent. Das Gleiche wird im Bildungswesen geschehen, wenn die Zivilgesellschaft reift, mehr Verantwortung \u00fcbernimmt und die Aufgabe \u00fcbernimmt, k\u00fcnftige Generationen zu erziehen, in dem Ma\u00dfe, wie die Regierungen erkennen werden, dass ihre Aufgabe in diesem Bereich nicht mehr so sinnvoll ist wie fr\u00fcher, und sich auf andere Dinge konzentrieren werden.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">K\u00f6nnte man sagen, dass die ULIA die einzige Universit\u00e4t der Welt ist, die auf Freiwilligenarbeit basiert? Das stimmt\", sagt der Rektor, aber \"am Anfang haben das viele Leute nicht verstanden. Es war einzigartig und auch selten, undenkbar. Heute ist das jedoch nicht der Fall. Wir leben in einer viel st\u00e4rker globalisierten Welt als noch zu Beginn unseres Jahrhunderts. Und diese Globalisierung klopft auch an die T\u00fcren der Bildung. Die Zukunft der Bildung ist eine Zukunft, in der die Grenzen immer weniger z\u00e4hlen werden. Da ist zum Beispiel die zunehmende Bedeutung der Familienbildung, <em>Homeschooling<\/em>und andere, die weltweit, auch auf Universit\u00e4tsebene, durchgef\u00fchrt werden sollen. Ich kann hinzuf\u00fcgen, dass die ULIA keine konfessionelle Universit\u00e4t ist. Obwohl die meisten von uns, die diese Universit\u00e4t gegr\u00fcndet haben, ein christliches, katholisches Engagement und einen christlichen Lebensstil haben, haben auch Menschen aus anderen christlichen Konfessionen mit uns zusammengearbeitet.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Universit\u00e4t und Politik: unterschiedliche Sph\u00e4ren<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Eine weitere interessante Frage ist, ob es Aufgabe der Wissenschaft ist, einen politischen Vorschlag zu machen. \"Dies ist eine alte Debatte. Unser Ziel als Wissenschaftler ist es, zu verstehen, zu begreifen und infolgedessen aufzukl\u00e4ren und zu lehren. Das Engagement der Politiker in der Verwaltung verleiht der universit\u00e4ren Arbeit ein anderes Merkmal. Viele Universit\u00e4ten lehren heute beispielsweise Management und Governance. Und bei ULIA haben wir auch ein Diplom f\u00fcr das Management von gemeinn\u00fctzigen Organisationen. Aber aus wissenschaftlicher Sicht ist die Aufgabe des Verstehens, des Begreifens und dann der Erleuchtung wirklich wichtig\", sagt Jos\u00e9 P\u00e9rez Ad\u00e1n.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Regulierte Kurse<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Schlie\u00dflich wenden wir uns der Praxis zu. \"Unser Ansatz ist bescheiden\", sagt der Rektor, bevor er einige Informationen \u00fcber die offiziellen Kurse der Universit\u00e4t und die Seminare der LDVM gibt. Zu den ersteren geh\u00f6ren der Expertenkurs f\u00fcr katholische Kommunikation oder die Diplome f\u00fcr den schulischen Religionsunterricht, f\u00fcr Bioethik, f\u00fcr die Erziehung zu den Tugenden durch den Film und so weiter.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\"Die ULIA-Kurse sind veraltet. Es handelt sich um reglementierte Kurse, an deren Ende ein Diplom verliehen wird. Sie beginnen alle am 1. Januar eines jeden Jahres, mit Ausnahme der zweij\u00e4hrigen Studieng\u00e4nge, die alle zwei Jahre stattfinden und die Master-Abschl\u00fcsse sind. Die Einschreibung begann am 25. Mai. Man kann sich f\u00fcr den gew\u00fcnschten Beruf aus dem Ausbildungsangebot bewerben. Diejenigen, die einen Kurs belegen m\u00f6chten, m\u00fcssen jedoch die Anmeldeformulare auf der Website ulia.org ausf\u00fcllen. Sie werden studiert und beantwortet, und wir bitten um eine kleine Spende f\u00fcr die Computerunterst\u00fctzung des Kurses\", sagt der Rektor.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die Zulassungen werden im Oktober\/November geschlossen, wenn die Gruppen f\u00fcr die einzelnen Kurse voll sind. Die ULIA berichtet, dass sie versucht, die Kurse auf 20 Studenten pro Programm zu begrenzen, obwohl es manchmal Ausnahmen gibt. Eine Schule in Paraguay forderte beispielsweise alle Lehrkr\u00e4fte auf, den Kurs f\u00fcr den schulischen Religionsunterricht zu besuchen, und es gab 102 Anmeldungen.