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Dio è un'illusione infantile?

Attraverso un dialogo con i grandi pensatori della storia, l'autore sviscera il "catechismo" dell'ateo illuminato e analizza le difficoltà della scienza nell'emettere un parere definitivo sull'esistenza di Dio, offrendo una lettura indispensabile per chi cerca la verità al di là di schemi preconcetti.

Maria Caballero-10 maggio 2026-Tempo di lettura: 4 minuti

La casa editrice sivigliana Senderos ha appena pubblicato un nuovo libro, intitolato Che cos'è l'ateismo? Il suo autore, Luis Fernández, è un professore membro del gruppo di ricerca Filosofia, cultura e natura dell'Università di Siviglia. Autore di uno studio su Skinner (2025) e di un altro sull'anarchismo di Chomsky (2026), collabora regolarmente alle conferenze e alle pubblicazioni della Fundación Tatiana di Madrid.

Già nella prefazione si dice chiaramente che “il lettore ha tra le mani una sorta di autobiografia intellettuale”. È proprio così: l'autore tratta l'argomento con obiettività scientifica, ma mai con la distanza di chi non è toccato da queste questioni. 

Pur essendo giovane, ha attraversato il “68 e il periodo post-conciliare e ne ha subito gli alti e bassi. Alla ricerca della verità, si è iscritto alla Facoltà di Filosofia, esercitando la critica che comporta ”analisi, indipendenza di giudizio, spassionatezza e imparzialità“. Ha imparato a ”rispettare le prove e a seguire gli argomenti senza temere la loro sorte", con una notoria onestà intellettuale. 

Egli conclude che “la storia delle religioni ci offre un materiale empirico così ricco ed eterogeneo che è troppo complesso per inserirlo in schemi preconcetti e universali di evoluzione”. 

Il libro sembra rispondere a queste domande: “Dio? Una finzione. La religione? Un'invenzione. La morale cristiana? Una costruzione innaturale. La materia? L'unica realtà, immortale nel suo essere e mortale nelle sue disposizioni. L'anima? Un'estensione finita, fatta di atomi. Il bene e il male? Favole. Bene e Male? Utilità. La morte? Non essere, nulla da temere. Il corpo? Una macchina. Questo è il catechismo dell'ateo illuminato” (p. 93).

Il testo è strutturato in tre parti di dimensioni diverse: 1. Che cos'è l'ateismo (pp. 19-30); 2. Storia e critica dell'ateismo (pp. 31-166); e 3. La storia e la critica dell'ateismo (pp. 31-166). E culmina con una bibliografia sintetica ma molto completa, che permette a chi è interessato all'argomento di continuare ad approfondirlo.

In meno di duecento pagine, l'autore analizza gli autori e le tendenze dell'ateismo dall'antichità ai giorni nostri. Non si tratta di una storia della filosofia o della teologia, ma di una selezione di intellettuali di rilievo. 

Anche nell'ultima parte, dimostra di essere molto aggiornato sulle questioni scientifiche relative a questo argomento. È difficile sintetizzare i contributi di filosofi o scienziati, concentrarsi sul nucleo delle loro tesi, esporle e commentarle e distinguere il positivo dall'errato. In questo caso è stato indubbiamente raggiunto.

Il risultato è degno di nota: la rassegna storica dall'Antichità (dove non c'erano quasi atei) ai giorni nostri va all'essenziale, concentrandosi sull'ateismo, ma contestualizzandolo. L'Antico, il Medio e il Moderno sono sostenuti dai loro filosofi e teologi rappresentativi: Protagora, Democrito, Crizia, Tommaso d'Aquino, Siger de Bravante, Boezio, Lutero, Nicola di Cusa, Bruno, Spinoza, Bayle, Gassendi... e altri filosofi e teologi meno noti sono passati in rassegna, evidenziando pro e contro in relazione all'ateismo. 

A partire dal XVIII secolo, i titoli rispondono a domande come “agnosticismo, deismo, naturalismo, materialismo, edonismo, scetticismo, antropoteismo, neo-ateismo”, oppure “sistema, illusione, libertà”... perché sono questi i concetti che da allora sono stati utilizzati per riunire i protagonisti. Non per niente eravamo stati avvertiti che il quartetto concettuale di base della questione affrontata era costituito da agnosticismo, teismo, ateismo e deismo illuminato. 

Quest'ultima è la nascita dell'ateismo contemporaneo. E in un'opera di divulgazione (anche se alta) è sempre opportuno definire i concetti con cui si lavora. Un altro aspetto significativo del libro: man mano che ci si sposta verso il mondo contemporaneo, l'autore dedica più pagine al dialogo con le tesi di coloro che studia.

La sfilata di autori è molto completa: Voltaire e l'Encyclopédie française (deismo); Meslier, figura interessante e poco conosciuta del naturalismo; La Mettrie (materialismo), Helvetius (edonismo). 

Luis Fernández commenta poi: “per molti è sufficiente affermare, avanzare la verosimiglianza, non cercare di dimostrare la verità”. Perché “materia, determinazione, finzione, illusione sono nozioni ricorrenti e imprescindibili in ogni ateismo” (p. 109). Ma è anche in grado di ammettere la qualità argomentativa di molti atei, poiché “non tutta la conoscenza può provenire interamente da una fonte sensibile. È sempre un misto di elementi teorici e dati esperienziali” (p. 100).

Lo sforzo di coprire le figure contemporanee che si sono poste il problema della fede è evidente: Feuerbach, Marx (il cui ateismo è più una critica della religione che un'indagine sull'esistenza di Dio), Nietzsche (così geniale, complesso e asistematico), Freud (con la sua spiegazione psicologica del religioso come finzione, illusione, delirio e una nevrosi ossessiva universale, la nostalgia del padre perduto), Sartre, per il quale l'uomo gettato nel mondo e condannato alla prassi, è condannato in ogni istante a inventare l'uomo; o i quattro cavalieri (Harris, Dawkins, Dennett e Hitchens) ai quali dedica diverse pagine. 

Uno dei punti di forza del libro è quello di coinvolgere il lettore, stimolandolo a riflettere sugli intellettuali studiati. A un certo punto, l'autore conclude: “la scienza in nessuna delle sue branche è stata in grado di emettere un parere teologico, e ci sono già diversi secoli di lavoro, ma non c'è nessun laboratorio che sostenga l'esistenza di Dio, né il suo contrario”. 

E aggiunge: “Pensando solo all'uomo, dagli occhi della fede teistica, l'essere umano, prodotto di Dio, immagine di Dio, ha una dimensione sacra” (p. 115). E “se ci pensiamo bene, potremmo anche mettere in campo l'ipotesi che tutta la religione esista come risposta umana al fatto ovvio che Dio esiste” (p. 158).

Un libro che ogni intellettuale che si rispetti, anzi, ogni essere umano alla ricerca della verità dovrebbe leggere.


Che cos'è l'ateismo?

AutoreLuis Fernández Navarro
EditorialePercorsi
Anno: 2026
Numero di pagine: 190

L'autoreMaria Caballero

Professore di letteratura ispano-americana all'Università di Siviglia

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Libri

Mariano Fazio: “Dobbiamo fare ‘apostolato’ della lettura”.”

Dopo il suo libro "La terra dei liberi", Mariano Fazio parla con Omnes dell'importanza della letteratura e consiglia alcuni titoli essenziali per chi vuole approfondire i classici.

Paloma López Campos-10 maggio 2026-Tempo di lettura: 6 minuti

Mariano Fazio, storico, filosofo e vicario ausiliare dell'Opus Dei, ha appena pubblicato un libro in cui ripercorre la storia degli Stati Uniti attraverso la loro letteratura. In occasione di “La terra dei liberi”parla con Omnes dell'importanza di leggere i classici e di promuovere la lettura tra i giovani. Inoltre, consiglia alcuni titoli per avere un assaggio della letteratura occidentale.

La terra dei liberi

AutoreMariano Fazio
Pagine: 280
Lingua: Inglese
Editoriale: Rialp
Anno di pubblicazione: 2026

Cosa l'ha spinta a scrivere questo libro?

- Oltre a essere uno scrittore, sono fondamentalmente un sacerdote e, quindi, cerco sempre nuovi modi per trasmettere i valori del Vangelo. Mi sembra che attraverso i grandi libri, che sono i classici - un classico è un libro universale, cioè anche se un autore è profondamente, in questo caso, statunitense - se mi parla di verità, di bene, di bellezza; se mi può dare gli strumenti per distinguere il bene dal male, il bello dal brutto, il vero dal falso... è un modo molto naturale di trasmettere anche il Vangelo. Anche se l'autore non è cattolico, anche se non è confessionale, la buona letteratura mi trasmette ciò che fa vibrare l'anima umana.

Per questo motivo ho scritto diversi libri sui classici: cinque classici italiani, i classici britannici, la Golden Age spagnola, sei grandi scrittori russi... ora è il turno dell'America.

Quali criteri ha utilizzato per selezionare gli autori e i libri?

- È un libro un po“ originale, nel senso che mi interessava, approfittando del 250° anniversario dell'indipendenza degli Stati Uniti, fare un viaggio nella storia attraverso libri che mi parlassero di ogni periodo storico. Da prima dell'indipendenza, per esempio con ”L'ultimo dei Mohicani“, ai giorni nostri con ”La strada" di Cormac McCarthy.

Quindi non si tratta semplicemente del valore letterario di ogni libro, ma deve anche avere la caratteristica di parlarmi di un particolare periodo storico. E spesso comprendiamo meglio la storia non tanto attraverso i documenti ufficiali, quanto attraverso la narrativa.

Si è rinunciato alle narrazioni della prigionia (come quella di Mary Rowlandson) e agli scritti dei primi coloni come John Smith e William Bradford. Perché?

- Li ho esclusi perché non sono opere di narrativa, ma piuttosto documenti storici. Ne “L'ultimo dei Mohicani” ci sono molti scontri tra indiani ed europei, inglesi e francesi. Per questo nel prologo dico che ho escluso i documenti storici, le leggi e così via. E anche nell'ambito della letteratura mi sono concentrato sulla narrativa, cioè sui romanzi e sui racconti.

Nel libro lei fa riferimento alla religione in diverse occasioni, sottolineando le critiche degli autori a movimenti come il puritanesimo. Qual è il rapporto tra fede e storia americana?

- Credo che un elemento chiave della storia degli Stati Uniti sia che, nelle tredici colonie, molti di coloro che vi si recarono lo fecero proprio per motivi religiosi. Perché in Inghilterra c'era una persecuzione contro quelle che all'epoca venivano chiamate chiese dissenzienti o fedi dissenzienti. Pertanto, cattolici, quaccheri, ma soprattutto puritani, si stabilirono lì in cerca di libertà religiosa.

È interessante notare che nelle colonie puritane - quello che oggi è principalmente il Massachusetts - sebbene fossero perseguitati, perseguitavano anche coloro che non pensavano o non condividevano la loro stessa fede. E poiché il New England ha avuto un ruolo di guida culturale nei primi decenni del Paese, credo che ci sia un'impronta puritana molto profonda nell'identità americana.

Ho cercato di esprimerlo, ad esempio, ne “La lettera scarlatta” o ne “La casa dei sette timpani” di Hawthorne; ma anche in Melville c'è molto puritanesimo, forse non del tutto consapevole, ma come sfondo.

D'altra parte, era un Paese che si era sempre caratterizzato per la sua apertura alla trascendenza. Tocqueville, un francese che si recò negli Stati Uniti dopo la Rivoluzione per analizzare il sistema carcerario, rimase sorpreso dalla libertà religiosa che esisteva all'inizio della Repubblica e dal ruolo fondamentale che la religione svolgeva nella società.

Quindi, a differenza dell'Europa, dove c'è sempre stata una distinzione molto chiara tra pubblico e privato, tra religione e politica - anche a causa di secoli di storia questa situazione è abbastanza comprensibile in Europa - negli Stati Uniti la religione era qualcosa che faceva parte della vita di tutti. E credo che questo sia un aspetto molto positivo.

Alla luce dei vari libri che ha scritto sulla letteratura, potrebbe consigliarci una lettura italiana, una britannica, una spagnola, una russa e una americana?

- Nella letteratura italiana, tralasciando la “Divina Commedia” perché è un'opera che in Italia chiamiamo «impegnativa», cioè “esigente”. Suggerirei “I promessi sposi” di Manzoni, che è una storia d'amore, di perdono, di donazione, di conversione... È tutto un mondo in un romanzo abbastanza lungo che ha segnato tutte le generazioni italiane perché è stata una lettura obbligatoria nelle scuole.

Dalla letteratura spagnola, senza dubbio, “Don Chisciotte”, che è il primo romanzo moderno; anche un altro universo all'interno di un unico libro in cui ci parla della distinzione tra realtà e finzione. Un libro che parla fondamentalmente di dialogo: Don Chisciotte e Sancho Panza parlano continuamente e questo li umanizza. È il processo di «sancificazione» di Don Chisciotte e di «chisciottizzazione» di Sancio, e ci aiuta molto in un'epoca in cui il dialogo è talvolta interrotto.

È difficile scegliere tra i grandi classici della letteratura russa, ma direi “Anna Karenina” di Tolstoj. È curioso che Dostoevskij non era in buoni rapporti con Tolstoj, eppure disse che era il miglior romanzo che fosse mai stato scritto nella storia della letteratura mondiale. Anche qui si parla delle conseguenze delle azioni che compiamo liberamente e di come una decisione sbagliata, se non viene corretta, possa rovinare la vita, mentre la coerenza con i propri valori può gettare le basi per un'esistenza felice.

E nella letteratura inglese il mio autore preferito è Dickens. Ho anche pubblicato un libro intitolato “L'universo di Dickens: una lezione di umanità”, perché è un uomo che parla fondamentalmente di come dobbiamo condurre la nostra esistenza affinché sia un'esistenza di successo, completa e felice; e la chiave è il dono sincero di sé, il donarsi agli altri. Ci sono molti personaggi in Dickens che si donano totalmente agli altri e sono le persone più felici, più gioiose, più attraenti. In questo senso, se posso, visto che è l'autore preferito, darei due libri: “David Copperfield”, che era il preferito di Dickens stesso, e “Casa desolata”, dove c'è un personaggio centrale che è Esther Summerson, che è una scuola del dono sincero di noi stessi.

Per quanto riguarda la lettura americana, c'è molto da scegliere, ma direi “The Grapes of Wrath” di John Steinbeck. È ambientato nella Grande Depressione dei primi anni Trenta: una famiglia che deve emigrare dall'Oklahoma alla California, che sogna il progresso, eppure quei sogni non si realizzano. Ma parla della dignità dei poveri, delle persone che lottano per guadagnarsi da vivere, dell'importanza dell'unità familiare e così via, e della misericordia da mostrare alle persone più deboli. Penso che sia un libro che oggi, data la situazione attuale, getta molta luce.

Lei ha parlato di come i classici possano aiutarci a raggiungere la verità. Oggi leggere è quasi una moda, come pensa che si possa passare dal semplice «leggere per il gusto di leggere» al «leggere per trovare la verità» e renderlo concreto nella nostra vita?

- Attraverso gli stessi social network ci sono tanti blog e YouTubers che parlano di libri e credo che molti di loro aiutino molto a suscitare almeno questa curiosità.

Il punto è che dovete decidere con quale libro iniziare, perché ovviamente se iniziate a leggere “I fratelli Karamazov” o “Delitto e castigo” o “Guerra e pace”, potreste disperarvi perché sono libri difficili e molto lunghi. D'altra parte, se si inizia con un libro molto accessibile, ci si può appassionare.

Penso che dobbiamo fare, tra virgolette, un «apostolato» della lettura e noi che leggiamo, incoraggiare i giovani dicendo: «perché non provi questo libro, quello più in là», e vedrai come ti aprirà nuovi orizzonti.

È impossibile viaggiare in tutto il mondo e in tutti i tempi; il modo più economico per farlo è proprio la lettura.

Vorrei darvi alcuni titoli di libri che potete iniziare a leggere e vedrete come lasciano davvero molti semi nella vostra anima. Per esempio, “La morte di Ivan Ilyich” di Tolstoj, che spiega il senso della vita in modo molto emozionante.

Poi, dopo Dickens, “Un canto di Natale», in cui parla del vero significato del Natale, ma non con un sermone, bensì attraverso una storia tremendamente accattivante.

Per tornare al libro che ho pubblicato, “La terra dei liberi”, c'è un piccolo libro molto conosciuto che si chiama “The Red Badge of Courage” di Stephen Crane, che ci racconta come un adolescente - che all'inizio pensava di essere molto coraggioso - vive la guerra civile negli Stati Uniti, e lì si rende conto di avere molte virtù ma anche molti difetti, molti limiti, e arriva a conoscere se stesso.

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Mondo

A Pompei, Leone XIV elogia il potere divino dell'amore, che fa miracoli.

Nel primo anniversario della sua elezione, Papa Leone XIV pose il suo ministero sotto la protezione di Nostra Signora del Santo Rosario di Pompei (Italia), Regina e Madre, sottolineando che l'amore fa miracoli e che “nessun potere terreno salverà il mondo, ma solo il potere divino dell'amore”.

Francisco Otamendi-9 maggio 2026-Tempo di lettura: 9 minuti

Leone XIV volle trascorrere il primo anniversario della sua elezione a Papa ai piedi della Madonna del Santo Rosario di Pompei, e fece la Supplica alla Madonna davanti a più di 20.000 fedeli e a quattrocento ammalati e disabili, ai quali ha accolto con grande affetto, quasi uno per uno.

Con risoluta fiducia nella “vera Regina della pace e del perdono” e “Madre delle misericordie! Rosario ha una fisionomia mariana, ma un cuore cristologico ed eucaristico”. E l'Ave Maria e il Santo Rosario sono “un atto d'amore”, e “l'amore fa miracoli”, ha detto.

Inoltre, ha pregato affinché “il Dio della pace effonda un'abbondante effusione di misericordia, toccando i cuori, placando i risentimenti e gli odi fratricidi e illuminando coloro che hanno particolari responsabilità di governo”.

“Questo bel giorno della Supplica alla Madonna del Santo Rosario”.”

Era “esattamente un anno fa, quando mi è stato affidato il ministero del Successore di Pietro, era proprio il giorno della Supplica alla Madonna, questo bellissimo giorno della Supplica alla Madonna del Santo Rosario di Pompei! l'omelia pronunciata davanti al Santuario della Vergine del Santo Rosario di Pompei.

Perciò, “dovevo venire qui”, ha detto il Pontefice, “per porre il mio servizio sotto la protezione della Santa Vergine”. Avendo scelto il nome di Leone, seguo le orme di Leone XIII, che ha avuto, tra gli altri meriti, quello di aver sviluppato un ampio magistero sul Santo Rosario. A tutto questo va aggiunta la recente canonizzazione di San Bartolomeo Longo, apostolo del Rosario".

Papa Leone XIV pronuncia un discorso durante la sua visita al Pontificio Santuario della Santissima Vergine del Rosario di Pompei, vicino a Napoli, prima di celebrare la Messa nel piazzale esterno l'8 maggio 2026. (Foto di OSV News/Simone Risoluti, Vatican Media). 

Ave Maria, Santo Rosario, “atto d'amore”.”

“L'Ave Maria, ripetuta nel  Santo Rosario, Non è forse amore ripetere instancabilmente: ‘Ti amo’? Un atto d'amore che, nei grani del rosario, come si vede chiaramente nel dipinto mariano di questo santuario, ci riporta a Gesù e ci conduce all'Eucaristia, ‘fonte e culmine di tutta la vita cristiana’”.

San Bartolo Longo Ne era convinto, ha detto il Papa, quando scrisse: “L'Eucaristia è il Rosario vivente, e tutti i misteri si trovano nel Santo Sacramento in modo attivo e vitale”. Aveva ragione. Nell'Eucaristia, i misteri della vita di Cristo sono, per così dire, concentrati nel memoriale del suo sacrificio e nella sua presenza reale. Il Rosario ha una fisionomia mariana, ma un cuore cristologico ed eucaristico”.

San Bartolo Longo e sua moglie: una città mariana

Infatti, centocinquant'anni fa, quando fu posta la prima pietra di questo santuario nel luogo in cui l'eruzione del Vesuvio del 79 d.C. aveva sepolto sotto la cenere i resti di una grande civiltà, proteggendoli per secoli, ”...la prima pietra di questo santuario fu posta nel luogo in cui l'eruzione del Vesuvio del 79 d.C. aveva sepolto sotto la cenere i resti di una grande civiltà, proteggendoli per secoli, "...".”San Bartolo Longo, Insieme alla moglie, la contessa Marianna Farnararo De Fusco, ha gettato le fondamenta non solo di un tempio, ma di un'intera città mariana”, ha sottolineato il Papa.

Così ha espresso la sua comprensione del disegno di Dio, che San Giovanni Paolo II, parlando in questo luogo di grazia il 7 ottobre 2003, a conclusione dell'Anno del Rosario, ha rilanciato per il Terzo Millennio, nella prospettiva della nuova evangelizzazione. “Oggi”, ha detto, “come ai tempi dell'antica Pompei, è necessario annunciare Cristo a una società che si allontana dai valori cristiani e ne perde persino la memoria”, ha ricordato Papa Leone.

“Da questo grembo di Maria irradia la Luce che dà senso alla storia e al mondo”.”

Nell'omelia della Messa, il Papa ha commentato “il Vangelo dell'Annunciazione”, che “ci introduce al momento in cui il Verbo di Dio si è fatto carne nel grembo di Maria. Da questo grembo irradia la Luce che dà un senso pieno alla storia e al mondo. Il saluto dell'Angelo Gabriele alla Vergine è un invito alla gioia: ‘Ave, piena di grazia’. Sì, l'Ave Maria è un invito alla gioia.

Un grande mistero“, ha proseguito il Papa. "Tutto avviene per opera dello Spirito Santo, che copre Maria con la sua ombra e rende fecondo il suo grembo verginale. Questo momento storico possiede una dolcezza e una potenza che attraggono il cuore e lo elevano a quelle altezze contemplative da cui scaturisce la preghiera dello Spirito Santo. Santo Rosario".

Il Rosario «ha una fisionomia mariana, ma un cuore cristologico ed eucaristico», ha detto il Papa, che ha ricordato che nel “lascia fare” della Vergine “non nasce solo Gesù, ma anche la Chiesa”. 

"No rassegnandoci alle immagini di morte” dei telegiornali

In conclusione, Leone XIV ha sottolineato che “non possiamo rassegnarci alle immagini di morte che la cronaca ci presenta quotidianamente". Da questo Santuario, la cui facciata è stata disegnata da San Bartolo Longo come un monumento alla pace, oggi eleviamo la nostra preghiera nella fede. 

San Bartolo Longo, Pensando alla fede di Maria, l'ha definita ‘onnipotente per grazia’. “Per la sua intercessione”, il Successore di Pietro ha pregato che “il Dio della pace possa riversare un'abbondante effusione di misericordia, toccando i cuori, placando i rancori e gli odi fratricidi e illuminando coloro che hanno speciali responsabilità di governo”.

Papa Leone XIV abbraccia una persona durante la sua visita al Pontificio Santuario della Beata Vergine del Rosario a Pompei, vicino a Napoli, Italia. Ha visitato 400 malati e disabili all'interno del santuario (Foto di OSV News/Mario Tomassetti, Vatican Media). .

Suppliche alla Vergine Maria: abbi pietà del mondo

Nella preghiera davanti alla Madonna dopo l'Eucaristia, il Santo Padre ha rivolto varie suppliche alla Vergine Maria, intervallate dalla recita dell'Ave Maria.

Per esempio, ha chiesto alla Vergine Maria: “Da quel Trono di clemenza dove siedi come Regina, volgi, o Maria, i tuoi occhi misericordiosi su di noi, sulle nostre famiglie, sull'Italia, sull'Europa, sul mondo intero, e abbi pietà dei dolori e delle amarezze che ci affliggono”.

“Mostrati una vera Regina della pace e del perdono”.”

“Vedi, o Madre, quanti pericoli per l'anima e per il corpo ci circondano, (...), frena il braccio della giustizia del tuo Figlio offeso, e con la tua bontà, sottometti il cuore dei peccatori, perché sono nostri fratelli e tuoi figli”.

“Mostrati oggi a tutti come una vera Regina della pace e del perdono”, ha continuato dopo l'Ave Maria.

“Abbiamo di nuovo crocifisso Gesù sul nostro petto e abbiamo trafitto il tuo cuore tenerissimo. Sì, lo confessiamo, siamo meritevoli dei più grandi castighi; ma ricordati, o Madre, che sulla cima del Calvario hai ricevuto le ultime gocce di quel sangue divino e l'ultimo testamento del Redentore morente”.

Papa Leone XIV saluta la gente al suo arrivo al Pontificio Santuario della Santissima Vergine del Rosario a Pompei, vicino a Napoli, Italia, 8 maggio 2026. (Foto di OSV News/Mario Tomassetti, Vatican Media).

Il testamento del Calvario: “Madre nostra, Madre dei peccatori, Avvocata nostra”.”

Questo testamento “ti rende nostra Madre, Madre dei peccatori, nostra Avvocata e nostra speranza. Perciò noi, pieni di fiducia, con gemiti, alziamo a te le nostre mani in supplica e gridiamo a gran voce: Misericordia, o Maria, misericordia”.

Il Papa ha poi pregato la Madonna, nostra Madre benevola, di avere “misericordia” delle nostre famiglie, dei parenti, degli amici, dei defunti e soprattutto dei nostri nemici, «e di tanti che si dicono cristiani, ma strappano il Cuore gentile di tuo Figlio”.

“Preghiamo per le nazioni perdute e per il mondo intero”.”

“Pietà, o Signora, pietà. Imploriamo per le nazioni smarrite, per tutta l'Europa e per il mondo intero, affinché si convertano e tornino pentite nel tuo grembo materno. Pietà per tutti, o Madre delle misericordie”.

“Quanto è difficile per te salvarci”, ha detto il Papa alla Regina del Rosario. “Il tuo Figlio divino non ha forse messo nelle tue mani i tesori delle sue grazie e della sua misericordia (...)”.

“Liberaci dalle insidie del nemico infernale”.”

“Il tuo potere, o Maria, raggiunge le profondità dell'abisso, anzi, puoi liberarci dalle insidie del nemico infernale”.

Tu, che sei onnipotente, per grazia puoi salvarci (...).

Il vostro cuore di Madre non permetterà che i vostri figli si perdano. 

Il Bambino Divino e il Rosario nelle vostre mani ci ispirano fiducia, ha detto, e «con questa fiducia ci prostriamo ai vostri piedi, come bambini deboli nelle mani della più tenera delle madri”,

Infine, il Papa ha pregato la Madonna di concederci, “oltre a un costante amore per te, la tua benedizione materna”, e il trionfo della religione e della pace dell'umanità operosa.

“Non ti lasceremo mai”, Regina del Rosario di Pompei, nostra amata Madre, Rifugio dei peccatori, Sovrana consolatrice degli afflitti, sii benedetta ovunque, oggi e sempre, in terra e in cielo, amen, ha detto il Papa.

Napoli: “È una benedizione di Dio stare insieme”.”

Dopo aver lasciato Pompei, il Papa è partito in elicottero per Napoli, dove è stato ricevuto dal Cardinale Arcivescovo di Napoli Domenico Battaglia e dalle autorità civili, tra cui il Sindaco di Napoli, Dott.

Prima dell'incontro in cattedrale con i vescovi, i sacerdoti, i religiosi e le religiose, Leone XIV ha detto: “Sono venuto a Napoli per sperimentare questo calore che solo Napoli può offrire! Grazie per questa accoglienza! È una benedizione di Dio essere insieme, sono molto felice di essere qui questo pomeriggio: un tempo molto breve ma molto significativo. E questa prima tappa proprio qui nel Duomo, la cattedrale di Napoli, dove voglio anche rendere questo omaggio a San Gennaro, così importante per la loro devozione, per la loro fede!.

Ai sacerdoti: cura della vita interiore, fraternità, comunione

Più tardi, nel suo discorso, Tra le altre questioni, ha fatto riferimento al fatto che “il carico umano e pastorale (dei sacerdoti) è indubbiamente pesante, e rischia di opprimerci, di logorarci, di prosciugare le nostre energie e, a volte, può essere aggravato da una certa solitudine e da un senso di isolamento pastorale”.

“Per questo abbiamo bisogno di cure”, ha incoraggiato. “Innanzitutto curare la nostra vita interiore e spirituale, alimentando costantemente il nostro rapporto personale con il Signore nella preghiera e coltivando la capacità di ascoltare ciò che si agita dentro di noi, di discernere e di lasciarci illuminare dallo Spirito”. 

La cura del nostro ministero, tuttavia, “implica anche fraternità e comunione”, ha aggiunto. Una fraternità radicata in Dio, che si esprime nell'amicizia e nell'accompagnamento reciproco, oltre che nella condivisione di progetti e iniziative pastorali“.

Camminare insieme, tutti coinvolti nella missione

Quello che vi chiedo, quindi, è questo: ascoltatevi, camminate insieme, create una sinfonia di carismi e ministeri, e trovate così il modo di passare da una pastorale di conservazione a una pastorale missionaria capace di intervenire nella vita concreta delle persone.

Ma il Papa non si è riferito solo al clero, bensì anche ai laici. “È una missione che richiede il contributo di tutti. In una città segnata dalle disuguaglianze, dalla disoccupazione giovanile, dall'abbandono scolastico e dalla fragilità familiare, l'annuncio del Vangelo non può esistere senza una presenza concreta e solidale che coinvolga tutti noi: sacerdoti, religiosi e laici. Siamo tutti parte attiva della pastorale e della vita della Chiesa”, ha affermato.

Incontro con i napoletani: “unire le forze, lavorare insieme».»

I napoletani hanno acclamato il Papa per le strade, per poi accoglierlo con gioia nel pomeriggio in un raduno in Piazza del Plebiscito, che ha incluso varie testimonianze, canti di vari gruppi e danze.

Nella sua Discorso, Sullo sfondo dei discepoli di Emmaus, Leone XIV visualizzò “l'anelito alla vita, alla giustizia e al bene (che scorre in questa città), che non può essere annientato dal male, dallo scoraggiamento e dalla rassegnazione”.

Pertanto, dobbiamo - non da soli, ma insieme - chiederci: cosa è veramente importante, cosa è necessario e importante per riprendere il nostro cammino con lo slancio dell'impegno invece che con la stanchezza dell'indifferenza, con il coraggio di fare il bene invece che con la paura del male, con la cura delle ferite invece che con l'indifferenza.

Una delle sue principali risposte è stata, in riferimento al Patto educativo promosso dalla Chiesa e ad altre questioni: “andate avanti con questo Patto, unite le forze, lavorate insieme, camminate insieme - istituzioni, Chiesa e società civile - per nobilitare la città, proteggere i suoi figli dalle trappole delle avversità e del male, e restituire a Napoli la sua vocazione di capitale dell'umanità e della speranza”. 

Cultura della pace e della solidarietà nell'accoglienza di migranti e rifugiati

Concludendo il suo discorso, il Pontefice ha osservato che “la comunità ecclesiale e la comunità civile stanno lavorando insieme per fare di Napoli una piattaforma di dialogo interculturale e interreligioso”. 

“Attraverso conferenze, premi internazionali e programmi di accoglienza per giovani provenienti da zone di conflitto - come Gaza - si può continuare a dare voce alla cultura della pace a livello di base, contrastando la logica dello scontro e dell'uso della forza armata come presunta soluzione ai conflitti”.

In questo senso, Napoli continua a dimostrare “la sua profonda solidarietà nell'accogliere migranti e rifugiati, vedendoli non come un'emergenza, ma come un'opportunità di incontro e arricchimento reciproco”. Ciò è possibile, soprattutto, grazie al lavoro della Caritas diocesana, che “ha trasformato anche il Porto di Napoli da semplice punto di sbarco in un simbolo vivo di accoglienza, integrazione e speranza”.

L'autoreFrancisco Otamendi

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Ripensare l'insegnamento della teologia

La teologia è definita come “Scienza della fede”. Di conseguenza, dove non è presente la fede, non c'è teologia, ma solo pensiero religioso o storia delle idee. E questo accade in molte facoltà.

Juan Luis Lorda-9 maggio 2026-Tempo di lettura: 8 minuti

Circa cinquecento anni fa, Juan Luis Vives, un venerato omonimo del Rinascimento, nel suo trattato “De disciplinis”, scriveva” si lamentava in modo molto vivace dello stato delle materie nell'università del suo tempo e vedeva la necessità di una riforma. C'è sempre bisogno di migliorare, e anche oggi.

Alcuni limiti e carenze della vita accademica

La vita accademica ha pregi e difetti. Come tutte le cose umane, ha le virtù dei suoi difetti e i difetti delle sue virtù. Se sono molto gentile, posso anche essere piuttosto lento. E se sono una persona molto efficiente ed esecutiva, potrei non essere molto gentile.

La grande virtù della vita accademica è quella di riunire, sintetizzare e trasmettere il sapere, il che è un beneficio straordinario. Ma lo fa sempre in modo limitato; in primo luogo, per le difficoltà che comporta la trasmissione umana, che non avviene via cavo, ma da persona a persona, richiedendo, da un lato, una buona spiegazione e, dall'altro, il desiderio di apprendere e le capacità intellettuali minime per comprendere e fare tesoro di ciò che si riceve, oltre che per prestarvi attenzione. Oggi questo non è così evidente.

C'è un altro importante difetto accademico, ben espresso in una famosa citazione di Albert CamusPrima i filosofi pensavano alla verità, ora gli uomini pensano ai filosofi“ (nota nei ”Quaderni“ alla fine del 1935). In realtà, Camus sta commentando una frase di Étienne Gilson: ”La ricerca della verità è stata sostituita dalla storia della filosofia“. È il passaggio dal linguaggio diretto al linguaggio indiretto. Quando la testimonianza della verità scompare in aula, perché non si parla più della verità delle cose, ma solo della verità (indiretta) di ciò che l'uno o l'altro ha detto sulle cose.

In effetti, tutte le materie tendono ad acquisire una forma storica con i loro programmi più o meno standard (perché si copiano molto): i loro riferimenti obbligati, i loro argomenti di discussione storica, i loro autori più noti. Tutti questi materiali più o meno semplificati diventano cliché, che vengono ripetuti come un primer, perdendo in genere il loro legame con la base reale che li ha generati. La virtù di accumulare erudizione porta con sé il difetto di perdere la connessione reale.

In filosofia, gli esempi più significativi sono l'etica e la logica. Quando si insegna l'etica, l'obiettivo non è più, come intendeva Socrate, quello di migliorare se stessi, ma solo di apprendere i contenuti storici della materia. Lo stesso vale per l'insegnamento della logica: l'obiettivo non è far acquisire allo studente capacità di pensiero e di sintesi, ma solo apprendere la storia e gli argomenti della materia. Certo, non è escluso che, per qualche via sconosciuta, questo possa aiutarlo a essere migliore o a pensare meglio, ma non è questo l'obiettivo consapevole dell'insegnamento.

Il caso della teologia

Nel caso della teologia, anche le pratiche accademiche invitano a una certa asepsi. Attenersi alle affermazioni storiche che sono, o sembrano essere, più certe e “oggettive”, perché le affermazioni di fede possono sembrare opinioni personali, di natura privata e non sufficientemente giustificate. Per esempio: è certo che Sant'Agostino ha creduto e parlato molto della Trinità. Ma non ho bisogno di confessare che credo nella Trinità per trattare quel tema storico. Potrebbe persino sembrare più rigoroso ed erudito per me limitarmi esclusivamente ad affermazioni storiche e fattuali su ciò che ha detto. Sant'Agostino su questo tema.

In realtà, le affermazioni di fede non sono affatto “private”, ma sono possedute dalla Chiesa, per rivelazione e assistenza divina, che ha fondamenti storici. Ma questo può essere difficile da accettare per coloro che non hanno fede, che sono molti nella vita accademica. Non è strano, quindi, che in molti luoghi si preferiscano insegnamenti “oggettivi” o storici (e indiretti). Ma la teologia, come si ripete senza problemi nei corsi introduttivi, è definita come “Scienza della fede”. Di conseguenza, dove non c'è la fede, non c'è teologia, ma solo pensiero religioso o storia delle idee. E questo è il caso di molte facoltà.

Come la filosofia, anche la teologia presenta dei paradossi nelle sue tradizioni scolastiche. Ad esempio, la morale cristiana può essere definita come “vivere in Cristo”, e questo è il titolo di questa sezione del libro. Catechismo della Chiesa Cattolica. Ma le materie morali non sono concepite perché lo studente impari a vivere in Cristo o a seguirlo, che è la via della moralità cristiana. Né sono destinate a diventare insegnanti di questa via per gli altri. Sono concepite per trasmettere la storia delle materie, con i loro riferimenti storici e i problemi che le hanno formate.

La questione è più sconvolgente con le materie fondamentali. Il tema su Dio o sulla Trinità non è generalmente concepito per introdurre al mistero di Dio, cosa che porterebbe al fascino e all'adorazione, ma trasmette l'intera gamma di problemi storici che il soggetto ha accumulato nella sua storia. Questo allontana piuttosto che avvicinare al mistero. E lo stesso vale per i temi su Gesù Cristo: non sono orientati all'adesione di fede alla sua persona, ma alla conoscenza dei problemi che, con il passare degli anni, sono sempre più numerosi e tendono a occupare tutto lo spazio del tema. Certamente, alcune delle ultime prediche di Raniero Cantalamessa (17.III.2023) sono molto luminose in questo senso, poiché egli sapeva fare una teologia viva.

Manuali e manualistica

L'università è nata con la teologia. E le materie teologiche che conosciamo oggi presero gradualmente forma a partire dal XVI secolo, quando la “Summa Theologica” di San Tommaso fu utilizzata come libro di testo. Francisco de Vitoria iniziò a usarla a Salamanca nel 1526. Poiché la “Summa” è così vasta, il commento si estendeva a diversi corsi. E le materie in cui è suddivisa la “Summa” sono state suddivise in corsi. Così, dal XVIII al XX secolo, si stabilì la separazione delle aree della teologia e il programma e l'argomento di ogni materia, e si scrissero i manuali per ogni materia. E così è rimasto fino al XX secolo. Questa può essere chiamata teologia manualistica.

Questa teologia, in vigore fino agli anni Cinquanta del XX secolo, aveva un metodo molto chiaro. Pensava, come Aristotele, che la verità fosse formulata in proposizioni, in tesi. I libri di testo erano presentati in modo molto ordinato per argomenti e ogni argomento aveva le sue tesi, cioè affermazioni di fede che venivano sostenute e dimostrate con argomenti di autorità teologica: il ricorso alle Scritture e alla tradizione e soprattutto al Magistero, rappresentato soprattutto dal famoso compendio scritto da Enrico Denzinger, un libro di riferimento fondamentale. Ogni argomento prevedeva un insieme ordinato di tesi comprovate. Era un metodo rigoroso, anche se utilizzato in modo un po' stereotipato.

In genere, venivano presentati come manuali realizzati “ad mentem Sancti Thomae”, secondo la mente di San Tommaso. Cioè, non rappresentavano necessariamente il pensiero esatto di San Tommaso, ma qualcosa fatto a modo suo. I manuali erano abbastanza simili perché si copiavano spesso. Avevano un metodo rigoroso (un po' semplificato), erano dottrinalmente solidi, ordinati, sintetici (un po' scheletrici) e piuttosto didattici, ma monotoni e con pochi riferimenti culturali e contestuali.

Cambiamenti nell'istruzione

Durante il XIX e il XX secolo, la teologia dei Padri della Chiesa è stata riscoperta, gli studi biblici si sono sviluppati, gli studi storici sono stati arricchiti e la riflessione teologica si è sviluppata immensamente. Si trattava di un materiale molto ricco e abbondante, con altre prospettive. I vecchi manuali non potevano incorporarlo e sono scomparsi ovunque, lasciando grandi vuoti, che sono stati colmati in modo più o meno improvvisato. Le sintesi e i rinnovamenti non si improvvisano, richiedono secoli.

Sono già stati prodotti alcuni libri di testo, ma ancora non contengono e riassumono l'enorme ricchezza della teologia del XX secolo, né hanno un metodo rigoroso che giustifichi la costruzione degli argomenti, a parte le considerazioni generali. Inoltre, nel XX secolo sono state aggiunte alcune materie ormai indispensabili. Ad esempio, la teologia fondamentale, l'ecclesiologia, l'ecumenismo e la teologia liturgica, così come tutte le materie bibliche, patristiche e storiche (storia della Chiesa, storia della teologia).

In questo momento nella Chiesa si sta discutendo se non sia meglio ritornare ad un semplice San Tommaso e, in generale, la Chiesa degli anni Cinquanta. Ma è un'opzione utopica, per molte ragioni. Rimanendo solo nel campo della teologia, si può dire, in primo luogo, che quello appena descritto era un San Tommaso piuttosto ritoccato. In secondo luogo, che San Tommaso avrebbe scelto, senza esitazione, di incorporare i “nuovi” contributi, come faceva ai suoi tempi, raccogliendo il meglio da ogni parte.

Se si vuole fare una teologia “ad mentem sancti Thomae” oggi, bisogna fare quello che ha fatto lui e con il discernimento di fede con cui lo ha fatto. In realtà, “tornare indietro” non è possibile. La fede della Chiesa ha il suo riferimento in Cristo, che è il suo fondamento e la sua pietra angolare, cioè la sua fedeltà, ma, per il resto, si adatta alle circostanze e alle esigenze del tempo. È successo al tempo di San Tommaso ed è logico che succeda anche adesso.

Le sfide della sintesi

L'immensa quantità di materiale “nuovo” ci porta a un altro aspetto del problema: dobbiamo costruire materie che siano proporzionate allo studente. Non si può cioè offrire un'erudizione immensa, accumulata e disintegrata. Le capacità medie di apprendimento degli studenti sono la misura di ciò che si può offrire in tutte le materie e nell'istruzione nel suo complesso, come ha brillantemente proposto Ortega y Gasset nella sua lucida lezione su “La missione dell'università”. Occorre inoltre tenere conto delle nuove sfide, come l'uso massiccio dell'intelligenza artificiale e i deficit di attenzione degli studenti, che richiedono un insegnamento più dinamico e diretto.

Le sintesi non si fanno da sole e non basta accumulare il materiale. Richiede molto lavoro e senso della misura. Tra l'altro, la teologia oggi deve avere, come si è detto, un tono più testimoniale e personale, volto ad aumentare l'adesione cristiana dell'ascoltatore (fede) e a proporla a un mondo che si è allontanato (evangelizzazione).

Specializzazione

Le nuove esigenze accademiche di specializzazione, che provengono dall'area delle scienze positive, aggiungono nuove difficoltà, che sono nuove sfide. Le scienze positive si occupano di una materia molto divisibile in campi ben precisi, anche se tutti sono in relazione tra loro perché l'intero universo è fatto della stessa cosa e in un unico processo. Ma c'è spazio per un grado di specializzazione molto elevato.

Le scienze umane, come la psicologia, la sociologia, il diritto, la politica, l'economia, la linguistica, le scienze religiose e l'etnografia, non funzionano allo stesso modo. E nemmeno le scienze umane: storia, letteratura, belle arti, filosofia e teologia. Perché non si basano su una materia estesa, ma sono l'opera e l'espressione dello spirito umano. Richiedono una buona conoscenza di un'antropologia filosofica o umanistica, per tenere adeguatamente conto dei fenomeni umani propri di ciascuna disciplina. E non possono essere coltivate senza sintesi e visioni d'insieme molto forti.

Lo spirito è molto più intenso e concentrato della materia. Se non si conosce un po' di tutto in modo sintetico, non si può approfondire nulla. Solo negli aspetti storici e fisici si può essere concreti quanto si vuole. Per fare una storia rigorosa dell'economia di un villaggio nel XVIII secolo, non serve quasi nessuna panoramica (anche se sarà una storia povera). Ricordo di aver visto (con perplessità) una tesi di dottorato sul movimento del mercato alimentare di Teruel in 10 anni del XIX secolo. L'economia ha qualcosa a che fare con il movimento dei sacchi nei magazzini, ma dipende molto di più dal movimento delle idee e delle aspirazioni nelle teste umane.

Nel caso della teologia, l'unità è ancora più necessaria. Infatti, come si ripete in tutte le introduzioni alla teologia, “la teologia è una” perché si basa sulla rivelazione e sulla sua storia, e il centro della rivelazione, e quindi della fede, è Gesù Cristo nostro Signore. Come ha mostrato felicemente Romano Guardini nel suo libro “L'essenza del cristianesimo”, non c'è nulla di cristiano (o di propriamente teologico) se non si riferisce direttamente al Signore. È una questione essenziale di metodo.

Abbiamo fatto l'esempio della teologia trinitaria di Agostino. Lavorare solo su di essa (specializzazione) non richiede una vera e propria fede. È sufficiente raccogliere le citazioni di sant'Agostino e dell'infinita letteratura secondaria che ha trattato l'argomento. Ma se questa riflessione non si basa sulla fede viva in Gesù Cristo, non esce dall'ambito della storia del pensiero religioso.

I quattro riferimenti che costituiscono il quadro di riferimento per riformulare il metodo e l'insegnamento della teologia oggi:

  • all'immensa ricchezza teologica apportata nel XIX e XX secolo;
  • al centro della teologia che è la fede in Gesù Cristo;
  • alle possibilità di apprendimento del discente;
  • e alle necessità della vita cristiana e della evangelizzazione.
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Iniziative

15 cose che possiamo fare a maggio con la Vergine Maria

Da pochi giorni è iniziato maggio, il mese primaverile che la tradizione cristiana dedica alla Vergine Maria. Un momento in cui onoriamo la Madre di Dio e Madre nostra. Ecco alcuni dettagli che possiamo offrirle, con libertà e affetto.

