{"id":42325,"date":"2024-10-14T06:00:00","date_gmt":"2024-10-14T04:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/omnesmag.com\/?p=42325"},"modified":"2024-10-14T11:16:46","modified_gmt":"2024-10-14T09:16:46","slug":"educare-alle-virtu-ispirate-a-tolkien","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.omnesmag.com\/it\/foco\/educar-las-virtudes-inspirados-por-tolkien\/","title":{"rendered":"Virt\u00f9 educative ispirate a Tolkien"},"content":{"rendered":"<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c8 deceduto <a href=\"https:\/\/www.vatican.va\/content\/john-paul-ii\/es.html\">Giovanni Paolo II<\/a> -Il 2 aprile 2005, il Papa della mia giovinezza, che avevo seguito ogni volta che si recava in Spagna, insieme a molti altri giovani della mia generazione, e io decidemmo di organizzare un pellegrinaggio a Roma con i miei studenti per partecipare ai suoi funerali l'8 aprile. Lo proposi agli anziani della scuola in cui lavoravo, senza tralasciare nessuno dei possibili disagi che avremmo dovuto subire; e l'idea fu accolta cos\u00ec bene che molti degli interessati non poterono venire perch\u00e9 non si riusciva ad avere un numero sufficiente di biglietti aerei.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Non c'\u00e8 stata una sola lamentela per aver portato sempre con s\u00e9 uno zaino, o per aver dormito per terra nei pressi di Castell Sant'Angelo, o per la partenza anticipata per raggiungere un buon posto in Piazza San Pietro, come in effetti siamo riusciti a fare. Non c'\u00e8 stata una sola lamentela per nessun motivo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Per me, come ho sempre riconosciuto, quell'avventura \u00e8 stata una grande lezione che non ho mai dimenticato: i giovani sono capaci di molto pi\u00f9 di quanto di solito immaginiamo. Tornammo a Madrid molto soddisfatti della decisione presa, con la soddisfazione interiore di aver partecipato ai funerali solenni di un Papa molto amato e molto santo; e, allo stesso tempo, felici dell'avventura che avevamo vissuto insieme.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Questa risposta forte e generosa a favore del bene del gruppo (realizzare il progetto e far divertire tutti) ha mostrato le virt\u00f9 di coloro che formavano il gruppo. E dico virt\u00f9 e non valori, come si usa dire oggi, perch\u00e9 i valori basta conoscerli intellettualmente; le virt\u00f9, invece, vanno vissute, il che comporta sempre un superamento personale della nostra naturale tendenza alla comodit\u00e0. Si pu\u00f2 sapere che essere puntuali a lezione \u00e8 un valore importante, ma vivere la virt\u00f9 della puntualit\u00e0 richiede di lasciare la partita di calcio della ricreazione con il tempo sufficiente per arrivare in tempo a lezione, un giorno, un altro giorno... e tutti i giorni - e tutti i giorni.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Valori e virt\u00f9<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">I valori sono principi che la nostra intelligenza accetta come importanti, benefici e desiderabili e che ci guidano a comportarci bene e a vivere in modo positivo, ad esempio l'onest\u00e0, il rispetto e la gentilezza. I valori possono comprendere aspetti morali, culturali, estetici, sociali, materiali, ecc. Sono concetti intellettuali che suggeriscono che un certo comportamento personale o sociale \u00e8 migliore di un altro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Oggi si parla molto di \"educare ai valori\". In realt\u00e0, non c'\u00e8 altro modo di educare se non ai valori. Solo in riferimento ai valori possiamo discernere ci\u00f2 che \u00e8 buono e ci\u00f2 che \u00e8 cattivo; ma ci sono diverse categorie di valori: cristiani, comunisti, musulmani, di cultura orientale, ecc. Ed \u00e8 molto importante decidere quali guidano il nostro lavoro educativo e la nostra vita. A scanso di equivoci, qui prendiamo come punto di riferimento i valori cristiani.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L'etica classica distingue chiaramente il bene dal male; d'altra parte, il concetto di \"valore\" - apparso nel XX secolo - pu\u00f2 essere usato in modo indistinto per parlare di bene o di male, anche se distinguiamo tra valori positivi e valori negativi o anti-valori.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aristotele e il santo <a href=\"https:\/\/www.omnesmag.com\/it\/risorse\/tomas-de-aquino-comprensione-sintetica-della-realta\/\">Tommaso d'Aquino<\/a>Al contrario, distinguono il bene dal male con termini diversi: virt\u00f9 e vizio. Virt\u00f9 - secondo la sua etimologia deriva dalla parola latina <em>vis<\/em>che significa forza e suggerisce un impulso a fare ci\u00f2 che \u00e8 giusto - \u00e8 una buona abitudine fissata nella volont\u00e0 di una persona che la dispone interiormente a fare il bene; mentre il vizio \u00e8 un difetto - San Tommaso parlava del \"vizio\" di una sedia quando \u00e8 mal costruita - e pu\u00f2 verificarsi nell'ambito di qualsiasi virt\u00f9; ma chiarisce che non basta un singolo atto, ma che il \"vizio\" \u00e8 un'inclinazione, un modo di essere che ci porta lontano da ci\u00f2 che \u00e8 buono.