Ekspert jest dyrektorem firmy doradztwa edukacyjnego Fernando Alberca, kt\u00f3ra specjalizuje si\u0119 w doradztwie edukacyjnym, osi\u0105gni\u0119ciach szkolnych i talentach, a tak\u017ce relacjach osobistych i rodzinnych. Jest \u017conaty i uwa\u017ca, \u017ce jego \u017cona i o\u015bmioro dzieci s\u0105 \"boskim darem\".<\/p>\n\n\n\n
W rozmowie z Omnes, Alberca omawia r\u00f3wnie\u017c kwestie dotycz\u0105ce refleksja<\/a>. Jego pro\u015bba do Trzech M\u0119drc\u00f3w na rok 2025 brzmi: \"traktujcie nas lepiej. Jakby\u015bmy wszyscy byli wa\u017cni. Innymi s\u0142owy, wi\u0119cej wolno\u015bci s\u0142owa i tolerancji dla tych, kt\u00f3rzy s\u0105 inni, wi\u0119cej spokoju i mniej konflikt\u00f3w\". Mo\u017cesz zobaczy\u0107 go w ca\u0142o\u015bci na ko\u0144cu wywiadu.<\/p>\n\n\n\n - Znacznie wi\u0119cej ka\u017cdego dnia, to musi by\u0107 problem mojego wieku, \u017ce jestem starszy, bardziej do\u015bwiadczony lub \u017ce k\u0142amc\u00f3w i biednych ludzi przybywa.<\/p>\n\n\n\n - S\u0105 z \u017celaza, co pokazuje ich solidarno\u015b\u0107 w obliczu katastrof, takich jak DANA w Hiszpanii, ale musz\u0105 nauczy\u0107 si\u0119, jak wspiera\u0107 \u017celazn\u0105 sztab\u0119, kt\u00f3r\u0105 s\u0105, odpowiednim punktem podparcia, aby poruszy\u0107 sw\u00f3j \u015bwiat. Przydarzy\u0142o im si\u0119 tylko to, \u017ce nie nauczyli si\u0119 od poprzedniego pokolenia wysi\u0142ku z przyjemno\u015bci\u0105 i satysfakcj\u0105, ale raczej ucieczki przed przeszkodami, dlatego wydaj\u0105 si\u0119 nie mie\u0107 si\u0142y, poniewa\u017c nie nauczyli si\u0119 jej napina\u0107: z wyj\u0105tkiem sytuacji, gdy czuj\u0105 szok emocji, a nast\u0119pnie ich mi\u0119\u015bnie napinaj\u0105 si\u0119: jak zawsze dzieje si\u0119 z ludzkimi emocjami.<\/p>\n\n\n\n - Wysi\u0142ek jest tym, co uwalnia istoty ludzkie i czyni mo\u017cliwym to, czego pragn\u0105, a co wydawa\u0142o si\u0119 niemo\u017cliwe przed wysi\u0142kiem. To on sprawia, \u017ce stajemy si\u0119 bohaterami w\u0142asnego \u017cycia, aby \u017cy\u0107 bardziej satysfakcjonuj\u0105co, poniewa\u017c im wi\u0119cej wysi\u0142ku, tym wi\u0119cej satysfakcji. To sprawia, \u017ce szcz\u0119\u015bliwe \u017cycie jest mo\u017cliwe, niemo\u017cliwe bez cieszenia si\u0119 wysi\u0142kiem. Kluczem jest zmiana celu wygodnego \u017cycia, bez napotykania przeszk\u00f3d i nieszcz\u0119\u015bliwego \u017cycia, na szcz\u0119\u015bliwe \u017cycie, pomimo przeszk\u00f3d, kt\u00f3re mo\u017cna nauczy\u0107 si\u0119 pokonywa\u0107 wysi\u0142kiem. <\/p>\n\n\n\n Jest to jednak konieczne, a ksi\u0105\u017cka zawiera wskaz\u00f3wki, jak to zrobi\u0107, nie tylko po to, aby odkry\u0107 radykalnie now\u0105 koncepcj\u0119 wysi\u0142ku, ale tak\u017ce po to, aby trenowa\u0107 os\u0142abion\u0105 si\u0142\u0119 woli, a zatem proponuje 15 \u0107wicze\u0144 treningowych w domu, aby przyzwyczai\u0107 si\u0119 do zdolno\u015bci pod\u0105\u017cania za nasz\u0105 wol\u0105 i 17 operacji w obliczu jakiegokolwiek konkretnego