Francisco Otamendi-9 maggio 2026-Tempo di lettura: 2 minuti

Alcuni di noi hanno avuto la fortuna di festeggiare il compleanno di nostra madre questo mese, anche se qualsiasi mese è il migliore per festeggiare la mamma. E le abbiamo fatto un regalo d'amore, di ringraziamento, di ricordo di qualche usanza familiare e, se possibile, di vicinanza. Possiamo fare lo stesso con la Vergine Maria, la nostra Madre celeste.

Vedi ha scritto che “la Beata Vergine Maria si prende sempre cura di noi e ci aiuta in tutto ciò di cui abbiamo bisogno. Ci aiuta a superare le tentazioni e a mantenere lo stato di grazia e di amicizia con Dio per raggiungere il Paradiso. Maria è la Madre della Chiesa”. 

Vediamo alcuni possibili dettagli che possiamo avere nel mese di maggio con lei e con il Figlio. Egli continua ad ascoltare sua Madre, come fece alle nozze di Cana.

1. Alzarsi all'ora stabilita, senza cedere alla pigrizia.

2. Pregate la Vergine Maria per il Papa e le sue intenzioni: per la comunione nella Chiesa e la pace nel mondo, come è solito affidarci.

3. Pregare un'Ave Maria per la persona che abbiamo criticato o maltrattato e chiedere perdono, come suggerito in occasione di Quaresima.

4. Iniziare puntualmente il lavoro, la ricerca di un impiego o il compito che si svolge e offrirlo alla Madonna. Ad esempio La visita di Papa Leone XIV in Spagna giugno e per i frutti del suo viaggio in Africa.

5. Pregare un mistero del Rosario (o tutto), se possibile in famiglia, in parrocchia o ovunque possiamo.

6. Andare in pellegrinaggio a un eremo, a un santuario o a una chiesa dedicata alla Madonna con una delle sue devozioni, pregando il rosario. È la devozione alla Madonna più raccomandata dai Papi. Leone XIII, ad esempio, scrisse undici encicliche sul Rosario tra il 1883 e il 1898. 

7. Preghiera mariana dell'Angelus o del Regina coeli a mezzogiorno, alla fine della Messa o quando possibile, cercando di imitare il “sì” della Vergine Maria.

8. Un proposito di accompagnare un'altra persona malata o bisognosa, o di visitare un'altra persona da sola, e portarlo a termine.

9. Trattamento più amichevole e disponibile nei confronti di chi vive con noi in questo mese: riordino della casa, aiuto con le ‘macchine’, stiratura, ecc. con un sorriso.

10. Mettiamo un promemoria, un biglietto di preghiera o un'immagine della Vergine Maria da qualche parte in casa o al lavoro. Possiamo mettere dei fiori o cantarle una canzone.

11. Ridurre l'uso dello schermo questo mese, se possibile, almeno di notte o quando siamo in compagnia.

12. Coltivare qualche atto concreto di pazienza e di affetto con gli altri, specialmente con gli anziani, i bambini e i malati, e incoraggiare l'apprezzamento della vita umana, dal concepimento alla morte naturale.

13. Vedere con il sacerdote che ci accompagna spiritualmente come possiamo aiutare la Chiesa in qualche modo, sia in parrocchia che in altri modi, e anche frequentando il sacramento della Penitenza.

14. Offrire in modo particolare alla Madonna qualche tribolazione o sofferenza speciale, ad esempio per le anime di coloro che ci circondano e le loro necessità, e per la pace.

15. Scapolare del Carmelo. Il 16 luglio 1251, la Vergine promise a Stock di San Simone la sua protezione a chi muore con lui, e la vita eterna.

L'autoreFrancisco Otamendi

FirmeGiancarlos Candanedo

Decifrare Leone XIV

L'unità nella diversità è la caratteristica di questo primo anno: ogni Pontefice porta le sue sfumature, ma il filo che tiene insieme il tessuto ecclesiale rimane lo Spirito Santo.

8 maggio 2026-Tempo di lettura: 4 minuti

Quando il cardinale francese Dominique Mamberti, in veste di protodiacono, ha annunciato il nuovo Papa con la tradizionale formula “Habemus Papam” che l'8 maggio 2025, seguito dal “qui sibi nomen imposuit” (che si è imposto il nome di...), Forse non ci siamo resi conto che il nuovo Pontefice, il cardinale americano Robert Francis Prevost, adottando il nome di Leone XIV, stava già inviando un messaggio in codice al mondo. Non si trattava solo di una scelta di nome, ma di una dichiarazione di intenti: Leone XIV stava emergendo, fin dal primo secondo, come il “Papa della nuova questione sociale per questo XXI secolo”.

Le sue prime parole, serene e potenti, “Pax vobis”, risuonò in Piazza San Pietro e in tutto il mondo con una carica profetica: “La pace sia con tutti voi! (...) Questa è la pace di Cristo risorto, una pace disarmata e una pace disarmante, umile e perseverante”. Oggi, a un anno da quell'evento, ci fermiamo a riflettere sullo stile e sul pensiero di questo pontificato che ha iniziato a segnare un percorso chiaro nella storia della Chiesa.

Il mistero della continuità

Per capire Leone XIV è indispensabile comprendere innanzitutto la visione della Chiesa come mistero di continuità. Il suo pontificato si basa sul principio “Nessuna rottura”. In un momento in cui molti cercano cambiamenti drastici, il Papa ha riaffermato che la Chiesa non avanza attraverso rotture, ma attraverso uno sviluppo organico. Come ci ha ricordato Joseph Ratzinger-Benedetto XVI, la fede cristiana riprende l'esperienza di fede precedente - come il credo israelita - e ne fa una dimensione interna. In questo senso, il Papa tedesco afferma che “il carattere storico della religione e della storia della fede si sviluppa attraverso punti di contatto, mai in completa discontinuità”.

Come uomini e donne in comunione con Pietro, chiunque egli sia, dobbiamo essere compagni di viaggio, cercando insieme di leggere i segni dei tempi. L'unità nella diversità è la caratteristica di questo primo anno: ogni Pontefice porta la sua sfumatura, ma il filo che tiene insieme il tessuto ecclesiale rimane lo Spirito Santo. In questa prospettiva, non siamo e non possiamo essere predicatori di rottura, ma di comunione.

L'eco di Leone XIII e la nuova questione sociale

Perché Leone XIV? La scelta di questo nome ci riporta direttamente a Leone XIII, autore della lettera enciclica Rerum Novarum (5-V-1891). Dal punto di vista comunicativo, il messaggio è inequivocabile: questo è un Papa il cui cuore batte al ritmo della Dottrina sociale della Chiesa (DSC).

Il suo stile di governo si basa su un tripode: sinodalità, evangelizzazione e preghiera (discernimento). Questo è stato evidente nel suo primo concistoro straordinario del 7-8 gennaio 2026, dove circa 170 cardinali si sono riuniti non per una formalità burocratica, ma per un incontro fraterno. L'approvazione degli assi della sinodalità e dell'evangelizzazione - sulla scia dell'Esortazione apostolica Evangelli Gaudium (Francesco, 24 novembre 2013) dimostra di ricercare l'unità di comando attraverso la collegialità.

Il filo del cuore: da «Dilexit» a «Dilexi te»

C'è un innegabile ponte mistico e sociale tra la fine del pontificato di Francesco e l'inizio di Leone XIV. Se Francesco ci ha fatto il dono della lettera enciclica Dilexit noi (24 ottobre 2024) per ricordarci l'amore del Cuore di Gesù, Leone XIV ha risposto con l'Esortazione Apostolica Dilexi te (4-X-2025), che si traduce con “Vi ha amato”, concentrandosi sull'amore per i poveri.

Nel Dilexit noi Papa Francesco ci ha ricordato che, servendo il prossimo, incontriamo Gesù “fianco a fianco” (nn. 214-215). Leone XIV raccoglie questa eredità e, nella sua esortazione Dilexi te, Il Papa riconosce la gioia di aver fatto proprio questo messaggio, proponendolo all'inizio del suo pontificato.

La diagnosi presentata da Leone XIV nella Dilexi te è schietto: la povertà non è un'inevitabilità, ma il prodotto di una struttura di peccato. Il Papa denuncia l'esistenza di élite che vivono in “bolle di lusso” mentre milioni di persone sopravvivono in condizioni indegne. Mette in guardia dalla tendenza a trasformare i poveri in una statistica per non toccare la loro realtà. La sua proposta è chiara: la carità non è un palliativo, ma un “lievito di giustizia” che deve cambiare i sistemi ingiusti.

Le nuove povertà del XXI secolo

Il pontificato di Leone XIV non si limita alla tradizionale povertà materiale. Nel suo discorso del 23 ottobre 2025 ai Movimenti Popolari, ha identificato le “novità” tecnologiche e sociali che generano nuove forme di esclusione, tra cui le seguenti:

  • Ansia e consumo: l'impatto dei social network sui giovani, che si trovano di fronte al miraggio di un successo irraggiungibile.
  • Dipendenze digitali: la progettazione di piattaforme di gioco d'azzardo e di gioco che sfruttano la vulnerabilità.
  • Etica e corpo: la crisi degli oppioidi e la commercializzazione del dolore sotto una falsa “idolatria del corpo”.
  • Estrattivismo: la violenza dietro la tecnologia (coltan e litio) che alimenta la destabilizzazione politica.

Di fronte a ciò, il Papa chiede che l'etica globale prevalga sul profitto tecnico-economico. Insiste sul fatto che l'elemosina non è un dono, ma un momento di incontro umano: “Far sedere i poveri a tavola, restituire loro il nome e la dignità”.

Verso una pace “disarmata e disarmante”

Nel suo messaggio per la 59ª Giornata Mondiale della Pace (1° gennaio 2026), Leone XIV ha proposto un concetto innovativo che racchiude la sua visione sociale e spirituale e che aveva già enunciato nel suo primo messaggio dell'8 maggio 2025: la pace disarmata e disarmante. Non si riferisce solo all'assenza di armi, ma al disarmo del linguaggio e delle intenzioni aggressive. È la forza della non violenza attiva, un atteggiamento di apertura che costringe l'interlocutore ad abbassare la guardia.

Nel primo anno del suo pontificato, è chiaro che Leone XIV non è venuto a inventare una “nuova Chiesa”, ma a rinnovare la fedeltà della Chiesa al Vangelo. Ci invita a essere leader che non guardano solo ai risultati, ma che sanno decifrare l'impatto della tecnologia sulla dignità umana.

La domanda che questo primo anniversario ci lascia è non solo cosa pensiamo del Papa, ma come integriamo il suo messaggio nella nostra vita. Sta a noi “decifrare” come vivere nella nostra quotidianità questo invito ad essere una Chiesa che, per essere veramente la sposa del Signore, deve essere innanzitutto sorella dei poveri, ferma promotrice della pace.

L'autoreGiancarlos Candanedo

Presbyter. @GCandanedoPaez

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Vaticano

12 citazioni dal primo anno di pontificato di Leone XIV

Leone XIV ha visitato sette Paesi nel suo primo anno alla sede di Pietro e sta gradualmente lasciando il segno del suo stile tranquillo.

OSV / Omnes-8 maggio 2026-Tempo di lettura: 3 minuti

In occasione del primo anniversario dell'elezione al pontificato di Papa Leone XIV, presentiamo qui una selezione di 12 citazioni del nuovo pontefice su vari argomenti, ripercorrendo i 12 mesi trascorsi dal suo insediamento come Papa l'8 maggio 2025.

- Sono un agostiniano, un figlio di sant'Agostino, che diceva: «Con voi sono cristiano e per voi sono vescovo‘. In questo senso possiamo camminare tutti insieme verso quella patria che Dio ha preparato per noi’. Primo discorso dal balcone della Basilica di San Pietro, 8 maggio 2025.

- Fratelli e sorelle, vorrei che questo fosse il nostro primo grande desiderio: una Chiesa unita, segno di unità e comunione, che diventi lievito per un mondo riconciliato. Messa di inaugurazione del suo ministero petrino, 18 maggio 2025.

- I migranti e i rifugiati ricordano alla Chiesa la sua dimensione di pellegrina, perennemente orientata verso la patria definitiva, sostenuta da una speranza che è una virtù teologica«. Messaggio per la 111ª Giornata Mondiale dei Migranti e dei Rifugiati 4 ottobre 2025.

- Essere agenti di comunione, capaci di rompere la logica della divisione e della polarizzazione, dell'individualismo e dell'egocentrismo. Concentrarsi su Cristo, per superare la logica del mondo, dell'individualismo e dell'egocentrismo. notizie false e frivolezza, con la bellezza e la luce della verità». Discorso ai missionari digitali e agli influencer cattolici, 29 luglio 2025.

- È che quando lo strumento domina l'uomo, l'uomo diventa uno strumento: sì, uno strumento del mercato e allo stesso tempo una merce. Solo relazioni sincere e legami stabili fanno crescere storie di vita buone«. Giubileo dei giovani, 2 agosto 2025.

- L'amicizia con Cristo, che è alla base della fede, non è solo un aiuto tra i tanti per costruire il futuro, è la nostra stella polare«. Giubileo dei giovani, 2 agosto 2025.

- Nel volto ferito del povero troviamo impressa la sofferenza dell'innocente e quindi la sofferenza di Cristo stesso«. »Dilexi Te«, promulgata il 9 ottobre 2025.

- La spiritualità mariana è al servizio del Vangelo: ne rivela la semplicità. L'affetto per Maria di Nazareth ci rende, insieme a lei, discepoli di Gesù«. Giubileo della spiritualità mariana, 12 ottobre 2025.

- La fede, rispetto ai grandi beni materiali e culturali, scientifici e artistici, si distingue; non perché questi beni siano privi di valore, ma perché senza la fede perdono il loro significato«. Canonizzazione di sette nuovi santi il 19 ottobre 2025.

- La vita è illuminata non perché siamo ricchi, belli o potenti. È illuminata quando si scopre dentro di sé questa verità: Dio mi ha chiamato, ho una vocazione, ho una missione, la mia vita serve qualcosa di più grande di me«. Giubileo dell'Educazione, dove ha proclamato San John Henry Newman Dottore della Chiesa, il 1° novembre 2025.

- L'intelligenza artificiale può elaborare rapidamente le informazioni, ma non può sostituire l'intelligenza umana. E non chiedetele di fare i compiti! ... (L'intelligenza artificiale) non giudicherà ciò che è veramente giusto o sbagliato«. Incontro digitale con i giovani durante la Conferenza nazionale della gioventù cattolica del 2025 a Indianapolis il 21 novembre 2025.

- La pace, infatti, non si decreta: si abbraccia e si vive. È un dono di Dio, che si sviluppa in un lavoro paziente e collettivo. È una responsabilità di tutti, in primo luogo delle autorità civili«. - Incontro con le autorità, la società civile e il corpo diplomatico a Yaoundé, Camerun, 15 aprile 2026.

L'autoreOSV / Omnes

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FirmeVíctor Torre de Silva Valera

Un anno con Leone XIV

È passato appena un anno e Leone XIV ha già chiuso un Giubileo, tenuto un concistoro di cardinali, visitato una manciata di Paesi e, soprattutto, conquistato il cuore di tutti i cristiani.

8 maggio 2026-Tempo di lettura: 3 minuti

Qualche settimana fa abbiamo celebrato il primo anniversario dell'elezione del Papa. Sembra passata un'eternità da quel momento in cui è apparso al mondo dal balcone di Piazza San Pietro a oggi, quando la sua voce, il suo volto e il suo magistero fanno parte della vita quotidiana della Chiesa e del mondo.

Negli ultimi giorni ho rivissuto l'emozione di quella sera di maggio in cui fu eletto Leone XIV. Dopo settimane di discussioni irrilevanti sulla stampa a proposito della papabili e commenti un po« più interessanti sulla situazione della Chiesa e sulle questioni che il nuovo pontefice avrebbe dovuto affrontare, l'attenzione in quei giorni era rivolta a »indovinare" quanto sarebbe durato il conclave. L'opinione maggioritaria era che sarebbe stato breve, come era accaduto nelle ultime occasioni.

Prevedendo che l'8 sarebbe stato il giorno in cui il nuovo successore di Pietro sarebbe stato annunciato al mondo, ho deciso di passare la giornata nella mia biblioteca universitaria a lavorare. Nello zaino, oltre al computer e ai libri, portavo qualcosa da mangiare nel caso in cui fosse stata annunciata l'elezione del Papa e non fossi riuscito a tornare a casa in tempo per la cena. E così è successo: è stata annunciata la fumata bianca e c'è stato un fuggi fuggi in biblioteca, da cui siamo scappati per raggiungere Piazza San Pietro negli appena dieci minuti che la separano se si cammina a passo spedito.

È difficile descrivere quei momenti, quando tutta Roma convergeva sul cuore della Chiesa. Un turista che passava di lì ha chiesto ad alta voce il perché di queste gare, e qualcuno al volo ha risposto che c'erano fumata bianca, sapendo che questo spiegava tutto.

A metà di via della Conciliazione, la polizia ha fermato la folla. Avevano chiuso gli ingressi per evitare una folla eccessiva. Mi rifiutavo di credere che in meno di quindici minuti dopo la fumata non sarebbe stato possibile entrare, così mi sono precipitato in una strada laterale e sono riuscito a raggiungere le colonne che circondano la piazza. La Gendarmeria aveva chiuso l'accesso, ma almeno potevo vedere il balcone da cui sarebbe uscito il Papa da dove mi trovavo, stretto da centinaia di persone di ottimo umore.

Lì ho incontrato Jaime e James, due amici sacerdoti che erano venuti di corsa da casa. Dopo circa mezz'ora qualcuno ha dato l'ordine di aprire i cancelli e siamo riusciti a riempire la piazza con quelli che si accalcavano intorno ai cancelli.

I momenti successivi sono stati quelli che tutto il mondo ha potuto seguire in televisione e in video. Ci sono alcuni dettagli che, tuttavia, nessuna telecamera può catturare. Il primo è la naturale vicinanza che si è creata tra noi in piazza. Tutti parlavano con coloro che li circondavano come se si conoscessero da una vita. Ho potuto incontrare diverse persone che, mi è stato detto, non erano molto praticanti, ma essendo romani non potevano perdersi questo momento. Molti erano usciti prima dal lavoro, altri erano turisti che hanno avuto la fortuna di trovarsi nelle vicinanze al momento giusto. Una vera fraternità cristiana.

Un'altra curiosità è che la polizia ha installato dei disturbatori di segnale per prevenire gli attacchi, impedendoci di collegarci a internet o di chiamare altre persone che sapevamo essere in piazza. Questo è stato particolarmente rilevante perché la zona in cui mi trovavo non aveva un ottimo sistema di diffusione sonora, e il nome del cardinale eletto e quello che avrebbe assunto come successore di Pietro non si potevano sentire chiaramente. Ci vollero alcuni minuti prima che ci arrivasse la notizia che il nuovo Papa era Leone XIV, già cardinale Prevosto.

Finita l'emozione, sono riuscito a trovare alcuni amici che erano lì e abbiamo cenato in una piazza vicina, festeggiando l'elezione del Papa e raccontandoci a vicenda come avevano vissuto il momento. Senza dubbio, uno degli aneddoti più belli è stato quello di Pedro, che ha potuto usare la sua conoscenza del latino per aiutare alcune ragazze a correggere un cartellone su cui avevano scritto: habemus Papa. Come spiegò loro, e come loro stessi organizzarono man mano, la gioia fu piuttosto habemus Papam.

È passato appena un anno e ha già chiuso un Giubileo, tenuto un concistoro di cardinali, visitato una manciata di Paesi e, soprattutto, conquistato il cuore di tutti i cristiani.

L'autoreVíctor Torre de Silva Valera

Dottorando a Roma.

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Cultura

Dio Padre, il Creatore Alessio di Vahia, il «Padre Eterno».»

La scultura "Padre Eterno", attribuita ad Alejo de Vahía, incarna la maestà divina nel contesto del gotico ispanico. Un potente esempio di fede, arte e simbolismo trinitario nella Spagna del XV secolo.

Eva Sierra e Antonio de la Torre-8 maggio 2026-Tempo di lettura: 6 minuti

COMMENTO ARTISTICO

Per concludere questa serie sulla Creazione, ci rivolgiamo a questa scultura di Dio Creatore. La scultura raffigura Dio Padre in trono, rappresentato come un uomo anziano e maestoso, con la mano destra alzata in segno di benedizione e la mano sinistra che regge il globo del mondo coronato da una croce. Sul capo porta una splendida corona e dietro di lui una grande aureola o nimbo sottolinea la sua divinità; simboli terreni del potere divino.

Messaggio teologico

Questa iconografia - Dio Padre con le insegne imperiali e papali (la corona/tiara e il globo) - era comune nel XV e XVI secolo e simboleggiava la suprema autorità di Dio sia spirituale che temporale. La figura è ancora piuttosto rigida, con quella posa frontale caratteristica dell'immaginario tardogotico. L'intaglio è angolare e preciso, con pieghe lineari ben definite nel panneggio e una barba riccioluta, prova della formazione nordica dell'artista. Il piede di Dio sporge dal trono, come se indicasse verso il basso dove è raffigurato il Figlio.

Sotto il trono del Padre, Alessio inserisce un dettaglio simbolico di grande effetto: due angeli che reggono la Vera Croce o il Telo della Veronica, mostrando il Volto Santo di Cristo. Questi angeli fungono da piedistallo vivente per il Dio in trono. L'inclusione del Telo della Veronica - il volto di Cristo impresso miracolosamente - sotto il Padre collega visivamente la Prima Persona della Trinità con la Seconda, il Figlio.

Sarebbe interessante conoscere la collocazione originale della scultura. In molte pale d'altare, lo Spirito Santo è raffigurato come una colomba in alto; se così fosse stato, la Trinità sarebbe stata completa. È probabile che questa composizione fosse destinata al registro superiore di una pala d'altare: Il Padre Eterno nella gloria, letteralmente sorretto dagli angeli, che presiede dall'alto dell'altare. Il gesto di benedizione e il globo nelle sue mani rafforzano il ruolo di Dio come creatore universale e sovrano misericordioso del mondo. L'iconografia combina l'immaginario devozionale tardogotico con il simbolismo didattico, presentando Dio Padre come monarca celeste e origine della storia della salvezza. L'impressione è quella di una serena autorità: il Padre Eterno guarda verso l'esterno con espressione ferma, incarnando sia la misericordia che la potenza di Dio.

Da un punto di vista tecnico, il Padre eterno è un magnifico esempio di scultura gotica policroma spagnola. Mostra una fusione di influenze locali e internazionali: un quadro stilistico nordico (gotico) combinato con la tradizione spagnola della scultura policroma, in un'opera di straordinaria abilità e bellezza artistica. La scultura policroma era solitamente scolpita, dipinta e decorata da un creatore di immagini o da uno scultore-pittore stesso, anche se era comune avere specialisti che assistevano nell'intaglio.

Evoluzione iconografica di Dio Padre

Nei secoli precedenti, l'arte cristiana evitava di raffigurare Dio Padre direttamente, utilizzando solo simboli (come una mano che esce dalle nuvole) o concentrandosi su Cristo. Verso la fine del XV secolo, tuttavia, si diffuse la rappresentazione della Prima Persona della Trinità in forma umana. Questo periodo in Spagna fu segnato da una fioritura di pale d'altare e immagini religiose sotto i monarchi cattolici, che combinavano le tradizioni gotiche con le influenze del primo Rinascimento. Nell'arte religiosa della penisola iberica tra la fine del XV e l'inizio del XVI secolo, le raffigurazioni di Dio Padre divennero sempre più comuni. Già negli anni Novanta del Quattrocento, i retablos spagnoli includevano spesso Dio Padre come un vecchio venerabile nei cieli, riflettendo un'iconografia in evoluzione e nuove pratiche devozionali. È in questo contesto che il Padre eterno di Alejo de Vahía, una scultura che esemplifica sia lo stile personale dell'artista sia la tradizione gotica spagnola.

L'esatta posizione originale del Padre eterno di Alejo de Vahía non è completamente documentato, ma quasi certamente proviene da una pala d'altare di una chiesa locale a Becerril de Campos o nelle vicinanze.

Padre Eterno, Alessio di Vahia

COMMENTO CATECHETICO

I primi tre capitoli del Genesi hanno sempre permesso di presentare una catechesi completa sull'atto creativo di Dio, sul suo risultato e sul suo significato. Infatti, alla luce della rivelazione biblica custodita nella sua interpretazione dalla Chiesa, è possibile trovare un fondamento alla vita e all'esistenza della realtà. E, quindi, è anche possibile offrire una risposta alle domande più universali e pressanti che ogni essere umano si pone: da dove veniamo, dove andiamo, qual è l'origine di tutto, quale sarà la fine di tutto?

La Rivelazione, mentre apre un orizzonte di senso alla realtà, presenta anche l'autore che l'ha resa possibile: Dio Creatore, che noi cristiani chiamiamo anche Padre. Fin dalle prime righe della Genesi si chiarisce che l'unico soggetto della creazione è Dio, utilizzando anche un verbo speciale per questo scopo: il verbo ebraico bara, Il cui unico soggetto è Dio. 

Pertanto, dopo aver presentato negli articoli precedenti la rivelazione sulla Creazione, è giunto il momento di parlare del suo unico autore, sul quale ci concentriamo questo mese.

L'autore di tutta la realtà

Sebbene nel Credo l'atto creativo sia attribuito al Padre Onnipotente, non dobbiamo perdere di vista il fatto che tale atto è opera comune delle tre persone divine, come lo sono tutte le opere compiute dalle tre persone divine. annuncio extra dell'essere divino. Poiché le tre persone condividono una sola e medesima natura, anche la loro azione è una sola e medesima. Pertanto, il Padre, la prima persona, non crea da solo, ma con il Figlio e lo Spirito Santo. Infatti, nella Sacra Scrittura e nella liturgia troviamo allusioni alla presenza di entrambi nell'atto creativo: parliamo del Verbo creatore (Giovanni 1, 1-3) e dello Spirito Creatore (Inno Veni Creator Spiritus). Un altro modo di rappresentare il legame tra le persone divine nella loro azione si può vedere nell'intaglio di Alejo de Vahía: unito al Padre, come suo sostegno, c'è il volto del Figlio, e sopra di loro, ipoteticamente, ci sarebbe l'intaglio dello Spirito Santo.

Perciò, cercando l'autore della realtà, troviamo finalmente la Santa Trinità, una certezza espressa fin dall'inizio dai cristiani nella formula: “il Padre crea con le sue due mani il Figlio e lo Spirito Santo”.” (Sant'Ireneo). 

Ora, se il Credo assegna l'atto creativo al Padre, non nega la presenza delle altre due persone, ma manifesta una caratteristica importante della teologia cristiana: le opere della Trinità sono di tutte e tre le persone, ma ci sono alcune opere che possono essere attribuite a una certa persona, perché sono più proprie di quella persona. 

Così, come l'incarnazione redentrice è attribuita al Figlio e il dono santificante allo Spirito Santo, anche l'atto creativo è attribuito al Padre. In tutte queste opere, tuttavia, le tre persone agiscono nella loro unica natura divina.

Il carattere creativo di Dio ha reso possibile, già nell'Antico Testamento, assegnargli il titolo di Padre, come origine di tutta la realtà, ma anche come protettore e guida di Israele, soprattutto dei poveri. Nella pienezza della rivelazione portata dal Nuovo Testamento, questo titolo si illumina di nuova luce: Dio è Padre perché da prima della creazione esiste un rapporto di paternità con il Figlio, da lui eternamente generato, e che si rivolge a lui nel rapporto di filiazione (Matteo 11, 27). 

Pertanto, il Creatore è il Padre Eterno e anche il Padre di Nostro Signore Gesù Cristo, come lo chiama San Paolo e come è raffigurato nel disegno di Alejo de Vahía.

Il significato della Creazione

Se il Padre, che possiede eternamente tutto, ha creato la realtà, non lo ha fatto per ottenere qualcosa che gli mancava, come se la creazione fosse necessaria, ma per manifestare e comunicare liberamente la sua gloria. Perciò le creature, e l'essere umano come membro speciale di esse, raggiungono il loro vero significato quando glorificano il Padre Creatore. La corona e il nimbo di questa scultura ci ricordano la gloria divina del Creatore, che deve essere cercata, riconosciuta e glorificata dalla sua creatura, che potrà così incontrare il Creatore. artista divino che le ha dato l'essere. 

D'altra parte, la rivelazione cristiana ci ricorda che l'atto creativo non è stato un'azione conclusa, come se dopo aver creato il mondo la Santissima Trinità avesse già ottenuto un risultato finale o avesse cessato di agire in esso. Al contrario, la Creazione è presentata come un insieme armonico non del tutto concluso, ma in cammino verso la perfezione e la consumazione. Nell'incisione vediamo come il Padre Eterno tenga ancora in mano la sfera con la croce, istruendoci così sull'esistenza della Provvidenza divina: le disposizioni previste dal Creatore per portare la sua opera alla perfezione.

Il Padre rimane premuroso e attento a tutto ciò che ha creato, dai più piccoli dettagli ai progetti più grandiosi. L'autorità serena, ferma e tenera che vediamo nell'espressione dell'intaglio ci ricorda che Dio governa nella sua potenza con misericordiosa Provvidenza. 

Il Creatore ha una sovranità assoluta sul corso del divenire della Creazione (Proverbi 19, 21), ma, essendo anche Padre, dirige il corso degli eventi per il bene dei suoi figli (Romani 8, 28). Così, chi accetta questa rivelazione può sviluppare la propria esistenza nel quadro di questa Creazione con l'abbandono filiale che Gesù Cristo insegna (Matteo 6, 31-33).

La bellissima scultura che possiamo ammirare nel Museo di Santa María de Becerril de Campos, quindi, continua a ricordarci che la Creazione è in cammino verso il sabato definitivo, fino al settimo giorno finale in cui tutto raggiunge il riposo nella Santa Trinità, raggiungendo così la sua perfezione definitiva e consumata. 

Nel frattempo, lo sguardo paterno del Creatore onnipotente ci guida e ci orienta in mezzo a questo mondo che, senza di Lui, torna irrimediabilmente al caos primordiale.

Opera

TitoloPadre eterno
AutoreAlejo de Vahía
Anno : Fine del XV secolo (ca. 1480-1500)
TecnicaLegno intagliato, policromato e dorato
Misure: 132 x 56 cm
LuogoChiesa-Museo di Santa María a Becerril de Campos (Palencia, Spagna)
L'autoreEva Sierra e Antonio de la Torre

Storica dell'arte e dottoressa in Teologia

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Iniziative

UFV e Sabadell: 5° Corso di consulenza finanziaria per enti religiosi e terzo settore

Alla sua quinta edizione, il Corso Online di Consulenza Finanziaria della Graduate School dell'Università Francisco de Vitoria e del Banco Sabadell, permette di rafforzare le conoscenze specialistiche sulle Istituzioni Religiose e sugli Enti del Terzo Settore.

Redazione Omnes-7 maggio 2026-Tempo di lettura: 2 minuti

Il 26 febbraio 2026 è iniziata la quinta edizione del Corso per consulenti finanziari per enti religiosi e del terzo settore. Si tratta di un corso 100% online, sviluppato dal Banco Sabadell e dall'Università Francisco de Vitoria, che mira a costituire un solido pilastro per la gestione quotidiana di amministratori ed economi.

Questa certificazione universitaria offre una formazione completa e rigorosa a professionisti e collaboratori del settore, con l'obiettivo di rafforzare le conoscenze specialistiche di queste istituzioni e di contribuire a fornire ai loro amministratori conoscenze e strumenti, con una visione molto incentrata sulla loro sostenibilità, mettendo sempre al centro le persone.

Iscrizioni aperte fino al 22 giugno 2026

Le iscrizioni sono iniziate il 15 dicembre 2025 e saranno aperte fino al 22 giugno 2026, per concludersi il 31 dicembre 2026. Al termine del programma, gli studenti riceveranno una laurea dall'Universidad Francisco de Vitoria.

Come già detto, si tratta di un corso online 100%, con 12 ECTS. È inoltre accompagnato da esercitazioni svolte da specialisti delle Istituzioni religiose e degli Enti del Terzo Settore nel settore dell'educazione. Banco Sabadell. È aperto a professionisti di tutti i settori e offre un sistema di borse di studio fino a 80% sulle tasse universitarie per il personale e i dirigenti delle istituzioni religiose e degli enti del terzo settore clienti del BS, nonché per i dipendenti del BS.

Santiago Portas Alés, direttore del settore Istituzioni religiose e Terzo settore del Banco Sabadell.

Competenza

Questo corso online avanzato è adattato alla realtà dei professionisti e offre una formazione completa e rigorosa con l'obiettivo di rafforzare la conoscenza specialistica delle Istituzioni Religiose e degli Enti del Terzo Settore.

Nel corso delle quattro edizioni precedenti, si sono iscritti in totale 1.159 studenti, 730 dei quali hanno completato il corso e ottenuto la laurea presso l'Universidad Francisco de Vitoria.

Materiale aggiornato da professionisti e insegnanti

Attraverso uno strumento dinamico e interattivo, il corso permette allo studente di seguire il percorso adattandolo a ogni situazione personale e professionale. Il materiale è stato preparato e aggiornato da professionisti attivi nel settore finanziario e da professori dell'Universidad Francisco de Vitoria che uniscono l'insegnamento alla loro attività professionale, fornendo al corso la massima qualità accademica e pedagogica.

Ulteriori informazioni sul programma e sulla registrazione sono disponibili sul sito Sito web dell'UFV.

L'autoreRedazione Omnes

Evangelizzazione

12 sante che sono state anche madri

In diversi momenti del mese di maggio, quasi tutti i Paesi celebrano la festa della mamma. Condividiamo un elenco di 12 madri che possono essere modelli di santità e alle quali possiamo rivolgerci per intercedere per noi.

OSV / Omnes-7 maggio 2026-Tempo di lettura: 6 minuti

«Il segreto della felicità è vivere momento per momento e ringraziare Dio per ciò che ci manda ogni giorno». Questa saggia riflessione sembra una cosa che direbbe una buona madre, e in questo caso l'ha detta. È una perla di Santa Gianna Beretta Molla, moglie, medico e madre cattolica, morta nel 1962 dopo aver dato altruisticamente la priorità alla salute del nascituro durante una gravidanza difficile. Santa Gianna è una delle decine di madri cattoliche che la Chiesa ha canonizzato per la loro fede, la loro carità e le loro sante virtù.

1. Sant'Elena (c. 248-c. 328)

Elena era la madre di Costantino, l'imperatore romano che nel 313 pose fine alla persecuzione dei cristiani in tutto l'impero. Nata in Asia Minore, sposò un generale romano di nome Costanzo Cloro e diede alla luce Costantino nel 274, nell'attuale Serbia. Si convertì al cristianesimo nel 312 e da allora fu nota per la sua devozione, la sua vita di preghiera e la sua generosità verso i poveri. Intorno al 326 si recò in Terra Santa, dove trascorse gli ultimi anni facendo umilmente lavori domestici nel suo convento, ma anche costruendo chiese in luoghi sacri. Si dice che abbia trovato la «vera croce» del Calvario. La sua festa si celebra il 18 agosto.

2. Santa Monica (331-387)

Questa laica nordafricana sposò Patrizio e Sant'Agostino d'Ippona fu il loro figlio maggiore. La donna cercò di educarlo come un cristiano, ma aveva anche ambizioni di successo mondano. Egli disprezzava il cristianesimo e aveva un figlio dalla sua amante. Nel 383, Monica seguì Agostino in Italia, dove divenne una seguace di Sant'Ambrogio. Tre anni dopo, Agostino fu battezzato. Monica si ammalò e morì prima del suo ritorno in Africa. Anni prima, un vescovo le aveva notoriamente consigliato: «Non è possibile che il figlio di tante lacrime vada perduto». La sua festa si celebra il 27 agosto.

3. Sant'Emelia di Cesarea (morta nel 375 circa) 

Sant'Emmelia proviene da una famiglia di santi. Suo marito è San Basilio il Grande, avvocato e figlio di Santa Macrina la Grande. Dei suoi 10 figli, quattro sono stati canonizzati: San Basilio Magno, San Gregorio di Nissa, Santa Macrina la Giovane e San Pietro di Sebaste. Sant'Emmelia si dedicò all'educazione dei figli e alla conoscenza delle Scritture. Dopo aver cresciuto i figli, Sant'Emmelia, insieme alla figlia Macrina, rinunciò al loro alto tenore di vita e formò una piccola comunità monastica di suore nella tenuta di famiglia. La sua festa si celebra il 30 maggio.

4. Santa Margherita di Scozia (1045-1093 circa)

Margherita potrebbe essere nata in Ungheria da madre tedesca, ma in quanto nipote di un re inglese fu portata in Inghilterra. Si rifugiò in Scozia dopo la conquista normanna e nel 1070 sposò il re Malcolm III. Ebbe due figlie e sei figli; un figlio divenne anche santo. Profondamente religiosa, usò la sua influenza per allineare la Chiesa scozzese a Roma e fu nota per la cura degli orfani e dei poveri. Morì quattro giorni dopo l'assassinio del marito; furono sepolti nell'abbazia di Dunfermline. Fu canonizzata nel 1250. La sua festa si celebra il 16 novembre.

5. Sant'Edvige di Slesia (1174-1243 circa)

Laica originaria della Baviera, nel sud della Germania, Edvige sposò il duca di Slesia, nel sud della Polonia. Enrico I incoraggiò le numerose attività caritatevoli della moglie, tra cui la fondazione di un'abbazia di monache cistercensi a Trzebnica. Dopo la nascita del settimo figlio, nel 1209, la coppia fece voto di castità. Alla morte di Enrico, nel 1238, Edvige si trasferì nell'abbazia, dove sua figlia Gertrude fu badessa, ma senza farsi monaca. Utilizzò la sua fortuna per aiutare i poveri e i sofferenti della zona circostante ed è ricordata per aver aumentato l'influenza tedesca in Slesia. Fu canonizzata nel 1267. La sua festa si celebra il 16 ottobre.

6. Santa Elisabetta d'Ungheria (1207-1231)

La breve vita di Elisabetta fu comunque piena: ebbe un matrimonio felice e dei figli, fu francescana secolare e si dedicò ai poveri e ai malati tanto da regalare le sue vesti reali e fondare ospedali. Figlia di un re ungherese, Elisabetta sposò a 14 anni Ludwig, un nobile della Turingia. Questi si lamentava delle spese per le sue numerose opere di carità, finché non assistette a un miracolo che coinvolgeva Elisabetta, pane e rose. Dopo la sua morte durante una crociata, Elisabetta divenne membro del Terz'Ordine Francescano a Marburgo, in Germania, dove fondò un ospedale per la cura dei malati. Elisabetta è la patrona dei panettieri, delle giovani mogli, delle vedove, degli accusati ingiustamente, delle contesse e dei francescani secolari. Fu canonizzata nel 1235. La sua festa si celebra il 17 novembre.

7. Santa Brigida di Svezia (1303-1373 circa)

Brigida, o Birgitta, sposò un nobile svedese e la coppia ebbe otto figli, tra cui Santa Caterina di Vadstena. Intorno al 1335, Brigida fu nominata dama di compagnia alla corte svedese. Rimasta vedova nel 1344, fondò l'Ordine del Santissimo Salvatore, noto come Brigidine. Brigida trascorse gran parte del suo tempo a Roma, conducendo una vita austera e dedicandosi alla cura dei poveri e dei malati. Morì lì, dopo aver compiuto un pellegrinaggio in Terra Santa. Brigida affermò di aver avuto visioni e ispirazioni durante tutta la sua vita, il che generò sia influenza che controversie. Fu canonizzata nel 1391. La sua festa si celebra il 23 luglio.

8. Santa Francesca di Roma (1384-1440)

Questa laica e fondatrice, nata nell'aristocrazia romana, sposò Lorenzo Ponziano all'età di 13 anni; ebbero diversi figli. Nel 1409 il suo palazzo fu saccheggiato dai soldati napoletani e Lorenzo fu esiliato per cinque anni, tornando a casa distrutto. Morì nel 1436. Francisca, nota per la sua grande carità durante le epidemie e la guerra civile, organizzò una società di dame dedite all'abnegazione e alle opere di bene. Questa diventò le Oblate di Tor de Specchi, una comunità che guidò negli ultimi quattro anni della sua vita. È la patrona degli automobilisti, forse perché fu sorvegliata per 23 anni da un arcangelo visibile solo a lei. Le sue ultime parole furono: “L'angelo ha finito il suo lavoro. Mi fa cenno di seguirlo”. Fu canonizzata nel 1608. La sua festa si celebra il 9 marzo.

9. Santa Giovanna Francesca di Chantal (1572-1641)

All'età di 20 anni, Jeanne-Françoise Frémyot, originaria di Digione, in Francia, sposò il barone Christophe de Rabutin-Chantal. Erano felici, ma dopo otto anni rimase vedova, lasciando quattro figli. Nel 1604, San Francesco di Sales divenne il suo direttore spirituale; i due collaborarono alla fondazione dell'Ordine della Visitazione di Santa Maria, destinato alle donne che non potevano adattarsi alla vita più rigorosa di altre comunità religiose. Al momento della sua morte, esistevano circa 80 conventi della Visitazione. San Vincenzo de“ Paoli, un suo contemporaneo, la definì ”una delle persone più sante che abbia mai conosciuto su questa terra". Santa Giovanna Francesca di Chantal fu canonizzata nel 1767. La sua festa si celebra il 12 agosto.

10. Santa Luisa di Marillac (1591-1660)

Nata in Alvernia, in Francia, Louise sposò un funzionario della corte reale, Antoine Le Gras. Dopo la morte di quest'ultimo, avvenuta nel 1625, nonostante le difficoltà economiche e gli attacchi di malinconia, collaborò attivamente alle opere di carità di San Vincenzo de' Paoli e divenne cofondatrice con lui delle Figlie della Carità. Scrisse la prima bozza della sua regola. Alla sua morte, l'ordine aveva fondato 40 case in Francia e le Figlie della Carità si occupavano dei poveri malati nelle parrocchie parigine e accoglievano centinaia di donne. Santa Luisa de Marillac è stata canonizzata nel 1934. La sua festa si celebra il 15 marzo (N.d.T.: dal 2016 la festa di Santa Luisa di Marillac si celebra il 9 maggio)..

11. Santa Elisabetta Ann Seton (1774-1821)

Cresciuta come episcopale nella New York coloniale, Elizabeth sposò William Magee Seton, un commerciante. La coppia ebbe cinque figli. William morì nel 1803 in Italia, dove Elizabeth imparò a conoscere il cattolicesimo dalla famiglia che la ospitò. Le guerre avevano rovinato l'attività di spedizione della famiglia. Dopo essersi convertita al cattolicesimo a New York nel 1805, Elizabeth, ormai povera, fu abbandonata dai vecchi amici, ma accettò l'offerta di un sacerdote di Baltimora di aprire una scuola per ragazze. Nel 1809 fondò le Suore della Carità d'America, le cui scuole e orfanotrofi si moltiplicarono. Nel 1975 divenne la prima santa nata in America ed è la patrona dei convertiti. È stata canonizzata nel 1975. La sua festa si celebra il 4 gennaio.

12. San Zélie Martin (1831-1877)

Zélie (Celia) Martin era una donna dalla profonda fede religiosa e dall'operosa etica del lavoro come merlettaia. Lei e suo marito, San Luigi Martin, ebbero nove figli, cinque dei quali sopravvissero all'età adulta. La loro figlia più famosa è santa Teresa di Lisieux, dottore della Chiesa, ma anche la figlia Léonie Martin, suora della Visitazione, ha una causa di canonizzazione aperta. Lei e Luigi erano noti come genitori affettuosi e amorevoli, ma gli scritti di Zélie rivelano le sfide che dovette affrontare come madre, in parte a causa dell'abbandono e della povertà che sperimentò da bambina. Morì di cancro al seno quando Thérèse, la figlia più piccola, aveva quattro anni. Nel 2015, Zélie e Louis sono diventati la prima coppia di sposi ad essere canonizzata insieme. La loro festa si celebra il 12 luglio.

L'autoreOSV / Omnes

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FirmeÁlvaro Presno

Alieni, algoritmi e anima umana: una lettura cristiana delle intelligenze non umane

Gli extraterrestri, gli UFO e la singolarità dell'intelligenza artificiale sono gli oggetti che animano alcune delle speculazioni cristiane sull'identità.

7 maggio 2026-Tempo di lettura: 10 minuti

Nella seconda metà del XX secolo, la possibilità di intelligenze non umane è stata spesso immaginata in termini extraterrestri. Si trattava di per sé di un fenomeno culturale sorprendente: una combinazione di fascino tecnologico, ansia geopolitica, espansione mediatica e forse l'antico desiderio umano di non essere soli.

All'apice dell'era atomica, quando la tecnologia sembrava in grado sia di distruggere il mondo sia di inaugurare una nuova era, i cieli iniziarono a essere popolati da presenze ambigue. Queste luci potevano essere armi segrete, visitatori a distanza, errori percettivi o semplici voci, ma erano prima di tutto simboli. 

