{"id":2097,"date":"2017-01-10T14:09:12","date_gmt":"2017-01-10T13:09:12","guid":{"rendered":"http:\/\/www.omnesmag.com\/?p=2097"},"modified":"2025-06-05T16:23:25","modified_gmt":"2025-06-05T14:23:25","slug":"dass-der-bildungspakt-heute-in-spanien-moglich-ist","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.omnesmag.com\/de\/actualidad\/que-pacto-educacion-es-posible-hoy-en-espana\/","title":{"rendered":"Welcher Bildungspakt ist heute in Spanien m\u00f6glich?"},"content":{"rendered":"<p class=\"wp-block-paragraph\">Am 1. Dezember billigte der Bildungsausschuss des spanischen Abgeordnetenhauses den Vorschlag, einen Unterausschuss einzusetzen, der innerhalb von sechs Monaten einen Diagnosebericht \u00fcber einen gro\u00dfen staatlichen Pakt f\u00fcr Bildung erstellen soll. Das Dokument soll der Regierung als Grundlage f\u00fcr die Ausarbeitung eines neuen Bildungsgesetzes dienen, das der Bildungspolitik Stabilit\u00e4t verleihen soll. In der Zwischenzeit wurde der Zeitplan f\u00fcr die Umsetzung aller Aspekte des aktuellen Organgesetzes zur Verbesserung der Bildungsqualit\u00e4t, die noch nicht in Kraft getreten sind, ausgesetzt.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">F\u00fcr die Erstellung des Berichts werden so viele Anh\u00f6rungen wie n\u00f6tig durchgef\u00fchrt. Die Unterkommission wird sich an verschiedene Organisationen, Institutionen, angesehene Pers\u00f6nlichkeiten, soziale Akteure, Bildungseinrichtungen, Gewerkschaften usw. wenden. Au\u00dferdem k\u00f6nnen die Sektorkonferenz, der Staatsschulrat und die autonomen Schulr\u00e4te spezifische Berichte erstellen.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Die Stabilit\u00e4t des Paktes wird, wenn sie erreicht wird, von der Unterst\u00fctzung dieser parlamentarischen Mehrheit abh\u00e4ngen. Aber, wie zu Recht hervorgehoben <a href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Jos%C3%A9_Miguel_Garc%C3%ADa_Cort%C3%A9s\">Jos\u00e9 Miguel Garc\u00eda<\/a>Nach Ansicht des Leiters des Sekretariats der Bisch\u00f6flichen Kommission f\u00fcr Unterricht und Katechese muss dieser Bildungspakt vor allem das Ergebnis eines Dialogs mit den wirklichen Subjekten des Bildungswesens sein und nicht nur eine Minimalvereinbarung zwischen den Fraktionen. Je mehr Lehrer und Eltern einbezogen werden, desto gr\u00f6\u00dfer ist die M\u00f6glichkeit, einen dauerhaften Pakt zu erreichen. Und es wird schwierig sein, einen stabilen und endg\u00fcltigen Pakt zu unterzeichnen, wenn er nicht mehrere Rechte und Freiheiten garantiert. Damit meinen wir nat\u00fcrlich die Freiheit der Bildung und das Recht auf Religionsunterricht.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dar\u00fcber hinaus wird jeder Pakt durch die Verfassung und ihren Artikel 27 begrenzt, in dem das Recht auf Bildung, die Freiheit des Unterrichts und das Grundrecht der Eltern, ihre Kinder gem\u00e4\u00df ihren \u00dcberzeugungen zu erziehen, anerkannt werden. Und sie muss die Komplementarit\u00e4t von \u00f6ffentlichen und privaten subventionierten Schulnetzen st\u00e4rken, ohne die subventionierten Schulen als subsidi\u00e4r zu den \u00f6ffentlichen Schulen zu betrachten und ihre Finanzierung und Stabilit\u00e4t definitiv zu garantieren.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Die Stimme der Kirche <\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Am 18. Oktober traf eine Vertretung der spanischen Bisch\u00f6fe mit dem damals amtierenden Bildungsminister I\u00f1igo M\u00e9ndez de Vigo zusammen, um ihre Meinung \u00fcber die Zweckm\u00e4\u00dfigkeit des Bildungspakts zu \u00e4u\u00dfern und um ihrerseits zu bitten, aktiv und mit einer Stimme daran teilzunehmen. Dies best\u00e4tigte der Generalsekret\u00e4r der\u00a0<strong>Bischofskonferenz<\/strong>Jos\u00e9 Mar\u00eda Gil Tamayo, der an die\u00a0<strong>die volle Unterst\u00fctzung der Kirche f\u00fcr <em>\"Bildung ist eine Angelegenheit des Staates\",<\/em> und ist nicht der Gnade des <em>\"parteiische Wechsel\".