Ne pas avoir peur de parler de sexualitéLe site Apprenons à aimer le programme vise à transmettre la beauté et la profondeur de l'amour et de la sexualité humaine, avec une approche holistique et formative pour les enseignants. Au cours de l'année scolaire 2023-2024 à l'Université Francisco de Vitoria, le programme a touché près de 30 000 personnes, dont 23 000 enfants et adolescents.
Ce travail repose sur la conviction que les jeunes sont à la recherche de réponses et de conseils pour canaliser leurs émotions et leurs désirs d'aimer et d'être aimés. Les accompagner dans ce voyage nécessite des éducateurs préparés, désireux de dialoguer et de partager une vision enrichissante de l'affectivité et de la sexualité.
Objectifs
Le programme Aprendamos a Amar promeut le développement d'une estime et d'une conscience de soi saines chez les jeunes, en encourageant les compétences de gestion émotionnelle dans leurs relations interpersonnelles. Grâce à une formation claire et objective, basée sur le respect, la dignité, l'engagement et l'amour humain, il sensibilise à l'importance de l'amour véritable en tant que pilier fondamental de la famille et de la société.
Il encourage également la pensée critique face aux messages culturels et médiatiques sur l'affectivité et la sexualité, en fournissant aux étudiants les outils nécessaires pour réfléchir et prendre des décisions en connaissance de cause.
Méthodologie
La méthodologie du programme est basée sur l'adaptation du contenu au moment vital de chaque élève. Il propose une approche globale qui aborde non seulement la dimension biologique de la sexualité, mais aussi son aspect affectif, en aidant les jeunes à comprendre et à gérer leurs émotions afin de prendre des décisions responsables.
Le programme Apprendre à aimer est développé à travers une méthodologie participative, réflexive et expérimentale, dans laquelle les étudiants jouent un rôle actif dans leur apprentissage. Avec une approche globale adaptée à chaque étape éducative, il utilise diverses stratégies telles que la dynamique de groupe pour encourager le dialogue et l'expression émotionnelle, les études de cas qui renforcent les critères personnels, et l'utilisation de matériel audiovisuel pour analyser les messages des médias et promouvoir la pensée critique. En outre, il propose un accompagnement et un tutorat personnalisés, offrant aux étudiants un soutien étroit dans leur développement personnel et émotionnel.
Le rôle des parents
En outre, Aprendamos a Amar travaille en étroite collaboration avec les familles et les centres éducatifs, renforçant leur rôle en tant qu'agents fondamentaux de l'éducation affectivo-sexuelle. Son engagement consiste à créer des espaces de dialogue et de réflexion, en respectant la diversité des besoins et des réalités des enfants.
chaque communauté éducative.
Au cours de ces séances, les élèves sont invités à faire part de leurs préoccupations à leurs parents, ce qui permet de renforcer les liens familiaux.
Chaque formation est précédée d'une session destinée à présenter le contenu de l'atelier et à fournir aux parents des outils pour
Public cible
Le programme est conçu pour impliquer l'ensemble de la communauté éducative : familles, personnel enseignant et élèves. Son approche à long terme permet d'adapter le contenu en fonction des besoins spécifiques de chaque école et de contrôler l'impact de la formation.
Le programme fait de la famille un pilier essentiel, de la troisième année de l'école maternelle au baccalauréat et à la formation professionnelle. Il offre un large éventail d'ateliers et de cours de formation qui abordent des questions telles que l'estime de soi, la santé mentale chez les adolescents, la prévention des relations toxiques et des dépendances, entre autres.
L'un des formats les plus enrichissants est celui des ateliers parents-enfants, qui favorisent
le dialogue et la communication sur l'amour et la sexualité, en créant un espace de confiance et de compréhension.
Les ateliers pour étudiants durent quatre heures et sont conçus pour accompagner les jeunes à chaque étape de leur développement. Dans un environnement participatif, ils sont encouragés à partager leurs préoccupations et à trouver des réponses avec leurs pairs et leurs éducateurs.