wysi\u0142ku. <\/p>\n\n\n\n - Nie rozwi\u0105zuj \u0142atwych do rozwi\u0105zania problem\u00f3w domowych, kt\u00f3re twoje dzieci mog\u0105 rozwi\u0105za\u0107 za ciebie. Przeczytaj te 15 \u0107wicze\u0144 domowych i zaproponuj je swoim dzieciom przynajmniej raz na jaki\u015b czas. A przede wszystkim zadbaj o satysfakcj\u0119 swoich dzieci, gdy podejm\u0105 wysi\u0142ek. Bez uzale\u017cniania si\u0119 od p\u00f3\u017aniejszych zewn\u0119trznych rezultat\u00f3w, kt\u00f3re zale\u017c\u0105 od kogo\u015b innego i mog\u0105 nadej\u015b\u0107 lub nie, i nie s\u0105 konieczne, je\u015bli zmienimy koncepcj\u0119 wysi\u0142ku: konieczno\u015b\u0107 szczeg\u00f3lnie dla ojc\u00f3w i matek (pierwsz\u0105 cz\u0119\u015b\u0107 ksi\u0105\u017cki dedykuj\u0119 rodzicom, kt\u00f3rzy wyzwalaj\u0105 swoje dzieci i sprawiaj\u0105, \u017ce mog\u0105 \u017cy\u0107 i \u017cy\u0107 szcz\u0119\u015bliwie). - Odstresowanie naszego rodzicielstwa i \u017cycia dzieci jest konieczno\u015bci\u0105, kt\u00f3ra zapobiega powa\u017cnym chorobom i zaburzeniom psychicznym, i mo\u017cna to zrobi\u0107 za pomoc\u0105 edukacji. <\/p>\n\n\n\n Ch\u0142opiec, kt\u00f3ry pokona\u0142 czarownice i smoki wyja\u015bnia, jak z pozytywnym skutkiem pokona\u0107 24 najcz\u0119stsze przeciwno\u015bci u dzieci i m\u0142odzie\u017cy, od nocnych l\u0119k\u00f3w, apatii lub braku entuzjazmu i motywacji, samotno\u015bci lub braku przyjaci\u00f3\u0142, kt\u00f3rych by\u015b chcia\u0142, i 21 innych, z rozwi\u0105zanymi prawdziwymi przypadkami. <\/p>\n\n\n\n Y Geniales wyja\u015bnia, dlaczego nale\u017cy chroni\u0107 geniusz dzieci, zw\u0142aszcza w wieku 11 lat, poniewa\u017c kiedy s\u0105 ma\u0142e, wszystkie dzieci s\u0105 geniuszami, a kiedy dorastaj\u0105, wiele z nich przestaje nimi by\u0107. Proponuje, w jaki spos\u00f3b rodzice i nauczyciele mog\u0105 to zrobi\u0107 i argumentuje, w jaki spos\u00f3b wi\u0119kszo\u015b\u0107 problem\u00f3w doros\u0142ych mo\u017cna by rozwi\u0105za\u0107, gdyby\u015bmy dzia\u0142ali tak, jak dzieci i m\u0142odzie\u017c w obliczu tych samych rodzaj\u00f3w problem\u00f3w, a ksi\u0105\u017cka podaje przyk\u0142ady ka\u017cdego z nich, rozwi\u0105zanego przez m\u0142odzie\u017c i dzieci: mi\u0119dzy innymi problemy emocjonalne, tw\u00f3rcze lub filozoficzne. <\/p>\n\n\n\n - To prawda, ale osi\u0105gamy najtrudniejsz\u0105 rzecz: umo\u017cliwienie dost\u0119pu do edukacji dla wszystkich, a nie uda\u0142o nam si\u0119 zapewni\u0107, \u017ce edukacja jest prawdziw\u0105 edukacj\u0105. Oznacza to edukacj\u0119, kt\u00f3ra jest ludzka, kt\u00f3ra generuje znacz\u0105c\u0105 i prawdziw\u0105 nauk\u0119 oraz uczy, jak \u017cy\u0107 lepiej i by\u0107 szcz\u0119\u015bliwszym. <\/p>\n\n\n\n W dzisiejszych szko\u0142ach niepowodzenia szkolne i nieszcz\u0119\u015bcie rodzin, uczni\u00f3w, nauczycieli, a nawet w\u0142adz ro\u015bnie, po prostu dlatego, \u017ce inteligentne istoty ludzkie nie mog\u0105 przystosowa\u0107 si\u0119 do systemu, kt\u00f3ry jest tak zniszczony i