{"id":3189,"date":"2018-02-28T14:52:59","date_gmt":"2018-02-28T13:52:59","guid":{"rendered":"http:\/\/www.omnesmag.com\/?p=3189"},"modified":"2025-05-14T12:43:40","modified_gmt":"2025-05-14T10:43:40","slug":"kryzys-venezuela-penury-szkoly-szkoly","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.omnesmag.com\/pl\/actualidad\/mundo\/america-latina\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\/","title":{"rendered":"Kryzys w Wenezueli: braki w szko\u0142ach \u015brednich i wy\u017cszych"},"content":{"rendered":"

Niepewny kurs dla edukacji szkolnej w pogr\u0105\u017conej w kryzysie Wenezueli. Z o\u015bmioma milionami uczni\u00f3w i stosunkiem 77 % publicznych do 23 % prywatnych, dyrektorzy pot\u0119piaj\u0105 fakt, \u017ce uczniowie g\u0142oduj\u0105, ale zach\u0119caj\u0105 ich, by nie rezygnowali z wysi\u0142ku.<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n

TEKST -. <\/span>Marcos Pantin, <\/i><\/b>Maracaibo (Wenezuela)<\/i><\/span><\/p>\n\n\n\n

Zwiedzamy obiekty reprezentacyjnego publicznego liceum w Maracaibo, stolicy stanu Zulia, drugim mie\u015bcie Wenezueli. Id\u0119 z dyrektorem szko\u0142y. Spotykaj\u0105 nas bystrzy, dowcipni, zara\u017aliwie rado\u015bni uczniowie: tacy w\u0142a\u015bnie s\u0105. marabinos<\/i>.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Budynek jest solidny i dobrze zaprojektowany, wybudowany na pocz\u0105tku lat 60. Mie\u015bci si\u0119 w nim p\u00f3\u0142 tysi\u0105ca student\u00f3w kszta\u0142c\u0105cych si\u0119 na studiach licencjackich. Pracuje w niej 42 nauczycieli w pe\u0142nym wymiarze godzin. Szko\u0142a jest otwarta w godzinach popo\u0142udniowych, od 13:00 do 5:40. Obiad podawany jest w po\u0142owie popo\u0142udnia w sto\u0142\u00f3wce szkolnej.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Budynek od lat nie by\u0142 konserwowany. Du\u017ce przecieki plami\u0105 dachy. Skradziono przewody i panele elektryczne, a rozcz\u0142onkowane biurka nie s\u0105 wystarczaj\u0105co du\u017ce dla wszystkich uczni\u00f3w. Z pobie\u017cnej kalkulacji wynika, \u017ce uczni\u00f3w jest niewielu, a nauczycieli prawie nie wida\u0107.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Upadek edukacji publicznej <\/span><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Pa\u0144stwo by\u0142o wielkim wychowawc\u0105 w Wenezuela<\/a>. Przez 70 lat oko\u0142o 80 % uczni\u00f3w ucz\u0119szcza\u0142o do szk\u00f3\u0142 publicznych, a 20 % do szk\u00f3\u0142 prywatnych. Oficjalne dane z 2016 r. wskazuj\u0105, \u017ce ca\u0142kowita populacja szkolna wynosi 8 040 628 uczni\u00f3w, 77 % w szkolnictwie publicznym i 23 % w szkolnictwie prywatnym.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Pi\u0119\u0107dziesi\u0105t lat temu w najwi\u0119kszych miastach kraju nie brakowa\u0142o doskona\u0142ych publicznych szk\u00f3\u0142 \u015brednich. \"W latach 80. rozpocz\u0105\u0142 si\u0119 spadek. Zmiany programowe i zast\u0119powanie nauczycieli normalistami utrudnia\u0142y nauk\u0119 podstawowych umiej\u0119tno\u015bci, takich jak czytanie, pisanie i rozumowanie matematyczne, <\/i>m\u00f3wi Leonardo Carvajal, dyrektor doktoratu nauk pedagogicznych na Katolickim Uniwersytecie w Caracas. Carvajal dodaje, \u017ce w latach 70. szko\u0142y przesz\u0142y z pe\u0142nego etatu na niepe\u0142ny, trac\u0105c godziny pracy akademickiej.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Do najlepszych nauczycieli w publicznych szko\u0142ach \u015brednich nale\u017celi pracownicy wy\u017cszych uczelni bez kwalifikacji nauczycielskich. W latach 80. pod naciskiem zwi\u0105zku zawodowego nauczycieli zakazano im nauczania w szko\u0142ach, a poziom ludzki i naukowy tych plac\u00f3wek obni\u017cy\u0142 si\u0119,<\/i> m\u00f3wi Fernando Vizcaya, dziekan Wydzia\u0142u Edukacji na Uniwersytecie Monte\u00e1vila w Caracas. Szko\u0142y publiczne nie by\u0142y jednak odporne na losy kraju: polityczne sekciarstwo, aprowizacj\u0119, kryzys gospodarczy i spo\u0142eczny.<\/span><\/p>\n\n\n\n