Contenu
La méthode "Apprenons à aimer" est basée sur la formulation de questions qui invitent à la réflexion. L'éducation affectivo-sexuelle est un processus qui évolue en fonction de l'âge et de la maturité des élèves.
Dans les écoles maternelles, l'estime de soi est travaillée dans le cadre de l'atelier El Elefante Maxi (L'éléphant Maxi). À l'école primaire, des sujets tels que la valeur du corps, l'expression de l'affection, les soins personnels et la protection de la vie privée sont abordés, préparant ainsi les enfants à affronter l'arrivée de la puberté.
À l'école secondaire, les jeunes explorent l'importance de l'amour et de l'expression émotionnelle. Les relations interpersonnelles, l'importance du respect et la connaissance de soi sont abordées. Un aspect essentiel est de les accompagner dans la compréhension de leur identité dans un monde qui banalise souvent la sexualité. Ils sont encouragés à réfléchir à l'authenticité de leurs relations et à la signification de l'amour véritable.
Au baccalauréat, la sexualité est explorée en profondeur comme une dimension qui va au-delà du plaisir immédiat. La construction de relations solides basées sur le respect et l'engagement est encouragée, en aidant les jeunes à faire la différence entre les influences extérieures et leurs propres critères d'affectivité.
Formation des formateurs
De nombreuses écoles choisissent de former leurs propres enseignants pour dispenser directement cet enseignement. À cette fin, le programme offre un soutien spécialisé par l'intermédiaire du service de conseil Aprendamos a Amar. En outre, il propose une formation de formateurs en classe et en ligne, avec une portée internationale dans plus de 30 pays et 800 étudiants inscrits à son cours phare : Expert en éducation affective et sexuelle.
APPRENDRE À AIMER : CE QUE DISENT LES ÉCOLES
-TEXT Javier Gª Herrería
Si vous travaillez dans l'équipe d'Aprendamos a Amar, vous pouvez constater l'impact de ce cours sur la vie de milliers d'élèves, d'enseignants et de familles. Ces éducateurs apportent un message puissant sur l'affectivité et la sexualité humaine, ouvrant des espaces de dialogue en classe que de nombreux jeunes attendent depuis longtemps. L'accueil du programme ne cesse de croître et de plus en plus d'écoles l'intègrent dans leur parcours éducatif, convaincues de son énorme valeur pour le développement intégral de leurs élèves.
L'expérience des écoles
Depuis l'école San Agustín de Madrid, la conseillère d'orientation Marisa Puente commente avec enthousiasme que le centre réalise "les ateliers Aprendamos a Amar en 1ère ESO, avec grand succès, depuis plus de 15 ans, parce que nous considérons qu'il s'agit d'une formation importante que les élèves doivent recevoir et au sein de valeurs qui sont en ligne avec notre idéologie". Le succès d'Aprendamos a Amar au Colegio San Agustín n'est pas une coïncidence. Ce programme d'éducation affectivo-sexuelle est structuré en quatre sessions clés qui permettent aux élèves d'approfondir leur connaissance de soi et leurs relations interpersonnelles. Il aborde la découverte de sa propre identité et de l'unicité de chaque personne, le renforcement de l'estime de soi et de la valeur personnelle, la compréhension de la signification de l'amour et de l'affectivité dans la vie quotidienne et le désir d'aimer et d'être aimé.
L'école souligne que ces aspects sont fondamentaux pour aider les élèves à traverser l'adolescence, une étape marquée par des changements physiques, psychologiques et sociaux. Aprendamos a Amar offre un cadre précieux pour que les jeunes comprennent l'importance de l'amitié et s'ouvrent à leur monde intérieur, soutenus par les valeurs de leur communauté éducative.
Cependant, il existe un défi latent que le programme aborde avec détermination : le manque de dialogue dans les familles au sujet de l'affectivité et de la sexualité. "Bien qu'au 21e siècle, il puisse sembler incroyable que l'affectivité et la sexualité ne soient pas discutées à la maison, elles sont souvent laissées aux réseaux sociaux où nos jeunes cherchent des informations", prévient l'école. Ce programme agit comme un pont intergénérationnel, fournissant des outils aux parents pour parler naturellement et efficacement avec leurs enfants.
