{"id":3189,"date":"2018-02-28T14:52:59","date_gmt":"2018-02-28T13:52:59","guid":{"rendered":"http:\/\/www.omnesmag.com\/?p=3189"},"modified":"2025-05-14T12:43:40","modified_gmt":"2025-05-14T10:43:40","slug":"crise-venezuela-penurie-ecoles-ecoles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.omnesmag.com\/fr\/actualidad\/mundo\/america-latina\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\/","title":{"rendered":"Crise au Venezuela : p\u00e9nurie dans les lyc\u00e9es et coll\u00e8ges"},"content":{"rendered":"

Parcours incertain pour l'enseignement scolaire dans un Venezuela en crise. Avec huit millions d'\u00e9l\u00e8ves, et un ratio de 77 % public pour 23 % priv\u00e9, les directeurs d\u00e9noncent que les \u00e9l\u00e8ves souffrent de la faim, mais les encouragent \u00e0 ne pas abandonner l'effort.<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n

TEXTE - <\/span>Marcos Pantin, <\/i><\/b>Maracaibo (Venezuela)<\/i><\/span><\/p>\n\n\n\n

Nous visitons les installations d'une \u00e9cole secondaire publique repr\u00e9sentative \u00e0 Maracaibo, capitale de l'\u00c9tat de Zulia, deuxi\u00e8me ville du Venezuela. Je vais avec le directeur de l'\u00e9cole. Nous sommes accueillis par des \u00e9tudiants brillants, pleins d'esprit et d'une gaiet\u00e9 contagieuse : voil\u00e0 comment ils sont. marabinos<\/i>.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Le b\u00e2timent est solide et bien con\u00e7u, construit au d\u00e9but des ann\u00e9es 1960. Il accueille un demi-millier d'\u00e9tudiants qui pr\u00e9parent une licence en sciences. Il compte 42 enseignants \u00e0 temps plein. L'\u00e9cole est ouverte l'apr\u00e8s-midi de 13h00 \u00e0 17h40. Le d\u00e9jeuner est servi en milieu d'apr\u00e8s-midi \u00e0 la cantine de l'\u00e9cole.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Le b\u00e2timent n'a pas \u00e9t\u00e9 entretenu depuis des ann\u00e9es. De grosses fuites entachent les toits. Le c\u00e2blage et les panneaux \u00e9lectriques ont \u00e9t\u00e9 vol\u00e9s et les pupitres d\u00e9membr\u00e9s ne sont pas assez grands pour tous les \u00e9l\u00e8ves. Un calcul rapide r\u00e9v\u00e8le qu'il y a peu d'\u00e9tudiants et pratiquement aucun enseignant.<\/span><\/p>\n\n\n\n

D\u00e9clin de l'enseignement public <\/span><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