W ci\u0105gu ostatniej dekady<\/span><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Ca\u0142kowita liczba zapis\u00f3w do szkolnictwa publicznego spada od 2007 r., podczas gdy szkolnictwo prywatne utrzymuje tempo wzrostu: <\/b>\"Jest to recesja, kt\u00f3ra ze wzgl\u0119du na to, \u017ce jest d\u0142ugotrwa\u0142a i kurcz\u0105ca si\u0119, jest ju\u017c uog\u00f3lnion\u0105 depresj\u0105 systemu szkolnego\", <\/i>m\u00f3wi Luis Bravo J\u00e1uregui, pracownik naukowy Szko\u0142y Edukacji Uniwersytetu Centralnego Wenezueli. Bravo J\u00e1uregui przypomina, \u017ce kryzys gospodarczy i spo\u0142eczny pog\u0142\u0119bi\u0142 zwyk\u0142e niedoci\u0105gni\u0119cia systemu edukacji.<\/span><\/p>\n\n\n\n

\"Ten rz\u0105d w magiczny spos\u00f3b sprawi\u0142, \u017ce w ci\u0105gu 18 lat znikn\u0105\u0142 bilion dolar\u00f3w. Niesamowita rzecz, <\/i>m\u00f3wi Fernando Spiritto. Dyrektor studi\u00f3w podyplomowych z zakresu ekonomii i nauk spo\u0142ecznych na Katolickim Uniwersytecie w Caracas, Spiritto przypomina, \u017ce pieni\u0105dze posz\u0142y na import, korupcj\u0119 lub dzia\u0142alno\u015b\u0107 nieprodukcyjn\u0105.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Koszty utrzymania i inflacja<\/span><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Cho\u0107 nie ma oficjalnych danych, inflacja zamkn\u0119\u0142a ubieg\u0142y rok na poziomie 2600 % i utrzymuje si\u0119 na poziomie 85 % miesi\u0119cznie. Nauczyciel w szkole zarabia co najwy\u017cej 2 miliony boliwar\u00f3w miesi\u0119cznie (9 dolar\u00f3w ameryka\u0144skich po wolnym kursie). P\u0142aci jednak 5 mln za wynajem mieszkania; 10 mln miesi\u0119cznie za jedzenie dla trzech os\u00f3b; 2 mln za komunikacj\u0119 miejsk\u0105. Nie licz\u0105c wydatk\u00f3w na zdrowie, odzie\u017c i edukacj\u0119 dzieci. Jego \u017cycie jest bardzo skomplikowane. <\/span><\/p>\n\n\n\n