En outre, l'école San Agustín a détecté une préoccupation croissante concernant l'impact de la consommation de pornographie sur les jeunes. C'est pourquoi elle a intégré l'atelier "Loisirs, réseaux sociaux et pornographie" dans la 2e ESO, qui vise à sensibiliser les élèves à l'utilisation responsable d'Internet et aux dangers des dépendances numériques. "Ce programme se déroule en quatre sessions pour les élèves et une dédiée aux familles. Il les aide à mieux gérer leur temps libre, en faisant un usage responsable de l'internet et des réseaux sociaux, qui sont là pour rester".
La formation des enseignants : un engagement transformateur
Mais Let's Learn to Love n'a pas seulement un impact sur les élèves. Il est également conçu pour transformer le point de vue des enseignants, en leur permettant de guider leurs élèves d'un point de vue plus humain et plus accessible. Le groupe d'écoles Attendis (Espagne) en est un bon exemple. Il a décidé de former ses enseignants dans toutes ses écoles par le biais d'un cours spécialisé, le J'aimeentièrement en ligne. Grâce à cette approche, le personnel enseignant acquiert les outils nécessaires pour intégrer l'éducation affectivo-sexuelle dans l'apprentissage quotidien, en veillant à ce que chaque élève reçoive un soutien approprié.
Au Panama, l'école Pureza de María a également fait l'expérience de cette transformation. Dalia Nóhpal, professeur de biologie et de sciences naturelles, a exprimé son enthousiasme après avoir suivi la formation du programme :
"Nous avons terminé avec succès la formation virtuelle du programme Aprendamos a Amar, dispensé depuis l'Espagne pour le Panama, avec la participation de 73 enseignants". Parmi les sujets abordés, il a souligné l'importance de détecter les abus sur les enfants, de comprendre la mission de l'adolescence et d'approfondir le sens de l'amour et de l'attirance.
Pour Nóhpal, l'expérience a été bien plus qu'une simple formation : "Souvent, nous sommes confrontés à l'incertitude quant à la manière d'aborder un adolescent en crise. Cependant, grâce aux sessions sur le dynamisme affectif, j'ai trouvé une formule non seulement pour connecter et guider les jeunes, mais aussi pour l'appliquer à la vie adulte, y compris à mon mari et à mes enfants. Ses mots reflètent la façon dont cette formation transcende la salle de classe et devient un outil vital pour la vie de tous les jours.
Une proposition qui dépasse les frontières
L'impact d'Aprendamos a Amar ne se limite pas à un seul type d'école. Sa proposition a été adoptée par des écoles espagnoles aux réalités diverses, de Cluny au Grupo Arenales, Educatio Servanda, Coas, Maristas et Institució, entre autres. Chacune de ces écoles a trouvé dans le programme un moyen efficace d'intégrer l'éducation affectivo-sexuelle dans son idéologie pédagogique.
Mais la portée d'Aprendamos a Amar va au-delà de la salle de classe physique. Grâce au cours de formation en ligne, Expert en éducation affective et sexuelle 100% online, qui en est à sa sixième édition, il a atteint plus de 24 pays et continue de s'étendre. Selon ses organisateurs : "Des groupes scolaires aux organisations et aux personnes intéressées, nous partageons tout un espace hebdomadaire qui devient quelque chose de bien plus grand qu'un cours de formation. Il est exigeant, mais offre un accompagnement sans précédent dans la manière dont il montre la beauté de l'amour et de la sexualité humaine.
Ce programme fait une réelle différence dans l'éducation, en aidant les jeunes à mieux se comprendre, à prendre des décisions responsables et à développer des relations plus saines. Son succès ne réside pas seulement dans les connaissances qu'il transmet, mais dans sa capacité à générer des conversations qui durent bien au-delà de la salle de classe. Aprendamos a Amar n'est pas seulement un programme éducatif ; c'est un phare dans la formation des valeurs, qui guide les élèves dans l'un des aspects les plus essentiels de la vie humaine.
Directeur des relations institutionnelles, Instituto Desarrollo y Persona.
