{"id":40017,"date":"2024-06-10T06:00:00","date_gmt":"2024-06-10T04:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/omnesmag.com\/?p=40017"},"modified":"2024-06-07T13:11:33","modified_gmt":"2024-06-07T11:11:33","slug":"imparare-il-cristianesimo-a-roma-la-citta-eterna","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.omnesmag.com\/it\/actualidad\/experiencias\/aprender-roma-el-cristianismo-en-la-ciudad-eterna\/","title":{"rendered":"Imparare Roma. La storia del cristianesimo nella Citt\u00e0 Eterna"},"content":{"rendered":"

Dall'apostolato dei primi cristiani, agli ultimi giorni di San Paolo a Roma, fino al martirio di San Pietro, la serie Imparare Roma<\/em> (Imparare Roma<\/em>)<\/a>della Pontificia Universit\u00e0 della Santa Croce, in collaborazione con la societ\u00e0 Cifra di identit\u00e0<\/em>offre una finestra sulla storia dei cristiani nella Citt\u00e0 Eterna.<\/p>\n\n\n\n

Studenti coinvolti<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

\"L'obiettivo del progetto \u00e8 esplorare il contributo unico che la storia cristiana di Roma offre alla formazione olistica degli studenti dell'Universit\u00e0. L'aspetto interessante \u00e8 che sono gli stessi studenti a presentare il contenuto dei video.<\/em>\"La dottoressa Anna Malyszkiewicz, coordinatrice del progetto, racconta a Omnes. \"In questo modo, gli studenti hanno l'opportunit\u00e0 di conoscere Roma da vicino e, nella loro lingua, invitare gli altri a scoprire i luoghi legati al ricco patrimonio cristiano della citt\u00e0.<\/em>\"Aggiunge. <\/p>\n\n\n\n

I video sono stati prodotti \"con cura e rigore scientifico<\/em>\"Il progetto \u00e8 stato realizzato da Luis Cano, professore di Storia della Chiesa, e Javier Domingo, professore di Archeologia cristiana, con la consulenza di altri professori dell'Universit\u00e0. Il progetto \"\u00e8 progettato per scopi di sensibilizzazione<\/em>\"ed \u00e8\"un'opportunit\u00e0 per conoscere meglio la storia del cristianesimo e il patrimonio culturale di Roma dall'antichit\u00e0 ai giorni nostri. L'obiettivo \u00e8 quello di contribuire a un maggiore e positivo sviluppo non solo accademico, ma anche personale e umano nella societ\u00e0.<\/em>\".<\/p>\n\n\n\n

I cortometraggi hanno una durata media di cinque minuti e sono strutturati \"in tre serie cronologiche: la prima copre l'Antichit\u00e0, la seconda il Medioevo e la prima Et\u00e0 Moderna, la terza il resto dell'Et\u00e0 Moderna fino ai giorni nostri. Attraverso le vite dei santi e gli eventi storici pi\u00f9 significativi, gli spettatori intraprendono un viaggio virtuale nel tempo alla scoperta del patrimonio culturale e storico di Roma. Finora sono stati prodotti 15 episodi, con la partecipazione di 17 studenti di diverse nazionalit\u00e0 e facolt\u00e0, sia laici che religiosi. Le riprese degli ultimi episodi si concluderanno nel giugno 2024, con la partecipazione di nuovi studenti che avranno l'opportunit\u00e0 di conoscere la storia della citt\u00e0 in cui vivono e studiano.<\/em>\", spiega il dottor Malyszkiewicz.<\/p>\n\n\n\n

L'origine del progetto<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Il coordinatore di questa entusiasmante iniziativa rivela anche che l'idea di Imparare Roma<\/em> \"\u00e8 stato ispirato da una citazione del giovane sacerdote Karol Wojty\u0142a, il futuro Papa Giovanni Paolo II, che, prima di partire per Roma per completare i suoi studi di dottorato, ricevette un consiglio da uno dei suoi professori a Cracovia: \"Impara Roma stessa\". Questo consiglio ha ispirato il titolo e lo spirito del progetto.<\/em>\".<\/p>\n\n\n\n

Inoltre, \"la Pontificia Universit\u00e0 della Santa Croce ha voluto creare un programma che permettesse agli studenti di immergersi nella storia cristiana di Roma, non solo come materia di studio, ma come esperienza vissuta e condivisa, con l'obiettivo di dare a studenti e spettatori una comprensione pi\u00f9 profonda e personale della ricchezza culturale e spirituale di Roma.<\/em>\".<\/p>\n\n\n\n