Dodatkowo niesamowity niedob\u00f3r got\u00f3wki podwaja ceny wszystkiego, co jest p\u0142acone got\u00f3wk\u0105. W ci\u0105gu jednego dnia nauczyciel mo\u017ce zap\u0142aci\u0107 wi\u0119cej za transport publiczny ni\u017c wydaje na jedzenie i zarobki w ci\u0105gu dnia pracy.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Zarz\u0105dzanie publiczn\u0105 szko\u0142\u0105 \u015bredni\u0105: edukacja i brodzenie przez kryzys. Wr\u00f3\u0107my na korytarze szko\u0142y. Przyniesiono nam kaw\u0119, a dyrektor szko\u0142y jest coraz bardziej pewny siebie: \"Dzia\u0142amy dzi\u0119ki sk\u00f3rze naszych z\u0119b\u00f3w. Brakuje nam rzeczy niezb\u0119dnych do codziennego funkcjonowania: materia\u0142\u00f3w pi\u015bmiennych, biurowych, \u015brodk\u00f3w czysto\u015bci itp. Ci\u0105gle prosz\u0119 o wi\u0119cej. Ci\u0105gle pytam. M\u00f3wi\u0105 nam, \u017ce musimy \"zarz\u0105dza\u0107 sob\u0105\". <\/i>Sytuacja jest powa\u017cna, m\u00f3wi dyrektor, bo w szkole brakuje jedzenia, a co dopiero w domu. wyja\u015bnia: \"Zdecydowana wi\u0119kszo\u015b\u0107 nauczycieli pracuje na dwie zmiany: po 16 godzin dziennie i maj\u0105 tylko jeden posi\u0142ek dziennie. I nie m\u00f3wmy o g\u0142odzie dzieci. Postawmy spraw\u0119 jasno: uczniowie przychodz\u0105 do szko\u0142y po sw\u00f3j talerz z jedzeniem. Otrzymujemy po\u0142ow\u0119 przydzielonej \u017cywno\u015bci. Od dw\u00f3ch tygodni nie mo\u017cemy im nic da\u0107. Na korytarzach podchodz\u0105 do mnie: \"Nauczycielu, kiedy przyjdzie jedzenie? W moim domu nie ma jedzenia.<\/i><\/span><\/p>\n\n\n\n

Ten powa\u017cny niedob\u00f3r powoduje \"du\u017co b\u00f3lu\".<\/i>dodaje szef liceum. \"W powietrzu unosi si\u0119 smutek, rodzaj nostalgii, kt\u00f3ra dotyka nauczycieli i uczni\u00f3w. Gdy nie ma jedzenia, frekwencja wynosi mniej ni\u017c jedn\u0105 trzeci\u0105 uczni\u00f3w. Codziennie czterech lub pi\u0119ciu student\u00f3w mdleje, bo nic nie jedli. Gdy mamy jedzenie, frekwencja wynosi 90 %\".<\/i><\/span><\/p>\n\n\n\n

\u00bfOsi\u0105gni\u0119cia akademickie?<\/b><\/span><\/h2>\n\n\n\n

Nieuchronnie pojawia si\u0119 pytanie: jak mog\u0105 przestrzega\u0107 plan\u00f3w lekcji? \"System oceniania jest tak skonstruowany, aby ucze\u0144 nie straci\u0142 roku. Jest to tak zwana \"walka z powt\u00f3rzeniami\".<\/i><\/span><\/p>\n\n\n\n

