{"id":64241,"date":"2026-09-10T06:16:00","date_gmt":"2026-09-10T04:16:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.omnesmag.com\/?p=64241"},"modified":"2026-09-07T16:16:35","modified_gmt":"2026-09-07T14:16:35","slug":"orario-scolastico-di-leon-xiv","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.omnesmag.com\/it\/foco\/tiempo-escuela-leon-xiv\/","title":{"rendered":"Il tempo \u00e8 un business: la scuola pu\u00f2 fare qualcosa per evitarlo?"},"content":{"rendered":"

Inizia un nuovo anno scolastico e alcune immagini si ripetono. La preparazione del materiale scolastico, le riunioni di inizio anno, il ricongiungimento con i compagni, la ripresa delle attivit\u00e0 extrascolastiche\u2026 Sono tanti i sentimenti, gli insegnamenti e le abitudini assimilate che, anno dopo anno, fanno s\u00ec che questa realt\u00e0 sociale e scolastica influenzi cos\u00ec profondamente, per tutta la vita, i nostri figli. Ma questo impatto \u00e8 reale? I tempi non sono forse cambiati? Non stiamo forse parlando di un sistema obsoleto? <\/p>\n\n\n\n

L\u2019istruzione e la societ\u00e0 di un secolo, mezzo secolo o un decennio fa, o anche meno, non hanno nulla a che vedere con quelle di oggi. I cambiamenti sono sempre stati inevitabili, ma al giorno d\u2019oggi il ritmo \u00e8 vertiginoso. Tutto cambia a una velocit\u00e0 fuori dal normale. Ci\u00f2 che ieri aveva valore, oggi non ne ha pi\u00f9. Cosa non cambia mai? Ci\u00f2 che rimane immutabile, senza dubbio, \u00e8 l\u2019impatto sociale, emotivo e accademico che la scuola ha sulle nostre vite, e tutto ci\u00f2 che ci accade al suo interno. \u00c8 uno degli elementi che pi\u00f9 influenza il nostro futuro; per questo, se vogliamo tutelare il futuro delle nostre famiglie e della nostra societ\u00e0, dobbiamo prestare attenzione all\u2019educazione infantile delle nuove generazioni e tenere conto dei cambiamenti che stiamo vivendo.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Il Papa visiter\u00e0 l'UNESCO<\/h2>\n\n\n\n

Leone XIV, il Papa che \u00e8 stato accolto con grande entusiasmo durante la sua visita in Spagna, \u00e8 ben consapevole del ruolo fondamentale dell\u2019istruzione e della scuola. Ne \u00e8 prova la sua prossima visita all\u2019UNESCO (Organizzazione delle Nazioni Unite per l\u2019Educazione, la Scienza e la Cultura). Infatti, nell\u2019ambito del suo viaggio apostolico in Gallia, la Chiesa francese, il governo francese e la stessa istituzione hanno invitato il Pontefice a visitare questa organizzazione internazionale. <\/p>\n\n\n\n

L'incontro con Khaled El-Enany, direttore generale dell'organizzazione (con cui aveva gi\u00e0 avuto un altro incontro lo scorso giugno), si terr\u00e0 il 25 settembre a Parigi, presso la sede centrale, per esaminare le sfide attuali relative all'intelligenza artificiale, all'integrit\u00e0 delle informazioni, all'istruzione e alla creazione artistica nell'era digitale. Il programma prevede inoltre tavole rotonde e un discorso del Pontefice.<\/p>\n\n\n\n

Cosa dice Leone XIV al riguardo?<\/h2>\n\n\n\n

Ma la massima autorit\u00e0 della Chiesa cattolica ha gi\u00e0 esposto le proprie riflessioni su questi temi nella sua ultima enciclica, Magnifica Humanitas<\/em><\/a>. E fa bene, perch\u00e9 affronta temi che stanno a cuore alle famiglie, alla scuola e, in generale, alla societ\u00e0.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Per cominciare, lo preoccupa ci\u00f2 che Papa Francesco definiva in Laudato Si'<\/a><\/em>, il \u201cparadigma tecnocratico\u00bb. Una logica il cui algoritmo \u00e8 costituito dall\u2019efficienza, dal controllo e dal profitto delle imprese, che sviluppano modelli di business che monetizzano l\u2019attenzione e il tempo, dove il business siamo noi, uomini e donne. In questo modello, i pi\u00f9 giovani e con un livello di istruzione e formazione inferiore sono i pi\u00f9 deboli e fragili, e quindi i pi\u00f9 esposti al rischio di cadere nelle dipendenze e nelle forme di schiavit\u00f9. Di fronte a questa realt\u00e0, Leone XIV propone un\u2019alleanza tra la politica, le istituzioni educative e le famiglie. Ne sono un esempio le proposte di legge pionieristiche della Francia e della Spagna, volte a limitare l\u2019uso dei social network da parte dei minori di sedici anni, affinch\u00e9 il peso non ricada esclusivamente sulle famiglie.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Il Papa \u00e8 convinto che il grande alleato dei genitori nell\u2019educazione dei figli sia la scuola. I genitori hanno il diritto primario e inalienabile di scegliere il tipo di istruzione e formazione da impartire ai propri figli, in base alle proprie convinzioni morali, culturali e religiose. <\/p>\n\n\n\n

