Ekologia integralna

Program Nauczmy się kochać i jego zastosowanie w szkołach

Program Nauka miłości to inicjatywa edukacyjna, która ma na celu kierowanie ośrodkami i instytucjami w szkolenie w zakresie afektywności i seksualności.

Eva Maria Martinez-22 czerwiec 2025-Czas czytania: 7 minuty
Nauka miłości

Kurs szkoleniowy dla nauczycieli. ©Instituto Desarrollo y Persona

Na stronie Program Nauczmy się kochać ma na celu przekazywanie piękna i głębi ludzkiej miłości i seksualności, z holistycznym i formacyjnym podejściem dla nauczycieli. W roku szkolnym 2023-2024 na Uniwersytecie Francisco de Vitoria program objął prawie 30 000 osób, z czego 23 000 stanowiły dzieci i młodzież.

Praca ta opiera się na przekonaniu, że młodzi ludzie szukają odpowiedzi i wskazówek, jak ukierunkować swoje emocje i pragnienia, by kochać i być kochanym. Towarzysząc im w tej podróży wymaga edukatorów, którzy są przygotowani, chętni do dialogu i dzielenia się wzbogacającą wizją afektywności i seksualności.

Cele

Program Aprendamos a Amar promuje rozwój zdrowej samooceny i samoświadomości u młodych ludzi, wspierając umiejętności zarządzania emocjami w ich relacjach interpersonalnych. Poprzez jasne i obiektywne szkolenie, oparte na szacunku, godności, zaangażowaniu i ludzkiej miłości, podnosi świadomość znaczenia prawdziwej miłości jako podstawowego filaru rodziny i społeczeństwa.

Promuje również krytyczne myślenie w obliczu przekazów kulturowych i medialnych dotyczących afektywności i seksualności, zapewniając uczniom narzędzia do refleksji i podejmowania świadomych decyzji.

Metodologia

Metodologia programu opiera się na dostosowaniu treści do momentu życia każdego ucznia. Oferuje kompleksowe podejście, które nie tylko odnosi się do biologicznego wymiaru seksualności, ale także do jej aspektu afektywnego, pomagając młodym ludziom zrozumieć i zarządzać swoimi emocjami w celu podejmowania odpowiedzialnych decyzji.

Program Learning to Love jest rozwijany poprzez partycypacyjną, refleksyjną i empiryczną metodologię, w której uczniowie odgrywają aktywną rolę w procesie uczenia się. Dzięki kompleksowemu podejściu dostosowanemu do każdego etapu edukacyjnego, wykorzystuje różne strategie, takie jak dynamika grupowa zachęcająca do dialogu i ekspresji emocjonalnej, studia przypadków, które wzmacniają kryteria osobiste, oraz wykorzystanie materiałów audiowizualnych do analizy przekazów medialnych i promowania krytycznego myślenia. Ponadto oferuje spersonalizowane wsparcie i korepetycje, zapewniając uczniom ścisłe wsparcie w ich rozwoju osobistym i emocjonalnym.

Rola rodziców

Ponadto Aprendamos a Amar działa w ścisłej współpracy z rodzinami i ośrodkami edukacyjnymi, wzmacniając ich rolę jako podstawowych podmiotów w edukacji afektywno-seksualnej. Jego zobowiązaniem jest tworzenie przestrzeni do dialogu i refleksji, z poszanowaniem różnorodności potrzeb i realiów dzieci.
każdej społeczności edukacyjnej.

Podczas sesji uczniowie są zachęcani do dzielenia się swoimi obawami z rodzicami, wzmacniając w ten sposób więzi rodzinne.

Każde szkolenie poprzedzone jest sesją mającą na celu wprowadzenie w treść warsztatów i dostarczenie rodzicom narzędzi do

Docelowi odbiorcy

Program ma na celu zaangażowanie całej społeczności edukacyjnej: rodzin, kadry nauczycielskiej i uczniów. Jego długoterminowe podejście pozwala na dostosowanie treści do konkretnych potrzeb każdej szkoły i monitorowanie wpływu szkolenia.

Program obejmuje rodzinę jako podstawowy filar od trzeciego roku życia niemowląt do matury i szkolenia zawodowego. Oferuje szeroką gamę warsztatów i kursów szkoleniowych, które dotyczą między innymi takich kwestii, jak poczucie własnej wartości, zdrowie psychiczne nastolatków, zapobieganie toksycznym związkom i uzależnieniom.
Jednym z najbardziej wzbogacających formatów są warsztaty rodzic-dziecko, które promują
dialogu i komunikacji na temat miłości i seksualności, tworząc przestrzeń zaufania i zrozumienia.