Ch\u0142opcy ko\u0144cz\u0105 matur\u0119 z ogromnymi lukami. Jest to populizm, kt\u00f3ry sprawia, \u017ce statystyki ministerstwa wygl\u0105daj\u0105 tak dobrze. Uczniowie drogo p\u0142ac\u0105 za oszustwo<\/a>: \"Je\u015bli przychodz\u0105 z matury bez regularnych przedmiot\u00f3w, bo by\u0142y zdawane bez udzia\u0142u nauczyciela, nie maj\u0105 szans na zaliczenie pierwszego roku studi\u00f3w\", <\/i>wyja\u015bnia Enrique Planchart, rektor Uniwersytetu Simona Bolivara w Caracas. \"Jestem niezwykle zaniepokojony brakiem obecno\u015bci\", <\/i>kontynuuje dyrektor szko\u0142y. \"Gdy uda si\u0119 przyjecha\u0107, ch\u0142opcy przynosz\u0105 torb\u0119 pe\u0142n\u0105 iluzji. Chc\u0119, \u017ceby wracali do domu ze spe\u0142nionymi nadziejami, ale wychodz\u0105 z mn\u00f3stwem pyta\u0144: dlaczego nauczyciel nie przyszed\u0142? dlaczego nie by\u0142o dzisiaj jedzenia? co b\u0119dziemy robi\u0107?<\/i><\/span><\/p>\n\n\n\n

G\u0142\u00f3d jest tak dotkliwy, \u017ce \"Nauczyciele i pracownicy trac\u0105 na wadze w zastraszaj\u0105cym tempie. W ich domach nie ma jedzenia, a ich dzieci chodz\u0105 do szko\u0142y na czczo. Opcj\u0105 jest opuszczenie kraju. Mam zamiar straci\u0107 sze\u015bciu nauczycieli w kluczowych obszarach. Ale musimy wytrwa\u0107. Nie mo\u017cemy si\u0119 podda\u0107,<\/i> podsumowuje.<\/span><\/p>\n\n\n\n

Kryzys w szko\u0142ach publicznych<\/span><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Niedaleko od publicznego liceum znajduje si\u0119 szko\u0142a publiczna. Przy prawie pi\u0119\u0107dziesi\u0119cioletniej dzia\u0142alno\u015bci zapisy si\u0119gaj\u0105 tysi\u0105ca uczni\u00f3w w szkole podstawowej i gimnazjum. Dzia\u0142a w oparciu o oko\u0142o 200 nauczycieli i pracownik\u00f3w. Budynki powstawa\u0142y sukcesywnie w miar\u0119 wzrostu liczby student\u00f3w. <\/span><\/p>\n\n\n\n

Kierownictwo centrum przyznaje, \u017ce taka sytuacja mia\u0142a miejsce \"zmiana mentalno\u015bci\".<\/i> u dyrekcji szko\u0142y. \"Ale nie jeste\u015bmy osamotnieni w naszych wysi\u0142kach. Rodziny s\u0105 bardzo wspieraj\u0105ce. Ale to wymaga czasu i wysi\u0142ku. Poprzez darowizny od rodzin i z innych \u017ar\u00f3de\u0142 pracujemy nad zwi\u0119kszeniem dochod\u00f3w nauczycieli; nad rozwi\u0105zaniem problemu transportu; nad u\u0142atwieniem dost\u0119pu do \u017cywno\u015bci, zawsze kana\u0142ami dozwolonymi przez Ministerstwo Edukacji\".<\/i><\/span><\/p>\n\n\n\n

Porz\u0105dek dzienny dyrektora<\/span><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Szef tego prywatnego o\u015brodka ch\u0119tnie przyznaje, \u017ce \"Wcze\u015bniej zajmowa\u0142am si\u0119 g\u0142\u00f3wnie problemami dzieci i opiek\u0105 nad ich rodzinami. A opieka nad rodzinami to nie byle co: cierpi\u0105 one z powodu kryzysu w kraju na wiele sposob\u00f3w. Ka\u017cdego dnia widz\u0119 ich cztery lub pi\u0119\u0107.<\/i><\/span><\/p>\n\n\n\n

Ale teraz, obok zada\u0144 zwi\u0105zanych z prowadzeniem szko\u0142y, sp\u0119dzam nie mniej ni\u017c 4 lub 5 godzin dziennie, zajmuj\u0105c si\u0119 nauczycielami, s\u0142uchaj\u0105c ich osobi\u015bcie lub szukaj\u0105c pomocy zewn\u0119trznej w celu dofinansowania potrzeb pieni\u0119\u017cnych, transportowych, \u017cywno\u015bciowych lub zdrowotnych. W tym celu przenios\u0142em gabinet administratora szko\u0142y obok mojego, bo sp\u0119dzamy du\u017co czasu na za\u0142atwianiu takich sytuacji.<\/i><\/span><\/p>\n\n\n\n