Anche per quanto riguarda la scuola parla di \u201csfide che non possono essere rimandate\u201d, come il superamento degli ostacoli per accedere all\u2019istruzione di base e agli studi superiori. <\/p>\n\n\n\n

Educare al pensiero nell'era dell'intelligenza artificiale<\/h2>\n\n\n\n

Un\u2019altra di queste sfide \u00e8 la capacit\u00e0 della scuola di adattarsi al ritmo vertiginoso dei cambiamenti della nostra societ\u00e0, che richiede, quasi inevitabilmente, di stare al passo con i tempi. Di fronte all\u2019intelligenza artificiale e ad altre realt\u00e0, il Papa propone un\u2019educazione integrale, che abbracci tutte le dimensioni della persona, una formazione continua del corpo docente e un dialogo positivo con le tecnologie, facendone un uso responsabile, critico e creativo. <\/p>\n\n\n\n

Di fronte al flusso costante di informazioni che la tecnologia ci fornisce, ci invita alla ricerca, alla riflessione e al discernimento. Per non cadere in una conoscenza frammentaria e non globale. E propone un autentico pensiero critico e creativo. Infatti, come afferma il Pontefice, sono molti gli educatori che parlano sempre pi\u00f9 spesso di disumanizzazione, perch\u00e9 gli studenti \u201csanno molte cose\u201d ma hanno difficolt\u00e0 a dare un senso alla propria vita. <\/p>\n\n\n\n

Recuperare ci\u00f2 che la tecnologia non pu\u00f2 offrire<\/h2>\n\n\n\n

In definitiva, \u201cla scuola non \u00e8 chiamata a stare al passo con la rapidit\u00e0 del mondo digitale, ma a offrire ci\u00f2 che il digitale da solo non pu\u00f2 dare: tempo condiviso per imparare e relazioni affidabili\u201d.\u201d<\/p>\n\n\n\n

Per questo motivo, la riflessione delle famiglie, della comunit\u00e0 educativa e della societ\u00e0 deve concentrarsi su queste questioni. Come garantire un vero apprendimento ai miei figli o ai miei studenti? Come favorire amicizie profonde? Come promuovere il rispetto e la vicinanza verso tutti? <\/p>\n\n\n\n