La stessa espressione che era egemonica negli anni “50 e ”60 - "dischi volanti", traduzione di dischi volanti- potrebbe derivare da una nota distorsione giornalistica. Nel 1947, il pilota statunitense Kenneth Arnold descrisse il movimento di oggetti nel cielo come piatti che rimbalzavano sull'acqua, e la stampa trasformò questo paragone cinetico nella forma di una nave; anni dopo, lo stesso testimone si sarebbe legato alla nascente cultura ufologica.

È significativo che uno dei grandi miti tecnologici contemporanei sia nato da una mediazione errata. Come suggerì Carl Jung in I dischi volanti: un mito moderno delle cose viste nei cieli (1958), l'interesse duraturo del fenomeno dipendeva non solo dalla realtà materiale degli avvistamenti, ma dalla loro capacità di condensare speranze, ansie e simboli collettivi - molto junghiani, ovviamente. 

Ufologia spagnola

Ridurre il fenomeno UFO a una patologia culturale nordamericana legata alla Guerra Fredda sarebbe tuttavia insufficiente. Anche in Spagna si è cristallizzata una ricezione propria (La Spagna è diversa). Come ha mostrato Ignacio Cabria nei suoi studi storico-antropologici sull'ufologia spagnola, i cosiddetti dischi volanti sono arrivati in gran parte come prodotto della cultura di massa americana del dopoguerra, il che ci permette di interpretare l'arrivo del mito come una forma di colonizzazione simbolica insieme a musica, immagini e stili di vita importati. Ma le sue radici spagnole non sono state semplicemente copiate. Il mito si è innestato in un contesto specifico - il tardo franchismo, la modernizzazione della tecnologia, la persistenza religiosa e il crescente fascino dell'astronautica - fino ad acquisire un sapore proprio. 

Lo stesso autore ha anche proposto una distinzione particolarmente fertile tra l'UFO in senso stretto - l'oggetto aereo non identificato - e l“”UFO" in senso culturale: la figura già carica di aspettative e significati, quasi automaticamente convertita in astronave aliena, visitatore cosmico o intelligenza superiore.

Questa differenza ci permette di capire che il fenomeno non riguardava solo gli avvistamenti, ma anche la formazione di una sottocultura riconoscibile: ricercatori dilettanti, bollettini specializzati, divulgatori, credenti, contattati e un'intensa circolazione mediatica. A prescindere dalla realtà o meno del fenomeno, ciò che è certo è che esso si è diffuso, offrendo una nuova immagine del posto dell'uomo nel cosmo e, per alcuni, persino una promessa di rigenerazione spirituale. 

Dal disco volante all'algoritmo: due miti, una struttura

L'analogia con un fenomeno del nostro tempo è immediata. Vale anche la pena di distinguere oggi tra intelligenza artificiale in senso tecnico - grandi modelli linguistici, sistemi predittivi, computer vision, automazione di compiti limitati - e “IA” in senso culturale: un'entità diffusa a cui si attribuisce una consapevolezza imminente, una volontà autonoma, una parvenza di onniscienza operativa o la capacità di sostituire globalmente l'essere umano.

Così come molti oggetti non identificati sono stati assorbiti dalla precedente immagine del disco volante, oggi innovazioni eterogenee sono assorbite dalla figura mitica di una superintelligenza vicina, a volte temuta come una minaccia per la civiltà e a volte invocata come soluzione tecnica redentrice. 

Anche oggi, gran parte dell'immaginazione pubblica sull'intelligenza artificiale non deriva tanto dalla conoscenza diretta delle sue basi matematiche quanto da dimostrazioni spettacolari, promesse commerciali e scenari futuri estremi. Recenti sondaggi mostrano che una parte significativa della popolazione ritiene plausibile che i futuri sistemi artificiali diventino coscienti o sviluppino forme di autonomia paragonabili a quelle umane.

Un sondaggio internazionale del 2023 indicava che quasi un terzo degli intervistati considerava plausibile l'emergere di un'IA cosciente nei prossimi decenni. I dati richiamano un altro clima culturale: nel 1973 un sondaggio Gallup ha registrato che 51% degli americani credevano nella realtà del fenomeno UFO, e tra il 1973 e il 2019 tra 47% e 57% ritenevano che gli UFO fossero “reali” e non mera immaginazione. Non si tratta di fenomeni equivalenti, ma c'è un'affinità significativa: la disponibilità periodica delle società tecnologizzate a immaginare intelligenze non umane che agiscono nel loro orizzonte. 

La minaccia di non essere più unici

Sarebbe facile liquidare entrambi gli episodi - l'entusiasmo ufologico di ieri e l'ansia algoritmica di oggi - come semplici slanci di credulità. È più interessante notare ciò che li accomuna: in entrambi i casi c'è il sospetto che il umanità, o una qualsiasi delle sue caratteristiche più intime, potrebbe cessare di essere unico. 

Non si tratta di una preoccupazione di poco conto. Buona parte della modernità poggiava, anche quando ha smesso di esprimerla in linguaggio religioso, sulla convinzione che l'uomo occupasse una posizione eccezionale: animale razionale in senso aristotelico, soggetto morale kantiano, autore della tecnica, portatore di coscienza riflessiva. Quando emerge la possibilità di un'altra intelligenza - sia essa proveniente da altri mondi o dai nostri stessi artefatti - questa autocomprensione viene rivista.

La domanda immediata sembra rivolta verso l'esterno: esistono, pensano davvero, potrebbero superarci? Ma la domanda più profonda è rivolta all'interno: quale tratto rimane specificamente umano se l'intelligenza cessa di essere nostro patrimonio esclusivo? 

Queste reazioni possono essere interpretate da un punto di vista psicologico in termini di minaccia della distintività umanail disagio che nasce quando facoltà considerate peculiarmente umane - il linguaggio complesso, la creatività, la deliberazione, l'autonomia o l'autocoscienza - sembrano attribuibili ad agenti non umani. La questione non riguarda quindi l'utilità di una tecnologia, ma lo status simbolico di certe capacità con cui una cultura si definisce.

Copernico, Darwin, Freud... e adesso

In una linea convergente, la ricerca sui robot antropomorfi e sui cosiddetti valle del mistero, La prima formulazione di Masahiro Mori suggerisce che le entità quasi umane spesso provocano un misto di familiarità e rifiuto: quanto più si avvicinano ai nostri tratti senza corrispondervi pienamente, tanto maggiore è il disagio che possono suscitare. Non stiamo solo difendendo le funzioni, ma anche i confini dell'identità. 

In una prospettiva storica più ampia, il problema si riferisce a una sequenza di successivi decentramenti dell'immagine umana. Nicolaus Copernicus spostò la Terra dal centro del cosmo; Charles Darwin mise in discussione il confine assoluto tra uomo e animale; Sigmund Freud insistette sul fatto che la coscienza non è trasparente a se stessa. Gli extraterrestri avrebbero messo in discussione la nostra centralità cosmica; l'intelligenza artificiale ora sfida la nostra centralità cognitiva. Ogni epoca teme di perdere il privilegio che considera suo. 

La tentazione dell'intelligenza redentrice

Negli anni Cinquanta non mancavano persone che si aspettavano dai visitatori spaziali una superiorità morale in grado di correggere la violenza terrestre. In gran parte del contattismo del dopoguerra, da George Adamski - che sosteneva di aver incontrato gli occupanti degli UFO, descrivendoli come alieni benevoli dai tratti nordici, i cosiddetti “Fratelli dello Spazio”, e affermava persino di aver viaggiato con loro sulla Luna e su altri pianeti - a molti epigoni europei, i visitatori non si presentavano come conquistatori, ma come ammonitori etici che mettevano in guardia dalla guerra nucleare, dal materialismo o dalla decadenza spirituale.

Il nostro tempo riproduce la simmetria inversa: alcuni discorsi presentano l'intelligenza artificiale come un'istanza neutrale chiamata a superare i pregiudizi umani o i limiti cognitivi. 

In entrambi i casi c'è la tentazione di attribuire a un'intelligenza non umana ciò che ci manca nella nostra. Ieri era proiettata su civiltà avanzate provenienti da Marte o Venere; oggi è proiettata su sistemi di apprendimento automatico. Ma c'è anche la tentazione opposta: proiettare su di loro le nostre paure più profonde e i pregiudizi caratteristici di ogni epoca.

Gran parte dell'immaginario extraterrestre della metà del XX secolo riproduceva le ansie sessuali, le gerarchie razziali e le fantasie di genere del suo tempo: non mancavano film di serie B (e non) popolati da venusiani ipersessualizzati o da invasori che agitavano le paure geopolitiche della Guerra Fredda.

Allo stesso modo, le attuali narrazioni sull'intelligenza artificiale spesso riflettono ossessioni più contemporanee: sorveglianza totale, perdita di posti di lavoro, manipolazione algoritmica, erosione dell'intimità o sostituzione affettiva. L'alterità immaginata è raramente neutra; spesso ci restituisce, esagerati, i tratti della nostra epoca. 

Aspettative salvifiche senza Dio

La sociologia della religione ci permette di aggiungere una sfumatura importante. Nelle società secolarizzate, certe aspettative salvifiche non scompaiono necessariamente, ma cambiano oggetto. Ciò che un tempo era formulato in un linguaggio esplicitamente religioso, a volte riappare come fiducia in visitatori cosmici moralmente superiori o come fede in una tecnologia capace di risolvere i persistenti conflitti umani. La promessa rimane, anche se i suoi simboli cambiano.

È significativo che anche antiche tradizioni religiose, come il cristianesimo, abbiano considerato per secoli l'esistenza di intelligenze non umane - gli angeli, ad esempio - sebbene in un registro metafisico radicalmente diverso da quello dell'extraterrestre o dell'algoritmo. 

La risposta cattolica: né panico né entusiasmo

Il pensiero cattolico ha reagito a queste domande in modo più sfumato di quanto si creda. L'ipotesi extraterrestre non produsse una crisi dottrinale, ma piuttosto un esercizio di ampliamento intellettuale, anche se non mancarono speculazioni ingenue, eccessi apologetici ed entusiasmi poco rigorosi. Accanto a spiritosaggini ormai dimenticabili, apparvero riflessioni più serie.

Karl Rahner sosteneva che l'universalità della grazia non dipendeva dalla solitudine biologica dell'uomo nell'universo. Pierre Teilhard de Chardin, partendo da una cristologia cosmica improntata all'evoluzione, concepì Cristo come centro convergente dell'intera creazione, non di una singola specie isolata. Decenni dopo, l'astronomo gesuita José Gabriel Funes ricorderà pubblicamente che la possibilità di vita extraterrestre non contraddice la fede cristiana e che un universo popolato non limiterebbe la libertà creativa di Dio.

In tutti questi casi vale la pena sottolineare l'ovvietà: non si trattava tanto di rispondere a un fatto accertato quanto di esplorare, con maggiore o minore successo, le conseguenze teoriche di un'ipotesi ancora del tutto aperta. 

Da questo dibattito sono emersi, in modo schematico, quattro modelli principali. Il modello esclusivista ritiene che solo l'umanità partecipi direttamente all'economia della redenzione legata all'unica incarnazione storica di Cristo. Il modello inclusivo propone che la stessa opera salvifica possa essere estesa anche ad altri esseri razionali.

Altri autori hanno immaginato molteplici incarnazioni del Logos in mondi diversi, mentre una quarta posizione ha semplicemente sottolineato la libertà divina di condurre altre intelligenze lungo percorsi a noi sconosciuti. Nessuna di queste ipotesi è stata definita dogmaticamente dalla Chiesa, il che non sorprende: si trattava di scenari speculativi, non di fatti accertati. 

Altri autori, come Ted Peters - teologo luterano e uno dei principali promotori della cosiddetta "teoria della vita". astroteologia, dedicato alla riflessione sulle implicazioni religiose della vita extraterrestre - o Andrew Davison - teologo anglicano e autore di Astrobiologia e dottrina cristiana, forse il più sistematico studio recente sulla questione - hanno dimostrato negli ultimi tempi che il problema non obbliga a scegliere tra fideismo ingenuo e panico apologetico. L'intuizione dominante, in ogni caso, è chiara: un'eventuale scoperta di vita intelligente richiederebbe uno sviluppo teologico, non un crollo dottrinale. Si tratta di riflessioni intellettualmente suggestive, anche se inevitabilmente non verificabili empiricamente. 

Il problema di sapere se c'è qualcuno

Qualcosa di simile sta accadendo oggi di fronte all'intelligenza artificiale. La recente risposta cattolica non si è concentrata tanto sulla negazione delle future capacità tecniche, quanto sul chiarire la differenza tra prestazioni funzionali e dignità personale. I documenti promossi dalla Pontificia Accademia per la Vita, come la Appello di Roma per l'etica dell'IA (2020), ha insistito su criteri di trasparenza, responsabilità e inclusione. Più recentemente, la nota vaticana Antiqua et nova (2025) ha sottolineato che l'intelligenza artificiale, per quanto sofisticata possa diventare, non è equivalente all'intelligenza umana intesa come facoltà inseparabile di incarnazione, libertà, giudizio morale e apertura relazionale. Di conseguenza, nessuna decisione eticamente rilevante può essere lasciata ai sistemi automatici senza alcuna remora.

La questione non è semplicemente ciò che le macchine saranno in grado di fare, ma ciò che non può essere ridotto a macchine senza impoverire l'idea stessa di umano. 

La filosofia della mente offre un parallelo istruttivo. Dall'esperimento di pensiero della “stanza cinese” di John Searle al “problema difficile” della coscienza di David Chalmers, gran parte del dibattito contemporaneo distingue tra elaborazione delle informazioni ed esperienza soggettiva. Un sistema può svolgere compiti complessi, produrre un linguaggio convincente o apprendere regolarità statistiche senza risolvere la questione decisiva: se qualcuno è presente. 

Autori come Noreen Herzfeld - una delle pioniere del dialogo tra teologia cristiana e intelligenza artificiale, soprattutto per quanto riguarda la nozione biblica di immagine di Dio - hanno trasferito la questione in ambito teologico, chiedendosi se una macchina possa essere considerata una persona in senso forte.

Altri, come Shannon Vallor - una delle massime autorità in materia di etica tecnologica e autrice di un'influente riformulazione contemporanea dell'etica delle virtù applicata al mondo digitale - hanno sottolineato che la questione non riguarda solo la coscienza artificiale, ma anche il modo in cui la tecnologia rimodella le virtù umane fondamentali come la prudenza, la responsabilità, la cura e il giudizio pratico. Il dibattito serio sull'IA non riguarda quindi se le macchine penseranno come noi, ma se continueremo a pensare umanamente con loro. 

Ciò che né i marziani né le macchine possono portarci via

Questa distinzione non implica alcun disprezzo per la tecnologia. La Chiesa contemporanea ha mostrato, nonostante le persistenti semplificazioni storiche, una sostenuta disponibilità al dialogo con l'innovazione scientifica, testimoniata da una lunga tradizione intellettuale che ha cercato di riflettere sul progresso tecnico senza rinunciare alle questioni filosofiche e morali che inevitabilmente lo accompagnano.

Ciò che cerca di preservare è qualcosa di più elementare: che la persona non è ridotta a un aggregato di processi efficienti, che la dignità non dipende dal rendimento e che la libertà supera qualsiasi logica di calcolo ottimale. Da qui l'insistenza sul fatto che l'intelligenza artificiale deve rimanere al servizio dell'uomo e non viceversa. Non si tratta solo di una questione di prudenza normativa, ma di una certa concezione della realtà umana; in definitiva, di antropologia filosofica. 

Qualcosa di simile si potrebbe dire retrospettivamente dell'episodio degli UFO. L'interesse cattolico per la possibilità di altre intelligenze non era principalmente una questione di curiosità astronomica, ma la necessità di pensare all'universalità del significato. Se il cosmo fosse abitato, sarebbe anche un cosmo morale, gli altri esseri condividerebbero un qualche orientamento verso la verità e il bene, esisterebbero tra creature radicalmente diverse comunità più profonde della semplice biologia? Così formulate, queste domande sembrano meno stravaganti di oggi. 

Visti da una certa distanza, sia i dischi volanti che gli algoritmi avanzati appartengono alla storia mutevole delle nostre figurazioni dell'alterità. Il fenomeno UFO è entrato a far parte della cultura popolare - cinema, letteratura, iconografia, umorismo, nostalgia - perdendo però gran parte della sua originaria intensità sociale. Non è impossibile che qualcosa di simile accada con l'IA: dopo la fase iniziale di panico ed euforia, potrebbe finire per diventare un'infrastruttura quotidiana, meno mitica e più banale, ma non per questo meno influente. 

Per dirla in breve: l'unicità umana non si gioca nel possesso esclusivo di certe capacità, che possono sempre essere imitate o superate, ma in un modo di essere che comprende la responsabilità morale, l'apertura alla verità, la capacità di amare e la consapevolezza della propria finitudine. Se questo è vero, né i vecchi marziani né le nuove macchine ci sostituiscono: ci costringono a comprendere meglio ciò che siamo e a resistere a due semplificazioni opposte: reagire con automatica paura a ogni forma emergente di intelligenza non umana o celebrarla come istanza redentrice.

Il secolo scorso ha conosciuto entrambe le tentazioni nei confronti degli alieni: minaccia invasiva in alcune narrazioni, civiltà superiore chiamata a salvarci in altre. Il nostro tempo ripete lo stesso schema con l'intelligenza artificiale: per alcuni sarebbe foriera di disoccupazione di massa, manipolazione totale o perdita di controllo; per altri inaugurerebbe un'era di abbondanza cognitiva, medicina perfetta e gestione neutrale dei conflitti umani. Nessuna delle due posizioni tende a pensare con sufficiente calma. 

Forse è proprio questo, alla fine, il paradosso di queste intelligenze immaginate o emergenti. Arrivano come rivali, minacce o salvatori, e finiscono per costringerci a un compito molto meno spettacolare: conoscere meglio noi stessi. Da un punto di vista cristiano, l'unicità dell'uomo non dipende dal monopolio di certe capacità - sempre espandibili o imitabili - ma dall'essere stato chiamato a una relazione personale con la verità, con gli altri e con Dio.

L'autoreÁlvaro Presno

Dottorato di ricerca in Ingegneria e Dottorato di ricerca in Matematica. È membro del gruppo di lavoro sull'intelligenza artificiale della Società degli scienziati cattolici in Spagna.

Argomenti

Il trionfo della stupidità

Quando si dimentica cos'è l'uomo, la democrazia si degrada e la stupidità finisce per trionfare come forza politica.

Santiago Leyra Curiá-7 maggio 2026-Tempo di lettura: 4 minuti

Come ci ha insegnato Eric Voegelin, una seria riflessione sulla democrazia deve sollevare la questione dell'essere umano, ed è importante essere rigorosi con i concetti: che cos'è l'uomo? Quali sono i sintomi della sua frequente caduta o deragliamento? Le risposte che forniremo saranno di fondamentale importanza per comprendere il declino di una società e per spiegare l'ascesa al potere di politici indesiderati.

Nel mondo greco, i filosofi consideravano l'uomo come un essere costituito da ragione o noús. Nel giudaismo, l'esperienza era quella di una creatura a cui Dio rivela la sua parola, cioè di un essere di natura pneumatica aperto al logos divino. Da un punto di vista storico, queste prime intuizioni, che rivelano la funzione costitutiva della ragione e dello spirito per l'essere umano, non sono state superate. In definitiva, sono scoperte definitive sulla natura umana.

La ricerca della trascendenza e della dignità umana

È grazie a questa ricerca di trascendenza che l'uomo intraprende, una ricerca che si realizza sia attraverso l'amore che, nell'esperienza filosofica, lo porta al di là di se stesso, elevandolo al divino, sia attraverso l'incontro amoroso con la parola rivelata, che l'uomo partecipa a Dio.

Poiché l'uomo partecipa del divino ed è capace di vivere la trascendenza, si dice che possiede una condizione teomorfica, secondo la terminologia greca, o si dice che è, dal punto di vista pneumatico, immagine di Dio, imago Dei. Qui sta il fondamento della dignità unica dell'essere umano: egli è degno per la sua condizione teomorfica, perché è immagine di Dio. Non possiamo trascurare il fatto che dimenticare queste intuizioni porta a una perdita di dignità, che inizia a svanire quando c'è un rifiuto di partecipare al divino e un rifiuto della trascendenza.

Nella misura in cui la partecipazione al trascendente e la condizione teomorfica sono costitutive per gli esseri umani, la loro perdita determina la loro disumanizzazione.

Tipi di esseri umani

Secondo Aristotele, non tutti gli uomini sono uguali ed egli cita in Etica Nicomachea a Esiodo per dimostrarlo, risalendo al VII secolo a.C. È il senso comune a scoprire che non c'è uguaglianza tra gli uomini.

A Lavori e giorni Esiodo distingue tre tipi di esseri umani: il pan aristos (il migliore di tutti), che ha un proprio giudizio ed è capace di riflessione e pensiero attento, aperto al fondamento divino o trascendente dell'essere; il esthlos (anch'esso buono), che ascolta e segue ciò che il migliore, il pan aristos; e, infine, il acrei, (l'essere umano futile), incapace di riflettere e di ascoltare gli insegnamenti dei saggi, e quindi un pericolo per la società.

Le terminologie di Esiodo e Aristotele ci servono a poco, perché sia l'uomo futile che lo schiavo per natura appartengono a una certa classe sociale, e l'esperienza ci dimostra che questi tipi umani non si trovano esclusivamente in una di esse, ma in tutte, anche in quelle più elevate, come quelle formate da generali, industriali, vescovi e così via.

La stupidità come fenomeno sociale

Chi ha perso il contatto con la realtà e la capacità di orientarsi correttamente nel mondo, cioè chi dimentica la propria condizione teomorfica e la necessità di rispondere alle esigenze della ragione e dello spirito, è irrevocabilmente condannato ad agire in modo stupido.

Le culture antiche non trascuravano il problema della stupidità. In ebraico, lo sciocco (nabale), è colui che non crede nella rivelazione e può quindi causare disordine nella società in cui vive. Platone si riferiva anche al amici, L'uomo irrazionale e ignorante.

Secoli dopo, Tommaso d'Aquino parlò della stultus, che in latino significa sciocco, un termine che comprende la amathia platonico e nebala Ebraico. Stultus è colui che ha perso il contatto con la realtà e agisce sulla base di un'immagine carente della realtà, causando scompiglio, disordine e caos.

Stupidità e comportamento sociale secondo Musil

Lo scrittore austriaco Robert Musil afferma che la stupidità determina l'impossibilità di sviluppare ed eseguire un'azione che, dal punto di vista sociale, chiunque può compiere. Implica quindi l'incapacità di compiere determinate azioni. Per comprenderne la portata, è utile sapere quali comportamenti sono considerati normali in un determinato contesto sociale, poiché ciò che può essere considerato normale in un caso può non esserlo in un altro.

In tempi di disordine e caos, la malizia, la doppiezza o la violenza sono indispensabili per preservare la propria vita. È la visione del homo homini lupus (l'uomo è un lupo per l'uomo) di Plauto, oggi così diffuso in alcuni ambienti. Ma in una società ordinata, questo modo di agire e altri simili, come abusare della fiducia altrui, sarebbero dannosi dal punto di vista sociale e, quindi, stupidi. Così come ci sono situazioni in cui la morale viene violata in modo generalizzato (nefandezze), ci sono situazioni di stupidità generale, in cui è molto difficile agire in modo ragionevole senza subire ritorsioni.

Degrado morale e democrazia

L'ascesa del nazismo nella Repubblica di Weimar può servire come esempio paradigmatico di ciò di cui stiamo parlando riguardo ai pericoli del degrado morale nelle società democratiche. Waldemar Besson, professore di scienze politiche all'Università di Erlagen (Germania), ha osato affermare senza mezzi termini il vero problema, ovvero come sia stato possibile che una nazione di oltre settanta milioni di persone, la Germania, allora considerata la nazione più colta d'Europa, potesse essere ingannata nel 1933 da una “stupido”.

Il fatto che Hitler avesse un'intelligenza molto acuta, che usava per ingannare tutti quelli che lo circondavano, non gli impedisce di essere stupido, visto che questa parola deriva dal latino "stupid". stultus e ha un significato molto preciso, come abbiamo visto. Hitler, pur dimostrando un notevole grado di intelligenza pragmatica nel trattare con i suoi avversari, era, alla luce dei suoi principi e scopi esistenziali, un pazzo, stultus. Che Hitler fosse stupido è, sia da un punto di vista etico che intellettuale, la cosa più accurata che si possa dire, una valutazione più accurata del resto dei luoghi comuni che vengono spesso tirati fuori.

È nella teoria politica classica che per la prima volta sono state scoperte e articolate intuizioni rilevanti per pensare ai fondamenti spirituali della democrazia. L'uomo è coscientemente presente in una società quando, vivendo e agendo nel corso del tempo immanente, orienta la propria esistenza verso Dio. È proprio questa presenza che dà senso al passato e al futuro. In questa prospettiva, superare o affrontare il presente implica la possibilità di porre il tempo immanente sotto il giudizio della presenza di Dio.

Libri

Jovellanos: un'illustrazione per gli spagnoli

Jovellanos, cristiano praticante e uomo di fede, era favorevole a una revisione storiografica delle vite dei santi. Il suo obiettivo era quello di depurare i santi e la vita del popolo da elementi superstiziosi per combattere l'arretratezza scientifica, ma senza rompere con l'essenza della sua fede.

José Carlos Martín de la Hoz-7 maggio 2026-Tempo di lettura: 3 minuti

Il professore e accademico Benigno Pendás (Barcellona, 1956) ha scritto una magnifica biografia dell'illustre asturiano Gaspar de Jovellanos, che fu l'uomo di transizione tra l“”illuminismo per spagnoli" (come viene chiamato nel libro) e il primo liberalismo delle Cortes de Cádiz.

Uno dei segni del cambiamento di mentalità si trova nel lavoro svolto dal nostro dotto uomo sia a Siviglia che a Madrid, quando ricopriva la carica di “Alcalde de Casa y Corte” con grande energia, dedizione, prudenza e senso umanitario. Ciò lo portò, tra l'altro, a chiedere la scomparsa dell'uso sistematico del supplizio nei tribunali civili e penali, sia per scoprire il nome del complice (pratica sistematica nel diritto processuale dell'epoca), sia per proibire l'uso di ciò che veniva estorto con l'estorsione come prova nel successivo processo (135-136).

L'indubbia ricomparsa di un carattere umanitario nel mondo del diritto e il rispetto della dignità dell'individuo - in questo caso dei ladruncoli e degli autori di reati minori che ricadevano sotto la sua giurisdizione - fanno di Jovellanos un giurista in anticipo sui tempi (p. 227). Infatti, le sue idee avrebbero portato all'abolizione del supplizio nelle Cortes de Cádiz del 1812, anche se egli era morto poco prima; spicca anche la sua opposizione frontale al tribunale dell'Inquisizione, che continuò a screditare la Chiesa cattolica in Spagna prima del concerto europeo dopo la Rivoluzione francese (p. 201).

I suoi esili, in particolare il secondo a Maiorca per sette anni a causa di una calunnia non dimostrata e mai provata, segnarono la fine del dispotismo illuminista e l'emergere della monarchia liberale. In questa monarchia, i poteri del re e della giustizia dovevano essere moderati dalle Cortes di Cadice e dai successivi governi liberali, in modo che l'esecuzione di azioni arbitrarie e crudeli scomparisse dal governo della monarchia, come sottolinea il nostro autore (p. 135).

Chiesa e Stato

Comune al governo di Carlo III e ai governi liberali del XIX secolo era la distinzione tra la Chiesa cattolica come depositaria del tesoro della rivelazione cristiana e l'organizzazione ecclesiastica. Quest'ultima, che comprendeva sia la curia che gli ordini religiosi, era vista come un'istituzione bisognosa di un profondo rinnovamento: l'applicazione di un numerus clausus nei seminari, la riduzione del numero dei frati e la soppressione di quegli ordini che non erano utili allo Stato o alla società illuminata.

È sufficiente sapere che Jovellanos, cristiano praticante e uomo di fede, fu un devoto lettore di Gibbon e, come membro dell'Accademia di Storia, sostenitore di una revisione storiografica delle vite dei santi. Il suo obiettivo era quello di depurare i santi e la vita del popolo da elementi superstiziosi per combattere l'arretratezza scientifica, ma senza rompere con l'essenza della sua fede.

Certo, la sua proposta, che anticipa il disimpegno di Mendizábal (p. 47), suggerisce che questa misura era già nella mente dei ministri di Carlo III, come tante altre riforme che i Borboni non fecero in tempo a consolidare prima del cambio di dinastia con Giuseppe I (p. 215).

Gli sforzi di Campomanes e Jovellanos per promuovere le “Sociedades Económicas de Amigos del País” (Società Economiche degli Amici del Paese) al fine di coinvolgere gli uomini di scienza nel progresso della Spagna sono molto esemplificativi. Grazie a questo impulso, quando arrivò il 1898 e le colonie furono perse, la Spagna aveva già fatto passi avanti nel suo progresso economico, anche se questo era ancora scarso a causa della scarsa lungimiranza di alcuni governi liberali, più concentrati sui loro conflitti con la Chiesa che sul sostegno alla produttività delle terre abbandonate.

L'Illuminismo spagnolo

La creazione a Gijón, sua patria, di quello che oggi è l'Istituto Reale Jovellanos (un centro per lo studio delle scienze chimiche, nautiche e mineralogiche) dimostra il suo fermo interesse per le scienze utili (p. 232). Evidentemente, la preoccupazione di rivalutare le Accademie nazionali avrebbe portato a un progresso senza precedenti nell'investimento di risorse pubbliche per la ricerca e lo sviluppo del Paese.

Queste caratteristiche devono essere valutate sotto il concetto di “illuminismo per gli spagnoli”, un termine con cui Pendás qualifica le espressioni “illuminismo cattolico” o “spagnolo”, che spesso confondono gli studiosi.

Un altro argomento di enorme interesse è la proposta di una “Legge Agraria” che Jovellanos fece oggetto di studi e relazioni pubbliche. Dalla lettura di quest'opera emerge la visione di uno statista che sapeva che, per promuovere lo sviluppo industriale, doveva prima riorganizzare le colture e dimensionare le risorse umane, stabilendo quante famiglie dovevano lavorare nelle campagne e quante dovevano emigrare nelle città per rilanciare l'economia (p. 231).

Jovellanos era indubbiamente consapevole della libertà dei cittadini di rimanere nelle loro terre, ma anche della necessità di aprire strade, costruire ponti e migliorare i porti per collegare le zone rurali con la cultura e il commercio (p. 233).


Jovellanos. Illustrazione per gli spagnoli

AutoreBenigno Pendás
Editoriale: Toro
Anno: 2026
Numero di pagine: 566
Vangelo

Non camminerete mai da soli. Sesta domenica di Pasqua (A)

Vitus Ntube commenta le letture della VI domenica di Pasqua (A) del 10 maggio 2026.

Vitus Ntube-7 maggio 2026-Tempo di lettura: 2 minuti

Mentre ci avviciniamo alla grande festa di Pentecoste, la liturgia ci prepara dolcemente alla venuta dello Spirito Santo. Le letture di oggi indicano chiaramente la sua presenza viva nella Chiesa. Mentre Cristo si prepara ad ascendere al Padre, ci viene in mente una canzone diventata famosa nel mondo del calcio: “You will never walk alone”. Esprime qualcosa di profondamente cristiano: non siamo abbandonati. Non attraversiamo la vita da soli. Rimaniamo nella comunione dei credenti, sempre accompagnati dallo Spirito Santo.

In prima lettura del Atti degli Apostoli sentiamo parlare dell'opera apostolica di Filippo in Samaria. La sua predicazione di Cristo è splendidamente riassunta in una sola frase: “...".“La città era piena di gioia”. Questo è il segno di un'autentica missione cristiana. Dove Cristo è annunciato e accolto, la gioia si radica. Il messaggio cristiano non è un peso, è una buona notizia. Trasforma i cuori, le famiglie e le città.

Samaria divenne nota come una città piena di gioia perché accoglieva Cristo. E le nostre città, le nostre comunità, le nostre case, potrebbero essere descritte come luoghi di gioia perché Cristo è accolto in esse, come accadeva a Samaria? La gioia è possibile se lasciamo che Cristo cammini accanto a noi nelle nostre attività quotidiane.

Ma Cristo non cammina con noi in modo isolato. Cammina con noi nella Chiesa e attraverso la Chiesa. Lo vediamo chiaramente nella stessa lettura. Quando gli apostoli di Gerusalemme vennero a sapere che la Samaria aveva ricevuto la parola di Dio, “... gli dissero: "Io sono con voi ...."" (1 Corinzi 5:17).“mandò Pietro e Giovanni; essi scesero e pregarono per loro, affinché ricevessero lo Spirito Santo.”. Questi due pilastri della Chiesa non rimasero a Gerusalemme. Scesero per accompagnare la nuova comunità, per pregare con loro e per loro.

In particolare, pregavano affinché i neobattezzati ricevessero lo Spirito Santo. Questo momento è una delle prime testimonianze di quello che oggi riconosciamo come il sacramento della Confermazione, il secondo sacramento dell'iniziazione cristiana.

Nel Vangelo, Gesù fa una promessa che dà un significato più profondo a tutto questo: “E chiederò al Padre di darvi un altro Paraclito, che sarà sempre con voi, lo Spirito di Verità.".

Qui Gesù rivela il cuore della Pentecoste. Lo Spirito Santo non è semplicemente una forza o una presenza astratta. È l'avvocato, il consolatore, il difensore, l'insegnante e il compagno. Lo Spirito Santo ci insegna la verità, ci rafforza nella debolezza e ci ricorda che apparteniamo a Dio. Ci accompagna nel ritmo ordinario della vita quotidiana: nel lavoro, nelle responsabilità familiari, nei momenti di incomprensione, nella malattia, nel dubbio. Con lo Spirito, anche la giornata più ordinaria diventa un luogo di incontro con Cristo.

Gesù ci dice nel Vangelo che non ci lascerà orfani. Cristo cammina con noi. La Chiesa cammina con noi. Lo Spirito Santo ci accompagna.

Possiamo riformulare le parole di quella canzone:

Cammina, cammina, con Cristo nel cuore,

e non camminerete mai da soli.

Non camminerete mai da soli.

Vocazioni

Miguel Varona: “Pedro Manuel Salado ci dice che la vita è fatta per dare”.”

Il postulatore della fase diocesana della causa di beatificazione di Pedro Manuel Salado Alba ricorda la vita di questo uomo di Cadice che potrebbe essere il primo ad essere beatificato attraverso l“”offerta della vita".

Maria José Atienza-7 maggio 2026-Tempo di lettura: 4 minuti

Il 27 aprile, il Bollettino quotidiano della Santa Sede ha pubblicato la promulgazione dei decreti relativi alla causa di beatificazione di vari fedeli della Chiesa. Tra questi, per la prima volta, è stata indicata una causa di beatificazione per “offerta di vita”. 

Si tratta di Pedro Manuel Salado Alba, “fedele laico, membro dell'Associazione «Hogar de Nazaret», nato il 1° gennaio 1969 a Chiclana de la Frontera (Spagna) e morto il 5 febbraio 2012 a Playa de Tonsupa, vicino ad Atacames (Ecuador)”.

Con questo passo, basta un miracolo compiuto da Dio per intercessione di quest'uomo di Cadice per vedere Pedro Manuel Salado sugli altari come Beato della Chiesa cattolica. 

L«»offerta di vita" è una via per la beatificazione e la canonizzazione introdotta da Papa Francesco nel 2017 attraverso la Motu Proprio «Maiorem hac dilectionem».». Questo modo ci permette di elevare agli altari cristiani che, spinti dalla carità, hanno offerto eroicamente la loro vita per il prossimo, accettando una morte certa, come nel caso di Pedro Manuel Salado. 

Omnes ha parlato con il postulatore della fase diocesana della causa di Pedro Manuel Salado, Miguel Varona, che ha inviato a Roma gli archivi di questa prima fase e il cui lavoro è stato continuato nella Santa Sede da fra Alfonso Ramírez Peralbo, OFMcap. 

Pedro Manuel Salado è morto in Ecuador, perché il suo processo si svolge nella diocesi spagnola di Cordoba? 

-Normalmente le cause di beatificazione e canonizzazione vengono avviate nelle diocesi in cui la persona è morta. Tuttavia, è stato chiesto il permesso alla diocesi di Esmeraldas, in Ecuador, dove è morto Pedro Manuel Salado, di avviarla nella diocesi di Córdoba.

A Cordova ci furono molti testimoni della sua vita, tra cui alcuni presenti al momento della sua morte.

Inoltre, Pedro Manuel ha vissuto per qualche tempo a Córdoba. Il caso è stato quindi avviato a Córdoba. Durante il processo, il tribunale fu inviato a Esmeraldas per raccogliere le testimonianze di alcune persone che vivevano lì in Ecuador.

Infatti, i sette bambini salvati da Pedro Manuel sono stati interrogati e alcune persone erano presenti in quel momento. 

Pedro Manuel ha dato la sua vita in un atto eroico, ma la sua vita è stata straordinaria?

-I santi non sono supereroi, non sono persone strane che fanno cose strane. Il santo non è un levitante tutto il giorno, né si dedica solo alla preghiera.

I santi rendono straordinario l'ordinario: l'amore, la fede, la speranza, la fortezza, la giustizia, oltre alle virtù legate al proprio stato di vita, sposato o celibe, e così via. 

Ho visto che Pedro Manuel, come ho detto in un'altra occasione, è come un iceberg. Mostra un'enorme umiltà. 

Viene inviato in Ecuador e, per obbedienza, accetta di prestare servizio nella missione Hogar de Nazaret. Ha anche un'enorme carità, che si manifesta nel modo in cui tratta, cura, educa e vigila sui bambini del suo gruppo Hogar de Nazaret. 

Credo che sia stato soprattutto l'amore per i bambini a farlo gridare nel momento supremo di quella resa, di quell'offerta di vita. “Devo salvare i miei figli!” .

Non è un impulso, non è uno sfogo, è la conseguenza di una vita. In quel momento, dice la parola esatta, “Io do la mia vita per i miei figli, devo andare a salvare i miei figli”.” e si gettò in mare per salvare questi sette bambini. 

Come ha conosciuto Pedro Manuel Salado l'Hogar de Nazaret? 

-L'Hogar de Nazaret è nato a Cordova nel 1976 e ha avuto l'approvazione ecclesiastica dal 1978. È stato fondato da María del Prado Almagro, anch'essa in fase di beatificazione. 

Pedro Manuel ha conosciuto questa associazione di fedeli nel 1987 e ha visto la sua vocazione. Arrivò a Cordoba nel 1988 per prestare servizio in una casa dell'Hogar.

Ha vissuto a Cordoba fino al 1999, quando è stato nominato segretario generale dell'Hogar de Nazaret. Poco dopo è stato anche nominato consigliere generale. 

Nel 1999 è stato assegnato come missionario in Ecuador, in una casa per bambini a Quinindé, Ecuador, una zona della prelatura di Esmeraldas. 

Lì la realtà è molto diversa. C'è una scuola per ragazzi e una per ragazze". Qualche tempo dopo è stato nominato direttore di un'unità educativa a Quinindé. 

L'opera è molto grande, perché ci sono moltissimi bambini nelle scuole e nelle case. Così lui dà la sua vita, un po' alla volta, fino ad offrire tutta la sua vita. 

Per coloro che non conoscono la morte di Pedro Manuel, come è stato quel momento?

-Dall'Hogar andavano, di tanto in tanto, in una casa presa in prestito sulla spiaggia di Atacames. Stiamo parlando del febbraio 2012. Sono spiagge molto belle, ma con correnti sorprendenti e insidiose.

C'erano bambini dai 17 anni ai più piccoli che giocavano sulla riva e all'improvviso è arrivata un'onda che ha trascinato in mare sette bambini, di età diverse. 

In quel momento, Pedro Manuel dice che grida “.“Devo salvare i miei figli!», e si gettò in mare. Va sottolineato che Pedro Manuel, pur essendo originario di Chiclana (Cadice) e sapendo nuotare perfettamente, aveva un rispetto sovrano per il mare. Infatti, egli stesso aveva insegnato a molti dei suoi figli a nuotare.

Sotto la forza della corrente, si getta in acqua, mentre altre persone sulla riva sono rimaste paralizzate. 

Pedro Manuel ha iniziato a far uscire i bambini a poco a poco, qualcuno gli ha lanciato una tavola da surf sulla quale ha cavalcato alcuni dei minori. 

Alla fine rimasero due fratelli, Selena e Alberto, e con grande sforzo li portò a riva. È lì che morì, per un arresto cardiaco causato da un mix di stanchezza, acqua ingerita, ecc. 

Cosa dice la vita di Pedro Manuel Salado ai cristiani di oggi? 

-Penso che ci dica che dare la vita per amore, seguendo l'esempio di Cristo, è qualcosa che i cristiani dovrebbero sentirsi obbligati a fare. 

Certamente ci sono persone che danno la vita per gli altri nell'ambito della loro professione o del loro lavoro, ma nel caso di Pedro Manuel non si tratta di un gesto isolato, ma di una crescita, di un progresso nell'amore. 

La sua testimonianza ci dice che la vita va data, va donata, in molti modi, nella vita quotidiana, sì, ma anche in quei momenti estremi in cui, con la forza di Dio, possiamo dare la vita per gli altri.

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Il Vaticano conferma il programma degli eventi di Leone XIV in Spagna, che visiterà dal 6 al 12 giugno 2026.

Javier García Herrería-6 maggio 2026-Tempo di lettura: 4 minuti

Il Vaticano ha reso pubblico il programma ufficiale del visita del Santo Padre in Spagna, che si svolgerà tra sabato 6 e venerdì 12 giugno 2026.

Si tratta di un viaggio apostolico di sette giorni che porterà il Pontefice a Madrid, Barcellona, Gran Canaria e Tenerife, in quella che è una delle più ampie visite papali in territorio spagnolo degli ultimi decenni.

Per approfondire i dettagli del viaggio, cinque dei sei vescovi che riceveranno il Papa sul loro territorio hanno tenuto una conferenza stampa questa mattina presso la Conferenza episcopale.

I prelati delle Isole Canarie, di Madrid e di Barcellona alla conferenza stampa.

Madrid: incontri istituzionali e grandi eventi

L'arrivo è previsto per la mattina di sábado 6 giugno all'aeroporto Adolfo Suárez Madrid-Barajas. Da lì, il Papa si recherà al Palazzo Reale, dove si svolgerà la cerimonia ufficiale di benvenuto e un incontro privato con il Re e la Regina di Spagna. Il Pontefice incontrerà poi le autorità, i rappresentanti della società civile e il corpo diplomatico.

Nel pomeriggio visiterà il progetto sociale CEDIA, La giornata si concluderà con una veglia di preghiera con i giovani nell'emblematica Plaza de Lima.

Il Domenica 7, Il Santo Padre presiederà una messa nella Plaza de Cibeles e si svolgerà la processione del Corpus Domini, uno dei momenti centrali della visita.

Nella stessa serata, la Movistar Arena ospiterà un incontro con rappresentanti della cultura, dell'arte, dell'imprenditoria e dello sport all'insegna del motto «Collegamento in rete».

Il cardinale Cobo ha incoraggiato le persone a «preparare i loro cuori, affinché non sia un viaggio in cui il Papa va e viene» senza lasciare il segno.

Incontri con politici e vescovi

Il Lunedì 8 sarà scandita dall'agenda istituzionale: incontri con il Presidente del Governo e con i membri del Parlamento spagnolo nel Congresso dei Deputati. L'arcivescovo Argüello, presidente della Conferenza episcopale, ha sottolineato l'incontro che avrà luogo con le due camere di rappresentanza politica, il Congresso e il Senato. Ha inoltre sottolineato l'importanza del viaggio per i più bisognosi, dai detenuti agli immigrati, fino ai senzatetto assistiti dalla Caritas.

Incontrerà anche i vescovi spagnoli presso la sede della Conferenza episcopale e renderà omaggio alla Vergine dell'Almudena nella cattedrale di Madrid.

La giornata culminerà con un incontro multiforme con le tre diocesi di Madrid - Madrid, Getafe e Alcalá - allo stadio Santiago Bernabéu. Il cardinale Cobo ha spiegato che i posti nello stadio saranno assegnati attraverso le delegazioni diocesane, gli ordini religiosi e la pluralità delle istituzioni ecclesiastiche.

Incontro con le vittime di abusi

Sia sabato che lunedì ci sono alcune ore libere dopo il pranzo, che potrebbero essere utilizzate per un incontro con le vittime di abusi. Incontri di questo tipo sono stati frequenti nei viaggi di Papa Francesco, ma non si sa se Leone XIV continuerà con questa usanza.

In ogni caso, il Vaticano ha sempre mantenuto il riserbo su questi eventi, in modo che le vittime possano parteciparvi liberamente senza subire pressioni da parte dell'opinione pubblica.

Barcellona: preghiera, periferia e Sagrada Família

Il martedì 9 giugno, Dopo aver salutato i volontari dell'IFEMA, il Papa volerà a Barcellona. Reciterà la preghiera di mezzogiorno nella Cattedrale di Santa Cruz e Santa Eulalia e in serata presiederà una veglia di preghiera nello Stadio Olimpico Lluís Companys.

Il giorno del mercoledì 10 avrà un forte carattere sociale e spirituale. In mattinata, il Pontefice visiterà il centro penitenziario Brians 1, portando un messaggio di speranza ai detenuti.