L'\u00c9tat a \u00e9t\u00e9 le grand \u00e9ducateur en Venezuela<\/a>. Depuis 70 ans, environ 80 % des \u00e9l\u00e8ves sont scolaris\u00e9s dans l'enseignement public et 20 % dans l'enseignement priv\u00e9. Les chiffres officiels de 2016 indiquent que la population scolaire totale est de 8 040 628 \u00e9l\u00e8ves, 77 % dans l'enseignement public et 23 % dans l'enseignement priv\u00e9.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Il y a cinquante ans, les grandes villes du pays ne manquaient pas d'excellentes \u00e9coles secondaires publiques. \"Dans les ann\u00e9es 1980, le d\u00e9clin a commenc\u00e9. Les changements de programme et le remplacement des enseignants normalistes ont entrav\u00e9 l'apprentissage des comp\u00e9tences de base telles que la lecture, l'\u00e9criture et le raisonnement math\u00e9matique, <\/i>d\u00e9clare Leonardo Carvajal, directeur du doctorat en sciences p\u00e9dagogiques \u00e0 l'Universit\u00e9 catholique de Caracas. M. Carvajal ajoute que dans les ann\u00e9es 1970, les \u00e9coles sont pass\u00e9es d'un horaire complet \u00e0 un demi-horaire, ce qui a entra\u00een\u00e9 la perte d'heures de travail scolaire.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Parmi les meilleurs enseignants des \u00e9coles secondaires publiques figuraient des professionnels de l'universit\u00e9 n'ayant aucune qualification pour enseigner. Dans les ann\u00e9es 1980, sous la pression du syndicat des enseignants, ils ont \u00e9t\u00e9 interdits d'enseignement dans les \u00e9coles, et le niveau humain et scientifique de ces institutions a baiss\u00e9,<\/i> d\u00e9clare Fernando Vizcaya, doyen de la facult\u00e9 d'\u00e9ducation de l'universit\u00e9 Monte\u00e1vila \u00e0 Caracas. Cependant, les \u00e9coles publiques n'ont pas \u00e9t\u00e9 \u00e9pargn\u00e9es par le sort du pays : sectarisme politique, improvisation, crise \u00e9conomique et sociale.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Au cours de la derni\u00e8re d\u00e9cennie<\/span><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Le nombre total d'inscriptions dans l'enseignement public est en baisse depuis 2007, tandis que l'enseignement priv\u00e9 a maintenu son taux de croissance : <\/b>\"C'est une r\u00e9cession qui, parce qu'elle est prolong\u00e9e et contractionniste, est d\u00e9j\u00e0 une d\u00e9pression g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9e du syst\u00e8me scolaire\", <\/i>d\u00e9clare Luis Bravo J\u00e1uregui, chercheur \u00e0 l'\u00e9cole d'\u00e9ducation de l'universit\u00e9 centrale du Venezuela. Bravo J\u00e1uregui rappelle que la crise \u00e9conomique et sociale a exacerb\u00e9 les lacunes habituelles du syst\u00e8me \u00e9ducatif.<\/span><\/p>\n\n\n\n

\"Ce gouvernement a fait dispara\u00eetre comme par magie un trillion de dollars en 18 ans. Une chose incroyable, <\/i>dit Fernando Spiritto. Directeur des \u00e9tudes de troisi\u00e8me cycle en sciences \u00e9conomiques et sociales \u00e0 l'Universit\u00e9 catholique de Caracas, Spiritto rappelle que l'argent est all\u00e9 aux importations, \u00e0 la corruption ou \u00e0 des activit\u00e9s non productives.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Co\u00fbt de la vie et inflation<\/span><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Bien qu'il n'y ait pas de chiffres officiels, l'inflation a cl\u00f4tur\u00e9 l'ann\u00e9e derni\u00e8re \u00e0 2 600 % et reste \u00e0 85 % par mois. Un enseignant gagne au maximum 2 millions de bolivars par mois (9 dollars am\u00e9ricains au taux de change libre). Cependant, il paie 5 millions pour le loyer du logement ; 10 millions par mois pour la nourriture de trois personnes ; 2 millions pour les transports publics. Sans compter les d\u00e9penses de sant\u00e9, d'habillement et d'\u00e9ducation des enfants. Sa vie est tr\u00e8s compliqu\u00e9e. <\/span><\/p>\n\n\n\n

En outre, l'incroyable p\u00e9nurie d'argent liquide double les prix de tout ce qui est pay\u00e9 en esp\u00e8ces. En une journ\u00e9e, un enseignant peut payer plus pour les transports publics que ce qu'il d\u00e9pense en nourriture et en salaire par jour de travail.<\/span><\/p>\n\n\n\n

La gestion d'un lyc\u00e9e public : \u00e9duquer et patauger dans la crise. Retournons dans les couloirs de l'\u00e9cole. On nous a apport\u00e9 un caf\u00e9 et le directeur est de plus en plus confiant : \"Nous travaillons de peine et de mis\u00e8re. Nous manquons de l'essentiel pour le fonctionnement quotidien : papeterie, fournitures de bureau, produits d'entretien, etc. Je demande toujours plus. Je continue \u00e0 demander. Ils nous disent que nous devons nous \"autog\u00e9rer\". <\/i>La situation est grave, dit le directeur, car il y a une p\u00e9nurie de nourriture \u00e0 l'\u00e9cole, sans parler de la maison. Il explique : \"La grande majorit\u00e9 des enseignants travaillent en deux \u00e9quipes : 16 heures par jour, et ils n'ont qu'un seul repas par jour. Et ne parlons pas de la faim des enfants. Soyons clairs : les \u00e9l\u00e8ves viennent \u00e0 l'\u00e9cole pour leur assiette de nourriture. Nous recevons la moiti\u00e9 de la nourriture allou\u00e9e. Cela fait deux semaines que nous n'avons rien pu leur donner. Dans les couloirs, on m'aborde : \" Ma\u00eetre, quand est-ce que la nourriture arrive ? Il n'y a pas de nourriture dans ma maison.<\/i><\/span><\/p>\n\n\n\n