Le risposte a queste e ad altre domande sono molto ampie, ma \u00e8 necessario affrontarle. Per questo motivo, noi responsabili dell\u2019educazione \u2013 in primo luogo i genitori, poi gli insegnanti e gli educatori e, in quanto responsabili del bene comune, i politici \u2013 siamo invitati a una riflessione approfondita su questi temi e a lanciare e portare avanti proposte di progresso. E quale modo migliore per iniziare questo processo se non leggere con calma e trarre spunti dall\u2019enciclica di Leone XIV, prestando attenzione al suo discorso all\u2019UNESCO alla fine di settembre? In questo modo inizieremo a prepararci per aiutare l\u2019infanzia.  <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Un nuevo curso comienza y algunas im\u00e1genes se vuelven a repetir. La preparaci\u00f3n del material escolar, las reuniones de comienzo de curso, el reencuentro con los compa\u00f1eros, el reinicio de las extraescolares… Son muchos los sentimientos, aprendizajes, h\u00e1bitos asimilados, que hacen que, a\u00f1o tras a\u00f1o, esta realidad social y escolar, influya tanto de por vida, […]<\/p>\n","protected":false},"author":3035,"featured_media":64242,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_members_access_role":[],"_members_access_error":""},"categories":[552,548],"tags":[],"class_list":["post-64241","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion","category-foco"],"yoast_head":"\nEl tiempo es negocio, \u00bfpuede hacer algo la escuela para evitarlo?<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"El Papa invita a familias y educadores a repensar la escuela ante la IA y el cambio tecnol\u00f3gico sin renunciar a las relaciones humanas.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.omnesmag.com\/it\/focus\/orario-scolastico-di-leon-xiv\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"it_IT\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"El tiempo es negocio, \u00bfpuede hacer algo la escuela para evitarlo?\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"El Papa invita a familias y educadores a repensar la escuela ante la IA y el cambio tecnol\u00f3gico sin renunciar a las relaciones humanas.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.omnesmag.com\/it\/focus\/orario-scolastico-di-leon-xiv\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Omnes\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2026-09-10T04:16:00+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.omnesmag.com\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Diseno-sin-titulo-31.webp\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"920\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"526\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/webp\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"\u00c1lvaro Gil Ruiz\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Scritto da\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"\u00c1lvaro Gil Ruiz\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tempo di lettura stimato\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"5 minuti\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"NewsArticle\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/foco\\\/tiempo-escuela-leon-xiv\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/foco\\\/tiempo-escuela-leon-xiv\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"\u00c1lvaro Gil Ruiz\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/7275c052bb15707b56293ad0b16c20f0\"},\"headline\":\"El tiempo es un negocio, \u00bfpuede hacer algo la escuela para evitarlo?\",\"datePublished\":\"2026-09-10T04:16:00+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/foco\\\/tiempo-escuela-leon-xiv\\\/\"},\"wordCount\":1050,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/foco\\\/tiempo-escuela-leon-xiv\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2026\\\/09\\\/Diseno-sin-titulo-31.webp\",\"articleSection\":[\"Educaci\u00f3n\",\"Foco\"],\"inLanguage\":\"it-IT\"},{\"@type\":[\"WebPage\",\"ItemPage\"],\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/foco\\\/tiempo-escuela-leon-xiv\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/foco\\\/tiempo-escuela-leon-xiv\\\/\",\"name\":\"El tiempo es negocio, \u00bfpuede hacer algo la escuela para evitarlo?\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/foco\\\/tiempo-escuela-leon-xiv\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/foco\\\/tiempo-escuela-leon-xiv\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2026\\\/09\\\/Diseno-sin-titulo-31.webp\",\"datePublished\":\"2026-09-10T04:16:00+00:00\",\"description\":\"El Papa invita a familias y educadores a repensar la escuela ante la IA y el cambio tecnol\u00f3gico sin renunciar a las relaciones humanas.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/foco\\\/tiempo-escuela-leon-xiv\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"it-IT\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/foco\\\/tiempo-escuela-leon-xiv\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"it-IT\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/foco\\\/tiempo-escuela-leon-xiv\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2026\\\/09\\\/Diseno-sin-titulo-31.webp\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2026\\\/09\\\/Diseno-sin-titulo-31.webp\",\"width\":920,\"height\":526,\"caption\":\"escuela\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/foco\\\/tiempo-escuela-leon-xiv\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"El tiempo es un negocio, \u00bfpuede hacer algo la escuela para evitarlo?\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/\",\"name\":\"Omnes\",\"description\":\"Informaci\u00f3n de la Iglesia y la sociedad\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/#organization\"},\"alternateName\":\"Omnes\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"it-IT\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/#organization\",\"name\":\"Omnes\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"it-IT\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2020\\\/12\\\/logo_omnes_negro.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2020\\\/12\\\/logo_omnes_negro.png\",\"width\":15524,\"height\":3000,\"caption\":\"Omnes\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/7275c052bb15707b56293ad0b16c20f0\",\"name\":\"\u00c1lvaro Gil Ruiz\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"it-IT\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/01\\\/unnamed-100x100.jpg\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/01\\\/unnamed-100x100.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2025\\\/01\\\/unnamed-100x100.jpg\",\"caption\":\"\u00c1lvaro Gil Ruiz\"},\"description\":\"Profesor y colaborador habitual de Vozp\u00f3puli.