Attivit\u00e0 internazionale<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

La serie non \u00e8 ancora terminata: ad oggi sono disponibili sette episodi della prima serie (Anzianit\u00e0<\/em>). I video sono sottotitolati in italiano, inglese, spagnolo e portoghese, quindi sono accessibili a un gran numero di persone e il progetto \u00e8 stato accolto con grande entusiasmo: \"... il progetto \u00e8 stato accolto molto bene.La reazione degli spettatori \u00e8 stata estremamente positiva. I commenti entusiasti sono arrivati innanzitutto dagli studenti stessi, sia da quelli che hanno partecipato alle riprese e vissuto l'avventura, sia dai loro compagni di classe che hanno visto i loro amici sullo schermo. Molti di loro hanno condiviso i video con le famiglie e gli amici nei loro Paesi d'origine, creando cos\u00ec una vera e propria rete di trasmissione internazionale.<\/em>\".<\/p>\n\n\n\n

D'altra parte, \"i video sono stati molto apprezzati anche dagli amici dell'Universit\u00e0 di tutto il mondo, che seguono tutte le attivit\u00e0 della Santa Croce online. Numerose persone che hanno visto gli episodi pubblicati hanno espresso la loro gratitudine per questa iniziativa, che ha permesso loro di scoprire luoghi piccoli o sconosciuti di Roma, come le Case Romane del Celio o Ostia Antica. Questo progetto ha attirato anche l'attenzione della stampa e di alcuni media internazionali, che lo hanno descritto e hanno incoraggiato altri a seguirlo.<\/em>\"La Pontificia Universit\u00e0 della Santa Croce spiega.<\/p>\n\n\n\n

Difficolt\u00e0 lungo il percorso<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Tuttavia, realizzare questo ambizioso progetto non \u00e8 stato facile. Come ci racconta il dottor Malyszkiewicz, \"Roma \u00e8 la capitale d'Italia, il capoluogo della regione Lazio, sede dello Stato del Vaticano e possiede una moltitudine di monumenti e siti appartenenti a diverse congregazioni, stati o istituzioni. Ottenere il permesso di girare video in alcuni luoghi \u00e8 stato molto laborioso. A volte, le riprese in un luogo richiedevano i permessi di tre o quattro istituzioni diverse. Ci sono voluti mesi di preparazione e di lavoro per ottenere questi permessi. Abbiamo una famosa cartella rossa con tutta la corrispondenza e i permessi delle istituzioni, che conserviamo come un tesoro.<\/em>\".<\/p>\n\n\n\n

La casa dove visse San Pietro<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Ma tutto questo sforzo \u00e8 stato ricompensato, perch\u00e9 \"Durante le riprese, sia la troupe che gli studenti hanno vissuto alcune incredibili avventure. Ad esempio, abbiamo potuto visitare, muniti di elmetti e protezioni, i sotterranei della chiesa di Santa Pudenziana, dove si trova la casa di un cittadino del I secolo di nome Pudente, dove, secondo la tradizione, avrebbe vissuto San Pietro. \u00c8 stata un'esperienza unica di immersione nell'antica Roma.<\/em>\", afferma il coordinatore del progetto.<\/p>\n\n\n\n

\"Un altro luogo speciale che abbiamo visitato sono le Case romane del Celio, dove probabilmente i primi cristiani celebravano l'Eucaristia in segreto. Tra le varie decorazioni e gli affreschi, non ci sono simboli cristiani evidenti, tranne una figura dipinta di un orante, cio\u00e8 di una persona in atteggiamento di preghiera, che colpisce. Essere l\u00ec e pensare che tanti secoli fa i primi cristiani avrebbero celebrato l\u00ec la Santa Messa \u00e8 stata un'emozione unica per tutti.<\/em>\".<\/p>\n\n\n\n

Si tratta indubbiamente di un'esperienza unica, che per di pi\u00f9 \u00e8 disponibile gratuitamente per tutti con un semplice clic. La Pontificia Universit\u00e0 della Santa Croce si augura che \"questi video incoraggiano gli spettatori a visitare questi luoghi per conoscere meglio la Citt\u00e0 Eterna in tutta la sua ricchezza, andando oltre le solite attrazioni turistiche<\/em>\".<\/p>\n\n\n\n

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