Cette grave p\u00e9nurie entra\u00eene \"beaucoup de douleur\".<\/i>ajoute le directeur du lyc\u00e9e. \"Il y a une tristesse dans l'air, une sorte de nostalgie qui touche les enseignants et les \u00e9l\u00e8ves. Lorsqu'il n'y a pas de nourriture, la fr\u00e9quentation est inf\u00e9rieure \u00e0 un tiers des \u00e9l\u00e8ves. Chaque jour, quatre ou cinq \u00e9tudiants s'\u00e9vanouissent parce qu'ils n'ont rien mang\u00e9. Lorsque nous avons de la nourriture, la fr\u00e9quentation est de 90 %\".<\/i><\/span><\/p>\n\n\n\n

\u00bfLa r\u00e9ussite scolaire ?<\/b><\/span><\/h2>\n\n\n\n

La question se pose in\u00e9vitablement : comment peuvent-ils respecter les plans de cours ? \" Le syst\u00e8me d'\u00e9valuation est con\u00e7u pour \u00e9viter que l'\u00e9l\u00e8ve ne perde son ann\u00e9e. C'est ce qu'on appelle la \"lutte contre la r\u00e9p\u00e9tition\".<\/i><\/span><\/p>\n\n\n\n

Les gar\u00e7ons terminent le baccalaur\u00e9at avec d'\u00e9normes lacunes. C'est ce populisme facile qui donne de l'ampleur aux statistiques du minist\u00e8re. Les \u00e9l\u00e8ves paient cher la fraude<\/a>: \"S'ils sortent d'un baccalaur\u00e9at sans mati\u00e8res r\u00e9guli\u00e8res parce qu'ils ont \u00e9t\u00e9 pass\u00e9s sans avoir de professeur, ils n'ont aucune chance de passer la premi\u00e8re ann\u00e9e d'universit\u00e9\", <\/i>explique Enrique Planchart, recteur de l'Universit\u00e9 Simon Bolivar de Caracas. \"Je suis extr\u00eamement pr\u00e9occup\u00e9 par la non-participation\", <\/i>poursuit le directeur de l'\u00e9cole. \"Quand ils arrivent \u00e0 venir, les gar\u00e7ons apportent un sac plein d'illusions. Je veux qu'ils rentrent chez eux avec des espoirs combl\u00e9s, mais ils partent avec beaucoup de questions : pourquoi le professeur n'est-il pas venu ? pourquoi n'y a-t-il pas eu de nourriture aujourd'hui ? qu'allons-nous faire ?<\/i><\/span><\/p>\n\n\n\n

La faim est si grave que \"Les enseignants et les employ\u00e9s perdent du poids \u00e0 un rythme alarmant. Il n'y a pas de nourriture dans leurs maisons et leurs enfants vont \u00e0 l'\u00e9cole \u00e0 jeun. L'option est de quitter le pays. Je suis sur le point de perdre six enseignants dans des domaines critiques. Mais nous devons pers\u00e9v\u00e9rer. Nous ne pouvons pas abandonner,<\/i> conclut.<\/span><\/p>\n\n\n\n

La crise de l'\u00e9cole publique<\/span><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Non loin du lyc\u00e9e public se trouve une \u00e9cole publique. Avec pr\u00e8s de cinquante ans d'activit\u00e9, l'effectif atteint un millier d'\u00e9l\u00e8ves dans l'enseignement primaire et secondaire. Il fonctionne avec quelque 200 enseignants et membres du personnel. Les b\u00e2timents ont \u00e9t\u00e9 construits progressivement, au fur et \u00e0 mesure de l'augmentation du nombre d'\u00e9tudiants. <\/span><\/p>\n\n\n\n

