Secondo i diversi giornali, il tema della religione sar\u00e0 \"allineato con l'agenda 2030\" (El Mundo) \"I vescovi danno una svolta progressista al tema della religione: uguaglianza tra uomini e donne, denuncia della povert\u00e0 e dell'ambientalismo\" (El Pa\u00eds) \"Il tema della religione si modernizza e includer\u00e0 l'uguaglianza e l'ambiente\" (ABC)<\/p>\n\n\n\n
Rappresenta davvero una svolta progressista, un piegarsi alle linee guida del governo? Il tema della religione rinuncia alla sua essenza a favore degli obiettivi dell'Agenda 2030? Come sar\u00e0 d'ora in poi la classe di religione?<\/p>\n\n\n\n
Fin dall'inizio, va detto che si tratta di una bozza di curriculum, alla cui preparazione sono invitati a partecipare gli stessi insegnanti di religione. Questa bozza \u00e8 il risultato di un processo partecipativo promosso dalla CEE per adeguare la materia della religione ai criteri stabiliti dalla legge sull'istruzione.<\/p>\n\n\n\n
Qual \u00e8 il principale cambiamento che si pu\u00f2 intravedere in questa bozza rispetto al curriculum precedente? Semplificando un po', potremmo dire che questo curriculum parte dalla realt\u00e0 dell'alunno, sia personale che sociale, e si pone come obiettivo il suo pieno sviluppo in tutte le dimensioni della sua personalit\u00e0. E a tal fine propone le risposte che la religione cattolica fornisce per questa crescita e maturazione.<\/p>\n\n\n\n
Affronta vari temi della dimensione relazionale, sociale, di crescita e maturazione personale. In altre parole, propone i temi che l'educazione integrale di qualsiasi persona dovrebbe affrontare. E vuole farlo da una prospettiva cattolica. Sar\u00e0 senza dubbio una grande sfida.<\/p>\n\n\n
\n\tQuesto programma di studi si basa sulla realt\u00e0 dell'alunno, sia personale che sociale, e mira al suo pieno sviluppo in tutte le dimensioni della sua personalit\u00e0.<\/p>\n<\/p>\n\tJavier Segura<\/span><\/cite>\n<\/blockquote>\n\n\n
Naturalmente, noi cristiani abbiamo una parola da dire sulla cura del pianeta, sulla dignit\u00e0 della persona umana, sull'accoglienza dei migranti, sul dialogo con le altre religioni. Sulla pace. Su ognuno dei principali temi del giorno. E abbiamo una parola di vita e di speranza che nasce da Cristo crocifisso e risorto. Una parola che illuminer\u00e0 il nostro mondo, se sar\u00e0 fedele a se stessa, se porter\u00e0 la luce che nasce dal Vangelo.<\/p>\n\n\n\n
Il rischio che alcuni possono intravedere \u00e8 che il sale diventi insipido, confuso, non pi\u00f9 saporito. Ma \u00e8 facilmente comprensibile che non \u00e8 questo il postulato da cui la Conferenza episcopale affronta il programma di studi, ma proprio quello di sottolineare il modo in cui i cristiani devono vivere ciascuno di questi aspetti e le fonti teologiche da cui li viviamo.<\/p>\n\n\n\n
Un semplice esempio pu\u00f2 aiutare. La cura della terra pu\u00f2 essere affrontata da molti punti di vista. La visione cattolica scoprirebbe in questo mondo un dono di Dio, il creatore. E, approfondendo il racconto della Genesi, si scoprirebbe che gli esseri umani sono creati a immagine di Dio, che hanno una dignit\u00e0 inalienabile, che sono maschi e femmine, che hanno la missione, data da Dio, di prendersi cura di tutto il creato, a partire dai propri fratelli e sorelle. Come si vede, si tratta di una visione molto lontana da quella neopanteistica presente in un certo ecologismo che propone la terra come soggetto di diritti e l'uomo quasi come suo nemico e predatore da controllare, da ridurre di numero per proteggere il pianeta, in una percezione chiaramente neomalthusiana.<\/p>\n\n\n\n
In conclusione, \u00e8 vero che la Conferenza episcopale ha apportato un cambiamento nel programma di studi, che tutti noi che lavoriamo in questo settore abbiamo ritenuto necessario. Non tanto per dargli un'aria pi\u00f9 moderna o progressista, ma per avvicinarlo alla realt\u00e0 dell'alunno e alle sue esigenze di crescita e maturazione.<\/p>\n\n\n\n
Se lo sviluppo del programma di studi andr\u00e0 in questa direzione e sar\u00e0 in grado di formare cristiani che vivono la loro fede nel XXI secolo radicati in Cristo, che rispondono ai problemi dell'uomo di oggi, allora sar\u00e0 un vero contributo all'educazione del nostro tempo.<\/p>\n\n\n
\n\tLa Conferenza episcopale ha cambiato il programma di studi, non per dargli un'aria moderna o progressista, ma per avvicinarlo alla realt\u00e0 dell'alunno e alle sue esigenze di crescita e maturit\u00e0.<\/p>\n<\/p>\n\tJavier Segura<\/span><\/cite>\n<\/blockquote>\n\n\n
Se il sale diventa insipido, allora sar\u00e0 inutile.<\/p>\n\n\n\n
Questa \u00e8 la sfida.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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