skoncentrowany na nieszcz\u0119\u015bciu. Edukacja idzie naprz\u00f3d, w ko\u0144cu umo\u017cliwiaj\u0105c bycie bardziej kompletnym: nie tylko analitycznym, ale tak\u017ce emocjonalnym. Post\u0119p polega r\u00f3wnie\u017c na tym, \u017ce staje si\u0119 bardziej elastyczna, aby zaspokoi\u0107 prawdziw\u0105 r\u00f3\u017cnorodno\u015b\u0107 ka\u017cdej jednostki. <\/p>\n\n\n\n Dobrze: Podoba mi si\u0119 w nim prawo, to, co jest napisane, a nie to, co jest przenoszone do klasy. Poniewa\u017c te wspania\u0142e post\u0119py nie przydadz\u0105 si\u0119 na nic, je\u015bli nauczyciele nie zostan\u0105 przeszkoleni w inny, pe\u0142niejszy spos\u00f3b, aby byli skutecznie bardziej ludzcy, emocjonalnie i intelektualnie oraz aby zapewni\u0107 naprawd\u0119 lepsz\u0105, spersonalizowan\u0105 i kompleksow\u0105 obs\u0142ug\u0119 ka\u017cdemu z nich na ka\u017cdym etapie ich \u017cycia. <\/strong><\/p>\n\n\n\n - Nikt, kto nie jest nauczycielem, nie mo\u017ce sobie wyobrazi\u0107 pogorszenia umiej\u0119tno\u015bci czytania ze zrozumieniem uczni\u00f3w, kt\u00f3rzy zostali zmuszeni do odczuwania tej luki na dwa sposoby: dwuj\u0119zyczno\u015b\u0107 w my\u015bl\u0105cych przedmiotach, takich jak nauki spo\u0142eczne i przyrodnicze oraz odpowiednia metoda nauki czytania (rozpoczynanie od alfabetu i sylab powoduje, \u017ce czytelnicy nie ucz\u0105 si\u0119 czyta\u0107 tak dobrze, jak potrzebuj\u0105 w przysz\u0142o\u015bci - by\u0142o to ju\u017c zalecane w latach 60. XX wieku). <\/p>\n\n\n\n Wydaje si\u0119, \u017ce nikt nie zdaje sobie sprawy z ogromnego wzrostu dysleksji spowodowanego kultur\u0105 cyfrow\u0105 i nast\u0119pstwami COVID. Dwa fakty, kt\u00f3re w zakresie umiej\u0119tno\u015bci czytania i pisania wymagaj\u0105 ogromnych zmian w szko\u0142ach, pocz\u0105wszy od niemowl\u0105t, ale tak\u017ce na uniwersytetach. <\/p>\n\n\n\n - M\u00f3j przyjaciel Gregorio Luri zwykle ma racj\u0119 i ma racj\u0119 tak\u017ce tym razem. Szczerze m\u00f3wi\u0105c, od 30 lat potwierdzam, \u017ce nie mog\u0119 znale\u017a\u0107 \u017cadnego pedagogicznego powodu, kt\u00f3ry uzasadnia\u0142by powtarzanie roku szkolnego. \u017badnego. Rzucam nawet wyzwanie moim studentom kszta\u0142cenia nauczycieli, aby znale\u017ali taki w zamian za \"A\", ale nie udaje nam si\u0119 nawet tego zrobi\u0107. To anachroniczna pu\u0142apka. Przy obecnym prawie jest to jeszcze bardziej absurdalne, mniej edukacyjne, bardziej szkodliwe. <\/p>\n\n\n\n Zmieniamy zasady gry w po\u0142owie gry: m\u00f3wimy im, \u017ce grupujemy uczni\u00f3w wed\u0142ug wieku (6-latki id\u0105 do szko\u0142y podstawowej 1 niezale\u017cnie od ich zdolno\u015bci intelektualnych, dojrza\u0142o\u015bci lub stymulacji, tylko wed\u0142ug roku urodzenia), ale w po\u0142owie gry nie ma ju\u017c znaczenia, w jakim s\u0105 wieku i \u017ce trac\u0105 tych w tym samym wieku (ze wszystkim, co to poci\u0105ga za sob\u0105), poniewa\u017c m\u00f3wi\u0105, \u017ce liczy si\u0119 to, \u017ce nie osi\u0105gn\u0119li pewnych