Si recherà poi all'Abbazia di Montserrat per recitare il Santo Rosario e condividere un pasto con la comunità benedettina. Nel pomeriggio, incontrerà le organizzazioni caritative diocesane nella Chiesa di Sant'Agostino e chiuderà la giornata con una Santa Messa nella Basilica della Sacra Famiglia, uno scenario di enorme importanza simbolica per la Chiesa e per la città.

Il cardinale Omella ha incoraggiato i giornalisti a prestare attenzione ai messaggi del Papa, «che parla poco, ma le sue parole sono come dardi» per chi lo ascolta.

Le Isole Canarie: l'accoglienza dei migranti al centro dell'agenda

L'ultima tappa del viaggio porterà il Papa alle Isole Canarie, con un'attenzione particolare a una delle grandi sfide umanitarie del nostro tempo: il migrazione. Mons. Mazuelos ha commentato l'enorme attesa generata dalla visita del Papa nelle isole: «molte persone mi fermano e mi dicono: ‘Il Papa viene con la papamobile'», il che dimostra l'affetto dei fedeli per vedere Leone XIV.

Il giovedì 11, A Gran Canaria, visiterà il porto di Arguineguín, punto di arrivo di migliaia di persone negli ultimi anni, dove incontrerà le realtà di accoglienza dei migranti. Incontrerà poi vescovi, sacerdoti, religiosi, seminaristi e operatori pastorali e presiederà una Santa Messa nello stadio di Gran Canaria.

Il venerdì 12 giugno, L'ultimo giorno del viaggio, il Santo Padre si recherà a Tenerife. Visiterà il centro di accoglienza Las Raíces e incontrerà le organizzazioni che si occupano dell'integrazione dei migranti.

La visita si concluderà con una Santa Messa nel porto di Santa Cruz de Tenerife prima della cerimonia di commiato all'aeroporto di Tenerife Norte-Los Rodeos, da dove partirà per Roma.

Un viaggio a più dimensioni

La visita combina incontri istituzionali al massimo livello, grandi celebrazioni liturgiche aperte al pubblico, gesti verso le periferie sociali - carceri, progetti di accoglienza, volontariato - e una particolare attenzione alla giovani e nel dramma migratorio che interessa le coste spagnole.

Le autorità ecclesiastiche e civili hanno già iniziato i preparativi logistici e di sicurezza per un evento che si prevede mobiliterà centinaia di migliaia di fedeli e cittadini per tutta la settimana.

Vaticano

Il Papa chiede al Signore di darci una visione soprannaturale della realtà

Leone XIV ha pregato Dio nell'Udienza di “darci una visione soprannaturale della realtà”. Ha anche detto che la Chiesa non proclama se stessa, ma Cristo, e ci ha incoraggiato a pregare la Vergine Maria nel mese di maggio per le nostre intenzioni. 

Francisco Otamendi-6 maggio 2026-Tempo di lettura: 2 minuti

Nell'Udienza di questa mattina, Papa Leone XIV ci ha invitato a chiedere al Signore “di darci una visione soprannaturale della realtà, affinché, radicati nella fede e con ferma speranza, sappiamo vivere orientati verso il Regno di Dio, senza lasciarci assorbire dai passaggi e dalle difficoltà del cammino”. 

Lo Spirito Santo ci conceda di riconoscere la sua presenza nella storia, di servire gli altri con amore e di essere segni vivi della sua salvezza in mezzo al mondo", ha concluso prima di impartire la Benedizione.

La Chiesa, orientata verso la patria celeste

Nell'ambito di catechesi Sui documenti del Concilio Vaticano II, in particolare sulla Costituzione dogmatica Lumen Gentium sulla Chiesa, il Santo Padre ha meditato sulla dimensione escatologica della Chiesa. 

“Cammina nella storia orientata verso la patria celeste, un aspetto essenziale che spesso viene trascurato”, ha sottolineato. È il Popolo di Dio in cammino, la cui meta è il Regno di Dio annunciato da Cristo, e vive al servizio della sua venuta “attraverso la Parola, i sacramenti - soprattutto l'Eucaristia - e le relazioni di amore e di servizio”.

Comunione dei Santi: una sola Chiesa che unisce i vivi e i morti

Allo stesso modo, egli si è riferito alla Chiesa come “sacramento universale di salvezza”, segno e strumento della pienezza promessa, sebbene non sia pienamente identificata con il Regno, il cui compimento avverrà alla fine. 

I credenti vivono così tra il “già” e il “non ancora”, sostenuti dalla speranza e chiamati a rifiutare ciò che distrugge la vita e a sostenere coloro che soffrono, ha detto. “Segno del Regno, la Chiesa non annuncia se stessa, ma Cristo. Inoltre, vive la comunione dei santi: una Chiesa che unisce i vivi e i morti, soprattutto nella liturgia, lodando Dio e camminando verso la pienezza finale”. “La nostra patria definitiva è il cielo”, ha detto ai pellegrini di lingua portoghese.

Messaggi a germanofoni, polacchi, arabi ....

Nei suoi discorsi ai pellegrini di altre lingue, il Successore di Pietro li ha invitati ad affidare tutte le loro intenzioni alla Vergine Maria (tedesco) e a pregare il Santo Rosario, “meditando con Maria la vita di Cristo” (arabo).

Il suo incoraggiamento ai germanofoni è stato il seguente: “Cari fratelli e sorelle di lingua tedesca, in questo mese dedicato alla Beata Vergine Maria, ‘segno di sicura speranza e consolazione’ (LG 68), affidiamo a Lei tutte le nostre intenzioni personali e le grandi sfide del nostro tempo”.

Unità e rispetto dei valori cristiani

Ha ricordato ai polacchi “la speciale protezione della Beata Vergine Maria, Regina della Polonia, e di San Stanislao, vescovo e martire, considerato il patrono dell'ordine morale del vostro Paese. Per loro intercessione, chiedete il dono dell'unità e del rispetto dei valori cristiani tra il vostro popolo”.

Ha anche salutato, tra gli altri gruppi, i sacerdoti appena ordinati dei Legionari di Cristo, le loro famiglie e le comunità che li accompagnano (in lingua spagnola).

San Domingo Savio, scuola di Don Bosco

Prima di impartire la Benedizione, ha ricordato che la Chiesa oggi commemora la memoria di san Domenico Savio, uno dei primi frutti della santità forgiata dalla grazia divina alla scuola di Don Bosco. Il suo esempio di fedeltà al Signore in ogni circostanza aiuti ciascuno di voi a rispondere generosamente ai desideri di bene che lo Spirito Santo vi ispira“.

L'autoreFrancisco Otamendi

Spagna

Piano completo della visita di Papa Leone XIV in Spagna

È noto il programma della visita di Leone XIV in Spagna: presiederà celebrazioni di massa a Madrid, Barcellona e nelle Isole Canarie e incontrerà migranti e detenuti.

Redazione Omnes-6 maggio 2026-Tempo di lettura: 2 minuti

Sabato 6 giugno 2026

10:30. Arrivo all'aeroporto internazionale “Adolfo Suárez” di Madrid/Barajas.

11:30. Cerimonia di benvenuto al Palazzo Reale di Madrid.

12:00. Incontro con il Re e la Regina di Spagna

12:30. Incontro con le autorità, la società civile e il corpo diplomatico.

18:00. Visita al progetto sociale Cedia 24 ore

20:30. Veglia di preghiera con i giovani in Piazza Lima.

Domenica 7 giugno 2026

10:00. Santa Messa in Piazza Cibeles

16:30. Incontro privato con i membri dell'Ordine di Sant'Agostino presso la Nunziatura Apostolica.

18:00. Incontro “Tessere reti con il mondo della cultura, dell'arte, dell'economia e dello sport” presso la Movistar Arena.

19:30. Cena presso la Residenza del Cardinale Arcivescovo di Madrid.

Lunedì 8 giugno 2026

09:30. Incontro con il Presidente del Governo presso la Nunziatura Apostolica.

10:30. Incontro con i membri del Parlamento spagnolo presso il Congresso dei Deputati.

11:30. Incontro con i Vescovi di Spagna presso la sede della Conferenza episcopale.

12:50. Pranzo con i Vescovi presso la Nunziatura Apostolica

18:00. Preghiera e omaggio alla Vergine dell'Almudena nella Cattedrale di Santa María de la Almudena.

19:00. Incontro con la comunità diocesana allo Stadio “Santiago Bernabéu”.”

Martedì 9 giugno 2026

10:20. Incontro con i volontari nel padiglione 3 di IFEMA Madrid.

11:10. Partenza in aereo dall'aeroporto internazionale “Adolfo Suárez” di Madrid-Barajas per Barcellona.

12:25. Arrivo all'aeroporto internazionale di Barcellona/El Prat.

13:00. Preghiera di mezzogiorno nella Cattedrale di Santa Croce e Sant'Eulalia

20:00. Veglia di preghiera allo Stadio Olimpico “Lluís Companys”.”

Mercoledì 10 giugno 2026

10:50. Visita al centro penitenziario “Brians 1”.”

12:00. Santo Rosario all'Abbazia di Notre Dame de Montserrat

13:00. Pranzo con la comunità benedettina di Montserrat.

16:30. Incontro con le associazioni caritative e di assistenza diocesane nella chiesa di Sant'Agostino.

19:30. Santa Messa nella Basilica della Sagrada Familia.

Giovedì 11 giugno 2026

08:30. Partenza in aereo dall'aeroporto internazionale di Barcellona/El Prat per Las Palmas de Gran Canaria.

10:50. Arrivo alla base aerea di Gran Canaria/Gando.

11:40. Incontro con le realtà di accoglienza dei migranti nel porto di Arguineguín.

13:30. Incontro con vescovi, sacerdoti, diaconi, religiosi e religiose, seminaristi e operatori pastorali.

18:30. Santa Messa nello stadio di Gran Canaria.

Venerdì 12 giugno 2026

08:30. Partenza in aereo dalla base aerea di Gran Canaria/Gando per Santa Cruz de Tenerife.

09:10. Arrivo all'aeroporto internazionale “Tenerife Norte-Los Rodeos”.”

09:30. Incontro con i migranti del centro «Las Raíces».»

10:10. Incontro con le realtà dell'integrazione dei migranti

12:15. Santa Messa nel porto di Santa Cruz de Tenerife

14:30. Cerimonia di addio all'aeroporto internazionale “Tenerife Norte-Los Rodeos”.”

15:00. Partenza in aereo dall'aeroporto internazionale di Tenerife per Roma.

Vaticano

Il Vaticano pubblica due relazioni sull'episcopato e sul discernimento sinodale

Dal Vaticano, la Segreteria generale del Sinodo ha pubblicato il primo segmento della relazione del Gruppo di studio 7 e la relazione completa del Gruppo 9, incentrata sulla selezione dei candidati all'episcopato e sui metodi sinodali per affrontare le questioni dottrinali, pastorali ed etiche emergenti.

Redazione Omnes-6 maggio 2026-Tempo di lettura: < 1 minuto

La Segreteria generale del Sinodo ha pubblicato la prima parte di due rapporti che “toccano il cuore della vita ecclesiale”, secondo il Il cardinale Mario Grech, Il Segretario generale del Sinodo. Il Gruppo di studio 7 si concentra sui criteri di selezione dei candidati all'episcopato, mentre il Gruppo di studio 9 propone metodologie sinodali per affrontare le questioni dottrinali, pastorali ed etiche emergenti.

Selezione dei vescovi

Il primo documento ricorda che la scelta di un vescovo è un momento di autentico discernimento comunitario, e il secondo offre strumenti per affrontare le sfide più complesse della Chiesa con trasparenza e dialogo.

La prima e unica parte pubblicata del rapporto del Gruppo 7 sottolinea l'importanza dei processi di discernimento diocesani, coinvolgendo i vescovi e i consigli pastorali, laici, giovani e persone consacrate. Propone inoltre competenze sinodali per i candidati all'episcopato, come la capacità di costruire la comunione, il dialogo e la profonda conoscenza delle culture locali.

Gestione delle problematiche emergenti

Da parte sua, il Gruppo 9, il cui rapporto è stato pubblicato integralmente, sottolinea lo spostamento dell'attenzione su questioni “emergenti” piuttosto che “controverse” e promuove il principio della pastorale, che consiste nel considerare sempre l'interlocutore e l'opera dello Spirito in lui o in lei. Il documento definisce un metodo in tre fasi: l'ascolto di se stessi, l'ascolto della realtà e la raccolta di conoscenze, applicabile a questioni come l'esperienza delle persone dell'opera dello Spirito. omosessuali e la non violenza attiva nei contesti sociali.

Entrambi i gruppi continueranno ad approfondire i temi rimanenti, come la funzione giudiziaria del vescovo, le visite “ad limina apostolorum» e la formazione dei vescovi, cercando sempre un approccio sinodale e missionario che rafforzi la comunione ecclesiale.

Il mondo ha bisogno della testimonianza dei credenti, non della loro approvazione

Il libro "Dal cristianesimo alla missione apostolica" riflette sulla Chiesa in un mondo che non è più “cristiano”. Di fronte alla nostalgia o alla logica del successo, propone un ritorno al centro della fede: la testimonianza di Gesù Cristo crocifisso e l'incontro vivo con Dio in un contesto scristianizzato.

6 maggio 2026-Tempo di lettura: 2 minuti

Dal cristianesimo alla missione apostolica è uno dei libri di saggistica più interessanti pubblicati negli ultimi anni. Il volume, pubblicato dall'Università di Maria e curato in spagnolo da Rialp, contiene una riflessione incisiva e profonda sull'identità della Chiesa e sul suo “essere nel mondo” oggi. Un mondo caratterizzato da una realtà innegabile: “che siamo cristiani di epoca pagana”. Una caratteristica particolarmente visibile in quello che conosciamo come Occidente, la nostra società che un tempo era culturalmente, socialmente e persino politicamente inquadrata dal cristianesimo, oggi non lo è più. 

La realtà è questa e i cristiani di oggi non devono desiderare “quei tempi”. Il cristianesimo non è sinonimo di maggiore testimonianza di vita cristiana tra i fedeli, né di maggiore santità nelle sue strutture, e nemmeno di maggiore successo nella sua missione apostolica. Il “successo” è un concetto difficilmente compatibile con i tempi e le vie di Dio e, quindi, della sua Chiesa. 

Fin dall'inizio della missione apostolica, i cristiani hanno avuto ben chiaro (almeno teoricamente) che noi predichiamo “Gesù Cristo, e lui crocifisso”.” (1 Corinzi 2, 2). Crocifisso, fallimento umano, solo, con solo una decina di seguaci un po' vigliacchi. 

Sì, sulla carta questa premessa regge, ma la nostra mentalità occidentale è spesso permeata dalla fallacia che il valore chiave sia il successo, i numeri, come se l'approvazione del mondo portasse con sé la conversione. Come sottolinea Charles J. Chaput in Stranieri in terra straniera, La ricerca dell'approvazione mondana porta a un accomodamento della vita cristiana: “ridurre la bellezza delle verità cristiane sul matrimonio, sulla sessualità e su altre questioni scomode a un insieme di ideali attraenti...”.”. E conclude che “Ciò di cui il mondo ha bisogno dai credenti è la loro testimonianza di amore e verità, non la loro approvazione. Vivere la vita di fede con l'idea di fondo che essa sia, in realtà, un ideale impossibile finisce per indebolirla, sostituendo i valori ai comandamenti e alle beatitudini, la morale al consenso. 

Riprendendo un'altra delle idee centrali del volume citato all'inizio di questo articoloDi fronte a un mondo incredulo, l'atteggiamento fondamentale della Chiesa non è quello di imporre la legge - dando per scontata la conoscenza della sua esistenza e dei suoi fini - ma di invitare, con un atteggiamento misericordioso e pieno di speranza, a un rapporto con il Dio vivente e a unirsi alla nuova umanità, a un modo completamente nuovo di essere e di vedere che libera e porta senso e felicità“.”. Incontrare il Dio vivente per offrirlo agli altri nella libertà. 

Torneremo al cristianesimo? Non è possibile ipotizzarlo, e in un certo senso non sarebbe nemmeno giusto, perché il mondo non è lo stesso di oggi e di ieri. Se c'è una cosa che il cristianesimo e il mondo pagano hanno in comune è che sono i santi a rivoluzionare la Chiesa e a renderla più viva, più forte, più pulita e più feconda.

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Educazione

Francisca Cibié: “La tecnologia porta molto se viene usata con criterio”.”

In questa intervista, Francisca Cibié, direttrice dello sviluppo accademico dell'istituto tecnico professionale Duoc UC, dà consigli alle scuole e alle famiglie per incoraggiare l'uso corretto della tecnologia tra i bambini e gli adolescenti.

Alejandra Figari e Juan Ignacio Izquierdo H-6 maggio 2026-Tempo di lettura: 5 minuti

Quando si parla di schermi in un ambiente educativo, la domanda che ci si pone di solito è: “In che modo la tecnologia contribuisce al processo di apprendimento? Ebbene, ci siamo messi alla ricerca di esperti del settore e, chiedendo in giro, diverse voci ci hanno consigliato di parlare con Francisca Cibié.

Francisca Cibié è direttrice dello Sviluppo accademico della istituto tecnico professionale Duoc UC. Si dedica a promuovere “l'innovazione didattica e la trasformazione digitale nell'istruzione superiore” tra circa 100.000 studenti. L'abbiamo invitata a pranzo in un cortile dell'università, condiviso con studenti e professori, per rilassarsi e chiederle i migliori “consigli” per scuole e famiglie.

Come affrontereste un discorso con i genitori sull'uso del cellulare da parte dei loro figli?

- Di solito faccio un esercizio con i genitori: chiedo loro di controllare nelle proprie impostazioni sulla privacy quali app hanno accesso alla loro posizione e al loro microfono. Quando si rendono conto che i loro telefoni sono mal configurati, capiscono che stanno consegnando la stessa vulnerabilità ai loro figli e che spesso corriamo dei rischi senza sapere che esistono.

È dovere degli adulti valutare i rischi e i benefici prima di consegnare un dispositivo, perché i danni possono andare da quelli quotidiani a quelli più gravi, minando la loro autostima e la loro sicurezza.

Oltre ai rischi noti come la pornografia, quali altri pericoli quotidiani individua in queste tecnologie?

- Ci sono casi molto comuni, come «la foto che non scompare mai». Una ragazza invia una foto via Instagram o Whatsapp con una funzione di visualizzazione unica, ma qualcun altro può scattare una foto del suo cellulare con un altro dispositivo e diffonderla in giro. Questo crea un falso senso di privacy.

Ci sono anche i rischi specifici delle diverse app: WhatsApp, ad esempio, consente gruppi che a volte sfuggono al controllo e non ha strumenti di monitoraggio da parte dei genitori, mentre Instagram utilizza algoritmi che possono trascinare i giovani verso contenuti inappropriati, essere contattati da estranei ed essere esposti al pubblico. I video e le Storie promuovono una cultura dell'ossessione per i «mi piace» che ha un impatto diretto sull'autostima.

Ci sono anche i rischi della geolocalizzazione nelle pubblicazioni e del contatto con influencer che promuovono consumi disordinati, standard corporei irrealistici o comportamenti a rischio.

Quale strategia proporrebbe per consegnare gli smartphone ai bambini? 

- Non credo in un «salto nel vuoto», ma in un “passaggio graduale”. La mia proposta è: niente schermi fino ai 12 anni; tra i 13 e i 14 anni, solo un cellulare di base («clamshell»); a 14-15 anni, iniziare con WhatsApp e solo un anno dopo consentire Instagram. Tuttavia, non si tratta di un «via libera» per l'adolescente; è importante garantire un uso educato e accompagnato, con un tempo di schermo limitato e, preferibilmente, che i social network vengano installati sul telefono dei genitori per supervisionare l'uso responsabile e l'algoritmo.

Più che una regola di età fissa, che la normativa già fissa a un minimo di 13 anni, l'importante è capire che l'introduzione deve essere graduale, sorvegliata ed educata. E se si deve iniziare con un social network, preferisco WhatsApp a Instagram: in questo modo, per contattare il proprio figlio, è necessario conoscere il suo numero di telefono, e non c'è il rischio che la algoritmo spingendolo a contenuti sempre più estremi.

I genitori sono spesso confusi quando sentono la parola “impostazioni” e non sanno come limitare l'uso del cellulare da parte dei loro figli. Come possono essere incoraggiati a interessarsi a queste possibilità?

- Lo capisco. Penso che, invece di costringerli a imparare, ogni scuola potrebbe offrire sul proprio sito web diversi tutorial e best practice e persino il servizio di configurazione del cellulare dello studente con i controlli parentali scelti dai genitori. Il responsabile tecnologico della scuola, ad esempio, potrebbe fissare un orario per ricevere i genitori e offrire loro questo aiuto.

Un'altra obiezione che abbiamo sentito: di fronte alla pressione sociale dei bambini per «non essere lasciati fuori», molti genitori cedono prematuramente. Come affrontare questo problema?

- È una battaglia in salita, perché i bambini sentono che se non sono nel gruppo WhatsApp, non sono nel gruppo., non esistono a livello sociale. Ma i genitori devono essere incoraggiati. Se una madre non si rende conto della gravità del problema, non reagirà. I danni emotivi che possono essere arrecati a un bambino non protetto, come nel caso del cyberbullismo, sono terribili: un commento sprezzante su una foto può distruggere l'autostima di una ragazza in pochi secondi, portando persino a disturbi alimentari o all'isolamento.

Infine, ritengo che quando i genitori si arrendono, non siano pienamente consapevoli della quantità di problemi in cui si stanno imbarcando o della porta che stanno aprendo. Perché non si tratta di «solo un cellulare» o «solo un'applicazione». È aprire la porta alla creazione di un gruppo WhatsApp con tutta la classe tranne lei, e che lei scopre il lunedì a ricreazione; o il «gruppo parallelo», quello che viene creato senza un bambino specifico proprio per parlare di lui alle sue spalle; o gli adesivi con la faccia di un compagno di classe trasformata in una presa in giro che circolano per tutta la settimana; O gli audio che ridono di come parla una ragazza, inoltrati migliaia di volte; o il cellulare sotto il cuscino alle 3 di notte, per controllare se qualcuno ha risposto o ha messo un like, per poi arrivare a scuola insonnolito, irritabile, e finire a litigare con un amico per una sciocchezza; o le liti tra mamme della classe perché i bambini hanno litigato per una chat.

Si tratta di piccole cose e di cose più grandi come la pornografia, la dipendenza dal gioco d'azzardo o l'autolesionismo, che si accumulano e uccidono l'autostima, il rendimento scolastico e la salute mentale di un bambino che non ha ancora gli strumenti emotivi per elaborarle. Una volta aperta, quella porta non si chiude. Ecco perché vale la pena di lottare per primi, anche se è scomodo.

Che ruolo dovrebbe avere la scuola in questa formazione?

- Le scuole hanno molto da fare: non bastano un paio di conferenze all'anno e protocolli per la distribuzione dei telefoni cellulari. Devono integrare progressivamente le competenze digitali nel curriculum. È essenziale fornire agli studenti competenze digitali e insegnare loro, ad esempio, cosa significa creare un account, la differenza tra creare un account utilizzando un'e-mail o dare accesso al proprio account Google o, infine, come comportarsi in modo sicuro sulle reti e come proteggere la propria identità digitale.

Inoltre, come già detto, le scuole dovrebbero organizzare seminari pratici per i genitori e offrire un semplice supporto tecnico per aiutarli a comprendere i rischi e a impostare i controlli parentali.

A livello strettamente pedagogico, in che modo la tecnologia contribuisce all'apprendimento?

- Se usata con criterio, porta molto al tavolo. Ad esempio, con l'avvento dell'Intelligenza Artificiale, la valutazione deve cambiare: non è più importante la relazione finale, ma il pensiero critico dimostrato nelle domande e nelle controdomande che lo studente ha posto all'IA per arrivare a quel risultato.

Ci sono anche progressi incredibili come il metaverso o la realtà virtuale, che permettono di simulare contesti reali (come l'assemblaggio di un motore) in ambienti sicuri ed economici.

Infine, come ogni cosa nella vita, la tecnologia presenta molti rischi ma apre anche infinite opportunità e spetta a noi mettere la tecnologia al servizio delle persone e non viceversa.

Sarebbe favorevole a un'ulteriore regolamentazione legale, come è stato proposto in Europa o in Australia, dove alle stesse piattaforme è stato ordinato di impedire ai minori di 16 anni di creare account?

- Sì, assolutamente. Sarebbe un grande passo avanti per i genitori se la legge stabilisse delle età minime reali, trattando il problema come un problema di salute pubblica. Ad essere onesti, la legge da sola non basta: se i genitori e le scuole non la sostengono, i bambini troveranno il modo di migrare verso altre app. Per questo credo che sia necessaria una combinazione di regolamentazione, scuola e casa. Ma se lo Stato stabilisce una base, aiuta molto.

In conclusione, qual è il messaggio finale per le famiglie?

- Dobbiamo creare una leadership positiva sia negli studenti che nei genitori. Se riusciamo a far sì che i leader di una classe decidano di non avere un cellulare fino a una certa età, la pressione sociale diminuisce. 

Si tratta di scegliere le proprie battaglie, di essere coerenti e di capire che la nostra responsabilità è quella di accompagnarli in questa transizione fino a quando non saranno abbastanza maturi per gestire questi strumenti da soli.

Infine, vorrei dire ai padri: “osate” reagire. Ne vale la pena, perché alla fine state proteggendo i vostri figli, e questo fa parte del mestiere di genitore.

L'autoreAlejandra Figari e Juan Ignacio Izquierdo H

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Ecologia integrale

Documento sull'ecologia integrale in famiglia da due dicasteri vaticani

I Dicasteri per il Servizio dello Sviluppo Umano Integrale e per i Laici, la Famiglia e la Vita hanno pubblicato un testo congiunto per aiutare a trasmettere in famiglia la cura del Creato e della vita umana.

OSV / Omnes-5 maggio 2026-Tempo di lettura: 2 minuti

- Notizie dal Vaticano, Notizie OSV, Roma

“Ecologia integrale nella vita della famiglia” è il titolo del documento di 79 pagine, pensato per rispondere agli appelli dei Papi Francesco e Leone XIV ad ascoltare il grido dei poveri e della Terra. L'obiettivo è quello di offrire una risposta concreta, mettendo in pratica gli insegnamenti dell'esortazione apostolica post-sinodale Amoris Laetitia e l'enciclica Laudato si'

Il Documento È stato elaborato congiuntamente dai Dicasteri per il Servizio di sviluppo umano integrale e per i laici, la famiglia e la vita. Secondo un comunicato stampa, nella stesura del testo sono stati coinvolti teologi, consulenti e coppie di sposi.

Le famiglie, fondamentali per sviluppare e tramandare la cura della casa comune

“I valori che vengono forgiati e coltivati all'interno della famiglia sono il terreno fertile da cui scaturisce la vita della società”, scrivono i cardinali Michael Czerny e Kevin Farrell, prefetti dei due dicasteri, nella presentazione del documento, pubblicato il 27 aprile. “Le famiglie sono quindi fondamentali nello sviluppo e nella trasmissione del valore della cura della nostra casa comune e di ogni singolo individuo".

“Molte famiglie”, continuano i due cardinali, “vivono già questa vocazione con cuore aperto e con la speranza che è Cristo Gesù”. 

Nella famiglia si impara “il dono di sé, la pazienza e la dedizione, l'accettazione e la protezione della vita, in modo che possa fiorire e svilupparsi pienamente; così come la complementarità e la reciprocità, lo scambio intergenerazionale e la solidarietà con altre famiglie, insieme alla trasmissione di conoscenze e tradizioni”.

Rivolto alle famiglie, ma in realtà a tutti.

Il volume, pur rivolgendosi principalmente alle famiglie, è in realtà rivolto a tutti, in quanto ogni persona, nel proprio stato di vita, può trovare in esso consigli e spunti per contribuire a migliorare le relazioni e l'ambiente, promuovendo un mondo più giusto e sostenibile in cui il Creato e la dignità umana siano difesi e tutelati.

Prima parte, concetti basati sugli scritti di Papa Francesco

La prima parte raccoglie i concetti fondamentali basati sugli scritti più significativi di Papa Francesco. La seconda contiene capitoli tematici che riflettono sette obiettivi ispirati alla Laudato si’ sull'ascolto del grido della terra, dei poveri e dei vulnerabili. Sulla promozione dell'economia verde, sull'adozione di stili di vita adeguati, sull'ecologia e l'educazione integrale, sulla spiritualità ecologica in una prospettiva familiare e sulla partecipazione delle famiglie alla vita comunitaria.

Ogni capitolo è suddiviso in quattro sezioni: spiegazioni, implicazioni, domande e azioni concrete. 

Disponibile in 5 lingue sui siti web di entrambi i Dicasteri

“Ecologia integrale nella vita familiare” è disponibile in cinque lingue sui siti web ufficiali dei due dicasteri.

“Proprio le famiglie, in quanto pilastri della società, possono diventare il motore di questa profonda trasformazione culturale”, si legge nel documento.

L'autoreOSV / Omnes

Prima Comunione

Quanto è nervoso anche Gesù! Ha aspettato per diciannove anni la sua prima comunione.

5 maggio 2026-Tempo di lettura: 2 minuti

È emozionante (che parola, è una tempesta) andare alla prima comunione di un amico dell'università. Ti riporta alla realtà.

Le storie migliori non fanno notizia. Le notizie migliori sono proprio quelle che nessuno racconta. Quelle fuori dai riflettori. E non le notiamo quando, a volte, passano dalla porta accanto. Ma sono quelle di cui c'è più bisogno. Così, c'era una volta la prima Comunione di Diego, a diciannove anni.

Mentre entriamo nel parcheggio, Diego è in piedi, nervoso, e decide se finire di salire le scale che portano alla chiesa (era ora) o affrettarsi a scendere per salutarci. Il prete lo chiama, deve entrare, e lui ci saluta correndo. Oggi gioca nella formazione titolare. Partita emozionante.

Dall'altra parte, Gesù, come è nervoso anche lui! Ha aspettato per diciannove anni, e ora finalmente. La immagino come una partita di calcio: Jesús sa che entrerà come sostituto, al momento della consacrazione. E si riscalda a fondo, come un giocatore sicuro di segnare il gol decisivo.

Illusionante, confiante, non ilusionado o confiado. Il participio attivo è mille volte meglio del participio passivo.

Siamo lì, sparsi sulle panchine, a pregare per Diego. A volte, quando la tua squadra gioca e la guardi in TV, fai involontariamente un movimento del corpo come per accompagnare un colpo di testa del tuo attaccante o un tuffo del tuo portiere. E nessuno ti toglie la convinzione di aver contribuito a segnare, a fermare. Tutti insieme.

E tutti sono già nervosi, perché la fine della Messa è vicina, praticamente la fine dello sconto. Sono quei minuti di tensione. Fino alla meta.

Tutto trema: Diego riceve Dio.

Gesù e Diego corrono a festeggiare, si congratulano, si stringono i pugni, si abbracciano. Tutti festeggiano, è il massimo della felicità. Diciannove anni di attesa e finalmente questa squadra ce l'ha fatta. Nulla di ciò che si prega è perduto. Diego ha ricevuto la comunione, per la prima volta.

Una conversione è come un gol. E le mete si festeggiano con tutti i tifosi. Che follia poter fare comunella. Che emozione, ogni volta. Ogni comunione.

L'autoreGabriel Pérez-Miranda

Gabriel Pérez-Miranda Mata (Madrid, 2004) è il terzo dei sei figli di Juan e Cristina. Studente universitario, appassionato di sport e lettura, ha pubblicato un libro di poesie ("Envïdár", Loto Azul, 2025).

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Gli insegnamenti del Papa

Il messaggio cristiano: vita, missione e bellezza

Il Papa presenta la vocazione cristiana come un percorso di bellezza, che trasforma la persona attraverso l'incontro personale con Cristo e trabocca nella comunicazione dell'amore di Dio agli altri attraverso la testimonianza.

Ramiro Pellitero-5 maggio 2026-Tempo di lettura: 7 minuti

Leone XIV continua a tracciare le linee principali del suo itinerario. Nel mezzo della sua intensa attività, ci ha ricordato che essere cristiani è una chiamata, cioè una vocazione che si concretizza in vari modi. Lo ha sottolineato in occasione della Giornata mondiale di preghiera per le vocazioni. E la vocazione è per una missione: la missione evangelizzatrice, alla quale tutti dobbiamo partecipare. Per questo propone di rilanciare l'impegno evangelizzatore promosso da Papa Francesco, come ha affermato nel suo Lettera ai cardinali.

Un percorso di bellezza

Il 26 aprile, il LXIII Giornata di preghiera per le vocazioni. Un mese prima (16-III-2026), il Papa aveva pubblicato il suo messaggio, incentrato sulla vocazione cristiana come cammino di bellezza che ci apre alla conoscenza di Dio e a un'esistenza pienamente vissuta nella fiducia, e maturata in sua compagnia.

 Ogni cristiano è chiamato alla santità (cfr. Lumen gentium 11 e tutto il capitolo V) e in questo senso si parla di vocazione cristiana. Il successore di Pietro parla su questo sfondo. Non si riferisce solo alle vocazioni sacerdotali o di speciale consacrazione, ma anche alla vocazione cristiana della maggioranza dei fedeli, i laici. Il suo messaggio è una confidenza soprattutto con i giovani, affinché ognuno trovi la sua vocazione concreta nel cammino cristiano.

La vocazione cristiana, spiega il Papa, può essere compresa a partire dalla sua dimensione interiore“.“come una scoperta del dono gratuito di Dio che fiorisce nel profondo del cuore di ognuno di noi.”. Gesù è il pastore buono e bello (cfr. Gv 10: la parola greca "pastore"). kalós comprende entrambi gli aspetti). Cioè, il pastore perfetto, autentico ed esemplare, fino a dare la vita per il suo gregge, che manifesta l'amore stesso di Dio. 

"È il Pastore che affascina; chi lo guarda scopre che la vita è veramente bella se lo segue. Per conoscere questa bellezza non bastano gli occhi del corpo o i criteri estetici; occorrono contemplazione e interiorità. Solo chi si ferma, ascolta, prega e accoglie il suo sguardo può dire con fiducia: ‘Mi fido di Lui, con Lui la vita può essere veramente bella, voglio percorrere il cammino di questa bellezza’. E la cosa più straordinaria è che, diventando suoi discepoli, diventiamo a nostra volta ‘belli’; la sua bellezza ci trasfigura.". 

Come scrive il teologo Pavel Florenskij, i santi sono caratterizzati non solo dalla bontà, ma anche da “l'abbagliante bellezza spirituale che irradia coloro che vivono in Cristo”.”. E in questo Leone XIV vede la rivelazione più profonda della vocazione: partecipare alla vita di Cristo, partecipare alla sua missione e risplendere della sua bellezza.

Il Papa evoca anche il cammino interiore - un cammino di vita, di fede e di senso - di Sant'Agostino, come afferma in Il Confessioni. "Al di là dell'autocoscienza, scopre la bellezza della luce divina che lo guida nell'oscurità.". Questo, sottolinea Leone XIV, dimostra l'importanza della “.“cura dell'interiorità”che si concentra sulla preghiera. 

È una delle proposte - insieme all'educazione all'alfabetizzazione digitale e alla pace - con cui Leone XIV ha arricchito il progetto del “Patto educativo globale” lanciato da Papa Francesco.

Per tutti questi motivi, invita tutti a creare contesti favorevoli affinché il dono della vocazione possa essere accolto, alimentato, curato e accompagnato, e quindi portare frutti abbondanti.

Ascoltare Dio

Dio ci conosce e ci ama, e ci chiama a conoscerlo. E per questo abbiamo bisogno di creare “spazi di silenzio interiore”che ci permettono di ascoltare la voce di Gesù Cristo. Perché non si tratta di una conoscenza astratta o accademica, ma di “un incontro personale che trasforma le vite”. Questo è il consiglio di Sant'Agostino: entrare in noi stessi, perché “...".“nell'uomo interiore risiede la verità". 

Leone XIV fa eco a questo consiglio, esortando i giovani: “Ascoltate quella voce! Ascoltate la voce del Signore che vi invita a vivere una vita piena e realizzata, facendo fruttare i vostri talenti. (cfr. Mt 25, 14-30). e inchiodando alla croce gloriosa di Cristo i propri limiti e le proprie debolezze". 

In questo modo, e seguendo le orme dei Papi che lo hanno preceduto dopo il Concilio Vaticano II, presentando la vocazione cristiana come offerta di una vita piena, il Papa si colloca nel quadro dell'antropologia cristiana.

E concretizza le modalità di questo “ascolto di Dio”: “...".“Trascorrere del tempo in adorazione eucaristica, meditare assiduamente la Parola di Dio per viverla ogni giorno, partecipare attivamente e pienamente alla vita sacramentale ed ecclesiale.”. In questo modo potranno scoprire il dono della loro vocazione concreta all'interno della pluralità di percorsi che esistono nella Chiesa.

Fiducia e trattamento personale

Ciò che rende possibile accettare una vocazione e perseverare in essa è la fiducia nel Signore, “anche se i loro piani cambiano i nostri”.”. Il Vescovo di Roma porta l'esempio di San Giuseppe, come “.“icona della fiducia totale nel disegno di Dio”. Infatti, anche quando l'oscurità e la negatività sembravano circondarlo e le cose sembravano andare nella direzione opposta a quella che aveva pianificato, “... era ancora in grado di vedere il mondo com'era.“si è fidato e ha confidato, confidando nella bontà e nella fedeltà del Signore.”. Come scrive Papa Francesco, “in ogni circostanza della sua vita, Giuseppe sapeva come pronunciare il suo ‘fiat’, come Maria all'Annunciazione e Gesù al Getsemani” (Lettera ap. Patris corde, 3).

Questa fiducia si basa sulla virtù della Speranza, che Dio ci concederà per superare le paure e le incertezze“.“con la certezza che il Signore risorto è il Signore della storia del mondo e della nostra storia personale."

Leone XIV non nasconde le difficoltà che attraversa il cammino di ogni vocazione. Ma ci assicura la fedeltà e i suoi frutti, se rimaniamo uniti a Gesù: “...".“Egli non ci abbandona nelle ore più buie, ma viene a dissipare con la sua luce tutte le nostre tenebre. E proprio grazie alla luce e alla forza del suo Spirito, anche attraverso le prove e le crisi, possiamo veder maturare la nostra vocazione, riflettere sempre più la bellezza di Colui che ci ha chiamati, una bellezza fatta di fedeltà e fiducia, nonostante le ferite e i fallimenti.".

Come tutto ciò che è vita, la vocazione, spiega il Papa, è “... una vocazione che non è una vocazione ma una vita".“un processo di maturazione dinamico”Il cammino del “dono di Dio", favorito dall'intimità con il Signore sotto l'azione dello Spirito Santo. Un cammino in cui si impara a rileggere tutti gli eventi alla luce del dono ricevuto. E questo significa "crescere nella vocazione”La chiamata trova risposta in tutta la vita. 

A tal fine, e non solo all'inizio di questo percorso, contiamo sui legami autentici e fraterni che stiamo intessendo. Y "È particolarmente prezioso avere una buona guida spirituale che accompagni la scoperta e lo sviluppo della nostra vocazione. Quanto sono importanti il discernimento e la sequela alla luce dello Spirito Santo perché la vocazione si realizzi in tutta la sua bellezza.". 

In questo modo possiamo “comprendere che nulla è frutto di un caos senza senso, ma che tutto può essere integrato in un percorso di risposta al Signore, che ha un progetto prezioso per noi”.” (Francesco, esort. ap. Christus vivit, 248). 

E Papa Leone XIV conclude rivolgendo un appello ai giovani: “Vi incoraggio a coltivare il vostro rapporto personale con Dio attraverso la preghiera quotidiana e la meditazione della Parola. Fermatevi, ascoltate, fidatevi; in questo modo, il dono della vostra vocazione maturerà, vi renderà felici e porterà frutti abbondanti per la Chiesa e per il mondo.".

Riscoprire “la gioia di evangelizzare”.”

La partecipazione alla vita di Cristo, abbiamo visto, porta a condividere la sua missione e a risplendere della stessa bellezza. Lo dimostra il fatto che dopo il primo concistoro con i cardinali (tenutosi il 7 e l'8 gennaio scorsi), in cui è stato fissato il corso del pontificato, Leone XIV ha ora scritto una lettera ai cardinali (12-IV-2026). In essa li incoraggia a rilanciare la proposta di Papa Francesco nella Evangelii gaudium: una Chiesa che non guarda a se stessa, ma che si pone in modo rinnovato “in uscita”.”.  

"Questa esortazione -sottolinea. Il nuovo contenuto è ancora un punto di riferimento decisivo: non si limita a introdurre nuovi contenuti, ma ricentra il tutto sulla ‘kerygma’ come cuore dell'identità cristiana ed ecclesiale". 

E aggiunge, facendolo proprio, ciò che è stato espresso in modo particolare in quel concistoro a proposito della proposta di Papa Francesco: “È stato riconosciuto come un vero e proprio ‘respiro nuovo’, capace di avviare processi di conversione pastorale e missionaria, più che di produrre immediate riforme strutturali, orientando così il cammino della Chiesa in profondità.".

Impegno personale, discernimento e accompagnamento

Leone XIV specifica come “questa prospettiva sfida la Chiesa a tutti i livelli”. In primo luogo, a livello personale: “chiama ogni battezzato a un rinnovato incontro con Cristo, passando da una fede semplicemente ricevuta a una fede realmente vissuta e sperimentata.”. E osserva che “.“in questo percorso incide anche la qualità stessa della vita spirituale, nel primato della preghiera, nella testimonianza che precede le parole e nella coerenza tra fede e vita.". 

In secondo luogo, a livello europeo, incoraggia il passaggio a “....".“da una pastorale di conservazione a una pastorale missionaria, in cui le comunità sono soggetti vivi dell'annuncio del Vangelo.”. In altre parole, “comunità accoglienti, capaci di usare un linguaggio comprensibile, attenti alla qualità delle relazioni e in grado di offrire spazi di ascolto, accompagnamento e guarigione.". 

Concretamente, a livello diocesano, sottolineando “la responsabilità dei pastori di sostenere fermamente l'audacia missionaria, facendo attenzione che non venga appesantita o soffocata da eccessi organizzativi, e incoraggiando il discernimento che aiuta a riconoscere ciò che è essenziale".

In breve, a livello individuale: la fede personale vissuta, il primato della preghiera, la testimonianza in coerenza con la vita; e a livello ecclesiale, l'accoglienza, l'ascolto e l'accompagnamento, l'impulso alla missione attraverso il discernimento.

Incontro e annuncio, comunicazione e missione

Da tutto questo, dice il Papa, emerge una comprensione profondamente unitaria della missione: “... il Papa dice che la missione della Chiesa è una missione al mondo.“una missione cristocentrica e ‘...‘cherigmatico’, È una missione che nasce dall'incontro con Cristo capace di trasformare la vita e che si diffonde per attrazione piuttosto che per conquista. È una missione integrale, che unisce annuncio esplicito, testimonianza, impegno e dialogo.". 

Si tratta di andare oltre una prospettiva di mero aumento del numero di seguaci, di mera conservazione o di espansione istituzionale. 

Leone XIV lo dice in modo sintetico: “.“Anche quando si riconosce come minoranza, la Chiesa è chiamata a vivere senza complessi, come un piccolo gregge portatore di speranza per tutti, ricordando che lo scopo della missione non è la propria sopravvivenza, ma la comunicazione dell'amore con cui Dio ama il mondo.".

Tra le indicazioni specifiche emerse nel concistoro, conclude segnalandone quattro, che meritano di essere accolte e ulteriormente meditate: 1) “...si segnalano le quattro seguenti“la necessità di rilanciareEvangelii gaudium per verificare onestamente ciò che, nel corso degli anni, è stato realmente assimilato e ciò che, al contrario, rimane sconosciuto e inattuato.”(2) in particolare, “..."; (3) in particolare, "..."; (4) in particolare, "...".“attenzione alla necessaria riforma dei programmi di iniziazione cristiana."; 3) "l'attenzione a valorizzare anche le visite apostoliche e pastorali come autentiche occasioni ‘cherigmatico’ e la crescita della qualità delle relazioni”; nonché 4) la necessità di ripensare l'efficacia della comunicazione ecclesiale, anche a livello della Santa Sede, in una prospettiva più chiaramente missionaria".

Come si vede, la pubblicazione di questa lettera può essere un'occasione e un invito, per ciascuno e per ogni comunità cristiana e istituzione ecclesiale, a discernere la strada percorsa dalla partecipazione alla vita di Cristo, condividendo la sua missione e risplendendo della stessa bellezza.

Evangelizzazione

Che il sogno del Papa si avveri: la storia di Freddy, sacerdote dell'Ecuador

La Fondazione CARF gestisce una campagna per sostenere la formazione integrale delle future vocazioni, in modo che la formazione raggiunga i seminaristi e i sacerdoti diocesani di tutto il mondo. La storia di Freddy, un sacerdote diocesano dell'Ecuador, riflette l'impatto di questo lavoro.

Redazione Omnes-5 maggio 2026-Tempo di lettura: 3 minuti

Freddy Arigo Llerena Guerrero è un sacerdote di 36 anni della diocesi di Ibarra, in Ecuador. È stato ordinato il 25 giugno 2016, quasi dieci anni fa, e la sua storia oggi rappresenta l'impatto reale che una solida formazione può avere sulla vita di un sacerdote e su un'intera comunità.

L'anno scorso è tornato a Pamplona per completare la laurea in Teologia Biblica presso le Facoltà Ecclesiastiche dell'Università di Navarra. Oggi, tornato in Ecuador, si dedica ogni giorno a vivere un'autentica vocazione di servizio agli altri e alla Chiesa.