\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/it\\\/author\\\/alvaro-gil-ruiz\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Il tempo \u00e8 denaro: la scuola pu\u00f2 fare qualcosa per evitarlo?","description":"Il Papa invita le famiglie e gli educatori a ripensare la scuola alla luce dell'intelligenza artificiale e del cambiamento tecnologico, senza rinunciare alle relazioni umane.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.omnesmag.com\/it\/focus\/orario-scolastico-di-leon-xiv\/","og_locale":"it_IT","og_type":"article","og_title":"El tiempo es negocio, \u00bfpuede hacer algo la escuela para evitarlo?","og_description":"El Papa invita a familias y educadores a repensar la escuela ante la IA y el cambio tecnol\u00f3gico sin renunciar a las relaciones humanas.","og_url":"https:\/\/www.omnesmag.com\/it\/focus\/orario-scolastico-di-leon-xiv\/","og_site_name":"Omnes","article_published_time":"2026-09-10T04:16:00+00:00","og_image":[{"width":920,"height":526,"url":"https:\/\/www.omnesmag.com\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Diseno-sin-titulo-31.webp","type":"image\/webp"}],"author":"\u00c1lvaro Gil Ruiz","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Scritto da":"\u00c1lvaro Gil Ruiz","Tempo di lettura stimato":"5 minuti"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"NewsArticle","@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/foco\/tiempo-escuela-leon-xiv\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/foco\/tiempo-escuela-leon-xiv\/"},"author":{"name":"\u00c1lvaro Gil Ruiz","@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/#\/schema\/person\/7275c052bb15707b56293ad0b16c20f0"},"headline":"El tiempo es un negocio, \u00bfpuede hacer algo la escuela para evitarlo?","datePublished":"2026-09-10T04:16:00+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/foco\/tiempo-escuela-leon-xiv\/"},"wordCount":1050,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/foco\/tiempo-escuela-leon-xiv\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.omnesmag.com\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Diseno-sin-titulo-31.webp","articleSection":["Educaci\u00f3n","Foco"],"inLanguage":"it-IT"},{"@type":["WebPage","ItemPage"],"@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/foco\/tiempo-escuela-leon-xiv\/","url":"https:\/\/www.omnesmag.com\/foco\/tiempo-escuela-leon-xiv\/","name":"Il tempo \u00e8 denaro: la scuola pu\u00f2 fare qualcosa per evitarlo?","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/foco\/tiempo-escuela-leon-xiv\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/foco\/tiempo-escuela-leon-xiv\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.omnesmag.com\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Diseno-sin-titulo-31.webp","datePublished":"2026-09-10T04:16:00+00:00","description":"Il Papa invita le famiglie e gli educatori a ripensare la scuola alla luce dell'intelligenza artificiale e del cambiamento tecnologico, senza rinunciare alle relazioni umane.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/foco\/tiempo-escuela-leon-xiv\/#breadcrumb"},"inLanguage":"it-IT","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.omnesmag.com\/foco\/tiempo-escuela-leon-xiv\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"it-IT","@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/foco\/tiempo-escuela-leon-xiv\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.omnesmag.com\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Diseno-sin-titulo-31.webp","contentUrl":"https:\/\/www.omnesmag.com\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Diseno-sin-titulo-31.webp","width":920,"height":526,"caption":"escuela"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/foco\/tiempo-escuela-leon-xiv\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/www.omnesmag.com\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"El tiempo es un negocio, \u00bfpuede hacer algo la escuela para evitarlo?"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/#website","url":"https:\/\/www.omnesmag.com\/","name":"Omnes","description":"Informazioni sulla Chiesa e la societ\u00e0","publisher":{"@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/#organization"},"alternateName":"Omnes","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.omnesmag.com\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"it-IT"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/#organization","name":"Omnes","url":"https:\/\/www.omnesmag.com\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"it-IT","@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.omnesmag.com\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/logo_omnes_negro.png","contentUrl":"https:\/\/www.omnesmag.com\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/logo_omnes_negro.png","width":15524,"height":3000,"caption":"Omnes"},"image":{"@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/#\/schema\/person\/7275c052bb15707b56293ad0b16c20f0","name":"\u00c1lvaro Gil Ruiz","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"it-IT","@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/unnamed-100x100.jpg","url":"https:\/\/www.omnesmag.com\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/unnamed-100x100.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.omnesmag.com\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/unnamed-100x100.jpg","caption":"\u00c1lvaro Gil Ruiz"},"description":"Professore e collaboratore regolare di Vozp\u00f3puli.","url":"https:\/\/www.omnesmag.com\/it\/author\/alvaro-gil-ruiz\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.omnesmag.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/64241","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.omnesmag.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.omnesmag.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.omnesmag.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3035"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.omnesmag.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=64241"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.omnesmag.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/64241\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":64243,"href":"https:\/\/www.omnesmag.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/64241\/revisions\/64243"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.omnesmag.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/64242"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.omnesmag.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=64241"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.omnesmag.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=64241"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.omnesmag.com\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=64241"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}