La direction du centre reconna\u00eet que cela s'est produit. \"un changement de mentalit\u00e9\".<\/i> \u00e0 la direction de l'\u00e9cole. \"Mais nous ne sommes pas seuls dans nos efforts. Les familles nous soutiennent beaucoup. Mais cela demande du temps et des efforts. Gr\u00e2ce aux dons des familles et \u00e0 d'autres sources, nous nous effor\u00e7ons d'augmenter les revenus des enseignants, de r\u00e9soudre le probl\u00e8me du transport, de faciliter l'acc\u00e8s \u00e0 la nourriture, toujours par les voies autoris\u00e9es par le minist\u00e8re de l'\u00e9ducation\".<\/i><\/span><\/p>\n\n\n\n

Agenda du directeur<\/span><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Le responsable de ce centre priv\u00e9 reconna\u00eet volontiers que \"Avant, je m'occupais surtout des probl\u00e8mes des enfants et de la prise en charge de leurs familles. Et ce n'est pas une mince affaire que de s'occuper des familles : elles souffrent de la crise du pays \u00e0 bien des \u00e9gards. Tous les jours, j'en vois quatre ou cinq.<\/i><\/span><\/p>\n\n\n\n

Mais aujourd'hui, \u00e0 c\u00f4t\u00e9 de la gestion de l'\u00e9cole, je passe pas moins de 4 ou 5 heures par jour \u00e0 m'occuper des enseignants, \u00e0 les \u00e9couter personnellement ou \u00e0 chercher des aides ext\u00e9rieures pour subventionner des besoins mon\u00e9taires, de transport, de nourriture ou de sant\u00e9. Pour cela, j'ai d\u00e9plac\u00e9 le bureau de l'administrateur scolaire \u00e0 c\u00f4t\u00e9 du mien, car nous passons beaucoup de temps \u00e0 g\u00e9rer ces situations.<\/i><\/span><\/p>\n\n\n\n

La conclusion de cet expert en \u00e9ducation est claire. Si cette crise continue, \"Le mod\u00e8le \u00e9ducatif au Venezuela changerait n\u00e9cessairement. Il faudrait r\u00e9duire les heures de cours et supprimer les activit\u00e9s p\u00e9riscolaires qui donnent un ton humain et familier au travail scolaire.<\/i><\/span><\/p>\n\n\n\n

Toutefois, l'expert estime que la rigueur de ce temps va s'estomper et que des jours meilleurs suivront : \"La crise passera et nous vivrons des temps nouveaux avec la faveur de Dieu. Je suis t\u00e9moin des efforts quotidiens des enseignants pour bien faire leur travail. <\/i><\/span><\/p>\n\n\n\n