Il contesto ecuadoriano

La testimonianza di questo giovane sacerdote ecuadoriano assume una rilevanza particolare in un Paese segnato da enormi contrasti, ricco di cultura e di risorse, ma con un deficit di gestione negli ultimi decenni, che ha favorito il traffico di droga, la criminalità organizzata, le estorsioni e i sequestri di persona, causando una notevole insicurezza.

Inoltre, come in molte regioni dell'Europa, dell'America centrale e del Sud, anche nel suo Paese è diminuito il numero di vocazioni al sacerdozio e alla vita consacrata.

“Nonostante tutto, la nostra gente mantiene viva la speranza”.”

Tuttavia, né il popolo ecuadoriano né i suoi sacerdoti hanno perso la speranza. Freddy riassume: “Nonostante tutto, il nostro popolo mantiene viva la speranza. C'è una profonda devozione al Sacro Cuore di Gesù e un profondo amore per la Vergine Maria, che si esprime in molte manifestazioni di religiosità popolare. Questa fede semplice fa sì che molte persone continuino a guardare alla Chiesa con fiducia, anche in mezzo alle loro debolezze, riconoscendola come madre e guida nei momenti difficili”.

Con l'aiuto dei benefattori e dei partner della Fondazione CARF

Freddy è uno dei tanti sacerdoti che hanno ricevuto una formazione solida e integrale con l'aiuto dei benefattori, dei partner e degli amici della Fondazione CARF.

Grazie a questa preparazione, oggi è in grado di rispondere meglio alle sfide pastorali della sua terra, di accompagnare i fedeli nei momenti difficili e di rafforzare la vita cristiana dove è più necessaria.

D'altra parte, Freddy sottolinea anche la speranza che ha visto nel risveglio spirituale di molti giovani in Spagna durante il suo periodo di formazione a Pamplona, segno che la fede continua a dare frutti in diverse parti del mondo.

Una campagna per trasformare i paesi

Come Freddy, migliaia di vocazioni hanno bisogno di sostegno per essere formate, riferisce la Fondazione CARF, che ha lanciato la campagna “Realizzare il sogno del Papa”. Il suo obiettivo è fornire ai seminaristi e ai sacerdoti diocesani di tutto il mondo una formazione solida e integrale.

Papa Leone XIV lo ha recentemente ricordato con semplicità e profondità nella sua lettera apostolica‘Una fedeltà che genera futuro’L'identità dei sacerdoti si costituisce attorno al loro essere per ed è inseparabile dalla loro missione“.

La campagna ricorda che molti giovani hanno sentito la chiamata al sacerdozio e desiderano servire, accompagnare, amministrare i sacramenti e avvicinare Dio al loro popolo, ma non sempre hanno i mezzi finanziari per prepararsi adeguatamente.

Sostegno alla formazione di seminaristi e sacerdoti in 130 paesi

Dalla sua creazione, la Fondazione CARF ha accompagnato seminaristi e sacerdoti di 130 Paesi, consentendo loro di tornare meglio preparati alle loro diocesi per servire e, a loro volta, formare altri. 

Per questo motivo, la Chiesa presta particolare attenzione alla formazione dei futuri sacerdoti, affinché siano uomini preparati umanamente, spiritualmente e pastoralmente, capaci di accompagnare le loro comunità e di servire le persone dove c'è più bisogno. Questo è ciò che la Fondazione CARF fa dal 1989, secondo i suoi responsabili.

In molti Paesi del mondo ci sono persone con vocazione al sacerdozio in cui la fede è forte, ma le risorse sono scarse. È qui che l'aiuto fa la differenza.

Il sogno continua

Dietro ogni vocazione sostenuta c'è una storia, una famiglia, una comunità e un futuro sacerdote pronto a donarsi agli altri.

La storia di Freddy Arigo Llerena Guerrero dà oggi un volto a questo sogno: che nessun giovane con vocazione rimanga senza formazione per mancanza di risorse e che la Chiesa continui ad avere sacerdoti preparati, vicini e dedicati al servizio delle persone.

L'autoreRedazione Omnes

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Cultura

Scienziati cattolici: José de Zaragoza

José de Zaragoza era un gesuita, matematico e astronomo, legato al movimento dei novatores, che cercavano di rinnovare la scienza spagnola.

Ignacio del Villar-5 maggio 2026-Tempo di lettura: 2 minuti

José de Zaragoza (Valencia, 1627 - Madrid, 1679) è stato un gesuita, matematico e astronomo spagnolo del XVII secolo, legato al movimento dei novatores, che cercavano di rinnovare la scienza spagnola attraverso metodi più empirici e razionali di quelli in uso all'epoca.

La sua formazione inizia all'Università di Valencia, dove ottiene il dottorato in filosofia. In seguito gli fu offerta la possibilità di assumere la cattedra di matematica presso l'università, ma rifiutò perché più interessato alla teologia, il che riflette il profondo impegno verso la sua fede cattolica che avrebbe guidato tutta la sua carriera.

Nel 1651 entrò nella Compagnia di Gesù. Attraverso questa istituzione insegnò in diverse scuole dell'ordine, in città come Calatayud, Maiorca, Barcellona e la stessa Valencia.

Acquisì anche altre cariche: nel 1667 fu nominato membro del Consiglio Reale delle Miniere, un anno dopo qualificatore del Sant'Uffizio, e dal 1670 insegnò matematica al Collegio Imperiale di Madrid, dove ebbe come allievo il viceré Diego Felipe de Guzmán, marchese di Leganés, che divenne suo protettore. La regina lo nominò addirittura insegnante di matematica del figlio Carlo II. Ciò non è strano se si considera che pubblicò diverse opere matematiche con intenti didattici e innovativi, tra cui Arithmetica universalis (1669), Trigonometria (1672) y Tabelle di logaritmi (1672). Inoltre, scrisse anche opere di carattere investigativo, tra le quali spiccano le seguenti Geometria magna in minimis (1674), dove introdusse il concetto di centro minimo di un sistema di punti, utilizzato per ottenere risultati come il Teorema di Ceva. Come astronomo, si distinse per il suo approccio empirico e osservativo. Costruì potenti telescopi per studiare le comete (fu il primo ad avvistare la cometa del 1677) e altri fenomeni celesti, riportando le sue osservazioni all'Accademia di Belle Arti. Accademia delle Scienze di Parigi. Infine, il suo trattato Sfera comune celeste e terrestre (1675) riflette un approccio moderno, basato su dati osservativi, e mostra la sua posizione critica nei confronti della cosmologia classica, sebbene abbia sempre mantenuto un approccio cauto all'eliocentrismo.

L'autoreIgnacio del Villar

Università pubblica di Navarra. SCS-Spagna.

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Spagna

La CEU premia l'opera di Alicia Latorre e la Federazione "Uno di noi".

Alfonso Bullón de Mendoza consegnerà il Premio per la difesa pubblica della vita ad Alicia Latorre, presidente della Federazione spagnola delle associazioni pro-vita, e alla Federazione europea Uno di noi.

Redazione Omnes-4 maggio 2026-Tempo di lettura: < 1 minuto

Alicia Latorre Cañizares, presidente della Federazione spagnola di Associazioni pro-vita, e la Federazione europea Uno di Noi, rappresentata dal suo direttore generale, Ségolène du Closel, riceverà il premio Premio CEU alla carriera martedì 5 maggio 2026. Questo riconoscimento contraddistingue la loro eccezionale carriera e il loro costante lavoro a favore della vita e della famiglia, consolidando un necessario spazio di riflessione sulla sacralità del diritto alla vita.

Organizzato dal Istituto CEU per gli studi sulla famiglia e il ACdP, I premi, giunti all'undicesima edizione, riaffermano l'impegno storico dell'istituzione nei confronti dei valori fondamentali. Nel corso di questo decennio, l'elenco dei premiati ha incluso personaggi come Jaime Mayor Oreja, Presidente della Fondazione Valori e Società; Manuel Martínez-Sellés, Presidente dell'Ordine dei Medici di Madrid e l'ambasciatore ungherese Katalin Tóth.

Durante l'incontro saranno consegnati il Premio Cuore di Madre e di Padre e il Premio per la Creatività in Difesa della Vita. Questi ultimi evidenziano il talento degli studenti dell'Università CEU che, attraverso racconti, saggi e cortometraggi, offrono una visione artistica e accademica dell'importanza di proteggere la vita in tutte le sue fasi e circostanze.

Un ponte verso Dio

L'arte promuove la riflessione, la creatività e la salute mentale. Il Sindrome di Stendhal sarebbe come un danno collaterale per quei cuori appassionati convinti che l'arte sia un ponte verso Dio, la bellezza ultima.

4 maggio 2026-Tempo di lettura: 2 minuti

“L'amore è un fiore meraviglioso, ma bisogna avere il coraggio di andare a cercarlo sull'orlo di un orribile precipizio”, scriveva Stendhal, che nel 1817, visitando la basilica di Santa Croce a Firenze, ebbe le vertigini e il cuore a mille. Lo scrittore francese era un maestro dell'analisi psicologica e le sue frasi sono caratterizzate da una profonda intensità e passione amorosa. 

Noi amanti dell'arte siamo appassionati della vita e, parafrasando ancora una volta lo scrittore francese, “con le passioni non ci si annoia mai, senza di esse si diventa idioti”.  

Nella Casa Museo Poldi Pezzoli di Milano, ho sofferto della La sindrome di Stendhal, che si verifica quando si contemplano opere d'arte o di architettura di estrema bellezza, in spazi chiusi o con un grande accumulo di opere. 

Boticelli, Pollaiolo, Mantegna, discepoli di Leonardo da Vinci, sculture, stoviglie raffinate, gioielli..., sono stata trasportata in un mondo scomparso dove alcune persone di origine nobile vivevano circondate dall'arte. Case private trasformate in musei, di cui oggi tutti possiamo godere. 

Contemplando tanta arte in così poco tempo e in uno spazio così chiuso, ho sofferto di un disturbo psicosomatico transitorio con sintomi come tachicardia e confusione per il sovraccarico di bellezza artistica.

Mentre scrivo queste righe - a titolo di terapia - le mie palpebre si abbassano, perché non ho chiuso occhio per tutta la notte. Le opere d'arte hanno assalito la mia mente e mi hanno impedito di riposare, tra sonno e veglia. I sintomi derivano dall'intensa emozione e dall'impatto estetico che mi ha travolto. È una crisi che di solito scompare quando mi allontano dalle opere e mi riposo.

L'arte favorisce la riflessione, la creatività e la salute mentale. Questa sindrome sarebbe un danno collaterale per quei cuori appassionati convinti che l'arte sia un ponte verso Dio, somma bellezza.

Vaticano

Il Papa proclama che c'è posto per tutti in Paradiso

Papa Leone XIV ha incentrato la sua meditazione dopo la preghiera del Regina Caeli sull'aspirazione a un mondo che, come la casa del Padre, possa accogliere tutti.

Redazione Omnes-4 maggio 2026-Tempo di lettura: 2 minuti

Il 3 maggio 2026, durante la recita del Regina Caeli, Papa Leone XIV ha offerto una meditazione incentrata sulla speranza pasquale, sulla promessa di Cristo e sul destino comune dell'umanità in Dio.

La promessa di un posto per tutti

Il Papa è partito dal Vangelo dell'Ultima Cena, evidenziando la promessa di Gesù: “Quando sarò andato e vi avrò preparato un posto, tornerò per prendervi con me”. In questo annuncio, ha spiegato, si rivela una verità fondamentale: in Dio c'è posto per ogni persona. L'immagine della “casa del Padre” non è solo una consolazione di fronte alla morte, ma anche un'affermazione di benvenuto universale. Cristo, come servo, prepara questo spazio per tutti, in modo che nessuno sia estraneo o dimenticato, ma sempre atteso.

Dall'esclusione all'accoglienza

Il Pontefice ha contrapposto due logiche opposte. Da un lato, il “vecchio mondo”, segnato dalla ricerca del privilegio, dell'esclusività e del riconoscimento limitato a pochi. Dall'altro, il “mondo nuovo” inaugurato dal Risorto, dove ciò che vale di più è aperto a tutti.

In questo nuovo orizzonte, cambiano le regole fondamentali della convivenza: “la gratitudine prende il posto della competizione; l'accettazione elimina l'esclusione; l'abbondanza non genera più disuguaglianza”. Invece di diluire l'identità personale, questa apertura universale permette a tutti di essere pienamente se stessi. Di fronte alla minaccia della morte, che sembra cancellare il memoria e nome, Dio garantisce l'identità ultima di ogni persona.

La fede che libera dal desiderio di riconoscimento

Il cuore del messaggio si concentra sull'invito di Gesù: “Credi in Dio e credi anche in me”. Secondo il Papa, questa fede ha una forza liberatoria: spezza l'ansia di possedere, di distinguersi o di raggiungere il prestigio come condizione di valore.

In Dio, affermava, ogni persona possiede già un valore infinito. Non c'è bisogno di competere per il riconoscimento, perché la dignità non si conquista, si riceve. Questa certezza si rafforza nell'amore reciproco, vissuto secondo il comandamento nuovo. Amare come Gesù ha amato permette di anticipare il paradiso in terra e di mostrare che la fraternità e la pace non sono utopie, ma il vero destino umano.

La comunità cristiana come casa aperta

La meditazione si è conclusa con una preghiera alla Vergine Maria, presentata come Madre della Chiesa. Il Papa ha chiesto che ogni comunità cristiana rifletta questa “casa aperta a tutti”, dove ogni persona è accolta e valorizzata nella sua unicità.

Chiamate e saluti

Dopo la preghiera del Regina Caeli, Papa Leone XIV ha ricordato l'inizio del mese di maggio, tradizionalmente dedicato alla Vergine Maria, sottolineando l'importanza della preghiera del Regina Caeli. Rosario come esperienza comunitaria di preghiera, in continuità con i giorni in cui i discepoli attendevano la venuta dello Spirito Santo.

Ha inoltre sottolineato la celebrazione della Giornata mondiale della libertà di stampa, promossa dall'UNESCO, denunciando le frequenti violazioni di questo diritto e ricordando i giornalisti vittime di violenza.

Infine, ha rivolto un saluto ai vari gruppi di fedeli e associazioni presenti, con una menzione particolare a quelli che si occupano della difesa dei minori di fronte alla abuso, ringraziandoli per il loro impegno nella prevenzione e nell'accompagnamento delle vittime.

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Sei criteri per assicurarsi che la fede non sia solo una questione di emozioni

Di fronte a ciò, i vescovi spagnoli propongono sei chiavi per aiutarci a capire cosa significa vivere una fede matura oggi.

Javier García Herrería-4 maggio 2026-Tempo di lettura: 4 minuti

In un momento in cui si moltiplicano nuove iniziative di evangelizzazione molto positive - molte delle quali piene di entusiasmo, creatività e capacità di aggregazione - la Chiesa in Spagna ha ritenuto necessario offrire alcuni criteri di discernimento. Non per estinguere qualcosa, ma proprio per prendersi cura di ciò che è più prezioso: l'autenticità dell'esperienza cristiana.

Il rischio che i prelati sono interessati è che la fede si riduce a un'esperienza emotiva e soggettiva, staccata dalla verità, dalla comunità e dalla vita concreta. Di fronte a ciò, i vescovi spagnoli propongono nel suo ultimo documento, sei chiavi per aiutare a capire cosa significa vivere una fede matura, in modo che le iniziative di primo annuncio approfondiscano esperienze di fede più formative.

a) Conoscere le persone divine

Il cuore della fede cristiana non è una vaga spiritualità o una miscela di credenze fatte su misura, ma un incontro reale con Gesù Cristo. Non si tratta di “sentirsi bene” o di accumulare intense esperienze emotive, ma di riconoscere che Dio si è rivelato concretamente in Cristo e che solo attraverso di lui abbiamo accesso al Padre nello Spirito.

Per questo motivo, il primo annuncio non può essere diluito in generici discorsi sul benessere o sull'interiorità: deve portare a una relazione viva con Gesù, unica e decisiva. Quando si perde questa centralità, la fede sfuma in un sincretismo diffuso che può essere attraente, ma non ha la forza trasformatrice del Vangelo.

b) Dimensione personale

L'incontro con Cristo coinvolge tutta la persona, compreso il suo mondo emotivo. Ma i sentimenti da soli non sono un criterio sufficiente per discernere l'azione di Dio. La tradizione spirituale della Chiesa ha sempre insistito sulla necessità di contrastarli, di esaminarli con l'aiuto di chi ha già percorso questo cammino. Autori come Ignazio di Loyola hanno insegnato a distinguere tra consolazione e desolazione, proprio per non confondere la voce di Dio con il proprio stato d'animo.

Allo stesso modo, maestri come Giovanni della Croce o Teresa di Gesù hanno mostrato che la vita spirituale passa anche attraverso l'oscurità e la purificazione. Pertanto, una fede matura non assolutizza ciò che sente, ma lo sottopone a un serio discernimento, in continuità con l'esperienza accumulata dalla Chiesa.

c) Oggettività della fede

La fede cristiana non nasce da un sentimento, né è sostenuta da esso. Non dipende da come ci si sente interiormente, né dall'intensità di una particolare esperienza spirituale. Ha un contenuto oggettivo: una verità che precede il credente e gli viene donata.

In una cultura del “mi sento”, questa affermazione è scomoda. Tuttavia, è decisiva. Non basta percepire che “Dio mi ama” per convalidare qualsiasi decisione o comportamento. La fede implica il riconoscimento dell'esistenza di una verità rivelata - su Dio, sull'uomo, sul bene e sul male - che non è costruita in base alla propria soggettività.

Uno dei casi più evidenti di questa rottura si è verificato alla corte di Luigi XIV, dove alcune dame passavano le notti con gli amanti per confessarsi rapidamente il mattino dopo per la comunione a Messa. Questo ciclo di peccato notturno e assoluzione mattutina, basato su un'interpretazione superficiale della legge religiosa, trasformava i sacramenti in una procedura meccanica che non richiedeva una vera conversione del cuore o un cambiamento di comportamento.

Stufa di questo «spettacolo» di ipocrisia, la corrente giansenista vi si oppose con tanta forza che finì per cadere nell'estremo opposto. Cercando di combattere il lassismo morale dell'epoca, i giansenisti imposero un rigorismo soffocante che presentava un Dio lontano e un'Eucaristia quasi irraggiungibile, riservata solo a chi raggiungeva una perfezione eroica.

La lezione è ancora attuale. Quando le emozioni servono a giustificare un comportamento oggettivamente disordinato, non siamo di fronte a una fede ben integrata. La vita cristiana implica un'unità tra ciò che si crede, ciò che si sente e ciò che si fa.

d) Ecclesialità della fede

Nessuno si dà la fede da solo. La si riceve. E si riceve nella Chiesa. Questa dimensione ecclesiale è costitutiva del cristianesimo. Credere implica accettare che ci sono altri - prima e accanto a me - che trasmettono, custodiscono e interpretano la fede: il Papa, i vescovi, i sacerdoti, i compagni spirituali, la comunità dei credenti.

Ciò richiede un atteggiamento concreto: lasciarsi insegnare e lasciarsi correggere. Due atteggiamenti poco apprezzati in una cultura che identifica l'autenticità con l'autosufficienza. Tuttavia, senza questa apertura, la fede rischia di diventare un progetto individuale, dove ognuno decide cosa accettare e cosa scartare.

e) Conseguenze sociali della fede

La fede non è un'idea o un'emozione: è uno stile di vita. E, come tale, ha conseguenze morali concrete. Quando la fede è vissuta esclusivamente come fonte di benessere interiore, può finire per produrre credenti soddisfatti ma indifferenti ai bisogni degli altri.

Tuttavia, il cristianesimo ha una dimensione essenzialmente aperta. L'incontro con Cristo ci spinge verso gli altri, soprattutto verso i più bisognosi. Non si tratta di un optional, ma di un criterio di autenticità. Una fede che non si traduce in un impegno concreto - in famiglia, nel lavoro, nella vita pubblica, nella cura dei poveri - è incompleta. Il Vangelo è chiaro: l'amore per Dio si verifica nell'amore per il prossimo.

f) Dimensione celebrativa

Anche la fede cristiana viene celebrata. E lo fa, in modo privilegiato, nella liturgia. Ma anche qui c'è un rischio: ridurre la celebrazione a uno spazio di emozioni intense o di esperienze soggettive. Quando la liturgia diventa uno strumento per “sentire le cose”, perde il suo centro e il suo significato.

La celebrazione cristiana non è né uno spettacolo né una creazione spontanea del gruppo. Ha una forma, una tradizione, delle regole che ne garantiscono il carattere ecclesiale e la fedeltà al mistero che celebra.

L'Eucaristia, in particolare, occupa un posto centrale. Non è solo un momento emotivo, ma l'evento in cui la comunità incontra Cristo in modo reale e sacramentale. Da qui l'importanza di curare la sua celebrazione, sapendo che la Messa è molto più importante delle benedizioni e delle adorazioni (per quanto positive possano essere).

Questi criteri non intendono smorzare l'entusiasmo o diffidare delle nuove forme di evangelizzazione. Al contrario, cercano di garantire che questo slancio sia radicato nell'essenziale.

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Ecologia integrale

Tre donne di fronte alla logica utilitaristica nel matrimonio e nella famiglia 

Il calo delle nascite sta trasformando l'Occidente e il dibattito globale sul matrimonio e la famiglia sta diventando sempre più urgente in vista del vertice di ottobre a Roma. L'economista Catherine Pakaluk ritiene che “rifiutare l'idea che il denaro viene prima e la famiglia dopo sarebbe stimolante per i giovani”.

OSV / Omnes-4 maggio 2026-Tempo di lettura: 7 minuti

- Katarzyna Szalajko, Notizie OSV

Mentre il calo delle nascite trasforma l'Occidente, il dibattito globale sul matrimonio e sulla famiglia diventa più urgente in vista dell'incontro di ottobre a Roma, convocato da Papa Leone XIV.

I nuovi dati evidenziano questa tendenza: le nascite negli Stati Uniti diminuiscono di 1% nel 2025, fino a circa 3,6 milioni, mentre i tassi di fertilità in Europa rimangono ben al di sotto dei livelli di sostituzione generazionale.

Papa Leone XIV convocò i presidenti delle conferenze episcopali di tutto il mondo per incontro a Roma rinnovare e approfondire il dibattito della Chiesa sul matrimonio e sulla famiglia alla luce di ‘Amoris Laetitia’. 

Come in gran parte del mondo occidentale, sempre meno persone si sposano e hanno figli, gli esperti cattolici affermano che è un problema urgente da affrontare, e la Chiesa, Le parrocchie, soprattutto le parrocchie, hanno un ruolo da svolgere.

I tassi di natalità diminuiscono drasticamente

Secondo il rapporto di aprile del National Center for Health Statistics, pubblicato nell'ambito delle stime intermedie trimestrali a rilascio rapido del National Vital Statistics System, il numero di nascite negli Stati Uniti nel 2025 è stato di circa 3,61 milioni, con una diminuzione di 1% rispetto al 2024.

Il tasso di fertilità totale è stato di 53,1 nascite per 1.000 donne di età compresa tra 15 e 44 anni, con una diminuzione di 1% rispetto al 2024.

Nell'Unione europea, nel 2024 nasceranno quasi il doppio dei bambini rispetto a sei decenni fa, con 3,55 milioni di nascite nell'UE nel 2024. Il tasso di natalità grezzo, ovvero il numero di nati vivi per 1.000 persone, nell'UE nel 2024 sarà di 7,9, mentre nel 2000 era di 10,5, nel 1985 di 12,8 e nel 1970 di 16,4. In 54 anni, l'8,5% in meno. In 54 anni, l'8,5% in meno.

Negli Stati Uniti, il tasso di fertilità totale rimane intorno a 1,6 nascite per donna, mentre in gran parte dell'Europa si aggira intorno a 1,3. I demografi sottolineano che, oltre al calo delle dimensioni delle famiglie, una percentuale crescente di adulti è senza figli.

«I figli di Hannah. Donne che sfidano silenziosamente la carenza di nascite» è l'ultimo libro di Catherine Ruth Pakaluk, la cui storia può essere consultata su pakaluk.com (@pakaluk.com).

Il declino della fertilità va oltre le spiegazioni finanziarie

Catherine Pakaluk, economista e docente presso l'Università Cattolica d'America e direttore esecutivo del James Cardinal Gibbons Institute for Human Ecology, ha dichiarato a OSV News che per comprendere l'attuale declino della fertilità occorre andare oltre le spiegazioni finanziarie.

“Il cambiamento più importante potrebbe essere strutturale: abbiamo silenziosamente smantellato i contesti in cui queste ragioni un tempo fiorivano naturalmente”, ha affermato. 

“Per la maggior parte della storia dell'umanità, i bambini sono arrivati all'interno di una rete di comunità, di famiglie allargate e di aspettative condivise”, ha spiegato l'autrice. “Il desiderio di avere un figlio non aveva bisogno di una giustificazione individuale; era intrinsecamente legato al modo in cui si viveva.

Cambiamenti tecnologici e culturali: logica utilitaristica

I cambiamenti tecnologici e culturali, ha spiegato, hanno alterato questo quadro. “Quando la contraccezione ha spezzato il legame naturale tra unione sessuale e figli, non solo ha ampliato la libertà di scelta individuale, ma ha rivelato una logica utilitaristica che era sempre stata latente”, ha detto. 

“Nel momento in cui le coppie devono pianificare tenendo conto dei figli, anziché a dispetto di essi, un sistema di costi poco chiaro si insinua nella decisione più intima che una famiglia possa affrontare.

“Rifiutare l'idea che il denaro viene prima di tutto e la famiglia viene dopo sarebbe una boccata d'aria fresca per i giovani che forse non hanno mai sentito parlare d'altro”, ha detto.

Il valore dei bambini è futuro e in gran parte invisibile.

In questo senso, ha aggiunto, “i bambini non compaiono quasi mai nel bilancio, perché il loro valore è futuro e in gran parte invisibile”. Catherine Pakaluk afferma che l'indecisione sulla genitorialità è molto diffusa e non dovrebbe essere ignorata. “Prendo sul serio questa indecisione; non è solo egoismo o confusione”, ha detto. “Molte persone desiderano sinceramente avere figli e scoprono di non poterlo fare.

Paralisi di fronte all'impegno

Ha sottolineato le pressioni economiche, come i costi degli alloggi e l'instabilità del lavoro, ma ha detto che non spiegano completamente la tendenza.

“Quello che vedo nei dati - e nei miei studenti - è più che altro una paralisi nei confronti dell'impegno stesso”, ha detto. Abbiamo sviluppato un ideale culturale di età adulta in cui ci si definisce continuamente, si tengono aperte le opzioni e si rimanda la decisione finale“. I bambini, ha aggiunto, sfidano questo modello. ”Ti trasformano in modo irreversibile. Fanno richieste a cui non si può sfuggire“.

Mary Eberstadt, saggista, romanziera e conferenziera abituale (foto di OSV News/courtesy of Mary Eberstadt).

Eberstadt: raggiungere la mezza età senza aver accudito un bambino

Mary Eberstadt, autrice cattolica, tra le altre opere, di ‘Urla primordiali’, ricercatrice sociale, saggista e romanziera, ha anche sottolineato i fattori culturali. “L'America era molto più povera di oggi”, ha detto a OSV News. “Quindi c'è qualcos'altro che influenza l'allontanamento dal matrimonio e dalla famiglia”. Ha individuato quella che ha descritto come una perdita di esperienza vissuta.

“Molte giovani donne raggiungono la mezza età senza essersi mai occupate di un bambino, perché non hanno avuto esperienza con i fratelli o con la cura dei bambini in un'epoca in cui ne nascevano sempre meno”. “Accudire un bambino non fa paura a chi lo fa da anni. Doverlo fare senza il beneficio dell'esperienza aumenta notevolmente l'ansia della maternità”.

Le politiche pubbliche da sole non invertiranno la tendenza.

Eberstadt ha anche sottolineato il ruolo dell'imitazione sociale. “Una seconda causa è che il comportamento umano, come giustamente descritto da René Girard, è mimetico”, ha detto. Un mondo in cui meno persone conoscono persone sposate, con figli o fidanzate ventenni è un mondo in cui possiamo aspettarci che le stesse tendenze si ripetano“.

La pornografia influisce sulle relazioni e sulle famiglie

Ha aggiunto che la pornografia è un altro fattore che influisce sulle relazioni e sulla formazione della famiglia. “Questa forza è così distruttiva che sembra improbabile potervi porre rimedio senza un risveglio religioso, perché il mondo secolare non solo non offre risposte alla distruzione del romanticismo causata dalla pornografia, ma non la considera nemmeno un problema”, ha detto.

Gudrun Kugler, membro del Parlamento austriaco, è anche vicepresidente dell'Assemblea parlamentare dell'Organizzazione per la sicurezza e la cooperazione in Europa (OSCE) (Foto di OSV News/Cortesia della Direzione del Parlamento).

Kugler: è necessario un ampio sostegno alle famiglie

In Europa, dove i tassi di natalità sono rimasti al di sotto del livello di sostituzione dagli anni '70, Gudrun Kugler, membro del Parlamento austriaco e vicepresidente dell'Assemblea parlamentare dell'Organizzazione per la sicurezza e la cooperazione in Europa, sostiene che le politiche pubbliche da sole non sono riuscite a invertire questa tendenza.

“Un ampio sostegno alle famiglie - attraverso agevolazioni fiscali, trasferimenti e benefici in natura - è giusto e necessario”, ha dichiarato a OSV News. Ha avvertito che, in alcuni casi, le politiche possono addirittura incentivare il ritardo, che può diventare un ostacolo decisivo. In Europa, l'età media della prima nascita è di circa 30 anni.

“Le statistiche suggeriscono che se qualcuno non ha avuto figli a quell'età, la probabilità di avere figli scende sotto il 50 %”. Di conseguenza, ha affermato, “non solo abbiamo troppo pochi bambini, ma anche troppe poche persone che hanno figli”.

Declino demografico: una generazione cresce senza fratelli e sorelle

“Oggi, avere figli comporta un prestigio sociale relativamente basso”, ha dichiarato Kugler, madre di quattro figli. “Il desiderio di status è un tratto umano fondamentale, profondamente radicato nella nostra natura sociale.

Il politico austriaco, sostenitore del ruolo della famiglia, ha anche sottolineato le conseguenze sociali più ampie del declino demografico, facendo eco alla preoccupazione di Eberstadt che un'intera generazione sia cresciuta senza fratelli, con ulteriori conseguenze sociali.

“Ci stiamo abituando alle strade vuote, ai negozi chiusi e all'assenza delle risate dei bambini, spesso senza renderci conto di questi cambiamenti”, ha detto Kugler. “In ultima analisi, questo solleva una domanda più profonda sullo scopo e sul significato: a cosa serve tutto questo? A cosa servono i grandi risultati se non c'è nessuno con cui condividere la gioia?”.”

“Il rischio non è solo demografico”.”

Pakaluk, madre di otto figli, ha sottolineato le profonde conseguenze culturali di questa tendenza. “Quando meno persone vivono intensamente l'esperienza, qualcosa si ripercuote sul morale della società. Diventiamo meno inclini alla generosità che una comunità impegnata richiede. Il rischio non è solo demografico; in ultima analisi, è un rischio per la nostra capacità di solidarietà", ha detto.

Tutti e tre gli esperti, che sono cattolici, hanno sottolineato in modi diversi la necessità di una riflessione culturale più ampia.

Il significato della libertà: i bambini, l'ultimo compromesso

Pakaluk ha detto che riconsiderare il significato di libertà può essere parte di questo processo.

“La narrazione culturale dominante vede la libertà come l'ultima conservazione della scelta”, ha detto. “Secondo questa prospettiva, ogni impegno ha un costo e i figli rappresentano l'impegno finale. Tuttavia, la tradizione più antica - filosofica e teologica - intendeva la libertà come la capacità di donarsi pienamente a ciò che è veramente buono. È una libertà che cresce attraverso l'impegno, non nonostante esso”, ha detto Pakaluk a OSV News.

“In pratica, questo significa rivendicare contesti in cui il desiderio di avere figli possa essere riconosciuto e rispettato, in cui ‘voglio avere una famiglia’ non sia visto come una mancanza di ambizione o un ritiro dal mondo. Significa comunità di sostegno, non solo politiche”, ha aggiunto.

Nella cultura occidentale i bambini sono visti come un peso, non come un dono o una benedizione.

Kugler ha sottolineato l'importanza del riconoscimento e del significato. Le persone decidono di avere figli quando hanno una ragione impellente per farlo, e il riconoscimento è una motivazione più potente di un aumento marginale del sostegno statale“. Ha aggiunto: ”Nella cultura occidentale i figli sono visti come un peso, non come un dono o una benedizione. Invece di “amarli‘, ci preoccupiamo troppo di troppe cose secondarie.

Eberstadt, che è anche madre di quattro figli, ha sottolineato il ruolo delle comunità religiose nel rispondere alle tendenze attuali.

Le parrocchie possono aiutare nella formazione delle famiglie

“La Chiesa, e in particolare le parrocchie, possono aiutare la formazione delle famiglie a livello comunitario”, ha detto, suggerendo un sostegno pratico come l'invio di pasti e la cooperazione tra le famiglie per la cura dei bambini.

Pakaluk ha aggiunto: “Molte persone che hanno ritardato o rinunciato alla genitorialità non hanno ottenuto la libertà che si aspettavano; hanno sofferto un altro tipo di perdita”, ha detto. Questa conversazione onesta, non moralistica né sentimentale, può essere il punto di partenza per un rinnovamento“.

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- Katarzyna Szalajko scrive per OSV News da Varsavia, Polonia.

L'autoreOSV / Omnes

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Avere amici

Spero che i miei figli capiscano presto: la vita diventa infinitamente più pesante quando si cammina da soli, e sorprendentemente più leggera quando qualcuno ti prende il braccio.

3 Maggio 2026-Tempo di lettura: 2 minuti

Di recente ho letto una notizia che mi ha scosso: gli adulti senza amici sono quadruplicati e, in Paesi come la Germania o la Francia, circa 40% delle famiglie sono già composte da una sola persona.

Poi ho pensato che voglio lasciare ai miei figli pochi, ma potenti insegnamenti che li segneranno. Uno di questi è semplice: avere amici. Non importa tanto quanti siano - anche se forse sì, spero almeno cinque - ma ridere molto con loro.

I miei amici mi hanno risparmiato ore di terapia. Mi hanno detto le verità che alcune persone cercano nei tarocchi (so che molti si offenderanno per questo o mi spiegheranno che non ha nulla a che fare con tutto ciò, ma è quello che penso). Hanno risolto i miei dubbi - non sempre rapidamente - ma molte volte meglio di qualsiasi algoritmo. E, soprattutto, mi hanno dato qualcosa che nessun social network può sostituire: storie uniche e condivise.

Penso a ciò che mi rende felice: un buon bicchiere di vino, commentare lo spettacolo del Super Bowl, prendere il sole in silenzio, condividere informazioni sull'abbigliamento su SHEIN, ricevere consigli quando sono in difficoltà, tornare alla mia infanzia e ricordare - con una risata - quella festa in cui nessuno mi ha chiesto di ballare. Nel mio caso, nemmeno la migliore intelligenza artificiale (e io la adoro) potrebbe eguagliare l'esperienza di vivere tutto questo con un buon amico. Perché nessun prompt potrebbe mai battere una conversazione faccia a faccia con uno di loro.

Non sono sempre connessi o disponibili. E va bene così. Il vero affetto è così: incondizionato, ma con dei limiti; accogliente, ma non compiacente. A differenza di qualsiasi assistente digitale, un amico può dirvi onestamente: “Non conosco la risposta, ma sono qui per trovarla insieme”.

Non potrei essere più d'accordo con Helen Keller quando disse: “Preferisco camminare con un amico nel buio che da solo nella luce”.”

Spero che i miei figli capiscano presto: la vita diventa infinitamente più pesante quando si cammina da soli, e sorprendentemente più leggera quando qualcuno ti prende il braccio. Quindi, più che il successo o le certezze, tutto ciò che spero davvero per loro è che non manchi mai una tavola condivisa, una risata fuori tempo e un amico da chiamare casa.

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Famiglia

La testimonianza di Coi e Juan Pablo, genitori di una santa di 12 giorni

Juan Pablo e María Jesús possono dire con orgoglio e sicurezza di essere i genitori di una santa. La loro figlia Carolina è andata in cielo a soli 12 giorni di vita, sufficienti perché la sua vita fosse piena di amore e felicità.

Paloma López Campos-3 Maggio 2026-Tempo di lettura: 7 minuti

María Jesús (detta Coi) e Juan Pablo vivono in Galizia. Hanno trent'anni e sorridono felici mentre tengono in braccio la figlia maggiore, Alejandra. È proprio a lei che chiedono della più piccola della famiglia: “Dov'è tua sorella Carolina? ”In cielo“, risponde sicura la ragazza.

E aveva ragione. Il 23 settembre, 12 giorni dopo la sua nascita, Carolina è morta per complicazioni dovute alla sindrome di Edwards. I suoi genitori sono stati accanto a lei in ogni momento e sono stati sostenuti dalla loro famiglia e dalle équipe dell'ospedale di New York. Clinica dell'Università di Navarra a Madrid e il Cure palliative pediatriche da Ospedale Infantile Niño Jesús.

Come ha scoperto la diagnosi di Carolina?

- [María Jesús]: Nell'ecografia alla 12a settimana hanno visto cose che non andavano bene. Lo screening aveva già evidenziato un rischio medio o basso, ma l'ecografia ha mostrato caratteristiche indicative di una trisomia: la plica nucale, il liquido intorno al corpo, l'assenza dell'osso nasale... Sono caratteristiche che non rimangono necessariamente, ma quando le vedi indicano che c'è qualcosa.

Allora ci dissero che c'era qualcosa che non andava e insistettero molto per fare l'amniocentesi. (N.d.T.: si tratta di un test invasivo in cui un campione di liquido amniotico viene prelevato con un ago per rilevare anomalie nel bambino. Esiste il rischio di danni al bambino, emorragie, infezioni e rottura precoce delle membrane)..

Questo test non mi sembrava corretto e quando ho chiesto loro se il test avrebbe potuto cambiare qualcosa, mi hanno risposto di no. Volevano solo farlo per avere la certezza. Volevano farlo solo per conoscere la diagnosi con maggiore certezza. Ho insistito che non volevo fare l'amniocentesi e il giorno dopo mi hanno parlato di un esame del sangue che con un'affidabilità di 99 % esamina la diagnosi.

Ho accettato il test e una settimana dopo i risultati ci sono stati inviati per e-mail. La verità è che non ci aspettavamo affatto quello che abbiamo visto. Nell'attesa, abbiamo vissuto una vita normale, confidando in Dio, pregando e decidendo di non indagare su nulla.

In cuor nostro sospettavamo la sindrome di Down, ma abbiamo preso molto bene la diagnosi. Mia sorella era venuta ad accompagnarci e i risultati arrivarono proprio mentre Juan Pablo tornava a casa dal lavoro. Abbiamo aperto la posta tra risate e lacrime e da quel momento abbiamo considerato Carolina come un dono di Dio, ancora più amato.

- [Giovanni Paolo]: Carissima, questa è la chiave. La diagnosi non ha cambiato l'amore che come genitori Ci dispiace per Carolina.

Le è stato spiegato fin dall'inizio cosa comporta la sindrome di Edwards?

-  [María Jesús]: Quando ho ricevuto i risultati ho chiamato la mia migliore amica, che è ginecologa. Quando glieli ho inviati si è messa a piangere e abbiamo capito che la diagnosi era infausta, perché delle tre trisomie, la sindrome di Edwards è quella con la prognosi peggiore.

La mia amica mi ha spiegato tutto, ma poi la ginecologa dell'ospedale mi ha illustrato la situazione in modo molto duro. Mi ha fatto notare che la maggior parte dei bambini affetti da questa sindrome muore nel grembo materno e, se nascono, quasi tutti muoiono entro il primo mese.

Le parole dei medici ci facevano soffrire, ma avevamo una pace che non era umana, ma veniva interamente da Dio.

Com'è stato l'accompagnamento da parte dell'équipe medica?

- [Giovanni Paolo]: Quando siamo andati in clinica dopo la diagnosi, la prima cosa che ci hanno chiesto è stata se volevamo continuare la gravidanza. Siamo rimasti sorpresi perché non è che non vogliamo niente, è solo il processo della vita.

-  [María Jesús]: È un peccato perché ci hanno detto le cifre degli aborti nei bambini con diagnosi di questa sindrome e sono la maggioranza. L'impressione che abbiamo avuto è che non volessero Carolina, che stessero aspettando che morisse. Ogni dubbio che sollevavamo veniva accolto con la risposta che era un segno che stava per morire.

- [Giovanni Paolo]: Siamo rimasti sorpresi perché i medici sono lì per curare, non per risolvere un problema.

-  [María Jesús]: Mancava la volontà di prendersi cura di noi. Ma ci siamo subito messi in contatto con una donna che l'anno prima aveva avuto una bambina con la sindrome di Edwards e ci ha parlato del programma della Clínica Universidad de Navarra “...".“Il CUN vi accompagna”. È un programma incredibile con un'enorme équipe che ti accompagna. Siamo stati con loro dalla 20ª settimana di gravidanza.

Ogni ecografia con loro durava circa un'ora, si capiva che amavano nostra figlia e che indagavano su tutto il necessario per aiutarci. Da agosto in poi ci siamo trasferiti a Madrid per monitorare l'ultima fase della gravidanza.

- [Giovanni Paolo]: Lì abbiamo notato l'affetto e la qualità umana.

C'è un santo a cui vi siete rivolti per intercessione?

-  [María Jesús]: All'inizio no. Abbiamo chiesto a mio padre, che è morto; abbiamo chiesto a San Giuseppe... Ma il santo che conosciamo che ha interceduto per Carolina, senza alcun dubbio, è il Padre Pio. È andata in cielo lo stesso giorno di Pio da Pietrelcina, e in un momento molto simile.

Era anche previsto che Carolina nascesse nel giorno della sua festa, il 23 settembre. E alla fine è successo che è nata in cielo lo stesso giorno di lui.

Era sicuro che il miracolo sarebbe avvenuto?

- [Giovanni Paolo]Non si perde mai la fiducia.

-  [María Jesús]: Abbiamo sempre avuto speranza, infatti non abbiamo mai creduto che sarebbe morta. Proprio per questo penso che la vita di Carolina sia stata così gioiosa e bella.

Il giorno in cui Carolina è morta, anche se era molto malata, ho detto sinceramente a Juan Pablo che pensavo che stesse migliorando. E non l'ho detto per fare la stupida, ma perché ero sicura che si sarebbe ripresa.

- [Giovanni Paolo]Infatti, quando Carolina è nata, e anche durante le ecografie al CUN, quando ci dicevano che le cose andavano bene, pensavamo che fosse perché la situazione stava migliorando. Poi ci hanno spiegato che, anche se non andava bene, c'erano cose che andavano bene.

D'altra parte, poiché pensavamo che potesse morire rapidamente, avevamo preparato tutto e discusso con il CUN per battezzare Carolina non appena fosse nata. Ma quando è nata, ci hanno detto che non c'era fretta di battezzarla perché stava bene. E in effetti, guardandola, tutto ci ha fatto pensare che fosse perfetta.

Com'era allora il momento del battesimo?

-  [María Jesús]: È venuta tutta la famiglia, compreso mio cugino Jaime, che è sacerdote. Ci hanno portato dalla sala operatoria alla sala parto e lì si è svolto il battesimo. È stato un regalo perché non mancava nulla: c'erano i dipinti a olio, i paramenti bianchi, le letture... È stato bellissimo.

Un'altra grande protagonista della storia è sua figlia Alejandra, come le ha spiegato cosa stava succedendo?

-  [María Jesús]: È molto piccola e, quando Carolina è nata, Alejandra aveva un anno e due mesi. Tuttavia, era molto cosciente, non capiva che Carolina era malata, ma che era sua sorella. Era presente al battesimo, urlando di eccitazione.

Poi gli abbiamo spiegato che la sua sorellina era andata in cielo, in modo molto naturale. E ora parla solo di lei. È vero che abbiamo molte foto di Carolina in casa, perché volevamo essere sicuri di avere quel ricordo di lei.

Non abbiamo pensato di spiegarglielo in modo specifico, ma lo abbiamo fatto in modo molto naturale. Inoltre, siamo certi che lui sia in cielo, quindi lo diciamo con molta sicurezza.

Infatti, quando Carolina è andata in Paradiso mio cugino Jaime continuava a dirci che siamo i genitori di un santo, ed è la verità, è un motivo di orgoglio.

Com'è stato il momento del parto?

Carolina alla nascita.

-  [María Jesús]: È stato inaspettato. Siamo andati a fare un'ecografia a 36 settimane e ci hanno detto che, per vari motivi, era meglio che nascesse ora. Così hanno fatto un parto cesareo d'emergenza. È successo in fretta e non avevamo con noi nulla di preparato, ma è stata una fortuna perché non abbiamo dovuto scegliere la data del parto, che era una delle possibilità, ed è stato molto difficile per noi, non sapendo cosa sarebbe successo dopo.

La realtà è che il parto è stato impressionante, perché al CUN siamo stati trattati con grande affetto e professionalità.

Qual è il rapporto con l'Hospital Infantil Niño Jesús?