Wniosek tego eksperta od edukacji jest jednoznaczny. Je\u015bli ten kryzys b\u0119dzie trwa\u0142, \"Model edukacji w Wenezueli si\u0142\u0105 rzeczy uleg\u0142by zmianie. Musieliby\u015bmy skr\u00f3ci\u0107 godziny lekcyjne i zlikwidowa\u0107 zaj\u0119cia pozalekcyjne, kt\u00f3re nadaj\u0105 ludzki i swojski ton pracy w szkole.<\/i><\/span><\/p>\n\n\n\n

Ekspert uwa\u017ca jednak, \u017ce surowo\u015b\u0107 tej pogody ust\u0105pi i nastan\u0105 lepsze dni: \"Kryzys minie i b\u0119dziemy \u017cy\u0107 w nowych czasach z Bo\u017c\u0105 przychylno\u015bci\u0105. Jestem \u015bwiadkiem codziennego wysi\u0142ku nauczycieli, aby dobrze wykonywa\u0107 swoj\u0105 prac\u0119. <\/i><\/span><\/p>\n\n\n\n

Jest to sta\u0142y bodziec do dzia\u0142ania. Zara\u017cam si\u0119 naturalnym entuzjazmem dzieci w klasach, nie zapominaj\u0105c, \u017ce w szko\u0142ach publicznych bardzo cierpi\u0105. Nasz kraj ma wspania\u0142\u0105 przysz\u0142o\u015b\u0107. Klucz jest zdecydowanie w szkoleniu tych m\u0142odych ludzi, kt\u00f3rzy b\u0119d\u0105 budowa\u0107 now\u0105 Wenezuel\u0119.<\/i><\/span><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Z o\u015bmioma milionami uczni\u00f3w i stosunkiem 77 % publicznych, 23 % prywatnych, dyrektorzy pot\u0119piaj\u0105 fakt, \u017ce uczniowie chodz\u0105 g\u0142odni, ale zach\u0119caj\u0105 ich, by nie rezygnowali z wysi\u0142ku.<\/p>","protected":false},"author":3,"featured_media":6750,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_members_access_role":[],"_members_access_error":""},"categories":[36,37],"tags":[16],"class_list":["post-3189","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualidad","category-america-latina","tag-jovenes"],"yoast_head":"\nCrisis en Venezuela: liceos y colegios llaman a perseverar<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Palabra visita colegios en Venezuela en plena crisis. Los directores denuncian el hambre de los alumnos, pero animan a seguir luchando.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.omnesmag.com\/pl\/aktualnosci\/swiat\/ameryka-lacinska\/kryzys-venezuela-penury-szkoly-szkoly\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pl_PL\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Crisis en Venezuela: liceos y colegios llaman a perseverar\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Palabra visita colegios en Venezuela en plena crisis. Los directores denuncian el hambre de los alumnos, pero animan a seguir luchando.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.omnesmag.com\/pl\/aktualnosci\/swiat\/ameryka-lacinska\/kryzys-venezuela-penury-szkoly-szkoly\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Omnes\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2018-02-28T13:52:59+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-05-14T10:43:40+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.omnesmag.com\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/crisis-venezuela-hambre.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"800\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"400\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Omnes\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Napisane przez\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Omnes\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Szacowany czas czytania\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"7 minut\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"NewsArticle\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/actualidad\\\/mundo\\\/america-latina\\\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/actualidad\\\/mundo\\\/america-latina\\\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Omnes\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/13db9f35f418e3a5dfa31c851f5aaaf5\"},\"headline\":\"Crisis en Venezuela: penuria en liceos y colegios\",\"datePublished\":\"2018-02-28T13:52:59+00:00\",\"dateModified\":\"2025-05-14T10:43:40+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/actualidad\\\/mundo\\\/america-latina\\\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\\\/\"},\"wordCount\":1546,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/actualidad\\\/mundo\\\/america-latina\\\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2018\\\/02\\\/crisis-venezuela-hambre.jpg\",\"keywords\":[\"J\u00f3venes\"],\"articleSection\":[\"Actualidad\",\"Am\u00e9rica Latina\"],\"inLanguage\":\"pl-PL\"},{\"@type\":[\"WebPage\",\"ItemPage\"],\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/actualidad\\\/mundo\\\/america-latina\\\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/actualidad\\\/mundo\\\/america-latina\\\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\\\/\",\"name\":\"Crisis en Venezuela: liceos y colegios llaman a perseverar\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/actualidad\\\/mundo\\\/america-latina\\\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/actualidad\\\/mundo\\\/america-latina\\\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2018\\\/02\\\/crisis-venezuela-hambre.jpg\",\"datePublished\":\"2018-02-28T13:52:59+00:00\",\"dateModified\":\"2025-05-14T10:43:40+00:00\",\"description\":\"Palabra visita colegios en Venezuela en plena crisis. Los directores denuncian el hambre de los alumnos, pero animan a seguir luchando.