C'est un stimulus permanent. Je suis contamin\u00e9 par l'enthousiasme naturel des enfants dans les salles de classe, sans oublier que dans les \u00e9coles publiques, ils souffrent beaucoup. Notre pays a un grand avenir. La cl\u00e9 r\u00e9side certainement dans la formation de ces jeunes qui vont construire le nouveau Venezuela.<\/i><\/span><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Avec huit millions d'\u00e9l\u00e8ves, et un ratio de 77 % public, 23 % priv\u00e9, les directeurs d\u00e9noncent que les \u00e9l\u00e8ves aient faim, mais les encouragent \u00e0 ne pas renoncer \u00e0 l'effort.<\/p>","protected":false},"author":3,"featured_media":6750,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_members_access_role":[],"_members_access_error":""},"categories":[36,37],"tags":[16],"class_list":["post-3189","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualidad","category-america-latina","tag-jovenes"],"yoast_head":"\nCrisis en Venezuela: liceos y colegios llaman a perseverar<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Palabra visita colegios en Venezuela en plena crisis. Los directores denuncian el hambre de los alumnos, pero animan a seguir luchando.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.omnesmag.com\/fr\/nouvelles\/monde\/amerique-latine\/crise-venezuela-penurie-ecoles-ecoles\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fr_FR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Crisis en Venezuela: liceos y colegios llaman a perseverar\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Palabra visita colegios en Venezuela en plena crisis. Los directores denuncian el hambre de los alumnos, pero animan a seguir luchando.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.omnesmag.com\/fr\/nouvelles\/monde\/amerique-latine\/crise-venezuela-penurie-ecoles-ecoles\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Omnes\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2018-02-28T13:52:59+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-05-14T10:43:40+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.omnesmag.com\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/crisis-venezuela-hambre.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"800\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"400\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Omnes\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"\u00c9crit par\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Omnes\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Dur\u00e9e de lecture estim\u00e9e\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"7 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"NewsArticle\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/actualidad\\\/mundo\\\/america-latina\\\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/actualidad\\\/mundo\\\/america-latina\\\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Omnes\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/13db9f35f418e3a5dfa31c851f5aaaf5\"},\"headline\":\"Crisis en Venezuela: penuria en liceos y colegios\",\"datePublished\":\"2018-02-28T13:52:59+00:00\",\"dateModified\":\"2025-05-14T10:43:40+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/actualidad\\\/mundo\\\/america-latina\\\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\\\/\"},\"wordCount\":1546,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/actualidad\\\/mundo\\\/america-latina\\\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2018\\\/02\\\/crisis-venezuela-hambre.jpg\",\"keywords\":[\"J\u00f3venes\"],\"articleSection\":[\"Actualidad\",\"Am\u00e9rica Latina\"],\"inLanguage\":\"fr-FR\"},{\"@type\":[\"WebPage\",\"ItemPage\"],\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/actualidad\\\/mundo\\\/america-latina\\\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/actualidad\\\/mundo\\\/america-latina\\\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\\\/\",\"name\":\"Crisis en Venezuela: liceos y colegios llaman a perseverar\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/actualidad\\\/mundo\\\/america-latina\\\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/actualidad\\\/mundo\\\/america-latina\\\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2018\\\/02\\\/crisis-venezuela-hambre.jpg\",\"datePublished\":\"2018-02-28T13:52:59+00:00\",\"dateModified\":\"2025-05-14T10:43:40+00:00\",\"description\":\"Palabra visita colegios en Venezuela en plena crisis. Los directores denuncian el hambre de los alumnos, pero animan a seguir luchando.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/actualidad\\\/mundo\\\/america-latina\\\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fr-FR\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/actualidad\\\/mundo\\\/america-latina\\\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fr-FR\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/actualidad\\\/mundo\\\/america-latina\\\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2018\\\/02\\\/crisis-venezuela-hambre.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2018\\\/02\\\/crisis-venezuela-hambre.jpg\",\"width\":800,\"height\":400},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/actualidad\\\/mundo\\\/america-latina\\\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Crisis en Venezuela: penuria en liceos y colegios\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/\",\"name\":\"Omnes\",\"description\":\"Informaci\u00f3n de la Iglesia y la sociedad\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/#organization\"},\"alternateName\":\"Omnes\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fr-FR\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/#organization\",\"name\":\"Omnes\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fr-FR\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2020\\\/12\\\/logo_omnes_negro.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2020\\\/12\\\/logo_omnes_negro.png\",\"width\":15524,\"height\":3000,\"caption\":\"Omnes\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/13db9f35f418e3a5dfa31c851f5aaaf5\",\"name\":\"Omnes\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fr-FR\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2021\\\/07\\\/omnes_o_azul-100x100.jpg\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2021\\\/07\\\/omnes_o_azul-100x100.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2021\\\/07\\\/omnes_o_azul-100x100.jpg\",\"caption\":\"Omnes\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/fr\\\/author\\\/omnes\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Crise au Venezuela : lyc\u00e9es et universit\u00e9s appellent \u00e0 la pers\u00e9v\u00e9rance","description":"Palabra visite des \u00e9coles au Venezuela en pleine crise. Les directeurs d\u00e9noncent la faim des \u00e9l\u00e8ves, mais les encouragent \u00e0 continuer \u00e0 se battre.