{"id":5932,"date":"2016-08-31T10:19:29","date_gmt":"2016-08-31T09:19:29","guid":{"rendered":"https:\/\/omnesmag.com\/?p=1927"},"modified":"2025-05-09T15:32:05","modified_gmt":"2025-05-09T13:32:05","slug":"a-quality-education-demands-freedom","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.omnesmag.com\/de\/firmas\/una-educacion-calidad-exige-libertad\/","title":{"rendered":"Qualitativ hochwertige Bildung erfordert Freiheit"},"content":{"rendered":"

Bildung im weitesten Sinne ist der Weg, um die Werte und F\u00e4higkeiten eines jeden Menschen voll zur Geltung zu bringen und sogar die pers\u00f6nliche Zufriedenheit zu erreichen, die sich aus der Selbstverwirklichung im Laufe des Lebens ergibt. Sie hat auch eine Dimension der Solidarit\u00e4t, da sie es den Menschen erm\u00f6glicht, zur Verbesserung der Gesellschaft beizutragen und somit anderen zu helfen. Bildung ist im Leben der Menschen unerl\u00e4sslich, vor allem wenn man bedenkt, dass diejenigen, die darauf verzichten, sich selbst einschr\u00e4nken.<\/p>\n\n\n\n

Das Recht auf Bildung ist ein Grundrecht, das in fast allen Vertr\u00e4gen, Erkl\u00e4rungen und Verfassungen der letzten Jahrhunderte, insbesondere seit dem Zweiten Weltkrieg, enthalten ist; in Spanien ist es in Artikel 27 der Verfassung verankert.<\/p>\n\n\n\n

Es stimmt, dass in vielen L\u00e4ndern so wesentliche Grunds\u00e4tze wie die vollst\u00e4ndige Schulbildung noch nicht erreicht wurden - nach Angaben der NRO waren mehr als 124 Millionen Kinder im Grundschulalter nicht in der Schule. Entreculturas<\/a><\/em>Aber es ist auch wahr, dass daf\u00fcr gek\u00e4mpft wird und dass in den letzten Jahren viele Fortschritte erzielt wurden.<\/p>\n\n\n\n

Dieses Recht auf Bildung steht dem Kind zu, aber es wird von den Eltern ausge\u00fcbt, die die Vertreter des Kindes und die ersten Erzieher sind. Sie sind f\u00fcr die Erziehung der Kinder verantwortlich, und in der Familie erhalten die Kinder ihre ersten Lektionen, an denen sie sich sp\u00e4ter orientieren werden.<\/p>\n\n\n\n

Die Eltern haben das Recht und die Pflicht, ihre Kinder in G\u00fcte, Wahrheit und Freiheit zu erziehen, indem sie ihnen eine Erziehung nach ihren eigenen Ma\u00dfst\u00e4ben zukommen lassen. Aus diesem Grund ist die elterliche Erziehung so wichtig.<\/p>\n\n\n\n

Kinder sollten nach den Grunds\u00e4tzen und \u00dcberzeugungen ihrer Eltern erzogen werden, die f\u00fcr den Rest ihres Lebens ihr moralischer Bezugspunkt sein werden, und nicht nach den eigenn\u00fctzigen Grunds\u00e4tzen, die ein Staat oder eine politische Partei aufzwingen will.<\/p>\n\n\n\n

Andererseits sind die Eltern nicht in der Lage, ihre Kinder in allen Bereichen des instrumentellen und p\u00e4dagogischen Wissens zu unterrichten, so dass die Gesellschaft diese Aufgabe von der Schule \u00fcbernehmen musste.<\/p>\n\n\n\n

Aber wir d\u00fcrfen nicht vergessen, dass die Schule im Auftrag der Eltern erzieht und daher ihre Funktion der der Familie untergeordnet ist und diese erg\u00e4nzt. Aus diesem Grund wenden sich die Familien an Dritte: Schulen oder Bildungszentren.<\/p>\n\n\n\n

Diese soziale Notwendigkeit der Schule sollte nicht bedeuten, dass sich die Eltern aus der Erziehung ihrer Kinder zur\u00fcckziehen, indem sie die erzieherische Verantwortung auf die Schule \u00fcbertragen, sondern dass beide zusammenarbeiten und ihre Arbeit und ihr Engagement teilen, um die bestm\u00f6gliche Erziehung des Sch\u00fclers zu erreichen, damit er sein Potenzial optimal entwickeln kann.<\/p>\n\n\n\n

Dies ist eine der Aufgaben, die CONCAPA f\u00f6rdert und unterst\u00fctzt, um die Erziehung und die Familie in Freiheit zu verteidigen, denn ohne Freiheit kann es keine qualitativ hochwertige Erziehung oder Ausbildung des Menschen geben.<\/p>\n\n\n\n

