{"id":20529,"date":"2022-05-12T06:26:00","date_gmt":"2022-05-12T05:26:00","guid":{"rendered":"https:\/\/omnesmag.com\/?p=20529"},"modified":"2025-10-30T10:13:36","modified_gmt":"2025-10-30T08:13:36","slug":"santiago-leyra-giovani-vogliono-formarsi-non-essere-manipolati","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.omnesmag.com\/it\/actualidad\/santiago-leyra-los-jovenes-desean-formarse-para-no-ser-manipulados\/","title":{"rendered":"Santiago Leyra-Curi\u00e1<\/b>Read more : \"Le nuove generazioni vogliono essere educate per non essere manipolate\"."},"content":{"rendered":"

Gli sembra che ci troviamo in un momento molto opportuno per cercare di invertire la tendenza alla decadenza che l'educazione occidentale si \u00e8 trascinata dietro negli ultimi decenni. Questo richiede coraggio ed entusiasmo, senza paura di andare controcorrente in una societ\u00e0 che \u00e8 stanca di farsi abbindolare da quattro luoghi comuni che non reggono a una riflessione serena. Le nuove generazioni sono pi\u00f9 consapevoli della situazione di quanto molti pensino. Anzi, sono desiderosi di istruirsi per non essere manipolati dalla Grande Fratello<\/em> in servizio.<\/p>\n\n\n\n

L'oratore \u00e8 Santiago Leyra-Curi\u00e1 (Madrid, 1980), coordinatore del Core Curriculum del Universit\u00e0 Villanueva di Madrid<\/a>La professoressa Leyra-Curi\u00e1 \u00e8 membro corrispondente dell'Accademia Reale di Giurisprudenza e Legislazione di Spagna e docente di Diritto dell'Informazione presso l'Universit\u00e0. La professoressa Leyra-Curi\u00e1 \u00e8 tra coloro che sono decisi a sfruttare la situazione attuale per imparare dagli errori del passato e aiutare i nuovi studenti che stanno arrivando all'Universit\u00e0 ad acquisire una solida formazione che permetta loro di formarsi una propria opinione e di partecipare in modo costruttivo alle grandi questioni del dibattito contemporaneo.<\/p>\n\n\n\n

\u00c8 appena rientrato dal congresso annuale organizzato dall'associazione Associazione per i testi e i corsi fondamentali (ACTC)<\/a> nel Universit\u00e0 di Notre Dame<\/a>Il corso, al quale partecipano professori di universit\u00e0 americane ed europee con programmi di Core Curriculum, \u00e8 stato organizzato da un'associazione di esperti. Inoltre, la professoressa Leyra-Curi\u00e1 ha organizzato questo corso presso l'Universit\u00e0 Villanueva di Madrid, in collaborazione con l'Associazione Spagnola del Personalismo, il congresso\u00a0Engendering Beauty: la persona nell'arte e nella creativit\u00e0\".<\/em>\", che si \u00e8 conclusa con l'inaugurazione di una mostra pittorica dell'opera di Joaqu\u00edn Planell..\u00a0<\/em><\/p>\n\n\n\n

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Santiago Leyra-Curi\u00e1 a un evento accademico presso l'Universit\u00e0 Villanueva.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

In tempi di crisi della ragione, la bellezza dell'arte pu\u00f2 essere un buon modo per recuperare il nord morale in una societ\u00e0 che sta gi\u00e0 cercando diverse vie d'uscita dalla sua attuale situazione di perplessit\u00e0 esistenziale. Come dice Dostoiesvsky ne \"I fratelli Karamazov\", la bellezza salver\u00e0 il mondo<\/em> e sembra che si riferisse alla bellezza morale, al Bene e alle persone buone, insomma. \u00c8 un esempio delle azioni che si stanno sviluppando per fornire agli alunni le risorse intellettuali e morali per sviluppare appieno il loro potenziale.<\/p>\n\n\n\n

