Las instituciones católicas deben evitar ser "reliquias de museo" y centrarse en reavivar el carisma fundacional. Esto implica poner al sagrario como corazón real del colegio, involucrar al profesorado como comunidad de misión y reconocer la insustituible primacía educadora de los padres.

La Conferencia Episcopal Española publicará un documento sobre el papel de las emociones en la vivencia de la fe, ante el aumento del “emotivismo” en algunos ámbitos eclesiales.