Die Freiheit der Erziehung - unsere Kinder nach unseren religi\u00f6sen, moralischen oder p\u00e4dagogischen \u00dcberzeugungen zu erziehen - ist in den meisten L\u00e4ndern ein anerkanntes Recht, auch wenn es oft nicht wirksam durchgesetzt wird, da einige Regierungen versucht sind, ihre Ideologien \u00fcber die der Familie zu stellen.<\/p>\n\n\n\n

CONCAPA setzt sich weiterhin f\u00fcr eine qualitativ hochwertige Erziehung in Freiheit ein, bei der die Eltern als die Hauptverantwortlichen f\u00fcr die Erziehung ihrer Kinder respektiert werden, frei von ideologischer Einmischung von au\u00dferhalb der Familie. Auf diese Weise wird die Gesellschaft als Ganzes profitieren, da sich verantwortungsbewusste, respektvolle und freie B\u00fcrger herausbilden werden.<\/p>\n\n\n\n

Die Familie ist der Bezugspunkt f\u00fcr Kinder, Erwachsene und \u00e4ltere Menschen. Ein notwendiger Bezugspunkt, der - wenn er nicht vorhanden ist - Konflikte in der Person verursacht.<\/p>\n\n\n\n

Es stimmt, dass die Familie heute anders funktioniert als noch vor drei\u00dfig Jahren, aber das ist auf die soziale Dynamik zur\u00fcckzuf\u00fchren, was nicht bedeutet, dass es nicht einige gemeinsame Schl\u00fcssel gibt, die den grundlegenden Mechanismus der Institution Familie ausmachen, unter anderem die Einf\u00fchrung der Kinder in die wertvollsten Aspekte des Lebens: Transzendenz, Liebe, Solidarit\u00e4t, Respekt...<\/p>\n\n\n\n

Im Hinblick auf die Erziehung m\u00fcssen wir zun\u00e4chst \u00fcber die Schule der Familie sprechen und dann zu anderen Aspekten \u00fcbergehen, wie z. B.: Wer bringt den Eltern bei, wie sie ihre Kinder erziehen sollen? Wer arbeitet mit den Eltern bei der Erziehung ihrer Kinder zusammen? Welches Recht haben die Eltern, zu w\u00e4hlen, was sie f\u00fcr ihre Kinder wollen?<\/p>\n\n\n\n

Es ist klar, dass Eltern jedes Recht haben zu entscheiden, was das Beste f\u00fcr ihre Kinder ist, auch wenn sie nicht immer die Wahl haben, aber es ist auch wahr, dass niemand die Eltern in ihrer Erziehung unterrichtet, sondern sie lernen durch Erfahrung, gesunden Menschenverstand, Lesen oder im besten Fall durch den Besuch eines Kurses.<\/p>\n\n\n\n

Aus diesem Grund ist es wichtig, mit einer anderen Instanz, der Schule, zusammenzuarbeiten, der sie ihre Kinder anvertrauen und von der sie Hilfe erwarten, so dass eine flie\u00dfende Beziehung in diesem Bereich grundlegend ist.<\/p>\n\n\n\n

Eltern, Kinder, Lehrer... so kann ein geeignetes Klima geschaffen werden, das Fortschritte in der Erziehung der Kinder erm\u00f6glicht, da die Interessen aller Beteiligten zwar unterschiedlich sind, aber zum Wohle des Kindes zusammenlaufen.<\/p>\n\n\n\n

Dar\u00fcber hinaus kennen Eltern und Lehrer eine andere Seite des Kindes, die sie miteinander kommunizieren k\u00f6nnen, um die Wahrnehmung des jeweils anderen zu bereichern, ohne sich gegenseitig zu behindern.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Der Nationale Katholische Verband der Eltern und Sch\u00fclereltern schl\u00e4gt eine qualitativ hochwertige Erziehung vor, die die Person in Freiheit formt, unter Achtung der Eltern, die die wichtigsten Erzieher ihrer Kinder sind, und ohne ideologische Einmischung von au\u00dferhalb der Familie.<\/p>","protected":false},"author":3,"featured_media":6914,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_members_access_role":[],"_members_access_error":""},"categories":[47,54],"tags":[],"class_list":["post-5932","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-firmas","category-tribuna"],"yoast_head":"\nUna educaci\u00f3n de calidad exige libertad - Omnes<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Desde la CONCAPA se propone una educaci\u00f3n de calidad que forme a la persona en libertad, respetando a los padres.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.omnesmag.com\/de\/unterschriften\/a-quality-education-demands-freedom\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"de_DE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Una educaci\u00f3n de calidad exige libertad - 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