Come ha detto il rettore dell'Universidad Villanueva de Madrid, Jos\u00e9 Mar\u00eda Ortiz Ibartz, in occasione della prima cerimonia di apertura dell'anno accademico come universit\u00e0 privata: \"In un'universit\u00e0 non dobbiamo pensare solo alle opportunit\u00e0 per chi sa sfruttare i nuovi scenari. \u00c8 vero che il disordine, la volatilit\u00e0, la casualit\u00e0 e l'incertezza possono portare a qualcuno pi\u00f9 benefici che perdite. Ma il contributo principale di un'Universit\u00e0 \u00e8 orientato alla costruzione di una nuova civilt\u00e0, perch\u00e9 pensa al bene comune: a generare le condizioni per la possibilit\u00e0 di beni migliori per tutti, e non solo per pochi che sono in grado di leggere adeguatamente la natura degli eventi, mentre gli altri restano attoniti a cercare di spiegare il perch\u00e9 di eventi cos\u00ec altamente improbabili\".<\/em><\/p>\n\n\n\n

Santiago Leyra-Curi\u00e1 parla di queste e altre questioni attuali in questa intervista.<\/p>\n\n\n\n

Professore, brevemente, come si presenterebbe?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

- Ho studiato Giurisprudenza presso l'Universit\u00e0 Complutense di Madrid e sono appassionata di filosofia e di scienze spirituali in generale.<\/p>\n\n\n\n

Lavoro come coordinatore del Core Curriculum presso l'Universidad Villanueva de Madrid, dove insegno anche Diritto dell'informazione agli studenti di comunicazione.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Qualche mese fa ho pubblicato un libro su \"Partecipazione politica e diritto all'obiezione di coscienza all'aborto\" e un altro sta per essere pubblicato su \"Pluralismo e libert\u00e0 di espressione, informazione e pensiero\". Sono sempre stato interessato alla traiettoria dei movimenti dei cittadini per i diritti umani.<\/p>\n\n\n\n

Che cos'\u00e8 il Core Curriculum?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

- Come ha spiegato Il professor Jose Mar\u00eda Torralba in questa stessa rivista<\/a>Il Core Curriculum \u00e8 la formazione umanistica rivolta agli studenti di qualsiasi corso di laurea all'universit\u00e0. \u00c8 un'idea semplice e brillante, che non riserva la conoscenza umanistica a una piccola \u00e9lite in declino, ma sostiene che la formazione umanistica \u00e8 la spina dorsale di qualsiasi formazione universitaria che pretenda di essere tale. Se vogliamo una societ\u00e0 pi\u00f9 umana, abbiamo bisogno di un'educazione pi\u00f9 umanistica.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Attraverso una serie di materie trasversali che tutti gli studenti universitari seguono, cerchiamo di fornire loro le risorse intellettuali per fermarsi a riflettere e leggere sulle grandi questioni dell'umanit\u00e0, al di l\u00e0 del prezzo della benzina e dell'elettricit\u00e0, che sono ovviamente questioni rilevanti.<\/p>\n\n\n\n

Per esempio, ora siamo tutti scossi dalla guerra di invasione della Russia in Ucraina. Se avessimo una buona educazione umanistica, conosceremmo la storia di questi due Paesi negli ultimi secoli, sapremmo distinguere Putin dal popolo russo e i grandi contributi culturali che la Russia ha dato nel corso della storia senza demonizzare tutto ci\u00f2 che \u00e8 russo, come viene fatto in molti luoghi. Saremmo anche in grado di distinguere le diverse versioni del conflitto che ci arrivano e di non limitarci a seguire quello che ci dice una parte, anche se \u00e8 quella che sta soffrendo pi\u00f9 ingiustamente e con la quale ci viene spontaneo empatizzare.<\/p>\n\n\n

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\"Se avessimo una buona formazione umanistica, saremmo in grado di distinguere tra le diverse versioni del conflitto in Ucraina\".<\/p>\n<\/p>\n\tSantiago Leyra-Curi\u00e1Coordinatore del Core Curriculum dell'Universit\u00e0 di Villanova<\/span><\/cite>\n<\/blockquote>\n\n\n

Quali materie specifiche vengono insegnate?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

- Si tratta di materie come Leadership personale, Cultura e civilt\u00e0, Antropologia, Creativit\u00e0 ed esperienza artistica, Societ\u00e0 dell'informazione, Etica e deontologia. Attraverso presentazioni e dibattiti in classe, cerchiamo di fare in modo che gli studenti acquisiscano una cultura e una conoscenza delle principali scienze dello spirito, che si fermino a riflettere sulla loro opinione sui principali temi di attualit\u00e0, che valorizzino la parte di ragione che hanno coloro che non la pensano come loro, che osino difendere ci\u00f2 che pensano senza paura di essere in minoranza, purch\u00e9 lo facciano in modo pacifico e nel rispetto di chi non la pensa come loro, ecc.<\/p>\n\n\n\n