Warsztaty dla uczniów trwają cztery godziny i mają na celu towarzyszenie młodym ludziom na każdym etapie ich rozwoju. Poprzez środowisko partycypacyjne zachęca się ich do dzielenia się swoimi obawami i znajdowania odpowiedzi wspólnie z rówieśnikami i nauczycielami.

Zawartość

Metoda Nauczmy się kochać opiera się na formułowaniu pytań, które zachęcają do refleksji. Edukacja afektywno-seksualna to proces, który ewoluuje w zależności od wieku i dojrzałości uczniów.

W wieku niemowlęcym poczucie własnej wartości jest rozwijane poprzez warsztaty El Elefante Maxi (Słoń Maxi). W szkole podstawowej wprowadzane są tematy takie jak wartość ciała, wyrażanie uczuć, dbanie o siebie i ochrona prywatności, przygotowując dzieci do wejścia w okres dojrzewania.

W szkole średniej młodzi ludzie odkrywają znaczenie miłości i ekspresji emocjonalnej. Poruszane są kwestie relacji interpersonalnych, znaczenia szacunku i samoświadomości. Kluczowym aspektem jest towarzyszenie im w zrozumieniu ich tożsamości w świecie, który często trywializuje seksualność. Są zachęcani do refleksji nad autentycznością w swoich związkach i znaczeniem prawdziwej miłości.

W programie maturalnym seksualność jest dogłębnie analizowana jako wymiar wykraczający poza natychmiastową przyjemność. Promuje się budowanie trwałych relacji opartych na szacunku i zaangażowaniu, pomagając młodym ludziom w rozróżnianiu między wpływami zewnętrznymi a ich własnymi kryteriami dotyczącymi afektywności.

Szkolenie trenerów

Wiele szkół decyduje się na przeszkolenie własnych nauczycieli, aby zapewnić tę edukację bezpośrednio. W tym celu program oferuje specjalistyczne wsparcie za pośrednictwem Aprendamos a Amar Consultancy. Ponadto prowadzi szkolenia dla trenerów w trybie stacjonarnym i online, z międzynarodowym zasięgiem w ponad 30 krajach i 800 studentami zapisanymi na flagowy kurs: Expert in Affective and Sexual Education.

NAUKA MIŁOŚCI: CO MÓWIĄ SZKOŁY

-TEKST Javier Gª Herrería

Jeśli pracujesz w zespole Aprendamos a Amar, możesz zobaczyć wpływ tego kursu na życie tysięcy uczniów, nauczycieli i rodzin. Ci nauczyciele niosą ze sobą potężne przesłanie na temat afektywności i ludzkiej seksualności, otwierając przestrzeń do dialogu w klasie, za którą tęskniło wielu młodych ludzi. Odbiór programu stale rośnie, a coraz więcej szkół włącza go do swojego planu edukacyjnego, przekonanych o jego ogromnej wartości dla integralnego rozwoju swoich uczniów.

Doświadczenie szkół

Marisa Puente, doradca zawodowy ze szkoły San Agustín w Madrycie, z entuzjazmem komentuje, że centrum prowadzi "warsztaty Aprendamos a Amar w 1. ESO, z wielkim sukcesem, od ponad 15 lat, ponieważ uważamy, że jest to ważna formacja, którą uczniowie powinni otrzymać i w ramach wartości zgodnych z naszą ideologią". Sukces Aprendamos a Amar w Colegio San Agustín nie jest przypadkowy. Ten program edukacji afektywno-seksualnej składa się z czterech kluczowych sesji, które pozwalają uczniom pogłębić ich samoświadomość i relacje interpersonalne. Dotyczy on odkrywania własnej tożsamości i wyjątkowości każdej osoby, wzmacniania poczucia własnej wartości, zrozumienia znaczenia miłości i afektywności w życiu codziennym oraz pragnienia kochania i bycia kochanym.

Szkoła podkreśla, że aspekty te mają fundamentalne znaczenie dla pomocy uczniom w okresie dojrzewania, etapie naznaczonym zmianami fizycznymi, psychologicznymi i społecznymi. Aprendamos a Amar oferuje cenne ramy dla młodych ludzi, aby zrozumieć znaczenie przyjaźni i otworzyć się na swój wewnętrzny świat, wspierany przez wartości ich społeczności edukacyjnej.

Istnieje jednak ukryte wyzwanie, do którego program odnosi się z determinacją: brak dialogu w rodzinach na temat afektywności i seksualności. "Chociaż w XXI wieku może wydawać się niewiarygodne, że afektywność i seksualność nie są omawiane w domu, często pozostawia się to sieciom społecznościowym, w których nasi młodzi ludzie szukają informacji", ostrzega szkoła. Program ten działa jako pomost międzypokoleniowy, zapewniając rodzicom narzędzia do naturalnej i skutecznej rozmowy z dziećmi.