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le virt\u00f9, come gi\u00e0 detto, sono punti di forza del carattere che ci aiutano a essere brave persone. Fin dall'antichit\u00e0 si parla di quattro virt\u00f9 cardinali: prudenza, giustizia, fortezza e temperanza, da cui derivano tutte le virt\u00f9 umane. A queste si aggiungono, anche solo per citarle, le virt\u00f9 teologali: fede, speranza e carit\u00e0, che Dio ci dona gratuitamente e che sono aiuti pi\u00f9 potenti delle virt\u00f9 cardinali.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cos\u00ec, i valori sono i concetti intellettuali che consideriamo importanti per discernere che un certo comportamento \u00e8 migliore di un altro, a livello personale o sociale; mentre le virt\u00f9 vanno oltre: sono come \"superpoteri\" che ci aiutano a fare il bene in modo coerente e volontario. Per esempio, potreste avere ben chiaro che l'onest\u00e0 - tra le altre cose, la capacit\u00e0 di trattare le persone come uguali e di capire che tutti devono avere le stesse opportunit\u00e0 - \u00e8 molto importante per la convivenza; ma essere onesti richiede di essere leali nei giochi con gli altri, in modo che tutti i partecipanti seguano le regole, senza imbrogliare gli altri o barare; e vi aiuta anche a comportarvi in questo modo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La virt\u00f9 non \u00e8 qualcosa di improvvisato\", ha spiegato Papa Francesco nell'Udienza Generale del 13 marzo 2024, \"al contrario, \u00e8 un bene che nasce da una lenta maturazione della persona, fino a diventare una sua caratteristica interiore.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D'altra parte, il termine \"virt\u00f9\" sta attualmente guadagnando terreno:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">- In azienda, alcuni problemi lavorativi potrebbero essere risolti sviluppando le virt\u00f9, ad esempio alcune difficolt\u00e0 nel portare a termine il lavoro, nell'essere puntuali, nel lavorare in gruppo, nel mantenere la parola data, ecc.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">- Nel campo dell'educazione, uno degli obiettivi che perseguiamo \u00e8 lo sviluppo umano integrale, che si concretizza nello sviluppo delle virt\u00f9 umane. In alcune universit\u00e0, come Oxford o Birmingham, esistono gi\u00e0 ricerche ben sviluppate in merito.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Il prezzo e la ricompensa delle virt\u00f9<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c8 un buon momento per iniziare a chiarire alcune questioni fondamentali:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">- Le virt\u00f9 ci servono per fare il bene e combattere il male; sono un aiuto indispensabile a questo scopo: come il vento nelle vele di una nave, che la spinge verso la meta, alleggerendo la tensione dei remi.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">- Sviluppare le virt\u00f9 presuppone una volont\u00e0 allenata allo sforzo e al sacrificio. Voler vivere una vita virtuosa richiede di collocare il dolore e la sofferenza in un posto importante della nostra vita; s\u00ec o s\u00ec, devo rinunciare a ci\u00f2 che voglio e fare ci\u00f2 che devo fare in ogni momento; ma questo non significa che la mia vita sia volontaristica e triste: l'amore \u00e8 ci\u00f2 che ci rende possibile sopportare il dolore e il sacrificio con gioia ed essere molto felici anche con le difficolt\u00e0. Questo \u00e8 espresso magnificamente in una jota navarrese, che dice: \"Ho attraversato le Bardenas, anche se nevicava e pioveva, ma siccome andavo a trovarti, mi sembrava primavera\".<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Inoltre, quando sono a fin di bene, troviamo un senso nella fatica e nella sofferenza e ci danno la felicit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La seguente scena de \"Il Signore degli Anelli\" ne \u00e8 una buona illustrazione. In un momento di sconforto dovuto all'estrema debolezza dopo giorni senza un boccone e alla grave minaccia alla Missione, mentre osserva gli eserciti di Mordor,<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\"Improvvisamente, lontana e remota, come fuori dai ricordi della Contea, illuminata dal primo sole del mattino, mentre il giorno si svegliava e le porte si aprivano, sent\u00ec la voce di Sam: 'Svegliatevi, signor Frodo, svegliatevi! -Se la voce avesse aggiunto: 'La colazione \u00e8 servita', sarebbe stato poco sorpreso\". Era evidente che Sam era in ansia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">-Svegliatevi, signor Frodo! Se ne sono andati, ed \u00e8 meglio che anche noi ce ne andiamo da qui.