-  [María Jesús]: Siamo stati messi in contatto con loro dal CUN. Sono venuti a incontrarci e ci hanno portato tutto il necessario per occuparci di Carolina.

- [Giovanni Paolo]L'assistenza è 24 ore su 24, quindi anche voi vi sentite assistiti.

-  [María Jesús]: Vennero infatti il medico, lo psicologo, un'infermiera, un'assistente sociale. E naturalmente si sono presi molta cura di Carolina.

Giovanni Paolo ha affermato che “se incompatibile con la vita significa che si sta per morire, ogni essere umano lo è, perché tutti stiamo per morire. Può approfondire questo punto?

-  [María Jesús]: È stata una situazione difficile, perché anche persone cristiane e molto buone ci dicevano che era un peccato che Carolina avesse una condizione non compatibile con la vita. È come se ci dicessero che i 12 giorni in cui è stata qui non erano vita. Ma la vita, anche se dura meno di un minuto, è vita.

- [Giovanni Paolo]La vita di Carolina è stata di 12 giorni pieni di amore incredibile. Forse c'è stato del dolore, ma erano pensieri intrusivi che arrivavano in un momento e che tu allontanavi immediatamente. Ci siamo goduti il momento di averla, è nostra figlia e la ameremo per sempre.

Alcune persone preferiscono risparmiarsi il dolore che avete vissuto voi, come spiegate la vostra decisione?

- [Giovanni Paolo]È solo che non c'è alternativa migliore che andare avanti. Morire tra le braccia di tua madre non è la stessa cosa che morire per mano di tua madre.

-  [María Jesús]: Ne vale la pena. Non abbiamo alcun merito, è stato tutto merito di Dio e di Carolina. E lei ci ha insegnato che ogni minuto è un dono, ci ha dato una felicità che non so se ritroverò mai in questa vita.

Tutto questo non significa che non ci sia dolore, perché stiamo soffrendo molto, ci manca in modo indescrivibile. È un dolore molto grande che è accompagnato da molta pace. Sofferenza e felicità non sono incompatibili.

Infine, personalmente consiglio a tutti madre o una famiglia che sta vivendo una situazione simile, di scattare molte foto dei propri figli. Sembra una sciocchezza, ma tranquillizza il cuore.

María Jesús e Juan Pablo con le loro figlie.
Cultura

Meteora: i monasteri sospesi tra cielo e terra

Nel 1988, l'UNESCO ha iscritto i monasteri di Meteora nella Lista del Patrimonio Mondiale. La motivazione ufficiale parla di una “straordinaria armonia tra l'opera umana e il paesaggio naturale”. In effetti, qui ci si sente davvero in armonia con tutto: la tenacia degli esseri umani, la loro fede e la loro ostinazione a costruire dove non sarebbe possibile.

Gerardo Ferrara-3 Maggio 2026-Tempo di lettura: 7 minuti

Ho scritto questo articolo, dopo averne dedicato uno al Monte Athos, spinto da un’improvvisa nostalgia della Grecia e, più in generale, dell’Oriente del Mediterraneo, proprio ora che è più difficile viaggiare per via delle drammatiche contingenze internazionali. Penso sia necessario parlare di quelli che chiamo i vertici di un triangolo spirituale ideale greco-ortodosso: un’estremità all’Athos, una a Costantinopoli, cui dedicherò il prossimo articolo, e una, appunto, a Meteora.

Parto da un dettaglio divertente, e ormai irripetibile: biglietto aereo Roma -Salonicco, qualche anno fa, cinquanta euro andata e ritorno. Occasione da non perdere. Prenoto, parto, e all’aeroporto di Salonicco noleggio una piccola auto blu scuro con cui, in un caldo e soleggiato pomeriggio di giugno, percorro l’autostrada verso Kalambaka.

A un certo punto, sulla destra, ecco il massiccio del Monte Olimpo sovrastato da un ombrello di nubi grigie e minacciose, mentre tutto il resto del cielo è di un azzurro limpidissimo. Chissà, magari gli antichi dèi erano gelosi che non mi fermassi da loro, e proseguissi invece fino a un posto in cui la natura è altrettanto bella e divina, ma di una divinità diversa, discreta: una divinità in cui dei monaci, novelli eroi non più mitologici ma reali, hanno davvero compiuto dodici fatiche per strappare alla roccia, o costruirvi sopra, dei gioielli architettonici per adorare un Dio che non ama tanto gli intrallazzi, le gozzoviglie, la corruzione e i capricci tanto graditi agli dèi del mondo antico, i quali non erano che una proiezione di vizi e virtù tipicamente umani.

Nel cuore della Grecia

Le Meteore si trovano in Tessaglia, patria di Achille, al centro della Grecia, nei pressi di Kalambaka.

Giunto lì, mi sistemo in albergo, lascio la valigia e decido di uscire subito per vedere il tramonto tra i pinnacoli su cui sono costruiti i sei monasteri, visibili già dalla finestra: le rocce dominano il paese da ogni angolo. C’è una luce stupenda, eterea, con il sole che tinge di ocra i pinnacoli di arenaria. I monasteri si ergono su, ancora più in alto, in controluce, proprio come delle meteore, che in greco vuol dire “sospesi nell’aria”.

Dopo il tramonto tra le rocce, scendo in paese ed entro in un ristorantino a caso, con tovaglie di carta e il menu scritto a mano. Sarò anche venuto a visitare dei monasteri ma una moussaka (che si rivelerà la più buona mai mangiata) non me la toglie nessuno! 

La storia delle Meteore

La storia di Meteora è strettamente legata a quella del Monte Athos. Da qui, infatti, nel 1344, alcuni monaci, guidati da Atanasio Koinovitis, giunge in Tessaglia e si ferma su una piattaforma rocciosa a 613 metri di quota, la “Roccia Vasta” (Platys Lithos), per fondare il primo vero monastero locale: la Grande Meteora (Megalometeoro), o Monastero della Trasfigurazione.

Perché scegliere questo luogo? Perché queste rocce garantiscono isolamento e inespugnabilità contro le invasioni che si susseguono in Tessaglia, dai goti fino agli ottomani.

Nel XVI secolo, le Meteore sono all’apogeo: ventiquattro monasteri arroccati su altrettanti picchi. Oggi ne rimangono solo sei.

Il complesso paesaggio dei monasteri di Meteora

Come si costruisce una “meteora”

Dopo la colazione in albergo, e ansimando nel caldo mattino di giugno tra i gradini scavati nella roccia, arrivo al primo monastero, Megalometeoro, e mi chiedo chi me l’abbia fatta fare a venire fin quassù e ai monaci a costruire qualcosa qui su queste rocce, tra l’altro usando solo corde, reti e scale di legno!

Scala di accesso a uno dei monasteri di Meteora

E dire che le scale scavate nella pietra (140 gradini per la Megalometeoro, 150 per il Monastero della Santissima Trinità) le hanno aggiunte solo nel XX secolo. Prima di allora, per accedere ai monasteri bisognava affidarsi a qualcuno che tirasse le corde, alla tenuta dei nodi, alla solidità del cesto in cui si veniva avviluppati mentre si oscillava nel vuoto.

Oggi non è più così, ma il dedalo di scalini tra il bianco dell’arenaria non rende la salita proprio agevole. D’altronde, è parte del percorso: di tanto in tanto una fenditura nella roccia fa intravedere il paesaggio incantevole e le montagne e quasi non sembra di avere un’imponente costruzione proprio sopra la testa.

I sei monasteri attivi

I sei monasteri rimasti continuano a ospitare comunità vive, con monaci e monache che seguono la regola ortodossa di preghiera, lavoro e silenzio.

Il più antico e il più grande è appunto la Grande Meteora (Megalometeoro), il monastero-madre dell’intero complesso. La sua chiesa principale, il katholikòn, custodisce affreschi straordinari, con scene delle persecuzioni dei cristiani, martiri che volgono al visitatore i loro occhi dorati e severi.

Monastero della Grande Meteora

Poi c’è Varlaam, sulla guglia di una roccia a 373 metri, fondato attorno al 1350 dall’eremita Varlaam e ricostruito nel XVI secolo. Qui di può ammirare la rete originale con cui i monaci venivano issati sulla roccia. A guardarla ci si chiede non solo come abbiano fatto le sue corde a non spezzarsi, ma soprattutto come abbia fatto il cuore dei malcapitati che vi venivano caricati a reggere l’emozione! Qui mi dicono che, quando qualcuno chiedeva ogni quanto venissero cambiate le corde, la risposta fosse sempre la stessa: “quando si spezzano”. Insomma, era davvero una questione di fede!

Il monastero della Santissima Trinità (Agia Triada), fondato nel 1458, è il più difficile da raggiungere: si scende lungo la roccia, attraverso un passaggio stretto, e da lì si risalgono 150 gradini. Fa caldo e sembra di non arrivare mai. Incrocio alcuni turisti che, scendendo, cantano meraviglie della vista dall’alto. E in effetti hanno ragione: da sopra, la pianura si apre in tutte le direzioni e il silenzio induce a raccogliersi e a guardare letteralmente il mondo dall’alto, con tutti i suoi colori, le sfumature di verde, il cielo, le rocce, ma senza rumori: soltanto la lieve brezza che soffia quassù, il canto degli uccelli e il salmodiare dei monaci.

Cortile del Monastero della Santissima Trinità

San Nicola Anapafsas è invece il monastero più vicino al villaggio di Kastraki. In esso si trovano ben custoditi gli affreschi di Theophanes Strelizas, pittore cretese del XVI secolo. Le figure dipintevi paiono quasi accogliere pellegrini e viandanti stanchi per il viaggio.

Tra le Meteore vi sono anche due monasteri femminili.

Monastero di Rousanou

Il primo, Rousanou, fondato nel XIV-XV secolo, ha un nome che sembra un sospiro! Forse perché ho sospirato di sollievo quando ho visto che vi si arrivava scendendo. Certo, se si scende bisogna poi risalire, ma ne vale la pena. Si giunge infatti a un giardino fresco e riparato, con al centro una fontana e un cipresso che fa ombra, protetto dalla roccia e colmo di fiori rossi ovunque. E si capisce subito che c’è una mano femminile a ingentilire il complesso. Le suore, vestite dei loro abiti neri, passano quasi fluttuando, silenziose.

Il secondo, Santo Stefano, è ancora più semplice da raggiungere: un ponte di pietra lo collega alla strada dove ho parcheggiato. Leggo sulla guida che qui l’imperatore bizantino Andronico III Paleologo si fermò nel 1333 e lasciò doni preziosi: icone e arredi liturgici di valore inestimabile. Anche a Santo Stefano ho la stessa impressione avuta all’Athos: ogni monastero ha un carattere, un’anima che lo rende unico, diverso dagli altri. Può essere per la facilità con cui vi si arriva, il numero di monaci o monache che vi abitano, il paesaggio, le dimensioni. A Santo Stefano la scalinata bianca, aperta, con una ringhiera in ferro battuto e i cipressi ai lati, le bandiere greca ed ecclesiastica che si agitano al vento di giugno danno un che di meno austero rispetto agli altri. Ma forse è perché qui concludo le mie sei fatiche per raggiungere ognuno di essi.

Un mondo vicino e lontano

Nel 1988, l’ UNESCO ha iscritto i monasteri di Meteora nella Lista del Patrimonio dell'Umanità, con il riconoscimento doppio, raro, di bene sia naturale che culturale. La motivazione ufficiale parla di “armonia straordinaria tra opera umana e paesaggio naturale”. Ed effettivamente qui ci si sente davvero in armonia con tutto: la tenacia dell’essere umano, la sua fede e l’ostinazione di costruire dove non sarebbe possibile si uniscono alla tenacia, molto più paziente (60 milioni di anni) della natura che ha scolpito e modellato queste rocce con la forza del vento e dei terremoti.

E a proposito di armonia tra natura e cultura, anche la seconda sera torno al ristorantino della moussaka, per ritemprare il corpo dopo lo spirito. Un bel venticello mi soffia in viso, le rocce si tingono di viola scuro al crepuscolo e le luci artificiali iniziano a illuminare i monasteri lassù, sospesi nel buio che sale. “E vedo che è cosa buona!”: un po’ di pane fresco sul tavolo, la moussaka, le guglie illuminate sopra la testa e mi sento in paradiso e, come si dice in Italia, “con ogni ben di Dio”!

Monasteri di Varlaam e della Grande Meteora
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L«»Enquiry Concerning Human Understanding" di David Hume.

Continuiamo la serie di articoli sulle principali opere dei maggiori filosofi moderni e contemporanei, dopo le esposizioni di Cartesio e Locke.

Redazione Omnes-2 Maggio 2026-Tempo di lettura: 8 minuti

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Nato a Edimburgo, nel 1711, formazione in Scozia, completata in Francia (Reims e La Flèche) tra il 1735 e il 1737, anno in cui terminò la sua Trattato sulla natura umana. Molto criticato, segue nel 1748 come la versione matura del suo Ricerca sulla comprensione umana, e nel 1749 il suo Discorsi politici e le loro Indagini sui principi della morale. Storico di Edimburgo, educato a Parigi dal 1763, statista a Londra dal 1766, in pensione dal 1769, morì a Edimburgo nel 1776.

Ricerca sulla comprensione umana

a) Mostra: Il grande naufragio

Affondare l'io

Locke Hume, negando le sostanze come George Berkeley, sarà più radicale e partirà dalle impressioni stesse. Le distingue dalle idee, perché l'impressione del fuoco - quello che brucia nella mano - non è la stessa cosa dell'idea o del ricordo che ne abbiamo. L'impressione è reale e l'idea è il ricordo che lascia, con la certezza che l'impressione si ripresenterà. Se ti guardo, ho un'impressione reale, ma se chiudo gli occhi non ce l'ho più e mi rimane solo l'idea che me ne sono fatto. La convinzione della vostra esistenza indipendente da me, è solo la fiducia, basata sulla sola abitudine, che quando riaprirò gli occhi l'impressione riapparirà. Quindi solo le impressioni sono reali, e non rimane nulla della sostanza, dell'essere che le sottende.

La causalità è affondata

Ci sono altre idee che generiamo da questi ricordi di impressioni, per “associazione di idee”, sia per somiglianza - un'idea ci ricorda un'altra simile - sia per contiguità, come l'idea di un appartamento ci suggerisce l'idea dell“”appartamento successivo", sia per causalità, una sorta di contiguità temporale. La causalità è anche una credenza che non ha altro fondamento se non l'abitudine: l'abitudine che a ciò che si chiama causa segua ciò che si chiama effetto: siamo abituati al fatto che, dopo aver mangiato il nostro cibo, le nostre forze vengono ripristinate. Diciamo allora che l'uno è causa dell'altro, intendendo con ciò che esiste una connessione necessaria tra i due, anche se nessuno ha mai visto o mai dimostrato una tale necessità, e non c'è quindi alcuna giustificazione razionale per essa:

“Chi pretenderà di dare la ragione ultima per cui il latte o il pane sono cibo adatto all'uomo e non al leone o alla tigre? ... I nostri sensi ci informano del colore, del peso e della consistenza del pane; ma né i sensi né la ragione possono mai informarci di quelle qualità che lo rendono adatto alla nutrizione e al sostentamento di un corpo umano”?”

In effetti, aggiunge, la causalità - un legame necessario di cui non abbiamo alcuna impressione o giustificazione - è la principale fonte di idee chimeriche, e fa l'esempio della nostra idea di un autore - anche se non l'abbiamo mai visto - ogni volta che vediamo una lettera scritta, abituati come siamo a pensare che prima qualcuno scriva e poi la lettera venga scritta.

Questo dimostra la chimericità dell'idea di Dio come autore di me e del mondo, ma anche la chimericità dell'idea di sé come causa delle mie azioni, e persino la chimericità dell'idea del mondo come qualcosa con un'esistenza indipendente da me, e causa delle impressioni che mi vengono date. Ancora, dall'effetto indubbio, la causa chimerica. Dio, mondo, io - i grandi temi della filosofia - sono crollati.

Morale a picco

Questo lascia la morale senza una giustificazione razionale, che illustro come segue: vedo una pietra colpire un'altra pietra e penso che il movimento dell'una sia la causa del movimento dell'altra senza libertà; ma decido di assassinare il mio rivale e gli infilo un coltello, essendo la causa dell'effetto che è l'accoltellamento, ma questa volta con causalità libera. Non ho avuto l'impressione né dell'una né dell'altra causalità, ma ho inventato la causalità libera per lo stesso motivo di sempre: “trovare un colpevole”. È quindi comprensibile che il suo discorso morale (un certo utilitarismo basato sul sentimento) abbia ispirato i pragmatisti.

Tuttavia, ciò non allinea Hume con lo scetticismo radicale pirandelliano, poiché lo scettico vince nell'accademia - grazie alla sua coerenza - ma perde quando esce nella vita, evitando un fuoco o un precipizio per evitare che gli “causino” ustioni o morte. Egli opta per uno “scetticismo moderato” che riconosce l“”esistenza“ del fuoco e del precipizio, e la loro indesiderabile ”causalità", ma non come vera conoscenza, bensì come credenza fiduciaria senza altra base che l'abitudine. 

La scienza che affonda

Così, in particolare, è favorevole a continuare a fare scienza sperimentale, ma senza illudersi della sua validità come conoscenza. Da un lato, ci sono scienze in cui si dimostrano le relazioni necessarie tra le idee - l'aritmetica e la geometria - conoscenze a cui egli riconosce validità; dall'altro, ci sono scienze in cui i fenomeni sono registrati e spiegati da altri fenomeni come loro cause - la causalità senza una base razionale - e da esperienze particolari si arriva a leggi universali, la cosiddetta “induzione”. 

Filosofia del naufragio

E per quanto riguarda la pretesa conoscenza di idee - “il visto” - che nessuno ha visto, come le sostanze o la causalità, o l'idea dell'anima, o di Dio, “quando abbiamo il sospetto che un termine filosofico sia usato senza alcun significato o idea (come accade anche troppo spesso) non dobbiamo far altro che chiedere: da quale impressione deriva questa presunta idea? E se è impossibile attribuirgliene una, ciò servirà a confermare il nostro sospetto”. Ciò che Hume pensa della conoscenza di questo tipo di idee, in particolare della metafisica, è ben colto nelle parole conclusive della sua opera:  

“Quando gireremo per le biblioteche, convinti di questi principi, quale scempio non faremo! Se prendiamo in mano un volume di teologia o di metafisica scolastica, per esempio, chiediamoci: contiene un ragionamento astratto sulla quantità e sul numero? No. Contiene un ragionamento sperimentale su questioni di fatto e di esperienza? No. Allora gettiamolo tra le fiamme, perché non può contenere altro che sofismi e inganni”.”  

b) Critica: chi osa?

Nessuno. David Hume li convinse tutti. Immanuel Kant crea la sua filosofia trascendentale per salvare da questo naufragio le idee di sostanza e di causalità - e altre che rendono possibile la conoscenza - ma in quanto mera apriori che si verificano solo nella nostra facoltà di conoscere. 

L'incoerenza di aggiungere a questi apriori una realtà esterna come “causa” della conoscenza sensibile con cui la conoscenza viene avviata (mentre la causalità è stata detta essere una mera apriori), Schopenhauer lo risolve intendendo il mondo - la realtà esterna - come mera rappresentazione, essendo la volontà ciò che vi è rappresentato. Metterà quindi la volontà al posto dell'essere, e seguirà un Nietzsche che basterà e tutto il resto sarà superfluo: la volontà di potenza, qualcosa che già suona novecentesco.

Ma più radicale è il modo in cui Hegel affronta l'incoerenza di Kant: con Fichte eliminerà in un colpo solo la realtà esterna e rimarrà con la sola idea. E dal “tutto idea” al “tutto materia” del materialismo dialettico di Karl Marx non c'è che un cambio di nomenclatura, come egli stesso dice nel suo Miseria della filosofia. Marx, Nietzsche, le filosofie che saranno la storia politica del XX secolo - e che storia! Il resto lo conosciamo già.

L'altra grande opera di Hume è l'invalidazione dell'induzione in quanto priva di giustificazione razionale. Fortunatamente arrivò quando la scienza era già in marcia, perché sarebbe stata paralizzante alla nascita della meccanica nel secolo precedente, il secolo in cui Francis Bacon aveva proposto il suo animato progetto induttivo. Pierre Duhem è considerato tra i filosofi-scienziati del XIX e XX secolo - cita Ernst Mach e Henri Poincaré - che non sono in grado di fornire una giustificazione razionale alla base induttiva della scienza, ma si meravigliano che la scienza funzioni comunque. Da Karl Popper non aspettiamoci altro: rifiuterà il principio di induzione come non falsificabile, rifiutando così un principio filosofico - perché di filosofia della scienza si tratta - con un criterio volto a caratterizzare quali proposizioni sono scientifiche.

Thomas Kuhn si limiterà a definire l'induzione un “argomento spinoso”, e quindi a schivarlo. Più di recente, Evandro Agazzi vi si è dedicato nella sua opera principale Temi e problemi di filosofia della fisica solo due righe, solo per raccomandare un filosofo della scienza, Carl Hempel, che è un antinduzionista. E, più vicino a noi, Mariano Artigas dà valore all'induzione, ma non ne fornisce mai una giustificazione razionale nel suo lavoro. Come rispondere, dunque?

Irragionevolezza del loro attacco alla causa

Hume ha decostruito molto. Alla sua principale distruzione, la causalità, risponderemo che nessuno degli argomenti addotti contro di essa - tutti varianti di quelli già citati - regge oggi, dopo gli impressionanti progressi della scienza grazie al fatto che gli scienziati hanno continuato a chiedersi “perché” di fronte a ogni nuovo fenomeno, nonostante questa filosofia paralizzante.

È vero che non ci sarà mai un legame necessario tra il consumo di pane e il recupero delle forze? Oggi conosciamo, una per una, le reazioni chimiche della metabolizzazione dell'amido del pane in anidride carbonica e acqua, con la conseguente liberazione di energia, e le reazioni chimiche che la trasformano in energia motrice per i muscoli. Comprendiamo perfettamente queste reazioni chimiche come conseguenza della fisica degli atomi coinvolti e, a nostra volta, riduciamo questa fisica a pura matematica, l'unica conoscenza che Hume considera perfettamente valida. Il suo attacco alla causalità era stato lanciato quando era ancora credibile, ma, ora che non lo è più, la sua filosofia ha lasciato le sue conseguenze.

La verità è che la causalità è già condannata a morte non appena le sostanze sono state eliminate, qualcosa che è soggettivo alle impressioni di colore, odore e sapore del pane, e di cui queste sono semplici qualità. Perché le stesse impressioni di colore, odore e sapore possono forse nutrire e dare forza? Ma se c'è “qualcosa” che ha quel colore, quell'odore e quel sapore come qualità proprie che noi percepiamo, forse ne ha altre che ancora non vediamo, ma che forse vedremo domani con il progresso della scienza. È il caso del numero atomico dei suoi elementi costitutivi, che spiega le proprietà chimiche con cui il pane nutre e rafforza. 

E perché ha eliminato le sostanze e si è limitato alle mere impressioni? Seguì semplicemente la raccomandazione di Locke - molto importante nella sua formazione, come George Berkeley - che vedeva le sostanze come superflue in filosofia, dal momento che non abbiamo idee chiare e distinte di esse, come quelle formate dalle nostre impressioni (ho sostenuto in un precedente articolo che questo è un requisito delle idee delle scienze, dal momento che le costruiamo con le nostre definizioni; un requisito del metodo scientifico, che è depauperante per il pensiero filosofico. Un errore di metodo, dunque, proprio a partire da René Descartes).

In realtà, a Hume non si sarebbe dovuto nemmeno rispondere, perché, pur dicendo che esistono solo impressioni, in ogni riga parla più volte di esseri sottostanti, quelli che in filosofia chiamiamo sostanze. Come dice Aristotele, lo scettico che nega la possibilità di conoscere - quello moderno nega persino l'essere - non ci disturba, perché, se parla, si auto-rifiuta; e, se non parla, non ci disturba nemmeno, perché è come una pianta. 

Razionalità dell'induzione

Per quanto riguarda l'induzione, si può sostenere che è razionale, cioè che inducendo facciamo ciò che la ragione fa sempre. E cosa fa? Cerca sempre l'unità tra fatti apparentemente slegati e non correlati, al punto che Kant porrà questo presupposto dell'unità del mondo come una delle idee pure della ragione, condizione di possibilità e stimolo del nostro ragionamento. La ragione cerca sempre la spiegazione più semplice, quella che da sola spiega e dà razionalità a molti fatti che sembravano slegati e inspiegabili, come nei casi di Hercule Poirot. 

Ebbene, nell'indurre una legge universale, come l'espansione dei metalli con il calore, questo è ciò che facciamo: troviamo un'unità, o una regolarità, o un'identità tra molti fatti sperimentali che senza tale legge non sarebbero collegati. La sua enunciazione è un'asserzione e una previsione: affermiamo che è stata la stessa in tutte le esperienze passate, che possono essere reale (e di questo possiamo essere certi) o falso; e prevediamo che questo sarà il caso d'ora in poi, una previsione che potrebbe da trovare all'indirizzo (di cui non siamo assolutamente certi) o non essere soddisfatti , ma lo facciamo su base razionale: la spiegazione più semplice del fatto che ciò sia sempre accaduto, e sempre con lo stesso coefficiente di dilatazione, è che questa coincidenza non è avvenuta per caso - la spiegazione più contorta, incredibile e irrazionale - ma perché doveva necessariamente accadere così (anche se ci sono voluti due secoli per trovare la ragione di questa necessità), e quindi accadrà allo stesso modo nelle esperienze future.

E per quanto riguarda la boutade finale, applichiamo allo scettico, secondo la raccomandazione di Aristotele, la sua stessa ricetta. Prendiamo in mano il famoso Ricerca sulla comprensione umana Contiene ragionamenti astratti sulla quantità e sul numero? No, non ci sono numeri o formule nelle sue pagine. No, nelle sue pagine non si trovano numeri o formule. Contiene ragionamenti sperimentali su questioni di fatto e di esperienza? No, nelle sue pagine non c'è traccia di coefficienti di dilatazione, né notazione di alcun esperimento. Allora gettatelo nelle fiamme, perché non può contenere altro che sofismi e inganni! 

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L«»Enquiry Concerning Human Understanding" di David Hume.

Continuiamo la serie di articoli sulle opere principali dei principali autori moderni e contemporanei, dopo le esposizioni di Cartesio e Locke.

Ignacio Sols-2 Maggio 2026-Tempo di lettura: 36 minuti

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(a) Mostra

Nella sua Ricerca sulla comprensione umana, David Hume radicalizza l'approccio empirista di John Locke. Ricordiamo che Cartesio Ero partito dal “Cogito”, dal nostro pensiero (il fatto che pensiamo è una cosa certa. Più avanti cercheremo le ragioni per cui dobbiamo fidarci del nostro pensiero, per gettare le basi solide della nostra conoscenza). E ricordiamo che Locke era partito dalle “idee”, intese nel senso greco della parola “visto”. In altre parole, era partito da ciò che veniva percepito dai sensi, esterni o interni. Hume, più radicale, distinguerà tra “impressione” e “idea”, perché ciò che vediamo o sentiamo - l'impressione - non è la stessa cosa di ciò che abbiamo visto o sentito - l'idea, il visto o il sentito - proprio come un mal di denti che “sento” non è la stessa cosa di un mal di denti che ho sentito, preferisco di gran lunga quest'ultimo, cioè il solo ricordato.

Fatta questa distinzione, è chiaro che la base della sua analisi della conoscenza non saranno le idee, ma, più radicalmente, le impressioni. Ora guardo e ho un'impressione, chiudo gli occhi e quell'impressione cessa. Rimane l'idea, la cosa vista, il ricordo dell'impressione e la fiducia in un'esistenza indipendente da me, perché confido che, se riapro gli occhi, la stessa cosa apparirà di nuovo davanti a loro. Ma, sensu stricto, durante il periodo in cui i miei occhi erano chiusi, c'era solo la mera fiducia che questa percezione si sarebbe ripetuta, una fiducia basata sulla mera abitudine che sia già accaduto in precedenza, ma non basata su un vero ragionamento. 

L'analisi che segue ci mostrerà che, di fatto, la vera conoscenza non è possibile nelle questioni di esistenza. Anticipiamo che, ogni volta che si parlerà di un'idea, si tratterà sempre, ovviamente, di un'idea particolare, poiché già nei suoi primi Trattato sulla natura umana, In Hume, come nel suo predecessore Berkeley, non c'è traccia della nozione di astrazione, per ragioni che, da quanto ho detto, devono essere già evidenti.  

La sua analisi delle idee si basa sulla constatazione che le idee che abbiamo o sono il ricordo di un'impressione passata, o sono formate da altre idee per associazione, sia per somiglianza che per contiguità, o per causalità. Esiste l'associazione per somiglianza delle idee, perché è noto che alcune idee ce ne suggeriscono altre con cui hanno una certa somiglianza, come la vista di un ritratto mi porta per associazione l'idea della persona ritratta. C'è l'associazione per contiguità temporale o di luogo, perché, quando due idee sono contigue, una di esse suggerisce l'altra (come nel vicinato: l'idea di un appartamento in un edificio suggerisce l'idea dell“”appartamento adiacente"); e c'è anche l'associazione per causalità, ovvero l'associazione di un'idea a un'altra come sua causa, cioè come se ci fosse una certa connessione necessaria tra le due (l'idea di una ferita che mi è stata inflitta è necessariamente seguita dall'idea di dolore, quindi diciamo che la ferita è la causa del dolore). È quest'ultimo tipo di associazione di idee che interessa maggiormente Hume, perché vi vede la principale fonte delle nostre idee chimeriche, e quindi la principale fonte di errore nella nostra conoscenza.

E questo perché, quando abbiamo spesso percepito una certa contiguità temporale tra due idee - è sempre prima la ferita e poi il dolore - finiamo per immaginare che ci sia una connessione necessaria tra le due, come se alla prima dovesse necessariamente seguire la seconda, anche se non abbiamo mai dimostrato questa necessità, ma semplicemente una contiguità temporale a cui ci siamo abituati. E lo esprimiamo dicendo che il primo è causa e il secondo è effetto. 

Ma questa è una falsa conoscenza perché dà per scontato ciò che è solo supposto, perché non percepiamo tale connessione - non ne abbiamo l'impressione - né la deduciamo con un ragionamento. Ogni volta che mangiamo del pane (cibo) siamo poi confortati, e ogni volta che vediamo luminosità e calore (fiamma) vediamo poi che una carta posta vicino ad essa si carbonizza, il suo colore diventa nero, e allora diciamo che la prima è la causa della seconda, come se la seconda seguisse necessariamente la prima. Ma non c'è alcun ragionamento che ci permetta di concludere una tale necessità, né potrà mai esserci. Non riusciamo mai a trovare una ragione per cui quelle percezioni che chiamiamo pane - un colore, un sapore e persino un odore gradevole se è fresco - debbano necessariamente comportare quelle altre percezioni interne di sentirsi confortati, ristorati, sazi, dopo averlo consumato; o che quella luminosità e quel calore che chiamiamo fuoco debbano necessariamente comportare la percezione di quell'annerimento di un pezzo di carta vicino al quale chiamiamo carbonizzazione. Siamo semplicemente abituati, e questa è l'unica base della nostra certezza che continuerà ad accadere in futuro: pura assuefazione, e non la percezione o la dimostrazione di una connessione necessaria tra ciò che chiamiamo causa e ciò che chiamiamo effetto. 

La causalità viene così smascherata come mera credenza: mera assuefazione a una certa contiguità temporale tra le impressioni, su cui basare la mera fiducia che le esperienze future saranno come quelle passate. È così che la causalità è alla base delle nostre credenze sull'esistenza. Vedo una lettera, ma non ne vedo l'autore, ma deduco comunque che un autore deve “esistere”, perché qualcuno deve essere stato la causa della scrittura di quella lettera. In questo modo, una nuova idea, quella di autore, è stata creata in connessione con un'idea che già avevo, quella di lettera, chiamando così l'autore “idea” o “visto”, quando tutto ciò che vedo è la lettera.

In particolare, mi faccio l'idea che “esiste” qualcosa di esterno che causa le impressioni che si verificano in me, anche se, a rigore, io ho solo quelle impressioni. Per “esistenza” intendo la sua indipendenza da me stesso, anche quando non percepisco più nulla perché ho chiuso gli occhi, come ho detto all'inizio. Considero questa esistenza “percepita” - anche se di fatto non la percepisco - come una convinzione che quando riaprirò gli occhi riceverò le stesse impressioni. Questa convinzione, come ho detto, non è una vera conoscenza, perché non si basa sul ragionamento, ma solo sull'assuefazione: sulla mera fiducia che accadrà in futuro come è accaduto in passato, una fiducia basata sulla causalità - su qualcosa, quindi, che abbiamo già smascherato come chimerico - perché penso che le impressioni siano state causate da qualcosa di esterno a me.

In effetti, il radicalismo di Hume lo porta a smascherare come chimerico il concetto stesso di “sé”, dal momento che non ne abbiamo alcuna percezione. Lo riduce a un insieme di percezioni, di cui dice che non avremmo alcuna nozione di “sé” se non fosse per la memoria con cui siamo in grado di conservare il ricordo delle percezioni passate. Ma ricordare non è la stessa cosa che percepire, quindi l'io entra nel suo catalogo di idee chimeriche, che si aggiungono all'idea chimerica del mondo esterno, seguita, naturalmente, dall'idea chimerica di Dio. 

Ora che abbiamo capito che la causalità è una mera credenza, o fiducia, e non propriamente una conoscenza, cosa possiamo dire della libertà, di quel concetto che ci permette di parlare di responsabilità morale, che è alla base della scienza stessa dell'etica? Quando percepiamo che una pietra colpisce un'altra, diciamo che il movimento di quest'ultima è stato causato dal movimento della prima, anche se non è stata dimostrata tale connessione necessaria (se tale dimostrazione fosse stata data, non avremmo dovuto vederla molte volte, ma sarebbe bastata una sola volta, perché quando si dà una vera conoscenza, quando ci viene presentato un ragionamento che riconosciamo come vero, per esempio, è sufficiente averla vista una sola volta; ma l'assuefazione - perché di questo si tratta, di assuefazione - richiede di averla vista molte volte, perché non è una vera conoscenza). Tuttavia, non diciamo che il movimento della seconda pietra è libero, ma che deriva necessariamente dal movimento della prima. Ma quando è la mia volontà a ordinare il movimento di un corpo, del mio stesso corpo, in modo che segua l'ordine della mia volontà, non parliamo più di necessità, ma di un atto libero. Perché questo atto è libero e non il primo, se si tratta della stessa cosa, di pura assuefazione al fatto che al primo - quello che chiamiamo causa o responsabilità morale - segue sempre il secondo, il movimento di una pietra o del mio stesso corpo? La libertà è quindi una mera illusione e non c'è motivo di parlare di responsabilità morale. Alla fine, è la stessa cosa di sempre: trovare un colpevole. 

Dopo aver esposto la sua posizione gnoseologica, Hume afferma di non essere favorevole nemmeno a uno scetticismo pirandelliano, per il quale nulla significa l'esistenza, ma solo una mera illusione di ciò che è effettivamente visto dai nostri sensi, senza che vi sia alcun motivo per affidarsi a tale illusione. Hume dice che questo scettico radicale è imbattibile nell'accademia, cioè nel dibattito filosofico. Ma quando esce nella vita stessa, lo scettico viene sconfitto da coloro che non sono scettici, ma si affidano a tutto ciò che prendono per conoscenza. In effetti, quando si imbatte in un falò, lo scettico non trova alcun motivo per ritrarsi, ma anzi si ritrae come se fosse consapevole che tale falò esiste, indipendentemente da lui. Ecco perché Hume sostiene uno scetticismo ragionevole e benefico, uno scetticismo moderato: sarebbe, sì, ammettere la causalità e quindi l'esistenza, ma non come vera conoscenza, perché non lo è, ma semplicemente come credenza o fiducia basata sulla consuetudine. Poiché la ammettiamo per motivi pratici e non gnoseologici, non ci daremo sconsideratamente al fuoco, né ci immoleremo stupidamente per essere scettici. 

E inoltre coltiveremo le scienze, sì, ma senza parlare di connessioni necessarie dove non le vediamo, né le dimostriamo, ma di contiguità temporali ripetute fino ad ora, comprendendo che non più di questo sono le leggi universali, come quella che dice che il ferro si espande con il calore.

Uno scetticismo così moderato o benefico lascerà le scienze al loro giusto posto, riducendole alla scienza del senso, e smascherando come sofismi e inganni altre branche del sapere di cui darà conto più avanti. 

Hume distingue due tipi di conoscenza: una è quella che riguarda le idee, che procede con ragionamenti articolati in dimostrazioni; l'altra è quella che si riferisce a questioni di fatto o di esistenza, che non procede con dimostrazioni ma solo con la certezza morale, e che non può essere chiamata conoscenza perché si basa sulla credenza.  

La geometria e l'aritmetica, cioè la matematica, rientrano nella prima categoria. Si tratta di conoscenze vere e proprie, perché in queste discipline ci sono dimostrazioni che mettono in relazione le idee in modo inconfutabile. Tuttavia, egli mostra il suo scetticismo nei confronti del neonato calcolo infinitesimale, che si stava sviluppando ai suoi tempi: uno scetticismo sano, ereditato da George Berkeley, e dico sano perché, come matematico, posso assicurare che David Hume non aveva torto in questo, dal momento che il calcolo infinitesimale fu fondato, articolato in modo chiaro e distinto, solo nel XIX secolo successivo. (Il suo immediato predecessore filosofico, il vescovo anglicano George Berkeley, disse che i matematici fanno una verità da due bugie, e non si sbagliava, né era sfortunato nel dirlo, dato che i suoi attacchi, e altri che seguirono da parte degli stessi matematici, servirono da stimolo per la formalizzazione del calcolo nel secolo successivo, che richiese la formalizzazione di tutta la matematica, e per essa la creazione della logica formale, in cui nacque la teoria delle macchine, che portò agli odierni computer).

Seguono alle scienze teoriche o di dimostrazione - geometria e aritmetica - le scienze sperimentali, le cosiddette scienze naturali, cioè quelle che si occupano di questioni di fatto e di esistenza. Non procedono in modo errato, purché comprendano le loro leggi per quello che sono, come una semplice registrazione della ripetizione fino a quel momento di una certa contiguità di fatti. La loro espressione come legge di natura va intesa solo come espressione della nostra fiducia che si verificherà in futuro come si è verificato finora in passato, ma in nessun modo come espressione di una connessione necessaria tra i fatti: dicendo “quando il ferro è riscaldato, segue la sua espansione”, non intendiamo che c'è una connessione necessaria tra i due fatti, perché non la percepiamo né possiamo mai percepirla, ma solo che siamo fiduciosi che si verificherà in futuro come si è verificato finora. 

E veniamo agli altri tipi di conoscenza, a quelle indagini sulle idee che non ci sono giunte dai sensi, né sono associate a idee percepite dai sensi. Di queste idee chiamate in modo errato, perché nessuno le ha viste, David Hume dice: “Quando abbiamo il sospetto che un termine filosofico sia usato senza alcun significato o idea (come accade anche troppo spesso) non dobbiamo far altro che chiederci: da quale impressione deriva questa presunta idea? E se è impossibile attribuirgliene una, ciò servirà a confermare il nostro sospetto”. Ciò che David Hume pensa di queste presunte conoscenze, in particolare della metafisica, è ben colto nelle parole conclusive della sua opera:  

“Quando gireremo per le biblioteche, convinti di questi principi, quale scempio non faremo! Se prendiamo in mano un volume di teologia o di metafisica scolastica, per esempio, chiediamoci: contiene un ragionamento astratto sulla quantità e sul numero? No. Contiene un ragionamento sperimentale su questioni di fatto e di esperienza? No. Allora gettiamolo tra le fiamme, perché non può contenere altro che sofismi e inganni”.”  

 b) Testi

I. Sull'origine delle idee

C'è una grande differenza tra le percezioni della mente quando un uomo prova il dolore di un calore eccessivo o il piacere di uno moderato, e le sue percezioni quando in seguito richiama alla memoria questa sensazione.... 

Queste percezioni meno forti e vivide [della mente] sono comunemente chiamate pensieri o idee. Le altre specie... le chiameremo impressioni. 

Tutti i materiali del pensiero derivano dalla nostra sensibilità esterna o interna; spetta solo alla mente e alla volontà mescolarli e comporli.

Quando sospettiamo che un termine filosofico sia usato senza alcun significato o idea (come troppo spesso accade), dobbiamo solo chiederci: da quale impressione deriva questa presunta idea? E se non è possibile attribuirgliene alcuna, ciò servirà a confermare il nostro sospetto. 

II. Sull'associazione di idee

Mi sembra che ci siano solo tre principi di connessione tra le idee, ovvero: la somiglianza, la contiguità nel tempo o nel luogo e la causa o l'effetto....

Un quadro porta naturalmente il nostro pensiero all'originale (somiglianza); la menzione di un appartamento in un edificio introduce naturalmente un'indagine o un discorso sugli altri (contiguità); e se pensiamo a una ferita, difficilmente possiamo evitare di riflettere sul dolore che ne consegue (causa ed effetto). 

III. Dubbi scettici sulle operazioni dell'intelletto

Tutti gli oggetti che ricadono sotto la ragione o l'indagine umana possono essere naturalmente divisi in due classi, ossia le relazioni di idee e le questioni di fatto. Della prima classe fanno parte le scienze della geometria, dell'algebra e dell'aritmetica, e, in breve, ogni affermazione che sia intuitivamente o dimostrativamente vera....

Tutti i ragionamenti su questioni di fatto sembrano fondarsi sulla relazione di causa ed effetto. È solo grazie a questa relazione che possiamo andare oltre l'evidenza della nostra memoria e dei nostri sensi. Se si chiedesse a un uomo perché crede in un fatto che al momento non è evidente, come, ad esempio, che il suo amico è in campagna o in Francia, egli darebbe una ragione, e questa ragione sarebbe un fatto aggiuntivo, come una lettera che ha ricevuto da voi, o la conoscenza delle vostre precedenti risoluzioni e promesse. Tutti i nostri ragionamenti sui fatti sono della stessa natura. In essi si presuppone costantemente un collegamento tra il fatto presente e quello che si deduce da esso. Se non ci fosse nulla a collegarli, l'inferenza sarebbe del tutto precaria. Sentire una voce articolata e un discorso razionale al buio ci assicura della presenza di una persona. Perché si tratta di effetti della costituzione dell'uomo e di una struttura ad essi strettamente connessa. Se esaminassimo tutti gli altri ragionamenti di questa natura, scopriremmo che si fondano sul rapporto di causa ed effetto, sia che questo rapporto sia stretto o remoto, diretto o collaterale. Il calore e la luce sono effetti collaterali del fuoco, e l'uno può essere giustamente dedotto dall'altro.

 Se vogliamo quindi essere soddisfatti della natura di questa prova che ci assicura su questioni di fatto, dobbiamo indagare su come arriviamo alla conoscenza di causa ed effetto.  

 Mi permetto di affermare, come proposizione generale che non ammette eccezioni, che la conoscenza di questa relazione non si ottiene in nessun caso con un ragionamento a priori, ma deriva interamente dall'esperienza, quando constatiamo che alcuni oggetti particolari sono costantemente coniugati tra loro. 

Le cause e gli effetti non si scoprono con la ragione, ma con l'esperienza... Infatti nessuno immagina che l'esplosione della polvere da sparo o l'attrazione della calamita possano mai essere scoperte con argomentazioni a priori.... Chi pretenderà di poter dare la ragione ultima per cui il latte o il pane sono cibo adatto all'uomo e non a un leone o a una tigre? 

La mente non può mai trovare l'effetto nella presunta causa, nemmeno con l'esame e lo scrutinio più minuziosi; perché l'effetto è completamente diverso dalla causa, e quindi non può mai essere scoperto nella causa. Il movimento della seconda palla da biliardo è un evento completamente diverso dal movimento della prima, e non c'è nulla nell'uno che suggerisca la minima indicazione dell'altro..... 

Nessun ragionamento a priori sarà mai in grado di dimostrarlo.

È vero che il più grande sforzo della ragione umana è quello di ridurre i principi che producono i fenomeni naturali a una maggiore semplicità e di risolvere i molteplici effetti particolari in poche cause generali per mezzo del ragionamento analitico, dell'esperienza e dell'osservazione. Ma per quanto riguarda le cause di queste cause generali, tenteremmo invano di scoprirle. L'elasticità, la gravità, la coesione delle parti, la comunicazione del moto per impulso, sono probabilmente le ultime cause e gli ultimi principi che scopriremo in natura e possiamo ritenerci abbastanza soddisfatti se, attraverso un'attenta indagine e un ragionamento, riusciamo a ricondurre i fenomeni particolari a questi principi generali, o anche solo ad avvicinarci ad essi. La filosofia naturale più perfetta non fa che allontanare un po' di più la nostra ignoranza.

Così una legge del moto, scoperta dall'esperienza, secondo cui la quantità di moto o la forza di qualsiasi corpo in movimento è in rapporto composto o proporzionale alla sua massa e alla sua velocità... La scoperta stessa della legge è dovuta semplicemente all'esperienza, e tutti i ragionamenti astratti del mondo non potrebbero mai farci fare un passo avanti verso la sua conoscenza....

I nostri sensi ci informano del colore, del peso e della consistenza del pane; ma né i sensi né la ragione possono mai informarci di quelle qualità che lo rendono adatto alla nutrizione e al sostentamento di un corpo umano....