Ponadto szkoła San Agustín zauważyła rosnące zaniepokojenie wpływem konsumpcji pornografii na młodych ludzi. Z tego powodu włączyli warsztaty "Czas wolny, sieci społecznościowe i pornografia" do 2. ESO, które mają na celu podniesienie świadomości wśród uczniów na temat odpowiedzialnego korzystania z Internetu i niebezpieczeństw związanych z uzależnieniami cyfrowymi. "Program ten jest realizowany w czterech sesjach dla uczniów i jednej dedykowanej rodzinom. Pomaga im lepiej zarządzać wolnym czasem, odpowiedzialnie korzystać z Internetu i sieci społecznościowych, które są tu na stałe".

Szkolenie nauczycieli: zobowiązanie do transformacji

Ale Let's Learn to Love wpływa nie tylko na uczniów. Ma również na celu zmianę perspektywy nauczycieli, umożliwiając im prowadzenie uczniów z bardziej ludzkiej i przystępnej perspektywy. Wyraźnym przykładem jest grupa szkół Attendis (Hiszpania), która zdecydowała się przeszkolić swoich nauczycieli we wszystkich swoich ośrodkach poprzez specjalistyczny kurs, tj. Ilovew pełni online. Dzięki takiemu podejściu kadra nauczycielska uzyskuje niezbędne narzędzia do włączenia edukacji afektywno-seksualnej do codziennej nauki, zapewniając każdemu uczniowi odpowiednie wsparcie.

W Panamie szkoła Pureza de María również doświadczyła tej transformacji z pierwszej ręki. Dalia Nóhpal, nauczycielka biologii i nauk przyrodniczych, wyraziła swój entuzjazm po ukończeniu szkolenia w ramach programu:

"Z powodzeniem zakończyliśmy wirtualne szkolenie w ramach programu Aprendamos a Amar, prowadzonego z Hiszpanii dla Panamy, z udziałem 73 nauczycieli". Wśród poruszonych tematów podkreślił znaczenie wykrywania nadużyć wobec dzieci, zrozumienia misji dorastania oraz pogłębienia znaczenia miłości i atrakcyjności.

Dla Nóhpal to doświadczenie było czymś więcej niż tylko szkoleniem: "Często mamy do czynienia z niepewnością, jak podejść do nastolatka w kryzysie. Jednak dzięki sesjom na temat dynamiki afektywnej znalazłam formułę nie tylko do łączenia i kierowania młodymi ludźmi, ale także do zastosowania w życiu dorosłym, w tym z moim mężem i dziećmi". Jej słowa odzwierciedlają, jak to szkolenie wykracza poza salę lekcyjną i staje się istotnym narzędziem w codziennym życiu.

Propozycja, która przekracza granice

Wpływ Aprendamos a Amar nie ogranicza się do jednego typu szkoły. Jego propozycja została przyjęta przez hiszpańskie szkoły o różnych realiach, od Cluny po Grupo Arenales, Educatio Servanda, Coas, Maristas i Institució, między innymi. Każda z tych szkół znalazła w programie skuteczny sposób na włączenie edukacji afektywno-seksualnej do swojej ideologii pedagogicznej.

Zasięg Aprendamos a Amar wykracza jednak poza fizyczną salę lekcyjną. Dzięki szkoleniu online, Expert in Affective and Sexual Education 100% online, obecnie w szóstej edycji, dotarł do ponad 24 krajów i nadal się rozwija. Według jego organizatorów: "Od grup szkolnych po organizacje i zainteresowane osoby, dzielimy całą tygodniową przestrzeń, która staje się czymś znacznie większym niż kurs szkoleniowy. Jest wymagający, ale oferuje bezprecedensowe towarzyszenie w sposobie, w jaki pokazuje piękno ludzkiej miłości i seksualności.

Program ten naprawdę zmienia edukację, pomagając młodym ludziom lepiej zrozumieć siebie, podejmować odpowiedzialne decyzje i rozwijać zdrowsze relacje. Jego sukces polega nie tylko na wiedzy, którą przekazuje, ale także na zdolności do generowania rozmów, które trwają daleko poza klasą. Aprendamos a Amar to nie tylko program edukacyjny; to latarnia morska w kształtowaniu wartości, prowadząca uczniów w jednym z najważniejszych aspektów ludzkiego życia.

AutorEva Maria Martinez

Dyrektor ds. relacji instytucjonalnych, Instituto Desarrollo y Persona.

Biuletyn informacyjny La Brújula Zostaw nam swój e-mail i otrzymuj co tydzień najnowsze wiadomości z katolickim punktem widzenia.