<\/em><\/strong><em>.<\/em> In Spanien wurden in 35 Jahren 11 Bildungsgesetze verabschiedet, und diese <em>\"Es gibt niemanden, der sich dem widersetzen kann; es ist notwendig, die <strong>aufh\u00f6ren, die Schule zu einem politischen und ideologischen Streitforum zu machen\".<\/strong><\/em>sagte Gil Tamayo. Er hielt es auch f\u00fcr notwendig, dass die Stimme der Kirche<em> die ber\u00fccksichtigt werden m\u00fcssen, wenn wir \u00fcber einen Bildungspakt sprechen\".<\/em>\"Angesichts seiner bedeutenden Pr\u00e4senz im Bildungsbereich, mit <strong>2.600 Zentren <\/strong>spezifisch katholisch,<strong> die haben <\/strong>125.000 Arbeiter<strong> und rund 1,5 Millionen Sch\u00fcler;<\/strong> und in der Erw\u00e4gung, dass <strong>3,5 Millionen Studenten<\/strong> frei w\u00e4hlen die\u00a0<strong><a href=\"https:\/\/www.omnesmag.com\/de\/nachrichten\/irak-religionen-ii\/\">Religion<\/a> und sind <\/strong>25.000 Lehrer des Fachs<strong>. <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Bei dem Treffen mit dem Minister, an dem auch der Pr\u00e4sident und der Sekret\u00e4r der Bildungskommission - Bischof C\u00e9sar Franco von Segovia und Jos\u00e9 Miguel Garc\u00eda - sowie Gil Tamayo selbst teilnahmen, wurde betont, dass der Pakt nicht zur Streichung der Religion aus dem Lehrplan f\u00fchren d\u00fcrfe. <strong>Indem wir wollen, dass dieses Thema Teil des neuen Bildungsrahmens wird,<\/strong>&nbsp;Die Kirche will keine Privilegien verteidigen, aber sie will auch nicht ausgegrenzt werden. Es ist ein verfassungsm\u00e4\u00dfiges Recht und ein Grundrecht der Eltern. Und im Falle des katholischen Bildungswesens,&nbsp;<strong>Dar\u00fcber hinaus ist es ein Recht, das durch das<\/strong>&nbsp;<strong>Vereinbarungen zwischen dem Staat und dem Heiligen Stuhl<\/strong>. Die M\u00f6glichkeit der&nbsp;<strong>die M\u00f6glichkeit, seine Religion frei zu w\u00e4hlen, ist ein Indiz daf\u00fcr, dass <em>\"volle Einbeziehung der Kirche in das verfassungsm\u00e4\u00dfige Spanien\".<\/em><\/strong>&nbsp;auf die K\u00f6nig Felipe bei seinem j\u00fcngsten Besuch bei der Bischofskonferenz anspielte.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">F\u00fcr Gil Tamayo ist das Problem mit der&nbsp;<strong>Thema Religion<\/strong>&nbsp;liegt in der Tatsache, dass <em>\"<strong>es gibt Menschen, die immer noch mit sehr altmodischen Ans\u00e4tzen leben.<\/strong>der der Meinung ist, dass der \u00f6ffentliche Raum f\u00fcr alle religi\u00f6sen \u00dcberzeugungen keimfrei sein sollte\".<\/em> und dass der Katholik die Aufgabe hat <em>\"ihre religi\u00f6sen \u00dcberzeugungen auf einen Kleiderb\u00fcgel h\u00e4ngen\".<\/em> beim Betreten \u00f6ffentlicher Pl\u00e4tze.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Mit der Einsetzung des Unterausschusses wurde ein wichtiger und positiver Schritt getan, aber es ist noch ein weiter Weg zu gehen. Deshalb ist es an der Zeit, eine klare Vision, Gro\u00dfz\u00fcgigkeit und Sorge um das allgemeine Interesse zu zeigen, in der \u00dcberzeugung, dass es dringend notwendig ist, das Bildungssystem zu verbessern und ihm die Kontinuit\u00e4t und Stabilit\u00e4t zu verleihen, die zum Wohle der Sch\u00fcler notwendig sind.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Am 1. Dezember billigte der Bildungsausschuss des spanischen Abgeordnetenhauses den Vorschlag, einen Unterausschuss einzusetzen, der innerhalb von sechs Monaten einen Diagnosebericht \u00fcber einen gro\u00dfen staatlichen Pakt f\u00fcr Bildung erstellen soll. Das Dokument soll der Regierung als Grundlage f\u00fcr die Ausarbeitung eines neuen Bildungsgesetzes dienen, das der Bildungspolitik Stabilit\u00e4t verleihen soll. 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