cel\u00f3w, kt\u00f3re z drugiej strony, je\u015bli mog\u0105 je zdoby\u0107, powtarzaj\u0105c, mog\u0105 je r\u00f3wnie\u017c zdoby\u0107 w nast\u0119pnym roku: to wszystko jest kwesti\u0105 dostosowania szko\u0142y, je\u015bli jest to konieczne, jak przewiduje prawo i jak wiemy my, nauczyciele. <\/p>\n\n\n\n - Mam w\u0105tpliwo\u015bci, czy jest to kwestia polityczna, ideologiczna, czy te\u017c obie, ale nie mnie to ocenia\u0107. Je\u015bli cokolwiek wiem, to jest to tylko pedagogika i edukacja, a w Hiszpanii i innych krajach finansowanie szk\u00f3\u0142 prywatnych i czarterowych nie wydaje si\u0119 by\u0107 kwesti\u0105 pedagogiczn\u0105. Nauczyciele w szko\u0142ach prywatnych, pa\u0144stwowych i czarterowych zostali przeszkoleni na tych samych wydzia\u0142ach, a podatki tych samych rodzic\u00f3w finansuj\u0105 szko\u0142\u0119 publiczn\u0105 i bud\u017cet, kt\u00f3ry w\u0142adze o\u015bwiatowe musz\u0105 wykonywa\u0107 swoj\u0105 niezb\u0119dn\u0105 prac\u0119. <\/p>\n\n\n\n Uwa\u017cam za oczywiste, \u017ce im wi\u0119cej wolno\u015bci, tym lepiej ka\u017cde dziecko b\u0119dzie w stanie dostosowa\u0107 si\u0119 do w\u0142asnego modelu. By\u0142em dyrektorem dw\u00f3ch dotowanych szk\u00f3\u0142, a administracja tych dw\u00f3ch spo\u0142eczno\u015bci (Arag\u00f3n i Asturias w moim przypadku), nawet z dobrymi intencjami, nigdy nie sfinansowa\u0142a wystarczaj\u0105co du\u017co, aby rodziny nie musia\u0142y podejmowa\u0107 wi\u0119kszego wysi\u0142ku, dodawanego do ich podatk\u00f3w, chocia\u017c obie spo\u0142eczno\u015bci skorzysta\u0142y z wynik\u00f3w (brak konieczno\u015bci wspierania koszt\u00f3w edukacji tysi\u0119cy dzieci w wieku szkolnym oraz dzi\u0119ki wynikom spo\u0142ecznym i talentom wi\u0119kszej wykszta\u0142conej populacji, nie tylko tej, kt\u00f3ra mie\u015bci si\u0119 w systemie szk\u00f3\u0142 publicznych). <\/p>\n\n\n\n Gdyby tylko by\u0142o mo\u017cliwe, aby ka\u017cda rodzina mog\u0142a wys\u0142a\u0107 ka\u017cde ze swoich dzieci lub nastolatk\u00f3w do szko\u0142y w miejscu, kt\u00f3re uzna za najlepsze dla swojej rodziny, w zale\u017cno\u015bci od tego, jakie jest ka\u017cde z nich i ich \u015brodowisko. W ko\u0144cu to oni znaj\u0105 je najlepiej.<\/p>\n\n\n\n - Traktowa\u0107 si\u0119 lepiej. Jakby\u015bmy wszyscy byli wa\u017cni. Innymi s\u0142owy, wi\u0119cej wolno\u015bci s\u0142owa i tolerancji dla tych, kt\u00f3rzy s\u0105 inni, wi\u0119cej spokoju i mniej konflikt\u00f3w, bardziej osobiste traktowanie siebie nawzajem, wi\u0119cej zrozumienia i empatii: wi\u0119cej cz\u0142owiecze\u0144stwa i nienaruszalnych zasad szacunku dla innych.