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">LDVM-Seminare<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Obwohl die ULIA zuerst geboren wurde, wurde sp\u00e4ter, um ihr einen stabileren Rechtssitz zu geben, die <a href=\"http:\/\/www.ulia.org\/ficv\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Inter-Amerikanische Stiftung f\u00fcr Wissenschaft und Leben<\/a>registriert in der Valencianischen Gemeinschaft. Eines der ersten Projekte der Stiftung war die Universit\u00e4t, und dann kam Catholic Voices Espa\u00f1a, das wir hier in Valencia auf Initiative von <a href=\"http:\/\/www.catholicvoices.org.uk\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Katholische Stimmen England<\/a>die die ersten sind. Jack Valero war hier in Valencia, ebenso wie Austen Ivereigh, der Mitbegr\u00fcnder.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wie war es, die LDVM-Plattform zu starten? Professor Jos\u00e9 Perez Ad\u00e1n gibt zwei Einblicke in die Vorgeschichte: \"Als die ersten zwei oder drei Catholic Voices-Programme an der ULIA gemacht wurden, entstand genau dort der Bedarf. Wir hatten eine Menge Material, das wir all jenen zur Verf\u00fcgung stellen mussten, die unser Programm durchf\u00fchren, und den ULIA-Alumni, die mit Spiritualit\u00e4t zu tun haben. Wir werden auch eine Plattform, LDVM, innerhalb der Stiftung schaffen, um das Spektrum abzudecken, das die ULIA nicht hat, weil die ULIA nicht konfessionell ist, die LDVM aber schon. Also haben wir LDVM geschaffen, das seinen eigenen Flug hat.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die <a href=\"http:\/\/www.ldvm.org\/seminarios\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">LDVM-Seminare<\/a> Sie haben keine Termine, sie sind immer f\u00fcr jeden da, der sie fragt, sagt Jos\u00e9 P\u00e9rez Ad\u00e1n. \"Jedes der LDVM-Seminare ist bereits aufgezeichnet. Jeder, der teilnehmen m\u00f6chte, stellt einen Antrag, und wir geben ihm das Passwort. Der Zugang erfolgt unmittelbar. Es findet kein Austausch statt. Senden Sie einfach eine E-Mail an <a href=\"mailto:ldvm@ldvm.org\">ldvm@ldvm.org<\/a> oder an <a href=\"mailto:info@ldvm.org\">info@ldvm.org<\/a>&nbsp; Die Schl\u00fcssel werden in regelm\u00e4\u00dfigen Abst\u00e4nden ausgetauscht.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">LDVM hat derzeit 35 Priester, die ihre Vortr\u00e4ge hochladen, und eine Viertelmillion Meditationen zur Verf\u00fcgung. Es gibt einen australischen Priester, der in 24 Stunden 500 Downloads hat, sagt Jos\u00e9 P\u00e9rez Ad\u00e1n. Die Person, die die meisten Meditationen auf ivoox.com\/podcast-podcast-podcast-podcast-podcast-podcast-podcast-meditations-father-ricardo-sada_sq_f1476531_1.html hat, ist der mexikanische Priester, Pater Ricardo Sada.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Kongress zum Transhumanismus<\/h4>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die Jahresversammlung wird in der Regel pers\u00f6nlich abgehalten, sagt der Rektor. Mit der Pandemie wird die <a href=\"http:\/\/www.ulia.org\/ficv\/xxiii-congreso-internacional-ciencia-y-vida\/)\">Kongress<\/a> 2021 wird vom 29. bis 31. Juli online stattfinden und sich auf die folgenden Themen konzentrieren <em>Die Menschenw\u00fcrde angesichts der Herausforderung des Transhumanismus. Eine multidisziplin\u00e4re Reflexion<\/em>organisiert von der ULIA, dem Centro de Estudios e Investigaciones de Bio\u00e9tica (CEIB), (ceibmx.com\/), mit Sitz in Mexiko, und der ICES School of Philosophy. \"Wir wollten es eigentlich in Guadalajara (Mexiko) pers\u00f6nlich machen, aber letztendlich wird es online sein. Mal sehen, ob die Veranstaltung im n\u00e4chsten Jahr, also 2022, in Puerto Rico stattfinden kann\", schlie\u00dft Jos\u00e9 P\u00e9rez Ad\u00e1n.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00bfPuede existir una educaci\u00f3n con un ideario en torno a la excelencia cient\u00edfica en defensa de la vida humana, y una filosof\u00eda de gratuidad real, que se oferta a distancia a trav\u00e9s de Internet, y que ofrece en una plataforma de forma gratuita centenares de miles de meditaciones y pl\u00e1ticas en video, a disposici\u00f3n de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":29,"featured_media":13214,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_members_access_role":[],"_members_access_error":""},"categories":[39],"tags":[],"class_list":["post-13217","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cultura"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized 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