Un altro elemento chiave sono i seminari sul potere trasformativo della musica, sull'ecologia integrale o sulla leadership, tenuti da esperti che sanno trasmettere con la loro esperienza il modo umanistico di affrontare questi temi. <\/p>\n\n\n\n

Quali di questi seminari potreste evidenziare?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

- I seminari sulla leadership, ad esempio, vedono la partecipazione di veri leader provenienti da diversi settori della societ\u00e0, che dimostrano come sia conveniente uscire dalla zona di comfort per dedicarsi alle professioni di maggiore impatto sociale e affrontare con ottimismo le sfide che non sono mai lontane.<\/p>\n\n\n\n

I seminari sui Grandi Libri, che esistono gi\u00e0 in altre universit\u00e0 in Europa e nelle Americhe, mirano a incoraggiare gli studenti a leggere le grandi opere della letteratura mondiale come modo concreto per acquisire parte della saggezza trasmessa da questi tesori letterari. L'Odissea, La Divina Commedia, Les Miserables, Moby Dick, Donna in rosso su sfondo grigio, sono i titoli che abbiamo discusso con gli studenti quest'anno. Inoltre, ogni materia del Core richiede la lettura critica di un'opera classica correlata alla materia stessa. <\/p>\n\n\n\n

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Il professor Leyra-Curi\u00e1 durante la conversazione con Omnes.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Infine, le presentazioni degli studenti alla fine del corso, in cui essi stessi preparano un discorso ai compagni su uno dei principali temi trattati nella materia, ci sembrano utili per imparare a parlare con scioltezza di questi argomenti senza paura di affrontare questioni conflittuali, che spesso sono le pi\u00f9 interessanti da trattare. Non possiamo accettare che con gli amici si parli solo di cose banali per non urtare la sensibilit\u00e0. Finch\u00e9 lo si fa con rispetto e affetto, \u00e8 possibile parlare civilmente di qualsiasi argomento e persino imparare dagli altri in queste conversazioni. <\/p>\n\n\n

\n\t

\"Non possiamo accettare che con gli amici si parli solo di cose banali per non urtare la sensibilit\u00e0. Finch\u00e9 lo si fa con rispetto e affetto, \u00e8 possibile parlare civilmente di qualsiasi argomento e persino imparare l'uno dall'altro in queste conversazioni\".<\/p>\n<\/p>\n\tSantiago Leyra-Curi\u00e1Coordinatore del Core Curriculum dell'Universit\u00e0 di Villanova<\/span><\/cite>\n<\/blockquote>\n\n\n

Come riassumerebbe, in poche parole, l'obiettivo del progetto?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

- In breve, si tratta di far s\u00ec che l'Universit\u00e0 serva lo scopo per cui \u00e8 stata creata: aiutare gli studenti a formarsi, ad acquisire una buona cultura, a pensare, senza paura di cercare la verit\u00e0, anche se a volte questa verit\u00e0 \u00e8 scomoda e ci fa cambiare opinione o stile di vita. Avverto negli studenti di oggi la fame di potersi formare un'opinione informata su ci\u00f2 che vogliono veramente per la loro vita, senza dover sottostare alle mode o a ci\u00f2 che stabiliscono le nuove inquisizioni contemporanee, e questo mi sembra un invito all'ottimismo. <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Le parece que estamos en un momento muy oportuno para tratar de darle la vuelta a la decadencia que arrastra la educaci\u00f3n occidental en las \u00faltimas d\u00e9cadas. Para ello se requiere valor y entusiasmo, sin miedo a ir contracorriente en una sociedad que ya est\u00e1 cansada de que la enga\u00f1en con cuatro t\u00f3picos que no […]<\/p>\n","protected":false},"author":22,"featured_media":20545,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[36,41],"tags":[233,6,16],"class_list":["post-20529","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualidad","category-espana","tag-entrevistas","tag-europa","tag-jovenes"],"yoast_head":"\nSantiago Leyra: "Los j\u00f3venes desean formarse para no ser manipulados"<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Omnes ha podido hablar con Santiago Leyra-Curi\u00e1, que nos habla con entusiasmo del reto que est\u00e1n afrontando.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" 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