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/actualidad\\\/mundo\\\/america-latina\\\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/actualidad\\\/mundo\\\/america-latina\\\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/actualidad\\\/mundo\\\/america-latina\\\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2018\\\/02\\\/crisis-venezuela-hambre.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2018\\\/02\\\/crisis-venezuela-hambre.jpg\",\"width\":800,\"height\":400},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/actualidad\\\/mundo\\\/america-latina\\\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Crisis en Venezuela: penuria en liceos y colegios\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/\",\"name\":\"Omnes\",\"description\":\"Informaci\u00f3n de la Iglesia y la sociedad\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/#organization\"},\"alternateName\":\"Omnes\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"pl-PL\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/#organization\",\"name\":\"Omnes\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2020\\\/12\\\/logo_omnes_negro.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2020\\\/12\\\/logo_omnes_negro.png\",\"width\":15524,\"height\":3000,\"caption\":\"Omnes\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/13db9f35f418e3a5dfa31c851f5aaaf5\",\"name\":\"Omnes\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"pl-PL\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2021\\\/07\\\/omnes_o_azul-100x100.jpg\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2021\\\/07\\\/omnes_o_azul-100x100.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2021\\\/07\\\/omnes_o_azul-100x100.jpg\",\"caption\":\"Omnes\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/www.omnesmag.com\\\/pl\\\/author\\\/omnes\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Kryzys w Wenezueli: szko\u0142y \u015brednie i wy\u017csze wzywaj\u0105 do wytrwa\u0142o\u015bci","description":"Palabra odwiedza szko\u0142y w Wenezueli w \u015brodku kryzysu. Dyrektorzy pot\u0119piaj\u0105 g\u0142\u00f3d uczni\u00f3w, ale zach\u0119caj\u0105 ich do dalszej walki.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.omnesmag.com\/pl\/aktualnosci\/swiat\/ameryka-lacinska\/kryzys-venezuela-penury-szkoly-szkoly\/","og_locale":"pl_PL","og_type":"article","og_title":"Crisis en Venezuela: liceos y colegios llaman a perseverar","og_description":"Palabra visita colegios en Venezuela en plena crisis. Los directores denuncian el hambre de los alumnos, pero animan a seguir luchando.","og_url":"https:\/\/www.omnesmag.com\/pl\/aktualnosci\/swiat\/ameryka-lacinska\/kryzys-venezuela-penury-szkoly-szkoly\/","og_site_name":"Omnes","article_published_time":"2018-02-28T13:52:59+00:00","article_modified_time":"2025-05-14T10:43:40+00:00","og_image":[{"width":800,"height":400,"url":"https:\/\/www.omnesmag.com\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/crisis-venezuela-hambre.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Omnes","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Napisane przez":"Omnes","Szacowany czas czytania":"7 minut"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"NewsArticle","@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/actualidad\/mundo\/america-latina\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/actualidad\/mundo\/america-latina\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\/"},"author":{"name":"Omnes","@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/#\/schema\/person\/13db9f35f418e3a5dfa31c851f5aaaf5"},"headline":"Crisis en Venezuela: penuria en liceos y colegios","datePublished":"2018-02-28T13:52:59+00:00","dateModified":"2025-05-14T10:43:40+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/actualidad\/mundo\/america-latina\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\/"},"wordCount":1546,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/actualidad\/mundo\/america-latina\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.omnesmag.com\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/crisis-venezuela-hambre.jpg","keywords":["J\u00f3venes"],"articleSection":["Actualidad","Am\u00e9rica