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.omnesmag.com\/fr\/nouvelles\/monde\/amerique-latine\/crise-venezuela-penurie-ecoles-ecoles\/","og_locale":"fr_FR","og_type":"article","og_title":"Crisis en Venezuela: liceos y colegios llaman a perseverar","og_description":"Palabra visita colegios en Venezuela en plena crisis. Los directores denuncian el hambre de los alumnos, pero animan a seguir luchando.","og_url":"https:\/\/www.omnesmag.com\/fr\/nouvelles\/monde\/amerique-latine\/crise-venezuela-penurie-ecoles-ecoles\/","og_site_name":"Omnes","article_published_time":"2018-02-28T13:52:59+00:00","article_modified_time":"2025-05-14T10:43:40+00:00","og_image":[{"width":800,"height":400,"url":"https:\/\/www.omnesmag.com\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/crisis-venezuela-hambre.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Omnes","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"\u00c9crit par":"Omnes","Dur\u00e9e de lecture estim\u00e9e":"7 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"NewsArticle","@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/actualidad\/mundo\/america-latina\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/actualidad\/mundo\/america-latina\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\/"},"author":{"name":"Omnes","@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/#\/schema\/person\/13db9f35f418e3a5dfa31c851f5aaaf5"},"headline":"Crisis en Venezuela: penuria en liceos y colegios","datePublished":"2018-02-28T13:52:59+00:00","dateModified":"2025-05-14T10:43:40+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/actualidad\/mundo\/america-latina\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\/"},"wordCount":1546,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/actualidad\/mundo\/america-latina\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.omnesmag.com\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/crisis-venezuela-hambre.jpg","keywords":["J\u00f3venes"],"articleSection":["Actualidad","Am\u00e9rica Latina"],"inLanguage":"fr-FR"},{"@type":["WebPage","ItemPage"],"@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/actualidad\/mundo\/america-latina\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\/","url":"https:\/\/www.omnesmag.com\/actualidad\/mundo\/america-latina\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\/","name":"Crise au Venezuela : lyc\u00e9es et universit\u00e9s appellent \u00e0 la pers\u00e9v\u00e9rance","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/actualidad\/mundo\/america-latina\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/actualidad\/mundo\/america-latina\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.omnesmag.com\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/crisis-venezuela-hambre.jpg","datePublished":"2018-02-28T13:52:59+00:00","dateModified":"2025-05-14T10:43:40+00:00","description":"Palabra visite des \u00e9coles au Venezuela en pleine crise. Les directeurs d\u00e9noncent la faim des \u00e9l\u00e8ves, mais les encouragent \u00e0 continuer \u00e0 se battre.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/actualidad\/mundo\/america-latina\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fr-FR","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.omnesmag.com\/actualidad\/mundo\/america-latina\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fr-FR","@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/actualidad\/mundo\/america-latina\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.omnesmag.com\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/crisis-venezuela-hambre.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.omnesmag.com\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/crisis-venezuela-hambre.jpg","width":800,"height":400},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/actualidad\/mundo\/america-latina\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/www.omnesmag.com\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Crisis en Venezuela: penuria en liceos y colegios"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/#website","url":"https:\/\/www.omnesmag.com\/","name":"Omnes","description":"Informations sur l'\u00c9glise et la soci\u00e9t\u00e9","publisher":{"@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/#organization"},"alternateName":"Omnes","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.omnesmag.com\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fr-FR"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/#organization","name":"Omnes","url":"https:\/\/www.omnesmag.com\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fr-FR","@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.omnesmag.com\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/logo_omnes_negro.png","contentUrl":"https:\/\/www.omnesmag.com\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/logo_omnes_negro.png","width":15524,"height":3000,"caption":"Omnes"},"image":{"@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/#\/schema\/person\/13db9f35f418e3a5dfa31c851f5aaaf5","name":"Omnes","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fr-FR","@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/omnes_o_azul-100x100.jpg","url":"https:\/\/www.omnesmag.com\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/omnes_o_azul-100x100.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.omnesmag.com\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/omnes_o_azul-100x100.jpg","caption":"Omnes"},"url":"https:\/\/www.omnesmag.com\/fr\/author\/omnes\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.omnesmag.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3189","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.omnesmag.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.omnesmag.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.omnesmag.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.omnesmag.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3189"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.omnesmag.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3189\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":48234,"href":"https:\/\/www.omnesmag.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3189\/revisions\/48234"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.omnesmag.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6750"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.omnesmag.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3189"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.omnesmag.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3189"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.omnesmag.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3189"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}