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">-Coraggio, signor Frodo!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\"Frodo alz\u00f2 la testa e poi si mise a sedere. La disperazione non lo aveva abbandonato, ma non era pi\u00f9 cos\u00ec debole. Sorrise persino, con una certa ironia, sentendo ora chiaramente come un momento prima aveva sentito il contrario, che ci\u00f2 che doveva fare, doveva farlo, se poteva, e poco importava che Faramir o Aragorn o Elrond o Galadriel o Gandalf o chiunque altro non lo avrebbe mai saputo. Prese il bastone in una mano e la fiala di vetro nell'altra. Quando vide che la luce chiara scorreva tra le sue dita, se la riport\u00f2 al petto e se la strinse al cuore. Poi, voltando le spalle alla citt\u00e0 di Morgul, si mise in cammino verso l'alto\".<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E Frodo fu rincuorato dal vivido ricordo di Lady Galadriel che gli present\u00f2 a Lothl\u00f3rien la fiaschetta che lo stava illuminando.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">E tu, Portatore dell'Anello\", disse la Signora rivolgendosi a Frodo. Ho preparato questo per te\". Egli sollev\u00f2 una piccola fiaschetta, che scintill\u00f2 quando lei la mosse, e dalla sua mano balenarono raggi di luce. In questa fiala\", disse, \"ho raccolto la luce della Stella di E\u00e4rendil, cos\u00ec come \u00e8 apparsa nelle acque della mia fontana. Briller\u00e0 ancora di pi\u00f9 nel cuore della notte. Possa essere per voi una luce nei luoghi oscuri, quando tutte le altre luci si saranno spente. Ricordatevi di Galadriel!\".<\/p>\n<\/blockquote>\n<\/blockquote>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Questo episodio mostra molto chiaramente come il ricordo di Galadriel dia a Frodo coraggio e grinta e, a causa del suo amore per lei, decida di risalire; e allo stesso tempo, la luce che nasce dalla fiaschetta che lei gli ha dato lo spinge a portare a termine la Missione, che \u00e8 quella di distruggere l'Anello a Mordor, per liberare il mondo dalla schiavit\u00f9 di Sauron.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Conclusioni<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le virt\u00f9 umane sono abitudini che l'uomo acquisisce attraverso uno sforzo continuo, che lo rendono una persona migliore, che lo spingono a fare il bene in modo permanente e stabile e lo aiutano a raggiungere una vita di successo che chiamiamo \"vita virtuosa\"; che non consiste in un pesante fardello, o nel semplice rispetto di una serie di regole e sacrifici. Al contrario, l'impegno per l'integrit\u00e0 rende migliori e pi\u00f9 felici.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Non basta iniziare a studiare un giorno all'ora stabilita per acquisire la virt\u00f9 della diligenza, ma \u00e8 necessario che, liberamente e volontariamente, si vivano atti di diligenza ogni giorno - e se si fallisce, si ricomincia -; questa perseveranza forger\u00e0 nella nostra volont\u00e0 la ferma disposizione a essere diligenti regolarmente; allo stesso tempo, scopriremo che diventa sempre pi\u00f9 facile svolgere i compiti all'ora stabilita, con semplicit\u00e0 e piacere. E questo vale per tutte le virt\u00f9 umane.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ma nello sviluppo delle virt\u00f9 da parte del bambino o della bambina, oltre alla ripetizione degli atti, ha grande importanza anche la dimensione affettiva: non sono pochi i bambini che hanno difficolt\u00e0 con la virt\u00f9 della purezza, che non riescono a superare, anche se ci provano; ma all'improvviso si innamorano e sono ricambiati, e improvvisamente queste difficolt\u00e0 scompaiono. L'amore genera una forza, un'energia interiore, che aiuta a superare tutte le difficolt\u00e0.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">I prossimi articoli saranno dedicati alle virt\u00f9 umane, ricordando cosa sono e mostrando come aiutare bambini e alunni a svilupparle e acquisirle. Una delle mie fonti di ispirazione sar\u00e0 la letteratura di Tolkien, che ha creato una mitologia con l'intento inequivocabile di incoraggiare i suoi lettori a intraprendere il cammino del bene e la lotta contro il male, e in cui i suoi protagonisti si distinguono per vivere le virt\u00f9 che chiamiamo umane - la fortezza, il distacco, lo spirito di servizio, la solidariet\u00e0, ecc. Cercher\u00f2 anche di mostrare abbondanti e varie testimonianze contemporanee che possono servire da esempio per noi.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hab\u00eda fallecido Juan Pablo II -2 de abril de 2005-, el Papa de mi juventud, a quien hab\u00eda seguido siempre que viaj\u00f3 a Espa\u00f1a, junto con otros much\u00edsimos j\u00f3venes de mi generaci\u00f3n, y decid\u00ed organizar una peregrinaci\u00f3n a Roma con mis alumnos para asistir a su funeral -8 de abril-. 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