Tutti ammettono che non si conosce alcun legame tra qualità sensibili e poteri segreti; ..... Per quanto riguarda l'esperienza passata, si può ammettere che essa fornisce informazioni dirette e certe solo su quegli oggetti, e per quel preciso periodo di tempo, che ricadono sotto la sua conoscenza; ma perché questa esperienza debba estendersi a tempi futuri e ad altri oggetti che, per quanto ne sappiamo, possono essere simili solo in apparenza, è la questione principale su cui vorrei insistere. Il pane che ho mangiato in passato mi ha nutrito; cioè, un corpo di tali e tante qualità sensibili era, in quel momento, dotato di tali e tanti poteri segreti. Ma ne consegue che un altro pane, in un altro momento, deve ugualmente nutrirmi, e che simili qualità sensibili devono sempre essere accompagnate da simili poteri segreti? La conseguenza non sembra affatto necessaria. Almeno, bisogna riconoscere che qui c'è una conseguenza che la mente trae, che si compie un certo passo, un processo di pensiero e un'inferenza che deve essere spiegata. Queste due proposizioni sono ben lontane dall'essere la stessa cosa: ho scoperto che un tale oggetto è sempre stato accompagnato da un tale effetto, e prevedo che altri oggetti, apparentemente simili, saranno accompagnati da effetti simili. Ammetto, se volete, che una proposizione può essere giustamente dedotta dall'altra. Anzi, so che viene sempre dedotta. Ma se insistete sul fatto che l'inferenza è fatta da una catena di ragionamenti, vi chiederò di riprodurre questo ragionamento. 

Tutti i ragionamenti possono essere divisi in due classi: ragionamenti dimostrativi, o riguardanti relazioni di idee, e ragionamenti morali, o riguardanti questioni di fatto e di esistenza. Che non ci siano argomenti dimostrativi in questo caso sembra evidente. 

Tutte le argomentazioni sull'esistenza si fondano sul rapporto di causa ed effetto, la nostra conoscenza di questo rapporto deriva interamente dall'esperienza e tutte le nostre conclusioni sperimentali procedono sulla base del presupposto che il futuro si conformerà al passato.... 

Se si dice che da un certo numero di esperimenti uniformi si deduce una connessione tra qualità sensibili e poteri segreti, devo confessare che ciò mi sembra comportare la stessa difficoltà già espressa in altri termini. Si pone di nuovo la domanda: su quale processo argomentativo si fonda questa deduzione?.

Quando un uomo dice “ho trovato in tutti i casi passati, tali qualità sensibili accoppiate a tali poteri segreti”; e quando dice “qualità sensibili simili saranno sempre accoppiate a poteri segreti simili” ... dire che questo è sperimentale è fare un'affermazione di principio. Perché tutte le deduzioni dell'esperienza presuppongono, come loro fondamento, che il futuro assomigli al passato....

Quando un bambino ha provato la sensazione di dolore toccando la fiamma di una candela, si guarderà bene dall'avvicinare la mano a una candela; e si aspetterà un effetto simile da una causa simile nell'aspetto e nelle qualità sensibili. Se affermate, quindi, che la comprensione del bambino è portata a questa conclusione da un processo di argomentazione o di ragionamento, posso giustamente richiedervi la riproduzione di questo argomento....

IV. Soluzione scettica a questi dubbi

Eppure, con tutta la sua esperienza, [una persona] non ha acquisito alcuna idea o conoscenza del potere segreto con cui un oggetto produce l'altro; né è con un ragionamento che è costretta a fare questa deduzione. 

Questo principio è la consuetudine o l'abitudine. Infatti, ovunque la ripetizione di un atto o di un'operazione particolare produce una propensione a rinnovare questo stesso atto o operazione... Calore e fiamma, per esempio, o peso e solidità. Siamo determinati solo dall'abitudine ad aspettarci l'uno in occasione della comparsa dell'altro... Tutte le inferenze, quindi, sono effetti dell'abitudine, non del ragionamento. 

La consuetudine è il principio attraverso il quale si è creata questa corrispondenza, così necessaria per la sussistenza della nostra specie.

V. Sulla probabilità

Sebbene non esista al mondo il caso, la nostra ignoranza della vera causa di un evento ha la stessa influenza sulla comprensione, dando origine a un tipo di credenza o opinione simile.

Determinati come siamo dall'abitudine a trasferire il passato al futuro in tutte le nostre inferenze, laddove il passato è stato del tutto regolare e uniforme ci aspettiamo l'evento con maggiore certezza.

VI. Sull'idea di connessione necessaria

Il grande vantaggio delle scienze matematiche rispetto alle scienze morali sta nel fatto che le idee delle prime sono sempre chiare e definite... L'isoscele e lo scaleno sono differenziati da limiti più precisi del vizio e della virtù... 

Il principale ostacolo, dunque, al nostro progresso nelle scienze morali o metafisiche è l'oscurità delle idee e l'ambiguità dei termini... 3 Non ci sono idee, tra quelle date in metafisica, più oscure e incerte di quelle di potenza, forza, energia o connessione necessaria.....

Le nostre idee non sono altro che copie delle nostre impressioni, o in altre parole, è impossibile per noi pensare qualcosa che non abbiamo precedentemente percepito per mezzo dei nostri sensi esterni o interni... Le idee complesse possono, forse, essere ben conosciute per definizione, che non è altro che un'enumerazione di quelle parti o idee semplici di cui sono composte. 

Quando guardiamo intorno a noi gli oggetti esterni e consideriamo l'operare delle cause, non siamo mai in grado, da un singolo caso, di scoprire alcun potere o connessione necessaria... Troviamo solo che, in effetti, l'uno segue l'altro. ... La mente non prova alcun sentimento o impressione interna da questa successione di oggetti. Di conseguenza, non c'è... nulla che suggerisca l'idea di un potere o di una connessione necessaria. 

Ma se la mente potesse scoprire il potere o l'energia di una causa, potremmo prevedere l'effetto anche senza esperienza....

Sappiamo che, di fatto, il calore accompagna costantemente la fiamma; ma quale sia il legame tra loro è qualcosa che non possiamo nemmeno congetturare o immaginare...

Il movimento del nostro corpo segue il comando della nostra volontà. Da questo siamo consapevoli che un evento segue costantemente un altro, senza essere istruiti sulla connessione segreta che li lega e li rende inseparabili...

Ignoriamo, è vero, il modo in cui i corpi operano tra loro. La loro forza o energia è del tutto incomprensibile. Ma non siamo forse altrettanto ignoranti del modo o della forza con cui una mente, anche la mente suprema, opera su se stessa o su un corpo? ... Tutto ciò che sappiamo è la nostra profonda ignoranza in entrambi i casi....

In breve, nessun caso di connessione per noi concepibile si manifesta nell'intera natura. Tutti gli eventi sembrano completamente distaccati e separati. Un evento segue un altro, ma non possiamo mai osservare alcun legame tra di essi.... 

Ma quando una particolare specie di eventi si è sempre, in tutti i casi, combinata con un'altra, non abbiamo più alcuno scrupolo a prevedere l'una dall'apparizione dell'altra, né a ricorrere a questo ragionamento, che solo può assicurarci su qualsiasi questione di fatto o di esistenza. Chiamiamo allora un oggetto causa, l'altro effetto. Supponiamo che ci sia una qualche connessione tra loro, un qualche potere nell'uno e nell'altro per cui l'uno produce infallibilmente l'altro, e opera con la massima certezza e la massima necessità.

Ma non c'è nulla di diverso in un certo numero di casi da quello che c'è in ogni singolo caso a cui si suppone che sia esattamente simile; se non che, dopo il ripetersi di casi simili, la mente è portata dall'abitudine, in occasione del verificarsi di un evento, ad aspettarsi il suo solito compagno e a credere che esisterà. ..

Se c'è una relazione tra gli oggetti che è importante conoscere perfettamente è quella di causa ed effetto. È la base di tutti i nostri ragionamenti su questioni di fatto o di esistenza. Solo attraverso di essa otteniamo una certezza su oggetti lontani dalla testimonianza attuale della nostra memoria e dei nostri sentimenti. ...

Possiamo quindi, in accordo con questa esperienza, dare un'altra definizione di causa, e chiamarla un oggetto seguito da un altro, la cui apparizione porta sempre al pensiero di quest'ultimo. ...

Ogni idea è una copia di un'impressione o di un sentimento precedente; e se non troviamo alcuna impressione, possiamo essere certi che non c'è alcuna idea. In tutti i casi singolari di funzionamento dei corpi o delle menti non c'è nulla che produca un'impressione o che, di conseguenza, possa suggerire l'idea di un potere o di una connessione necessari. Ma quando si presentano molti casi uniformi e lo stesso oggetto è sempre seguito dallo stesso evento, cominciamo ad avere la nozione di causa e connessione. 

VII Sulla libertà e la necessità

La nostra idea di necessità e causalità deriva quindi interamente dall'uniformità che si può osservare nelle operazioni della natura, in cui oggetti simili sono costantemente congiunti l'uno all'altro, e la mente è determinata dall'abitudine a dedurre l'uno dall'apparenza dell'altro... Al di là della costante congiunzione di oggetti simili, e della conseguente deduzione dell'uno all'altro, non abbiamo alcuna nozione di necessità o connessione.  

Il filosofo, se è coerente, deve applicare lo stesso ragionamento alle azioni e alle volizioni degli agenti intelligenti.

VIII. Sulla filosofia accademica o scettica

Si presuppone sempre un universo esterno, che non dipende dalla nostra percezione, ma che esisterebbe anche se noi e tutte le creature senzienti fossimo assenti o annientati. 

Questo stesso tavolo che vediamo bianco e che notiamo come solido, crediamo che esista indipendentemente dal fatto che lo percepiamo e che sia qualcosa di esterno alla nostra mente che lo percepisce. La nostra presenza non le conferisce l'essere. La nostra assenza non lo annienta. Conserva la sua esistenza uniforme e completa, indipendentemente dalla situazione degli esseri intelligenti che la percepiscono o la contemplano. 

Ma questa opinione universale e primaria di tutti gli uomini viene presto distrutta dalla minima filosofia, che ci insegna che nulla può essere presente alla mente se non un'immagine o una percezione, e che i sensi sono solo i canali attraverso i quali queste immagini vengono trasmesse, senza essere in grado di produrre alcuna interazione immediata tra la mente e l'oggetto....

Con quale argomento si può dimostrare che le percezioni della mente devono essere causate da oggetti esterni completamente diversi da esse, anche se simili ad esse?

È una questione di fatto se le percezioni sensoriali siano prodotte da oggetti esterni simili a loro. Come si dovrebbe risolvere questa questione? Sicuramente dall'esperienza, come tutte le altre questioni di natura simile. Ma qui l'esperienza è e deve essere completamente muta. La mente non ha mai nulla di presente davanti a sé, se non le percezioni, e non può assolutamente fare esperienza della sua connessione con gli oggetti.

La vostra ragione non può mai trovare alcun argomento convincente dall'esperienza per dimostrare che le percezioni sono collegate a qualsiasi oggetto esterno. 

Questi principi [dello scetticismo di Pirrone] possono prosperare e trionfare nelle scuole, dove è difficile, se non impossibile, confutarli. Ma non appena escono dall'ombra, e in presenza degli oggetti reali su cui agiscono le nostre passioni e i nostri sentimenti, si oppongono ai più potenti principi della natura e svaniscono come fumo.

Lo scettico, quindi, farebbe meglio a rimanere nel suo ambito e ad esporre le obiezioni filosofiche che nascono da indagini più approfondite. In questo caso sembra avere successo, mentre insiste giustamente sul fatto che tutte le nostre prove su qualsiasi questione di fatto che si trovi al di là della testimonianza del senso o della memoria, derivano interamente dalla relazione di causa ed effetto; che non abbiamo altra idea di questa relazione che quella di due oggetti che sono stati frequentemente congiunti; che non abbiamo alcun argomento che ci convinca che questi oggetti che sono stati, nella nostra esperienza, frequentemente congiunti, saranno ugualmente, in altri casi, congiunti nello stesso modo; e che nulla ci porta a questa deduzione se non l'abitudine e un certo istinto della nostra natura..... 

Esiste certamente uno scetticismo più mitigato o una filosofia accademica, che può essere utile e duratura, e può essere, in parte, il risultato di questo pirronismo, o scetticismo eccessivo, quando i suoi dubbi indiscriminati sono corretti dal buon senso e dalla riflessione....

Un'altra specie di scetticismo attenuato che può essere vantaggioso per l'umanità, e che può essere il risultato naturale dei dubbi e degli scrupoli pirroniani, è la limitazione delle nostre indagini a quegli argomenti per i quali la ristretta capacità della comprensione umana è più adatta....Un giudizio corretto segue un metodo opposto e, evitando ogni indagine elevata e distante, si limita alla vita comune e alle questioni che rientrano nella pratica e nell'esperienza di tutti i giorni, lasciando gli argomenti più sublimi per l'abbellimento dei poeti e degli oratori, o per le arti dei sacerdoti e dei politici... 26 Mi sembra che gli unici oggetti della scienza astratta o della dimostrazione siano la quantità e il numero, e che tutti i tentativi di estendere questa specie più perfetta di conoscenza oltre questi limiti siano sofismi e illusioni. 

Tutto il resto delle ricerche dell'uomo riguarda questioni di fatto e di esistenza, che evidentemente non sono suscettibili di dimostrazione. Tutto ciò che è, può non essere.

L'esistenza, quindi, di un qualsiasi essere può essere provata solo con argomenti che derivano dalla sua causa o dal suo effetto; e questi argomenti sono interamente fondati sull'esperienza, [e non] su ragionamenti a priori....

Le scienze di cui si occupa in generale sono la politica, la filosofia naturale, la fisica, la chimica, ecc. in cui si studiano le qualità, le cause e gli effetti di un'intera classe di oggetti. 

La morale e la critica non sono tanto oggetti dell'intelletto quanto del gusto e del sentimento.

Quando giriamo per le biblioteche, convinti di questi principi, quale scompiglio non creeremo! Se prendiamo in mano un volume di teologia o di metafisica scolastica, per esempio, chiediamoci: contiene un ragionamento astratto sulla quantità e sul numero? No. Contiene un ragionamento sperimentale su questioni di fatto e di esperienza? No. Allora gettiamolo alle fiamme, perché non può contenere altro che sofismi e inganni.            

      c) Critica

David Hume è conosciuto, e a ragione, come il filosofo che ha lanciato il siluro letale sul vettore filosofico della causalità, anche se aveva già ricevuto l'attacco meno convincente di Malebranche. È vero che il suo scetticismo sulla causalità, e sull'esistenza di un mondo esterno di cui conosciamo l'esistenza grazie alle impressioni che esso “provoca” in noi, non lo pone al livello radicale dello scetticismo estremo di Pirrone, che gli sembra inattaccabile nell'accademia ma contraddittorio quando la lascia, ma come uno scetticismo benefico e moderato che, pur consapevole della mancanza di un fondamento razionale - intuitivo e dimostrativo - della causalità e dell'esistenza, le mantiene come credenze abituali con la motivazione pragmatica di condurre la propria vita. È quasi la stessa cosa dello scetticismo radicale, con l'unica differenza che include l'atteggiamento pragmatico come parte del suo programma, e infatti l'eredità intellettuale di David Hume intendeva la sua filosofia nel senso più radicale, cioè come abolizione della causalità e dell'esistenza di un mondo esterno a noi. 

Questo è molto grave e infligge un colpo mortale alla tradizione filosofica che l'aveva preceduta. Nelle poche occasioni in cui la Bibbia parla di filosofia, cioè di ciò che gli uomini possono conoscere con le loro luci naturali, senza bisogno di dati rivelati, fa esplicito riferimento alla causalità: gli uomini conoscono Dio - e devono quindi rendergli gloria - attraverso le loro opere, come si legge in Romani 1.20. Ed è anche un colpo mortale alle stesse scienze della natura che cercano la causa dei fenomeni fisici.

La filosofia di David Hume avrà una grande influenza sulla filosofia successiva. Immanuel Kant dirà che la lettura di Hume lo svegliò dal suo sonno dogmatico. In effetti, la filosofia di Kant è uno sforzo per salvare, come apriorismo della conoscenza, sia la causalità sia le altre categorie necessarie per fare filosofia e per fare scienza, dopo la loro perdita nel naufragio della filosofia di Hume. Si può ben dire che c'è stato un Kant perché c'è stato un Hume prima di lui. Ma la progenie di Kant si accorgerà presto della contraddizione della sua filosofia, secondo la quale la realtà esterna fa impressione sulla nostra sensibilità, mentre allo stesso tempo afferma che la causalità non ha una realtà extramentale: la soluzione a questo problema insolubile sarà o l'idealismo hegeliano, che rinuncerà alla realtà e quindi al problema, oppure la filosofia di Schopenhauer, in cui il mondo sarà preso come pura rappresentazione mentale, cosicché nel causare le sue impressioni sulla nostra facoltà di conoscere, questa causalità non sarà tra realtà e rappresentazione, ma tra rappresentazione e rappresentazione, cosicché il fatto che sia essa stessa una pura rappresentazione della nostra comprensione non sarà più ripugnante.

Ora, se il mondo è rappresentazione, la domanda successiva da porsi è cosa viene rappresentato, e ciò che viene risposto occuperà il posto esatto dell'essere, sostituirà al sé. La risposta è suggerita dallo stesso Kant, che recupera proprio la realtà esterna, così come la concepiamo, è nella Ragion Pratica, cioè nel dominio della volontà: ciò che viene rappresentato è la volontà.  

L'essere sostituito dalla volontà nella filosofia di Schopenhauer, l'essere dissolto nell'idea nella filosofia di Hegel, sono i punti di arrivo. Marx seguirà Hegel, perché è lo stesso dire “tutto è idea”, o “tutto è spirito”, che dire “tutto è materia”, come egli sottolinea nella Miseria della filosofia, Il punto decisivo è che non esiste più alcuna distinzione tra materia e spirito. Al già citato Schopenhauer seguirà il suo ardente lettore in gioventù, Friedrich Nietzsche, per il quale tutte le idee e le rappresentazioni finiranno per essere superflue per rimanere solo con la volontà, la volontà di vivere, ciò che è veramente reale. E questo comincia già a suonare come un campanello d'allarme quando ricordiamo la storia politica del XX secolo. 

Hume è stato l'acido solforico della filosofia, e quindi Hume non può rimanere senza risposta.

In considerazione del punto di arrivo che abbiamo raggiunto, sarà di vitale importanza esaminare le ragioni del rifiuto della causalità da parte di Hume: “Ho scoperto che un tale oggetto è sempre stato accompagnato da un tale effetto, e prevedo che altri oggetti, apparentemente simili, saranno accompagnati da effetti simili. Ammetto, se volete, che una proposizione può essere giustamente dedotta da un'altra. Anzi, so che viene sempre dedotta. Ma se insistete sul fatto che l'inferenza è fatta da una catena di ragionamenti, vi chiederò di riprodurre questo ragionamento (...) Quando un bambino ha provato la sensazione di dolore toccando la fiamma di una candela, farà attenzione a non avvicinare la mano a nessuna candela; e si aspetterà un effetto simile da una causa che sia simile nel suo aspetto e nelle sue qualità sensibili. Se affermate, quindi, che la comprensione del bambino è portata a questa conclusione da un processo di argomentazione o di ragionamento, posso giustamente chiedervi di riprodurre questo argomento”.” 

Accettiamo questa esigenza che Hume ci pone come sfida e ricordiamo prima, come riscaldamento, le due ipotesi che Poincaré propone come necessarie per fare scienza: 

1) Di fronte a un fatto, cerchiamo sempre la spiegazione più semplice. Per esempio, ogni volta che Keplero osservava la posizione di Marte, la trovava su un'ellisse e quindi concludeva che Marte ha come traiettoria quell'ellisse, nonostante ci siano molte altre curve nello spazio che non sono ellissi e che passano per le stesse posizioni osservate. Gli sembrò naturale scegliere l'ellisse tra tutte queste curve (ha grado due) perché è la più semplice tra tutte le curve che passano per esse. 

2) La natura risponde sempre nello stesso modo alle stesse circostanze e quindi, nelle stesse circostanze, risponderà in futuro nel modo in cui ha fatto finora.  

Personalmente ritengo che questa seconda ipotesi si riduca alla prima, poiché la spiegazione più semplice del fatto che finora si è ottenuto lo stesso risultato in un esperimento è che non si tratta di caso su caso, ma che il risultato deve essere necessariamente il risultato (anche se in quel momento non eravamo consapevoli della ragione di questa necessità). Di conseguenza, deve essere così anche in futuro. 

Avendo ridotto il discorso di Poincaré all'ipotesi della semplicità, che la nostra ragione cerca sempre la spiegazione più semplice, diciamo l'ipotesi della semplicità o dell'unità, diciamo che tale ipotesi non è qualcosa di strano o di sovrastante al pensiero, ma l'essenza stessa del nostro pensiero: conoscere qualcosa, capire un fatto, è trovare l'unità che si dà in esso. Diciamo, invece, che non comprendiamo qualcosa quando ci appare come un mosaico di dati senza alcuna relazione tra loro (questo era ben compreso dagli antichi: fu la rivelazione della sacerdotessa Diotima a Socrate, come egli stesso racconta nel suo discorso in Il banchetto: Il saggio cerca sempre la semplicità e l'unità nelle indagini del suo pensiero, e l'artista cerca l'unità, l'armonia tra le parti, nella ricerca della bellezza. La rivelazione di Diotima fu che la suprema semplicità e la suprema bellezza sono un unico essere e che aderire a quell'unica Bellezza e a quell'unica Verità è il modo vero e completo per raggiungere l'immortalità che noi umani abbiamo. Questo lo ha capito anche Kant quando ha posto nella ricerca della semplicità e dell'unità l'essenza stessa del ragionamento umano, e ha posto infatti nel mondo come unità l'idea pura della nostra ragione, una di quelle tre che la stimolano nel suo discorso speculativo. Pertanto, questa ipotesi di semplicità non significa alcuna rinuncia alla conoscenza, ma è l'essenza stessa e il presupposto dell'uso della nostra ragione.

Dopo questo riscaldamento, occupiamoci ora dell'ingiunzione di David Hume: ho trovato che a tali cause - lasciamo per il momento perdere se lo siano davvero - sono sempre seguiti, finora, gli stessi effetti. Il spiegazione più semplice La spiegazione più incredibile, perché così complicata, è che sia sempre accaduto così (che il ferro si sia sempre espanso con il calore e sempre con lo stesso coefficiente di espansione), a causa di un'infinità di coincidenze accumulate l'una sull'altra, sempre lo stesso risultato senza alcuna ragione, cosa che nessuno è disposto a credere. La conclusione che se ne trae è che questo deve essere il caso anche in futuro.  

E questo è anche il ragionamento del bambino: ogni volta che si è avvicinato a una fiamma si è bruciato e, anche se non sa come esprimerlo, ha capito che non è stato per caso accumulato per caso una volta, ma perché deve essere così - anche se non ne conosce la ragione - e quindi non si avvicinerà più al fuoco. Il bambino ha inconsciamente cercato la spiegazione più semplice, cosa che esprimiamo dicendo che ha ragionato, perché la ricerca della spiegazione più semplice, la ricerca dell'unità, è l'essenza stessa del ragionamento, al punto che senza questo presupposto non c'è attività della ragione: tutto sarebbe ammesso come fatti non collegati, senza nulla da collegare.

E arriviamo all'affermazione di Hume secondo cui non si troverà mai la ragione di quella concomitanza di fatti che la scienza sperimentale chiama causa C ed effetto E, come Chiamò il calore la causa C della dilatazione del ferro, e questa dilatazione la chiamò effetto E del calore. E li chiamò così, causa ed effetto, prima di aver spiegato, due secoli dopo, perché C è causa di E, cioè perché E deve necessariamente seguire C. Li considerò tali, prima di avere tale dimostrazione, in virtù di quel ragionamento implicito che abbiamo appena espresso esplicitamente in risposta alla sfida di Hume, ragionamento che dà la spiegazione più semplice di tante coincidenze nel passato, il ferro si dilata sempre, sempre con lo stesso coefficiente di dilatazione. 

Hume dice: “Il calore e la luce sono effetti secondari del fuoco”... ”Chi pretenderà di dare la ragione ultima per cui il latte o il pane sono cibo adatto all'uomo e non al leone o alla tigre?”... “I nostri sensi ci informano del colore, del peso e della consistenza del pane; ma né i sensi né la ragione può essere mai per informare di quelle qualità che lo rendono adatto al nutrimento e al sostentamento di un corpo umano” ... ”Il pane che ho mangiato in precedenza mi ha nutrito; cioè, un corpo di tali e tali qualità sensibili era, in quel momento, dotato di tali e tali poteri segreti. Ma ne consegue che un altro pane, in un altro momento, deve ugualmente nutrirmi, e che simili qualità sensibili devono sempre essere accompagnate da simili poteri segreti? La conseguenza non sembra affatto necessaria. .... Ma se insistete che l'inferenza è fatta da una catena di ragionamenti, vi chiederò di riprodurre questo ragionamento”.”

Ecco la risposta, ecco il ragionamento: il calore e la luce sono effetti del fuoco, che è una reazione di ossidazione in cui si produce calore perché, dopo la reazione, gli elettroni occupano livelli energetici inferiori e quindi rilasciano energia sotto forma di radiazione. Per quanto riguarda la luce e il suo colore, questo è dovuto al fatto che ci sono elettroni che vibrano tra due livelli energetici, il che si spiega perché passa a un livello energetico più alto quando assorbe un fotone, e poi emette un fotone della stessa frequenza passando a un livello energetico più basso: la differenza di energia nei due livelli tra cui vibra coincide esattamente con l'energia (hν) dei fotoni che assorbe ed emette. Si tratta quindi di una frequenza di luce riflessa. Con tutte le frequenze riflesse si ottiene il colore dell'oggetto, in questo caso il colore giallastro del fuoco, poi il rosso del tronco che brucia e infine l'incolore del corpo nero alla fine. Questa è la spiegazione attuale, che secondo Hume non sarebbe mai esistita. 

Per quanto riguarda il pane, diciamo che ha lunghe molecole di amido, che la saliva scinde in saccarosio - solo dodici carboni - e che queste vengono poi scisse in due glucosio - solo sei carboni - fino ad arrivare alla scissione in anidride carbonica - solo un carbonio - e acqua; quest'ultima reazione libera molta energia che viene immagazzinata passando molecole di ADP (adenosina difosfato) a molecole di ATP (adenosina trifosfato) che vanno ai muscoli. Quando questa energia è necessaria per compiere un movimento, le molecole di ATP tornano a essere molecole di ADP, liberando l'energia che avevano immagazzinato sotto forma di legame chimico, energia che viene utilizzata per muovere i muscoli, convertendola così in energia cinetica. 

Tutto questo è noto fin dagli anni '60 reazione a reazione, un ciclo molto simile, tra l'altro - anche se invertito - al ciclo di Krebs della sintesi della clorofilla, perché in questo ciclo queste sostanze organiche vengono sintetizzate a partire da acqua e anidride carbonica, e viene assorbito il calore che arriva alle piante dal sole. Sia le reazioni chimiche inorganiche citate nella discussione sul fuoco sia le reazioni chimiche organiche citate nella discussione sul pane derivano necessariamente da principi chimici che a loro volta derivano necessariamente dal numero di elettroni nell'ultimo guscio degli atomi che formano le molecole coinvolte, che a sua volta è determinato dal numero di elettroni possibili in ogni guscio, facilmente ricavabile dai principi della meccanica quantistica e dalla teoria matematica delle rappresentazioni dei gruppi di simmetria SU(2) (il gruppo SO(3) delle rotazioni, ma dato lo spin, sono rappresentazioni SU(2), doppio rivestimento SO(3)).

"La ragione non potrà mai riferire queste qualità Abbiamo già visto che lo ha fatto, con informazioni molto prolisse, che terminano con le rappresentazioni irriducibili del gruppo di simmetria SU(2), e così in ogni singolo caso, senza eccezioni, citato e non, di cui Hume ha detto che non si poteva mai trovare una ragione per cui il cosiddetto effetto seguisse necessariamente da ciò che chiamiamo causa. L'attuale sviluppo della scienza è stato un clamoroso disconoscimento del ragionamento di Hume, secondo il quale non c'è alcuna ragione che colleghi l'effetto alla causa, e che si tratta solo della nostra assuefazione alla contiguità temporale dei due fatti.

Mi si potrà obiettare che i ragionamenti forniti dalla scienza - ne ho abbozzati alcuni - si basano essi stessi su postulati della scienza (ovviamente, perché se i ragionamenti sono necessari, non possono essere all'infinito), e che questi sono essi stessi leggi universali, o meglio universalizzate dalla convinzione che i risultati nelle esperienze future saranno gli stessi di quelle passate, per cui potrebbe valere ciò che dice lo stesso Hume: “non facciamo che ritardare la linea della nostra ignoranza”. Rispondo ancora, a giustificazione di questa universalizzazione di affermazioni sperimentali e quindi particolari, con il principio di semplicità: la spiegazione più semplice del fatto che la natura ha finora risposto, nelle stesse condizioni, con lo stesso risultato, è che deve necessariamente, in quelle condizioni, produrre quel risultato, e di conseguenza quello stesso risultato si produrrà in futuro, e questo è ciò che esprime la legge universale.

Questa ipotesi di semplicità, alla base dell'uso della nostra ragione, è ciò che rende razionale il fatto che molti giudizi particolari - solo i giudizi particolari portano esperienza - arrivino a portare un giudizio universale. Non c'è una giustificazione logica, perché il particolare non implicherà mai nella logica l'universale, ma c'è una giustificazione razionale, e ciò che Hume ci ha chiesto di fare è di rendere esplicito il ragionamento. La ragione è molto più della logica, come dice giustamente Gilbert Chesterton: i pazzi non sono quelli che hanno perso la logica, perché è l'unica cosa che conservano, ma quelli che hanno perso la ragione. 

Abbiamo esplicitato un ragionamento basato sulla meccanica quantistica e, soprattutto, un ragionamento che sarebbe stato valido già all'epoca in cui Hume scriveva: trovare la spiegazione più semplice. La spiegazione più semplice del fatto che si è sempre dilatata e sempre con lo stesso coefficiente è che deve essere necessariamente così. La ricerca della spiegazione più semplice, la ricerca dell'unità, è l'essenza stessa della nostra conoscenza, perché senza il presupposto dell'unità o della semplicità della natura, la nostra facoltà di conoscere non ha nulla da fare: pensare è trovare l'unità in ciò che inizialmente sembrava essere diverso, e il presupposto dell'unità o della razionalità è lo stimolo che ci spinge a pensare. Senza questo presupposto di unità e armonia universale, tutto è un coacervo di dati davanti ai nostri sensi e alla nostra comprensione, senza nulla da mettere in relazione, senza fatti da spiegare, caso su caso nelle nostre esperienze, senza bisogno di alcuna giustificazione. 

Diciamo almeno che, una volta messo in moto il treno della scienza, tutti possono salirci - qualunque sia la loro filosofia - ma ciò che conta è il pensiero di coloro che hanno messo in moto il treno della scienza, che non erano affatto lettori scettici di David Hume - il suo pensiero sarebbe stato paralizzante - ma pensatori audaci come Keplero, fortunatamente un secolo prima, che parlava della presunzione di armonia come stimolo alla ricerca di leggi nei pianeti, fino a trovarle. Così dice nell'introduzione alla sua opera, e così lo riflette il titolo Harmonices Mundi. E così il moderno Keplero, Albert Einstein o Werner Heisenberg, e tanti altri creatori di nuove conoscenze umane. 

Abbiamo visto che Hume si occupa anche della causalità - ovviamente per dire che non c'è - negli atti di cui ci sentiamo responsabili: se una pietra colpisce un'altra, non diciamo quindi che il movimento della seconda è libero, allora per lo stesso motivo, trattandosi della stessa cosa, l'atto del mio corpo che segue l'ordine della mia volontà non è libero ma necessario. Credo che se questo viene preso sul serio non c'è motivo di imprigionare nessuno, perché nessuno è responsabile - non è l'autore, non è la causa - dei propri atti, e in particolare non è l'autore dei propri atti criminali (l'unica ragione che giustificherebbe l'imprigionamento del criminale sarebbe quella di impedire alla società di quell'individuo, ma questa sarebbe la giustificazione del mezzo - l'imprigionamento di un innocente - in ragione del suo fine). 

Tuttavia, non è difficile rispondere a Hume che, in effetti, dalla decisione della mia volontà segue necessariamente, come effetto, il movimento del dito che preme il grilletto, ma il luogo della mia libertà è prima, perché consiste nella mia possibilità di decidere questo o il contrario. Pertanto, sarò responsabile della morte che potrei causare prendendo la decisione di premere il grilletto. In breve: per Hume non c'è responsabilità morale perché non potrebbe essere altrimenti, una volta negata la causalità, ma questa affermazione, che mina le basi dell'Etica, è un errore di filosofia.

Qual è la vera ragione per cui Hume ha rinunciato alla causalità? A mio avviso, è perché la filosofia di George Berkeley aveva precedentemente abolito la sostanza, di cui non c'è più traccia in una filosofia limitata alle mere impressioni. È chiaro, infatti, che non sono un bagliore e un calore a incidere un foglio di carta, ma qualcosa che possiede queste qualità di luminosità e calore, oltre ad altre qualità non tutte direttamente percepibili, come le proprietà chimiche derivanti dal numero di elettroni nell'ultimo orbitale dei suoi atomi, che ne determina le valenze chimiche. È questo qualcosa che carbonizza la carta in una reazione chimica di combustione, e lo fa grazie a queste proprietà chimiche, tra le quali è possibile trovare una connessione necessaria con la carbonizzazione della carta. È chiaro, quindi, che se non ci è consentito di qualcosa che è luminoso e caldo, ma solo a partire dalle stesse impressioni di luminosità e calore, abbiamo esaurito lo spazio discorsivo per la causalità, perché nessuno troverà infatti un nesso di necessità tra le impressioni di luminosità e calore e il fenomeno della carbonizzazione della carta. 

La ragione profonda della perdita della causalità è quindi l'eliminazione della sostanza. Hume non può ammettere qualcosa di cui non abbiamo un'idea chiara e distinta o, ancora più drasticamente, un'impressione chiara e distinta, ed è ovvio che di sostanze non ne abbiamo, perché delle sostanze percepiamo solo le qualità. Questo aveva già portato Locke a parlare dell'inutilità delle sostanze in filosofia. George Berkeley e, dopo Berkeley, David Hume faranno il passo annunciato (cronaca di una morte annunciata), rinunciando di fatto alle sostanze. 

Ma perché questa richiesta di idee chiare e distinte in filosofia, ci si può chiedere. Ci rifacciamo allora all'analisi già fatta della filosofia di Locke: la chiarezza della neonata scienza della natura era disponibile in quel secolo, e si trattava di emularla in filosofia. Questa intenzione di emulare la scienza, caratteristica di tutta la filosofia moderna, è chiara fin dall'inizio, ed è chiara ora in Hume, nella sua richiesta di attenersi alle impressioni, cioè al mero esperimento.

E sul tema della causalità vorrei fare un commento, preferibilmente rivolto al lettore scientificamente preparato. Spesso si sente dire che la casualità delle osservazioni nella meccanica quantistica è una violazione del principio di causalità, e che in questo senso l'attuale meccanica quantistica sarebbe d'accordo con Hume. Si tratta di una mancata comprensione del collasso della funzione d'onda, o di una mancata comprensione della causalità. Per spiegarlo in modo accessibile, concentriamoci, ad esempio, sulla “posizione” osservabile: non possiamo dire che una particella si trovi in un posto o in un altro, ma abbiamo solo la (densità di) probabilità che appaia in un posto o in un altro (nuvola di probabilità) quando facciamo un esperimento per determinare la sua posizione. Facciamo l'esperimento e la particella appare in un luogo in cui la probabilità era diversa da zero. Non c'è alcuna spiegazione fisica del perché sia apparso proprio in questo luogo e non in un altro dove la probabilità era anch'essa non zero. Non ce n'è nessuna nella fisica attuale o in qualsiasi teoria fisica successiva che perfezioni la conoscenza della natura che abbiamo ora, poiché si tratta di una casualità intrinseca. Questo non significa che il fatto che sia apparsa da qualche parte (cioè che abbia collassato la sua funzione d'onda in un sottospazio proprio dell'operatore di posizione) non abbia avuto una causa: la causa è stata l'interazione del mio laboratorio con quella particella che ha portato alla determinazione della sua posizione. Ciò che accade è che la causalità non è necessariamente causalità deterministica, e infatti in questo caso non lo è (per spiegare la prima affermazione, diciamo che la causalità che esercito come autore delle mie azioni morali non è deterministica, ma causalità libera, e quindi ne sono responsabile; ma la causalità del fuoco nel carbonizzare un pezzo di carta è certamente deterministica). 

In effetti, questa scoperta della scienza moderna offre uno stimolante argomento di riflessione filosofica - non che sia di per sé un argomento scientifico - a partire da questa interessante parcella della realtà presentata dalla meccanica quantistica: come è noto, Einstein vi si opponeva perché aveva capito che tutto ciò che accade deve avere una Spiegazione. In particolare, doveva esistere una fisica ancora sconosciuta - che egli chiamò “fisica delle variabili nascoste” - che un giorno avremmo scoperto e che avrebbe spiegato perché la particella appare in un luogo piuttosto che in un altro, entrambi probabili. Ebbene, le disuguaglianze di Bell, la cui violazione potrebbe risolvere la questione, sono state oggetto di esperienza molto tempo dopo la scomparsa del brillante fisico - ma opposte all'interpretazione standard della meccanica quantistica - e la violazione sperimentale di queste disuguaglianze ha smentito Einstein: la casualità è intrinseca, e non ci si può aspettare una tale ulteriore fisica delle “variabili nascoste”, cosicché viene smentita l'affermazione di Albert Einstein, intesa come affermazione in fisica, cioè come richiesta di una spiegazione fisica di tutto ciò che accade. Ma preso come un'asserzione filosofica - il “principio di ragion sufficiente” secondo il quale tutto ciò che accade ha Spiegazione, Che lo si sappia o meno, è qualcosa con cui è impossibile dissentire, perché il contrario è ripugnante per la mente stessa e per la razionalità stessa, e quindi siamo costretti a concludere che la spiegazione della realtà materiale va oltre la semplice spiegazione fisica. 

C'è quindi più realtà della semplice realtà fisica e questa realtà può interagire con la realtà fisica fino a spiegare fatti fisici, come il movimento dei miei muscoli. La spiegazione della realtà fisica del mio dito che ha premuto il grilletto invece di risparmiare una vita è una spiegazione della realtà in me piuttosto che della mera realtà fisica. Possiamo chiamarla suggestione dell'immaterialità (=realtà non fisica) dello spirito umano, o almeno chiamarla porta d'accesso all'indeterminazione. fisica lascia aperta l'affermazione filosofico che le nostre azioni non sono determinate, ma sono determinate dal nostro libero arbitrio e quindi ne siamo responsabili. Questo è anche un suggerimento che la scienza lascia aperta la porta alla possibilità che Dio possa essere provvidente senza cambiare le leggi della fisica, ma piuttosto agendo attraverso di esse.

Ci siamo concentrati finora sulla critica della causalità, ma abbiamo visto che la sua negazione porta a un crudo scetticismo anche sull'esistenza di una realtà esterna, una realtà indipendente dalle nostre percezioni (il concetto di sostanza era già stato dissolto, come abbiamo detto, da George Berkeley, e quindi, non potendo parlare di esseri, la causalità ontologica, o causalità nell'essere, non può nemmeno essere intravista). Infatti, il suo discorso sulla causalità si riferisce solo alle cause fisiche). È vero che Hume opta per uno scetticismo che accetta la realtà esterna, indipendente dal mio essere, come pura credenza abituale, poiché la posizione scettica radicale, inattaccabile a scuola, gli sembra paralizzante e sconsigliabile per la vita, come abbiamo già detto. Ma a parte il fatto che ogni distinzione tra università e vita - se la filosofia deve occuparsi della realtà e della vita - deve essere vigorosamente negata, questo realismo delle ragioni pragmatiche sembra difficilmente sostenibile come posizione filosofica, e in effetti l'eredità di Hume è lo scetticismo radicale, anche se era sincero nel non rivendicarlo. Ma non si può fare a meno di chiedersi: perché è inattaccabile a scuola? Come dice Aristotele, se lo scettico non dice nulla, non si preoccupa; e se dice qualcosa, si auto-rifiuta (anche se forse lo scettico può dire qualcosa di inconfutabile: può dire “io farò questo”, senza ulteriori spiegazioni, senza ulteriori giustificazioni. Ecco perché lo scetticismo è da temere e la sua eredità è da temere: è alla base del nichilismo, che a sua volta è alla base del totalitarismo).

Ma il problema di Hume è che ha detto qualcosa, perché ha effettivamente scritto l'opera di cui abbiamo parlato. Ecco perché la critica di Aristotele può essere applicata a lui, come a ogni scettico: Hume termina il libro dicendo che non c'è conoscenza valida se non quella che si occupa di relazioni tra idee, cioè l'aritmetica e la geometria, o la conoscenza che si occupa di questioni di fatto, intendendo con questo termine la scienza sperimentale, cioè la conoscenza dei fenomeni attraverso le loro cause, ma intesa come accumulo di esperienze di contiguità dei fenomeni. E tutto ciò che va oltre, compresa la morale, sono sensazioni, ma non vera conoscenza. Se siamo convinti di questi principi, come dice Hume nelle sue parole conclusive, dobbiamo gettare nel fuoco tutti i trattati che non trattano né di geometria né di aritmetica né di alcuna scienza sperimentale, perché non possono contenere altro che sofismi e illusioni. Prendiamo il libro Ricerca sulla comprensione umana Si tratta di numeri? No, non c'è nessuna formula da vedere. Tratta di fatti di esperienza? No, nemmeno un solo grafico che raccolga dati. Allora gettiamolo nel fuoco, perché non può contenere altro che sofismi e inganni.

Ma abbiamo considerato che contiene i pensieri di una persona, e come tale ha meritato il nostro rispetto e i nostri commenti.

L'autoreIgnacio Sols

Università Complutense di Madrid. SCS-Spagna.

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Vocazioni

Andrea Bozzolo: “L'amore è ciò che siamo, non solo ciò che proviamo”.”

Il rettore dell'Università Pontificia Salesiana, Andrea Bozzolo, dice a Omnes in questa intervista che quando si parla di matrimonio ai giovani è essenziale "mostrare la bellezza dell'amore fedele, in modo che l'impegno non sia percepito come una restrizione, ma come un percorso di realizzazione".

Paloma López Campos-2 Maggio 2026-Tempo di lettura: 5 minuti

Andrea Bozzolo è il rettore della Università Pontificia Salesiana. Dottore in Lettere classiche e in Teologia sistematica, ha partecipato, insieme al sacerdote Fabio Rosini e il cardinale Kevin Farrel, prefetto del Dicastero per i Laici, la Famiglia e la Vita, in una dichiarazione congiunta. giornata di studio su “Il sacramento del matrimonio, la fede e il mondo dell'insegnamento”.

Durante il suo intervento, padre Bozzolo ha sottolineato l'importanza di uscire da una prospettiva che presenta il sacramento della matrimonio come un semplice contratto, incoraggiando tutti ad approfondire la bellezza di questa vocazione e a condividere con i giovani storie che li aiutino a comprendere questo “cammino di realizzazione”.

Dopo la giornata di studio, il rettore dell'università ha rilasciato un'intervista a Omnes in cui parla di come presentare il sacramento del matrimonio ai giovani e del ruolo dei sacerdoti nell'accompagnare coloro che seguono questo percorso.

Come può la Chiesa proporre il matrimonio come «decisivo» a giovani che vedono la verifica empirica, la convivenza prima del matrimonio, come l'unico passo ragionevole prima dell'impegno?

- La Chiesa può rispondere a questa domanda interpretando ciò che la convivenza esprime: il desiderio di mettere alla prova l'amore. La chiave è mostrare che l'amore diventa definitivo non attraverso una prova prolungata, ma attraverso una promessa basata su una verità più grande della coppia stessa.

Il matrimonio è definitivo perché riconosce che l'amore non si fonda su se stesso. Senza questo orizzonte, la convivenza rischia di rimanere un esperimento temporaneo. Il compito è quello di rivelare che il sacramento non è un passo definitivo dopo la certezza, ma l'atto che rende veramente possibile un amore duraturo.

Come riabilitare l'idea che l'amore abbia una struttura ontologica e non sia solo un contratto emotivo privato?

- È necessario mostrare che l'amore non è solo ciò che si prova, ma ciò che rivela il senso dell'esistenza. Amando un'altra persona, non si provano solo emozioni, ma si incontra una chiamata a donarsi e a ricevere di nuovo se stessi. Ciò indica una struttura ontologica: l'amore riguarda ciò che siamo, non solo ciò che proviamo. Recuperare questo richiede un linguaggio che colleghi esperienza e verità, mostrando che l'amore implica sempre una promessa, un destino e un modo di vivere che non può essere ridotto a un accordo privato.

Come possiamo spiegare a una coppia di innamorati che amare Dio «sopra ogni cosa» è proprio ciò che proteggerà il loro amore reciproco dal fallimento?

- Amare Dio al di sopra di ogni altra cosa non toglie nulla alla amore Lo libera da aspettative impossibili. Quando l'amato diventa l'assoluto, l'amore crolla sotto il peso di ciò che nessun essere umano può dare.