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El subt\u00edtulo del libro de Fernando Alberca (C\u00f3rdoba, 1966), es \u2018Claves para dar a tu hijo el impulso que necesita\u2019. Todo hijo se mueve mejor y mucho m\u00e1s cuando hace algo dif\u00edcil, con lo que pueda quedar bien y sentir satisfacci\u00f3n. El verdadero desaf\u00edo, se\u00f1ala Fernando Alberca, radica en c\u00f3mo encontrar las fuerzas para empezar, […]<\/p>\n","protected":false},"author":29,"featured_media":44214,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_members_access_role":[],"_members_access_error":""},"categories":[552,548],"tags":[590],"class_list":["post-44210","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-educacion","category-foco","tag-educacion"],"yoast_head":"\nCzy nadal ma do\u015b\u0107 biedy i k\u0142amstw, jak powiedzia\u0142 kilka lat temu w La Vanguardia?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
W wypowiedzi dla El Pa\u00eds powiedzia\u0142e\u015b, \u017ce dzisiejszym nastolatkom i m\u0142odym ludziom brakuje woli, by co\u015b zacz\u0105\u0107, kontynuowa\u0107 i sko\u0144czy\u0107. Czy mo\u017cesz kr\u00f3tko wyja\u015bni\u0107: czy s\u0105 oni pokoleniem szk\u0142a, \u017celaza, czy jak by\u015b to opisa\u0142?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
W swojej ksi\u0105\u017cce \"Magia wysi\u0142ku\" powo\u0142ujesz si\u0119 na wysi\u0142ek i satysfakcj\u0119, jak\u0105 on przynosi. Jakie jest Twoje przes\u0142anie?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Jakiej rady udzieli\u0142by\u015b ojcom, matkom, wychowawcom, aby pomogli swoim dzieciom naby\u0107 nawyk si\u0142y woli?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\nMagia wysi\u0142ku.<\/h2>\n\t\t
![](\"https:\/\/www.omnesmag.com\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/FotoLibroLamagiadelesfuerzoFernandoAlberca-1.jpg\")
\n\t\tTrzy z jego ostatnich ksi\u0105\u017cek s\u0105 bardzo prowokuj\u0105ce do my\u015blenia. Wychowywa\u0107 bez stresu\", \"Ch\u0142opiec, kt\u00f3ry pokona\u0142 czarownice i smoki\" oraz \"Geniusze\". B\u0142ysk ka\u017cdej z nich.<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Je\u015bli chodzi o szkolnictwo, czy mo\u017cesz wskaza\u0107 post\u0119py w edukacji w Hiszpanii? Wed\u0142ug OECD wydaje si\u0119, \u017ce szkolenia zawodowe i odsetek dost\u0119pu do szkolnictwa wy\u017cszego rosn\u0105.<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
W tym samym raporcie wskazano jednak na problem przedwczesnego ko\u0144czenia nauki i s\u0142abej umiej\u0119tno\u015bci czytania ze zrozumieniem.<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Jego kolega zauwa\u017ca, \u017ce \"powt\u00f3rzenie\" (oczywi\u015bcie) natychmiast wywo\u0142uje \"potencjalne szkody emocjonalne\". <\/strong>repeater<\/strong><\/a>\"Jak my\u015blisz? M\u00f3wi\u0119 o <\/strong>Gregorio Luri<\/strong><\/a>.<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Wreszcie, co s\u0105dzisz o traktowaniu edukacji subsydiowanej i prywatnej? Czy administracja finansuje bezp\u0142atn\u0105 edukacj\u0119 w ramach edukacji subsydiowanej? Czasami wydaje si\u0119, \u017ce jest to niezgodne z konstytucj\u0105, aby mogli swobodnie decydowa\u0107. <\/strong><\/h2>\n\n\n\n
O co poprosi\u0142by\u015b Trzech M\u0119drc\u00f3w w 2025 roku?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n