Latina"],"inLanguage":"pl-PL"},{"@type":["WebPage","ItemPage"],"@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/actualidad\/mundo\/america-latina\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\/","url":"https:\/\/www.omnesmag.com\/actualidad\/mundo\/america-latina\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\/","name":"Kryzys w Wenezueli: szko\u0142y \u015brednie i wy\u017csze wzywaj\u0105 do wytrwa\u0142o\u015bci","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/actualidad\/mundo\/america-latina\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/actualidad\/mundo\/america-latina\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.omnesmag.com\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/crisis-venezuela-hambre.jpg","datePublished":"2018-02-28T13:52:59+00:00","dateModified":"2025-05-14T10:43:40+00:00","description":"Palabra odwiedza szko\u0142y w Wenezueli w \u015brodku kryzysu. Dyrektorzy pot\u0119piaj\u0105 g\u0142\u00f3d uczni\u00f3w, ale zach\u0119caj\u0105 ich do dalszej walki.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/actualidad\/mundo\/america-latina\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\/#breadcrumb"},"inLanguage":"pl-PL","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.omnesmag.com\/actualidad\/mundo\/america-latina\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/actualidad\/mundo\/america-latina\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.omnesmag.com\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/crisis-venezuela-hambre.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.omnesmag.com\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/crisis-venezuela-hambre.jpg","width":800,"height":400},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/actualidad\/mundo\/america-latina\/crisis-venezuela-penuria-liceos-colegios\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/www.omnesmag.com\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Crisis en Venezuela: penuria en liceos y colegios"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/#website","url":"https:\/\/www.omnesmag.com\/","name":"Omnes","description":"Informacje o ko\u015bciele i spo\u0142ecze\u0144stwie","publisher":{"@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/#organization"},"alternateName":"Omnes","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.omnesmag.com\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"pl-PL"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/#organization","name":"Omnes","url":"https:\/\/www.omnesmag.com\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.omnesmag.com\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/logo_omnes_negro.png","contentUrl":"https:\/\/www.omnesmag.com\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/logo_omnes_negro.png","width":15524,"height":3000,"caption":"Omnes"},"image":{"@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/#\/schema\/person\/13db9f35f418e3a5dfa31c851f5aaaf5","name":"Omnes","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"pl-PL","@id":"https:\/\/www.omnesmag.com\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/omnes_o_azul-100x100.jpg","url":"https:\/\/www.omnesmag.com\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/omnes_o_azul-100x100.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.omnesmag.com\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/omnes_o_azul-100x100.jpg","caption":"Omnes"},"url":"https:\/\/www.omnesmag.com\/pl\/author\/omnes\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.omnesmag.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3189","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.omnesmag.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.omnesmag.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.omnesmag.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.omnesmag.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3189"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.omnesmag.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3189\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":48234,"href":"https:\/\/www.omnesmag.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3189\/revisions\/48234"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.omnesmag.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6750"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.omnesmag.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3189"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.omnesmag.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3189"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.omnesmag.com\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3189"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}