Riconoscere Dio come fonte ultima e pienezza dell'amore permette di accogliere ogni coniuge come un dono, non di possederlo come garanzia di felicità. In questo modo, la fede protegge l'amore dall'illusione e dal risentimento, radicandolo in una promessa che trascende entrambi i coniugi e li sostiene.

Nella sua analisi della Genesi, lei dice che l'uomo scopre il suo «io» solo di fronte al «tu» della donna. In che misura questa visione aiuta a combattere la «psicologizzazione degli affetti» che racchiude l'individuo nel suo benessere psichico?

- Questa prospettiva mostra che il sé non è costruito internamente, ma emerge attraverso l'incontro. L'io emerge in relazione a un tu che non può essere ridotto ai propri bisogni o alle proprie proiezioni.

Questo sfida la psicologizzazione delle emozioni, che limita l'amore al benessere soggettivo. L'amore diventa invece un evento relazionale che porta la persona oltre se stessa.

L'identità si scopre, non si produce, e questo apre una strada in cui le emozioni sono integrate in un orizzonte più ampio di significato e responsabilità.

Come proporre la visione cristiana del matrimonio senza che la Chiesa sembri cercare di «colonizzare» o appropriarsi dell'esperienza umana universale dell'amore?

- Il punto di partenza è l'universalità dell'amore umano, riconoscendolo come qualcosa che ha già un senso e punta oltre se stesso. La Chiesa non impone un'interpretazione esterna, ma rivela ciò che è implicito nell'esperienza: la sua apertura a un'origine e a un destino superiori. In questo senso, la visione cristiana non colonizza l'amore, ma lo serve, aiutandolo a riconoscere la sua piena verità. Il sacramento non è un'aggiunta, ma il riconoscimento esplicito di una presenza che è già all'opera nella relazione.

Come può la pastorale aiutare i coniugi a vedere la morte non come la fine del loro amore, ma come l'orizzonte in cui la loro alleanza trova il suo significato ultimo?

- La pastorale può aiutare le coppie a capire che l'amore porta in sé una promessa che trascende la morte. L'esperienza di amare solleva già la domanda se questo bene sia destinato a durare o a svanire. La fede risponde che questa promessa non è un'illusione, ma trova la sua pienezza in Dio.

L'accompagnamento aiuta le coppie a interpretare il loro amore all'interno di questo orizzonte, in modo che la morte non sia percepita come la sua negazione, ma come il passaggio in cui la sua verità più profonda - la comunione fondata in Dio - raggiunge la sua pienezza.

Lei dice che «l'amore non è semplicemente un sentimento», ma una pienezza dell'essere. In una cultura che idolatra l'emozione del momento, quali strumenti pedagogici propone per educare la volontà senza cadere in un rigido legalismo?

- L'educazione dovrebbe concentrarsi sulla formazione del desiderio, non sulla sua repressione. Ciò significa aiutare i giovani a riconoscere che la vera libertà non è la moltiplicazione delle esperienze, ma la capacità di scegliere un bene che duri nel tempo.

Storie, testimonianze e riflessioni condivise su esperienze vissute sono più efficaci di regole astratte. La volontà cresce quando è attratta da uno stile di vita significativo.

Per evitare il legalismo è necessario mostrare la bellezza dell'amore fedele, in modo che l'impegno non sia percepito come una restrizione, ma come un percorso di realizzazione.

Egli osserva che la teologia si è concentrata quasi esclusivamente sul «momento del consenso giuridico» nel matrimonio. Se spostiamo l'attenzione sul «percorso affettivo» che precede e segue, come si ridefinisce il ruolo del sacerdote, che dovrebbe cessare di essere un «officiante di un contratto» e diventare un «partner di discernimento» in una storia che è già abitata da Dio?

- Se il percorso emotivo e relazionale viene preso sul serio, il ruolo del sacerdote si amplia. Egli non è più principalmente l'officiante di un atto giuridico, ma una guida che aiuta a discernere la presenza di Dio, che è già all'opera nella storia della coppia. Questo non sminuisce l'importanza del consenso, ma lo colloca all'interno di un processo di fede più ampio.

Il sacerdote accompagna, interpreta e sostiene un percorso, aiutando la coppia a riconoscere che il loro amore è chiamato a diventare una risposta consapevole e duratura all'iniziativa di Dio.

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Argomenti

Un filosofo teista e il ‘gatto’ discutono delle “prove scientifiche” di Dio

Enric F. Gel, ‘Adictos a la Filosofía’ su Youtube, ha coinciso con Rocío Vidal (‘La gata de Schrödinger’), a che “non esiste un modo inesorabile di ragionare verso l'esistenza di Dio, una dimostrazione propriamente scientifica, nel regno della filosofia”. Entrambi discutono le ‘Evidencias científicas’ di González Hurtado.

Francisco Otamendi-2 Maggio 2026-Tempo di lettura: 9 minuti

Il libro di José Carlos González Hurtado ‘Evidencias científicas de la existencia de Dios’ (Prove scientifiche dell'esistenza di Dio), insieme ad altri libri pubblicati di recente, sta facendo notizia nei media. 

Uno dei dibattiti più recenti si è svolto sui social network nel video di ‘Addicted to Philosophy’ intitolato ‘Il filosofo teista reagisce al gatto di Schrödinger - il libro che dimostra Dio? La domanda finale è un sintomo.

Ecco un esempio delle conclusioni tratte da Rocío Vidal (il gatto di Schrödinger): “Ne consegue inesorabilmente, come sostenuto all'inizio della libro González Hurtado), che esiste un Dio creatore, cosciente, onnipresente ed essenzialmente buono? La conclusione è no. La mia conclusione sulla prima parte è che Dio è ancora principalmente nel regno della filosofia, non della scienza”.

Il filosofo condivide la tesi

Potrebbe sembrare che il sedicente filosofo teista di Youtube, Enric G. Gel, “reagisca” alla tesi del gatto, ma non è così. L'autore di ‘C'è filosofia nel frigorifero?’ condivide con Rocío Vidal che “non esiste un modo inesorabile di ragionare verso l'esistenza di Dio, né una dimostrazione propriamente scientifica che Dio esista”.

“Siamo nel campo della filosofia e qui mi dispiace per coloro che cercano la certezza cartesiana. Ma non abbiamo prove inconfutabili, né di questo né di altro, su nessun argomento”, aggiunge.

Sembra che il filosofo Enric, in questo video di 26’ 57”, ponga dei limiti alle argomentazioni teistiche, passando da “c'è una causa dell'universo” a “quella causa è Dio”. “Qualsiasi ragione si possa dare a favore di questo passaggio sarà filosofica, e in filosofia siamo ben lontani dall'essere nel campo delle prove inconfutabili”, dice alla fine.

Il teismo è inteso in senso lato come la credenza nell'esistenza di un essere supremo, un creatore dell'universo.

Due premesse: il rispetto per le persone

Prima di riprendere alcuni argomenti, va notato che Enric rivela nel video di credere in Dio, mentre Rocío, il gatto di Schrödinger, non ci crede. 

La seconda questione è il rispetto. “Evitiamo qualsiasi commento offensivo o ingiurioso nei confronti delle persone, in particolare di Rocío. Da parte mia, non c'è alcuna inimicizia nei suoi confronti, al contrario”, afferma Enric F. Gel.

Mostriamo quella convinzione che cerco di promuovere con tanto impegno su questo canale“, aggiunge. ”In filosofia, persone ugualmente intelligenti, ragionevoli, oneste e informate possono essere in disaccordo su quasi tutte le questioni e va bene così. 

“La questione dell'esistenza di Dio è stata discussa per secoli e secoli dai filosofi: non è chiusa né lo sarà nel prossimo futuro, quindi il fatto che qualcuno la pensi diversamente da te non significa che non possa pensare”.

Un punto molto positivo del video di Rocío, dice Enric, è che “inquadra correttamente la discussione nell'ambito filosofico, prendendo le distanze dallo scientismo che pretende che tutto, senza eccezioni, debba passare al setaccio del metodo scientifico".

Rocío lo conferma: “Sono sempre stata molto critica nei confronti dello scientismo, che pensa davvero che il metodo scientifico sia l'unico modo per conoscere la realtà. Per questo motivo studio filosofia.

“I teismi e gli ateismi sono molti e di diverso tipo”.” 

L'analisi, di cui vengono presentati solo alcuni aspetti, parte da “due punti di discrepanza minori, molto minori. Primo, l'ateismo come mancanza di fede in Dio”, dice Enric.

Rocío critica la tesi di González Hurtado: “In primo luogo, egli parla continuamente dell'ateismo come di un'ideologia o di una fede. Questa è una prima considerazione da fare, poiché l'ateismo non è un movimento, non è un'ideologia, né un attivismo. In effetti, la considerazione della fede atea è di per sé un ossimoro, poiché l'ateismo, semmai, sarebbe una mancanza di fede. La mancanza di un credo non può essere una fede; è la mancanza di fede».

Enric condivide la tesi: “Rocío ha ragione nel dire che parlare di ateismo come movimento unitario è complesso, e lo stesso vale per il teismo. Possiamo farlo per capirci, ma senza smettere di essere consapevoli che esistono molti teismi e ateismi di tipo molto diverso”. 

Ateismo: mancanza di fede in Dio o negazione dell'esistenza di Dio?

Tuttavia, Enric sottolinea che “il punto che metterei in discussione è trattare l'ateismo come una mancanza di fede in Dio, come dice Rocío.

È vero che in alcuni ambienti si tende a definire l'ateismo in questo modo, ma personalmente preferisco trattarlo semplicemente come la negazione dell'esistenza di Dio. In generale, anche se ci sono alcune eccezioni, l'ateismo in filosofia tende a essere trattato in questo modo: come la posizione che nega l'esistenza di Dio. 

In secondo luogo, definire l'ateismo come l'assenza di fede in Dio credo porti facilmente a confondere due atteggiamenti molto diversi sotto lo stesso ombrello”. 

Tre possibili risposte alla domanda "Dio esiste: sì, no e non lo so?

Sia coloro che negano direttamente l'esistenza di Dio, sia coloro che si limitano a scrollare le spalle e a dire che non sanno se Dio esiste, non credono in Dio. Per chi alza le spalle esiste già un termine abbastanza diffuso, quello di agnostico.

Pertanto, sembra meglio e più utile riservare il termine “ateo” al primo, a colui che nega direttamente l'esistenza di Dio.

In realtà, questo sembra essere anche l'uso più naturale, perché, dato che ci sono tre possibili risposte alla domanda “Dio esiste?” (sì, no e non lo so), la triade teista, ateo e agnostico sembra la più accurata. Ma questo, come ho detto, è un punto molto secondario e si riduce a una discrepanza nell'uso delle parole. Se qualcuno preferisce un'altra definizione di ateismo, non è un grosso problema. 

L'argomentazione cosmologica di Kalam

La versione del cosiddetto argomento cosmologico di Kalam è analizzata nel video ‘Addicted to Philosophy’.

Rocio: “Ci affideremo all'argomento cosmologico. Kalam, che è attualmente, credo, la più diffusa, le cui premesse sono queste: tutto ciò che inizia a esistere ha una causa. L'universo ha iniziato a esistere, quindi l'universo ha una causa e questa causa può essere solo Dio.

Enric: “Qui, perdonate la digressione, una critica molto comune che Rocío non fa è quella di chiedere: ‘Beh, se tutto ha una causa, cosa ha causato Dio?’.

Ma notate che l'obiezione cade in un uomo di paglia, perché l'argomento non dice affatto che tutto deve avere una causa. Quello che dice è che tutto ciò che inizia a esistere ha una causa. Poiché Dio, per ipotesi, non inizia a esistere, il principio di causalità non si applica a lui. 

La causa prima è Dio? 

Rocío: "Questo argomento logico è molto interessante, ma è necessario analizzare sia le premesse che la conclusione. La premessa che l'universo abbia iniziato a esistere, cioè che ci sia stata una creazione, sarà discussa nella prossima sezione.  

Ma anche con questo, stiamo ancora parlando del fatto che ci deve essere una causa prima e una causa prossima.  

“Qualcosa o qualcuno deve aver creato l'universo, poiché tutto ciò che inizia a esistere ha bisogno di una causa e noi dobbiamo fermarci da qualche parte, e questo posto può essere solo un'entità eterna, necessaria e creativa, ergo, Dio. 

Come ho detto, si tratta di un dibattito filosofico molto interessante, non è vero? Poiché tutto deve avere una causa, tranne Dio. Ma dobbiamo anche arrivare a Dio. 

Posizione atea su quale potrebbe essere la causa non causata dell'universo

“Quello che la posizione atea sostiene, per così dire, è che perché non fermare l'universo, perché non lasciare che l'universo sia la causa non causata”, chiede Rocío.

“Il salto logico che implica un Dio creatore, eterno, personale e buono, è un salto logico che non può essere dimostrato scientificamente. È inconoscibile, è molto interessante da discutere, ma non è una prova inconfutabile. Abbiamo ancora molto da sapere sulle leggi della fisica, comprese quelle della fisica quantistica. 

Pertanto, la causa non causata dell'universo potrebbe essere una legge fisica, uno stato quantistico, qualcosa che non conosciamo, Dio... Le ipotesi sono tutte sul tavolo e possiamo solo porci nel campo del dubbio.

Il passaggio da “C'è una causa dell'universo” a “Questa causa è Dio”.”

Si potrebbe pensare che il filosofo teista possa sfumare questo argomento. Ma Enric afferma: ”Anche in questo caso, c'è molto su cui sono d'accordo. Il passaggio da “C'è una causa dell'universo“ a ”Quella causa è Dio“ è noto in letteratura come ”problema del divario‘. Ed è un problema molto dibattuto che certamente non può essere dimostrato scientificamente’. 

“Qualsiasi ragione si possa addurre a favore di un tale passo sarà di natura filosofica, e in filosofia siamo ben lontani dall'essere nel regno delle prove inconfutabili. C'è spazio, a mio avviso, per le ipotesi naturalistiche di causa prima, e se sono convincenti o meno, bisogna giudicare in base al proprio pensiero critico”.

Posizione teistica: la causa prima ha anche attributi personali.

Ciò che è comune da parte teista è combinare l'argomento cosmologico, che porterebbe solo a una prima causa non causata e necessaria, con altri argomenti come l'argomento del fine-tuning o l'argomento morale, che permetterebbero di rendere ragionevole l'ipotesi che questa prima causa abbia anche attributi personali come l'intelligenza o la bontà. 

Ancora una volta, prove inconfutabili? Nessuna, ma non pretendono di esserlo, almeno a livello accademico”, aggiunge Enric.

Jose Carlos Gonzalez-Hurtado, autore di «Nuove prove scientifiche dell'esistenza di Dio».

González Hurtado: ‘Il Big Bang è stato il momento della creazione dell'universo’.’

Per capire meglio le considerazioni del filosofo e del gatto sul Big Bang, sarà utile sapere cosa dice José Carlos González Hurtado nel suo libro ‘Evidencias científicas de la existencia de Dios’ (Prove scientifiche dell'esistenza di Dio). In breve, quanto più sappiamo sulla Big Bang (Big Bang), più si crede in Dio, scrive.

Infatti, González Hurtado afferma:

“Il Big Bang è stato il momento della creazione dell'universo, avvenuta sicuramente 13,7 miliardi di anni fa (...) “Anche l'universo ha avuto un inizio - il Big Bang - e questo mette in difficoltà gli scienziati atei e i non scienziati”.

“Perché se c'è un inizio, deve esserci anche un Principio. Se c'è stata una creazione, è necessario anche un Creatore”, continua l'autore di ‘Scientific Evidence’. Dobbiamo pensare che non solo tutta la materia dell'universo sia stata creata in quel momento, ma anche che il tempo sia iniziato con il Big Bang“., cioè non c'è stato un “prima” del Big Bang. Questo ci porta ad un essere senza tempo, onnipotente, non materiale e intelligente come creatore del Big Bang. Questo è ciò che chiamiamo Dio. 

Rocío: “Non possiamo considerarla una prova scientifica”.”

«Ma c'è un altro problema importante che ci porta al secondo argomento centrale, credo, del libro” (quello di González Hurtado), dice Rocio nel video di Enric.

“Il Big Bang è una prova scientifica e il Big Bang dimostra che c'è stato un momento di creazione.  

Il libro (di GH) sviluppa molto la storia di George Lemaître, che alla fine era un prete cattolico e che è stato, quindi, il principale sviluppatore della teoria del Big Bang, che, secondo le argomentazioni dell'autore, dimostrerebbe, come dico io, quel momento della creazione. 

Questa premessa logica non è stata completamente dimostrata, è una delle ipotesi che si usano nella scienza”, dice Rocío. 

In realtà, ciò che le prove mostrano per il momento del Big Bang è che l'universo ha attraversato un momento di alta densità di materia, ma non una creazione in sé. Sappiamo che c'è stata una tremenda espansione dopo un momento primordiale. Al momento, con gli strumenti a nostra disposizione, non possiamo sapere cosa ci fosse prima di quella grande espansione. Ci restano quindi diverse ipotesi. Una è quella della creazione assoluta, ed è qui che entrerebbe in gioco l'argomentazione dell'autore di un momento creatore. 

Enric: “Il Big Bang non porta necessariamente a un inizio assoluto nel tempo”.”

“Mi dirà che sono sempre d'accordo con lei, ma no, non si preoccupi, arriveremo presto a un punto di disaccordo (...) Ma a questo proposito, ho sempre detto che per me il Big Bang non porta necessariamente a un inizio assoluto nel tempo”, dice Enric.

“Penso che sia compatibile con diversi modelli di universo eterno. E qui voglio essere cauto perché, beh, sono consapevole che ci sono molte discussioni su questo tema e alla fine non ho le credenziali per essere un'autorità su ciò che segue o non segue dal Big Bang, ma da ciò che ho potuto leggere, ascoltare, eccetera, è l'impressione che ho, che non c'è un passo così ovvio, automatico e necessario dal Big Bang all'inizio assoluto del tempo”. 

“Penso che sia un errore considerare il Big Bang come l'inizio assoluto dell'universo. (...) »Penso, naturalmente, che il Big Bang sia compatibile con l'esistenza di un inizio temporale assoluto, ma non mi sembra che debba necessariamente essere letto in questo modo“. 

Alcuni autori

Nella sua analisi, Enric cita alcuni autori che può essere utile consultare. Ad esempio, David Oderberg. 

In ogni caso, aggiunge, “se siete interessati a un argomento cosmologico diverso dal Kalam e che è anche molto bello, vi consiglio questo libro «Come la ragione può portare a Dio», di Joshua Rasmusen, tradotto da lui stesso".

Nel caso vi sia utile saperlo, AI ci ricorda che la Chiesa afferma esplicitamente che gli esseri umani possono conoscere l'esistenza di Dio attraverso la ragione naturale, a partire dalle cose create. E anche che, secondo Benedetto XVI, la ragione può essere aperta a Dio, ma deve essere ampliata (non ridotta al metodo scientifico). Un argomento trattato nel video.

L'autoreFrancisco Otamendi

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Attualità

L'Opus Dei si concentra sul suo 1° centenario: «Non sarà solo una festa».»

Il prossimo ottobre, l'istituzione fondata da San Josemaría Escrivá inizierà, con maggiore intensità, la preparazione al suo primo centenario con un focus sull'essere «Contemplativi in mezzo al mondo».

Maria José Atienza-1° maggio 2026-Tempo di lettura: 3 minuti

L'Opus Dei ha lanciato un breve video di “puntare gli occhi” sul prossimo centenario dell'Opus Dei, che celebrerà i suoi primi 100 anni il 2 ottobre 2028.

“Vogliamo rinnovare il nostro desiderio di servire Dio, la Chiesa e la società durante i 500 giorni che vanno dal 2 ottobre 2028 al 14 febbraio 2030”, sottolinea il video, poiché, sebbene il fondatore dell'Opus Dei abbia “visto” l'Opera sul 2 ottobre 1928, L'inizio del lavoro con le donne risale al 14 febbraio 1930. 

Tre linee guida: contemplazione, amicizia e lavoro

Come prelato dell'Opus Dei, mons. Fernando Ocáriznella sua lettera del 19 marzo 2026, Durante il 2027, il 2027 e il primo anno del centenario, il 2028, i fedeli dell'Opus Dei si concentreranno su tre aspetti centrali della vocazione: la contemplazione in mezzo al mondo, l'apostolato dell'amicizia e il lavoro come mezzo di santificazione. “Tre insegnamenti centrali di San Josemaría, con il desiderio di servire meglio le persone che ci circondano, la Chiesa e la società nel suo complesso”, ha detto Ocáriz nel suo messaggio.

Così, il prossimo ottobre, la contemplazione in mezzo al mondo sarà al centro della preghiera, del lavoro e dell'esame anche per tutti coloro che fanno parte dell'Opus Dei e per coloro che partecipano al suo lavoro apostolico.

“Iniziamo questo ottobre ad essere contemplativi in mezzo al mondo per scoprire quel qualcosa di divino nascosto nelle realtà più comuni del lavoro, della famiglia e della vita civile. L'anno prossimo continueremo con il valore dell'amicizia per essere Cristo che passa e per scoprire Cristo negli altri, perché è in questi legami che condividiamo il Vangelo da cuore a cuore. E durante il centenario rifletteremo sul lavoro come luogo in cui, uniti a Dio, ispiriamo la trasformazione del mondo secondo il cuore di Gesù. Santificare il lavoro, santificare noi stessi attraverso il lavoro, santificare gli altri attraverso il lavoro”.

Questi temi sono emersi come sintesi di tutti i messaggi ricevuti come risultato del Assemblee regionali che, nel corso di un anno, ha riunito diverse migliaia di persone in quasi 70 Paesi per preparare questo centenario. 

Gratitudine, scuse e unità

“Oltre ad approfondire e riflettere, celebreremo tutte le persone che ci hanno portato qui e tutte quelle che devono ancora venire, ringraziando Dio per i doni che abbiamo ricevuto e per tutto ciò che continuiamo a imparare”, spiega l'Opus Dei in questo video. 

Un ringraziamento e una richiesta di perdono perché “non siamo riusciti a prevedere e risolvere ogni dettaglio, ma continuiamo a lavorare e a stare insieme”. 

L'appello all'unità tra i membri dell'Opera e dell'Opera con la Chiesa e il Romano Pontefice è stato una costante nel corso degli anni. 

Il nuovo statuto, non ancora confermato

Dall'entrata in vigore del Motu Proprio Ad charisma tuendum (2022) e la riforma del diritto canonico nel 2023, l'Opus Dei si trova in un periodo di adattamento e di ridefinizione del suo “legal fit”. 

Attualmente, il Statuto Le proposte definitive sono ancora in fase di studio e valutazione con la Santa Sede dopo il Congresso generale del 2025 che ha portato alla proposta della prelatura.

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Educazione

I segni di una vera educazione alla fede 

Nell'ottobre 1969, il numero 50 della rivista Palabra pubblicò un ampio articolo di Dietrich Von Hildebrand sull'educazione. Riportiamo il testo, alcune delle cui proposte sono ancora attuali.

Dietrich von Hildebrand-1° maggio 2026-Tempo di lettura: 16 minuti

Se vogliamo esporre le vere note dell'educazione in materia religiosa, è indispensabile includere lo smascheramento degli attuali errori che riempiono l'atmosfera; dobbiamo confutare gli “slogan” che confondono molte persone fedeli e pie, perché non riescono a capire il carattere eretico di questi “slogan” e la loro incompatibilità con la vera fede cristiana. Sono quattro gli errori che si stanno facendo strada nella cosiddetta “riforma” dell'insegnamento della religione. Esaminiamo brevemente ciascuno di essi.

I. IL MITO DELL“”UOMO MODERNO”

Il primo errore è il mito dell“”uomo moderno", che proclama un cambiamento totale della natura dell'uomo nel nostro tempo. Si sostiene che l'uomo è cambiato così radicalmente che non possiamo aspettarci che abbia lo stesso modo di avvicinarsi alla Chiesa che aveva negli ultimi duemila anni. Poiché l'uomo vive oggi in un mondo industrializzato, si ritiene che abbia subito un cambiamento totale; può sempre più dominare il mondo grazie al progresso tecnologico. E questo lo rende presumibilmente una creatura diversa.

Il mito dell“”uomo moderno“ è stato inventato da alcuni sociologi, ma purtroppo è stato accettato da molti come una verità semplice e indiscutibile. Certo, la vita esterna è cambiata molto, ma l'uomo stesso non è cambiato. I principi della felicità sono gli stessi di sempre: amore, matrimonio, famiglia, amicizia, bellezza, verità e, soprattutto, pace interiore, buona coscienza. I suoi nemici morali sono gli stessi di prima: l'orgoglio, la concupiscenza e i suoi frutti, le cattive passioni, l'ambizione disordinata, l'invidia, il cieco desiderio di potere, l'avarizia, l'avidità, la cupidigia, ecc. Lo stesso si può dire delle virtù morali, la cui pratica è richiesta a lui: giustizia, integrità, purezza, generosità, umiltà, carità. L'uomo di oggi ha la stessa condizione di prima, le stesse capacità di intelligenza, conoscenza e libero arbitrio, lo stesso cuore che può gioire e soffrire, lo stesso destino. Ha lo stesso bisogno di redenzione di prima. Le parole di Sant'Agostino si applicano a lui come a prima: ”Tu ci hai creati, o Signore, per Te stesso, e il nostro cuore è inquieto finché non trova il suo riposo in Te".

In realtà, da cosa deriva la consapevolezza dei sociologi che l'uomo di oggi è totalmente cambiato? Su cosa basano l'esistenza di questo “uomo moderno”? Hanno testato, sondato e chiesto a ogni uomo se è un “uomo moderno”, con esigenze completamente diverse, a cui non si applicano più le stesse norme morali? E come possono coloro che proclamano allo stesso tempo che ogni conoscenza è limitata dal tempo, presumere che le loro tesi sull“”uomo moderno" non saranno derise tra cinquant'anni?

a) La natura dell'uomo non cambia

In realtà, la natura dell'uomo non è cambiata nel corso della storia. Basta leggere i dialoghi di Platone o Erodoto per vedere che l'uomo rimane sempre lo stesso nella sua struttura di base. C'è solo un cambiamento radicale nella storia: la venuta di Cristo, la redenzione dell'uomo attraverso la sua morte in croce, il dono della vita di grazia attraverso il battesimo. Così, con la sua vocazione alla santità, ogni uomo è chiamato a realizzare questo cambiamento dentro di sé.

Nonostante l'identità della natura dell'uomo in tutte le epoche storiche, esistono naturalmente grandi differenze tra uomo e uomo, nella loro mentalità, nei loro standard morali e intellettuali. Ma queste differenze si trovano tra gli uomini di ogni epoca. La pretesa di un cambiamento completo dell'uomo è quindi un mito, non solo perché la natura dell'uomo non è fondamentalmente cambiata, ma anche perché lo stesso “uomo moderno” è un mito; come se tutti gli uomini di un'epoca avessero la stessa mentalità e struttura! Si tratta di un'affermazione del tutto arbitraria e priva di qualsiasi fondamento scientifico. In realtà, la differenza di mentalità tra uomini della stessa epoca è ancora maggiore del contrasto tra le diverse epoche.

b) Un'influenza fatale

Questo mito dell“”uomo moderno“ ha un'influenza fatale sull'educazione, soprattutto su quella religiosa. Ci sono troppi educatori religiosi che credono che il bambino di oggi debba ricevere una dieta religiosa completamente diversa. Danno per scontato che l'educazione religiosa di un tempo non possa essere proficua oggi; e questo non perché fosse difettosa, ma perché era rivolta a una ”gioventù che oggi non esiste più“. Partono dal presupposto che i metodi e persino i contenuti dell'insegnamento debbano essere adattati a questo essere mitico, all”“uomo moderno”. Dimenticano di riconoscere l'uguaglianza di base della natura dell'uomo in tutti i tempi, compresa l'identità della gioventù. L'uomo ha sempre avuto gli stessi bisogni spirituali, gli stessi pericoli del cuore o dell'autoinganno, la stessa mancanza di maturità durante la pubertà, le stesse tendenze della carne, la stessa sete di Dio dell'anima naturalmente cristiana. La natura dell'uomo è sempre incline alla stessa ribellione contro l'autorità, da un lato; ed è, dall'altro, lo stesso essere incline ai falsi “maestri”. L'uomo ha sempre nel profondo dell'anima lo stesso bisogno e la stessa sete della direzione esercitata dalla vera autorità. Invece di vedere tutto questo, questi pedagoghi cadono vittime dell'illusorio concetto di "gioventù moderna", che apparentemente può essere raggiunto solo attraverso un tipo di educazione religiosa completamente nuovo. Ma l'effetto peggiore di questo mito è che questi pedagoghi credono che non solo i metodi debbano essere cambiati, ma anche il contenuto stesso dell'educazione religiosa... Vale a dire, la verità religiosa stessa deve essere adattata a questa mente moderna. Un tale atteggiamento porta chiaramente allo svuotamento della fede, alla distruzione della verità rivelata e della dottrina della Chiesa, e al trapianto del presunto spirito di un'epoca, che è una contraddizione.

II. LA SPERIMENTAZIONE

Il secondo errore fondamentale è la convinzione che per trovare il modo più efficace di guidare l'anima dei giovani a una vita religiosa non formalistica ma vitale, si debba ricorrere alla sperimentazione. Alla base di questa nozione di sperimentazione o di “congratulazione della scienza naturale” c'è l'ingenua convinzione che l'unico metodo per raggiungere una qualche certezza nella conoscenza sia quello del laboratorio; l“”angolo di visione sperimentale" dimentica che questo può portare a risultati solo in certi campi, e che il suo uso in altri è la massima espressione del metodo antiscientifico. Non ha senso - ed è del tutto impossibile - utilizzare il metodo sperimentale in ambiti spirituali come la morale, la religione, il matrimonio, l'amore; e in ambiti intellettuali come la logica, l'ontologia, la matematica, e così via. In tutti questi ambiti, l'unico modo per ottenere una conoscenza certa è un metodo completamente diverso. Sono tutte questioni in cui si deve ottenere una conoscenza intuitiva, una vera e propria prova. Per tutte queste cose, gli esperimenti non hanno senso. Nessuno direbbe: dobbiamo fare esperimenti per sapere che 2 e 2 sono 4, o per scoprire il principio di contraddizione.

Ma la sperimentazione in alcuni di questi campi non può essere scartata solo perché non ha ragion d'essere, perché è inapplicabile e sterile, cioè per motivi epistemologici in alcuni casi, ma deve essere scartata anche perché è immorale, incompatibile con la riverenza che certe cose richiedono o con la natura stessa di un essere. La sperimentazione implica la possibilità di controllare e ripetere un evento nelle stesse circostanze. Ora, ci sono molti campi in cui non è possibile produrre le stesse circostanze in tentativi successivi, e in cui mettere alla prova qualcosa contraddice, inoltre, la natura stessa di quel qualcosa. Supponiamo che un uomo dica: “Facciamo degli esperimenti sulla contrizione: devi prima commettere una rapina, poi un adulterio, e poi osserveremo se la tua contrizione ha le stesse caratteristiche in entrambi i casi“. L'osservazione immorale di una simile proposizione deve sembrare evidente a chiunque sia sano di mente. Non solo la gravità di qualsiasi peccato vieta l'indagine sperimentale, ma, inoltre, è impossibile fare del peccato un oggetto di sperimentazione. Né l'osservazione di un'altra persona né la propria osservazione possono portare a un risultato degno di considerazione, perché la vera contrizione è rivolta a Dio e si basa sul fatto che lo abbiamo offeso. Non appena lo faccio diventare un ”esperimento" o smetto di vederlo in un atteggiamento neutrale di laboratorio, cessa di essere contrizione.

Questo tipo di sperimentazione, terribile e vuota, non è altro che un'azione ingannevole del tipo di quella che si trova nello sviluppo di Masters e Johnson, dove il rapporto sessuale viene reso oggetto di studio in laboratorio.

Siamo tutti consapevoli dell'entusiasmo con cui molti sostengono la sperimentazione nel campo della liturgia e dell'educazione religiosa. Si ritiene che la sperimentazione sia un rimedio per superare il convenzionalismo nell'educazione, che senza dubbio si è diffuso negli ultimi tempi. La sperimentazione si pone come metodo realistico; ci porta a contatto vivo con la realtà, sostituisce le teorie ai fatti, ci permette di ascoltare la realtà nella sua pienezza e varietà. Ma proprio questa tendenza a pensare che la sperimentazione sia l'unico modo per entrare in contatto vivo con la realtà è pura teoria e, per di più, errata. Trasforma la vita, la pienezza dell'essere, con tutto il suo sapore, la sua ricchezza e la sua bellezza, in un mero laboratorio.

Per sapere qual è il metodo migliore di educazione religiosa, dobbiamo certamente prestare attenzione alla realtà. Ma questa attenzione alla realtà si oppone non solo alle teorie astratte, ma anche, nella stessa misura, alla sperimentazione. L'attenzione alla realtà, in questo contesto, significa, da un lato, un'analisi profonda della natura della religione e, dall'altro, un'analisi del modo appropriato di trasmettere la verità religiosa alle anime. Questo secondo compito richiede un'analisi dell'anima umana in generale e della natura di ogni giovane in particolare. L'essenziale è un atteggiamento di riverenza, un'ammirazione che è la base della vera filosofia. Essa presuppone questo atteggiamento e anche il desiderio di comprendere gli elementi intelligibili dell'essere. Senza una vera riverenza, non possiamo raggiungere una comprensione più profonda delle verità né scoprire le cause dei fallimenti del passato. Tali verità possono essere colte solo con questo atteggiamento di riverenza e comprensione, e mai con un accesso neutrale al laboratorio.

È essenzialmente immorale fare dell'anima dei bambini un oggetto di sperimentazione per quanto riguarda l'unica cosa necessaria, la questione fondamentale della fede, dell'unione con Cristo. Questo approccio compromette ab ovo una vera educazione religiosa; è una sorta di vivisezione spirituale, un abominio agli occhi di Dio.

III. ALLOGGIO

Il terzo errore fondamentale è il concetto fuorviante di “vitalizzazione”. I nuovi pedagoghi dicono che la religione non deve essere qualcosa di astratto per il giovane, qualcosa di separato dalla sua vita quotidiana, qualcosa a cui pensa in chiesa, ma che dimentica in fretta quando esce; qualcosa di così estraneo, così tra le nuvole che non si sente mai a suo agio, qualcosa a cui non si abitua mai del tutto. Ma questo non significa essere pseudo-riformatori, dobbiamo presentare la religione in un modo che si adatti alla vita quotidiana del giovane, che diventi parte del suo mondo in cui si muove e vive normalmente. Dobbiamo adattare il contenuto della religione al tempo presente; dobbiamo adattarlo alla mentalità del nostro tempo in modo tale che il giovane possa accettarlo facilmente. Le lezioni di religione devono essere combinate con cose che lo divertano e lo attraggano.

Anche il culto - continuano - deve essere adattato. La messa dovrebbe essere presentata con jazz e rock and roll, in modo che il giovane si senta a casa. In questo modo vedrà il culto religioso non come un semplice obbligo noioso, ma come qualcosa di gioioso e vivace. Come sottolineato nel mio libro Il cavallo di Troia nella Chiesa, questa idea di una “religione vivace” rivela una completa ignoranza della natura della religione e della rivelazione cristiana. Essa porta con sé non la vivificazione, ma la sepoltura della religione. La vera vivificazione della religione consiste proprio nel suo contrario.

Certamente, il male di una religione meramente “convenzionale” era molto diffuso negli ultimi cinquant'anni prima del Concilio Vaticano II. Per religione convenzionale intendo quella in cui l'uomo considera il suo rapporto con Cristo e con la Chiesa come una semplice legalità, simile a quella dello Stato di cui è cittadino. È cattolico perché è nato cattolico e appartiene alla Chiesa, così come appartiene alla sua famiglia e al suo Paese. Adempie agli obblighi che ne derivano: va molto come ci si aspetta da lui; partecipa alla messa la domenica e almeno una volta all'anno si confessa e fa la comunione. Si sposa in chiesa e non si risposa se ha la sfortuna di separarsi.

Questa forma di religione è considerata una parte normale della vita convenzionale dell'uomo, qualcosa che si adatta al suo modo di vivere. L'uomo non ha il minimo desiderio di interiorizzare la religione in cui è nato. Ma non si confronta mai veramente con Cristo. Non si rende mai conto del bisogno di redenzione dell'uomo; non si rende mai conto che Cristo ci ha redenti. Non percepisce mai il mondo di Dio, un mondo assoluto, nuovo e santo. Non ha occhi spirituali per la realtà soprannaturale che ci è stata rivelata nella Santa Umanità di Cristo. Questo uomo religioso convenzionale non si è reso conto di qualcosa della Chiesa, di fronte al fatto che essa ha generato innumerevoli santi, ognuno dei quali è una prova inconfondibile della redenzione del mondo da parte di Cristo. Non ha mai visto nel santo un esempio luminoso della ragione stessa della nostra vita, della ragion d'essere della nostra esistenza: glorificare Dio attraverso la nostra trasformazione in Cristo, diventare una nuova creatura in Cristo.

Non appena ci rendiamo conto della vera natura della religione viva ed esistenziale, che è l'autentica antitesi di una religione meramente convenzionale, ci rendiamo facilmente conto che il tentativo di sfumare la differenza tra naturale e soprannaturale è proprio il modo di spogliare la religione e di minare la possibilità di un vero sviluppo interiore. I fallimenti del passato erano radicati nel fatto che le verità religiose erano presentate in modo astratto e concettuale. La sorprendente realtà del soprannaturale e la sua radicale differenza dal naturale non sono mai state presentate in una forma e in uno stile corretti, cioè in un modo che desse allo studente una consapevolezza viva e intuitiva delle grandi cose che aveva davanti.

La fede, allora, divenne convenzionale perché nessuno preparò sufficientemente le anime dei bambini all'incontro con l'infinita bellezza e gloria della Rivelazione di Cristo; nessuno sviluppò sufficientemente il loro senso del sacro, la bellezza intrinseca della santità, per percepire l'abisso che separa la santità dalla mera efficienza; nessuno scoprì loro a sufficienza la differenza tra qualsiasi felicità umana e la felicità che solo Dio può riversare nell'anima di chiunque creda in Lui e Lo ami, una felicità che può essere presente e gustata già in questa vita terrena.

Un'amara ironia

E quanto è amara l'ironia con cui ci confrontiamo oggi: ciò che un tempo veniva omesso come una sorta di ottusità burocratica è ciò a cui alcuni oggi mirano sistematicamente, esplicitamente e consapevolmente: l'oscuramento della differenza tra sacro e profano, la soppressione del senso del soprannaturale. E questo viene fatto decontestualizzando la fede e rendendola viva. È una cura singolare che cerca di combattere la malattia producendo una maggiore abbondanza della malattia stessa. E questo non è altro che un caso di immunizzazione per inoculazione. La “cura” del secolarismo è prescritta da quei pedagoghi che hanno perso la vera fede. Non capiscono più il soprannaturale e l'anima dell'uomo: quella a cui Dio chiama e da cui l'uomo è attratto, e quella a cui chiamano i piaceri del mondo, lo spirito del mondo. Queste antitesi con cui i moderni si confrontano con l'insegnamento religioso. Non ci si chiede mai perché i giovani ne siano attratti: sono attratti dall'autentico mondo di Cristo, oppure ciò che viene loro offerto è stato adattato all'ambiente e allo spirito che li circonda, in un mondo denaturato e disumanizzato che, naturalmente, esercita un'attrazione propria nella misura in cui il contenuto della religione viene completamente falsificato?

IV. UN CREDO SECOLARIZZATO

E questo ci porta a considerare un quarto errore. Nella loro ansia di rendere vincente l'insegnamento della religione, i “nuovi pedagoghi” dimenticano la natura del vero successo, che è l'unica cosa che conta. Sono soddisfatti se un mezzo ha successo, anche se è completamente antitetico al suo vero fine. Essi minano il vero significato e la ragion d'essere dell'educazione religiosa, che è esclusivamente quella di trasmettere alle persone l'insegnamento della Chiesa, di piantare nelle loro anime una fede profonda e incrollabile e di promuovere in loro l'amore per Cristo, il pieno desiderio di seguirlo e di vivere secondo i comandamenti di Dio.

Questi pedagoghi si congratulano con se stessi per il brillante successo del loro “nuovo approccio” all'insegnamento religioso; non sembrano rendersi conto che l'attrattiva del loro metodo è stata acquistata ripudiando, da parte loro, le stesse verità e realtà soprannaturali che avrebbero cercato di impartire. Il loro “successo”, quindi, è paragonabile a quello del chirurgo che si vanta: “L'operazione è stata un brillante successo, ma il paziente è morto”. Così, il fine a cui miravano e che è il significato dell'operazione viene sacrificato per la brillantezza dell'operazione. La fede di ogni giovane che ha subito questo sfortunato trattamento non è più una vera fede cristiana. È stato instillato nella sua mente un credo secolarizzato e umanitario, privo dei tratti fondamentali della Rivelazione di Cristo. Non crede più nel peccato originale, nella necessità di redenzione, nel fatto che siamo stati redenti dalla morte di Cristo sulla croce. Non crede più nell'unica cosa necessaria: la nostra trasformazione in Cristo, la nostra relazione personale d'amore con Cristo. Ignorano completamente la vera carità che può nascere esclusivamente nel cuore di chi ama Dio sopra ogni cosa; Dio come si è rivelato in Cristo. La loro conoscenza della fede non include il ruolo della contrizione, l'orrore del peccato, la gloriosa unione soprannaturale di tutti i membri del Corpo Mistico di Cristo.

Che senso, che significato ha un insegnamento religioso, che diritto ha di esistere se porta a un credo che ha più affinità con il New York Times che con il Vangelo e il deposito della fede? Che importanza ha allora che molti giovani siano attratti da questo insegnamento religioso? Perché la gente è attratta da questo insegnamento pseudo-religioso? Che cosa ha di così speciale questo pseudo-cattolicesimo da essere facilmente e allegramente accettato dai giovani, da “collaborare” con l'insegnante senza difficoltà? Questo successo è, in realtà, un falso successo. Può forse soddisfare la vanità dell'insegnante, ma è la sepoltura del vero e il tradimento della vera vocazione dell'insegnante. Questa operazione didattica è stata davvero un “successo”: la fede degli studenti è morta!

La fede autentica deve essere presentata

La vera antitesi di un cristianesimo convenzionale è la vitalità radicata nell'autentica fede cattolica, quella incrollabile del Credo che il nostro Santo Padre Paolo VI ha solennemente proclamato al termine dell'Anno della Fede. È il profondo amore per Cristo, la decisione di seguirlo, la nostalgia di Lui, l'amore per la sua Chiesa, il coglierne e possederne la bellezza e lo splendore, la profonda gratitudine a Dio per tutti i suoi doni.

Se comprendiamo quanto sopra, possiamo elaborare più chiaramente i segni di una vera educazione religiosa. Innanzitutto, deve essere veramente fruttuosa. Innanzitutto, il contenuto della nostra fede non può essere presentato come un'altra materia di conoscenza, alla maniera della storia o della matematica. Deve essere presentato nella sua assoluta unicità, nello spirito della Messa del sabato di Pasqua: Annuntio vobis gaudium magnum, vi annuncio una grande gioia. Le verità fondamentali devono essere presentate ai giovani ascoltatori in modo tale da trasmettere loro l'atmosfera ineffabilmente santa della rivelazione. Un'aura soprannaturale deve circondare queste verità: la creazione del mondo e dell'uomo, la caduta di Adamo, il peccato originale, la Rivelazione dell'Antico Testamento, Dio che parla ad Abramo e a Mosè, la formidabile Rivelazione del Decalogo, la voce solenne e travolgente di tutti i profeti, soprattutto di Geremia e Isaia, e poi l'ineffabile mistero dell'Incarnazione, l'Epifania di Dio in Cristo, la rivelazione di Dio stesso nella Santa Umanità di Cristo, i miracoli di Cristo, le sue parole eterne, la sua morte in croce, la sua gloriosa Risurrezione e Ascensione, e la Pentecoste, la nascita della Santa Chiesa.

V. L'INSEGNANTE

Tutto ciò richiede una profonda fede da parte dell'insegnante. Non possiamo mai sopravvalutare l'importanza dello splendore della personalità dell'insegnante, del suo approccio riverente a questi misteri e della sua delicatezza nell'evitare qualsiasi impressione di sciatteria, autoindulgenza e volgarità nel suo stile. Non solo deve essere profondamente radicato nel cristianesimo - nel suo amore e nella sua fedeltà alla Chiesa - ma deve anche emanare nel suo modo di insegnare, nel suo dialogo con gli studenti. Il suo profondo senso del soprannaturale e il suo amore per Cristo devono permeare il suo insegnamento. E a questo punto lo studente non deve essere per lui uno scolaro, un alunno qualunque come in altre materie, ma piuttosto un'anima infinitamente amata da Cristo.

L'insegnante di religione che vuole avere veramente successo deve evitare un errore che è stato spesso commesso in passato: l'abuso di autorità. L'autorità dura, pedante e burocratica imposta a bambini e ragazzi è di per sé innaturale, e lo è soprattutto nel contesto dell'educazione religiosa. Tuttavia, dobbiamo insistere con forza sul fatto che una totale assenza di autorità è ancora peggiore: un debole cedimento ai capricci dei giovani o una familiarità interessata, un tono di cameratismo, l'uso di un tono, come dice l'espressione francese, di frère et cochon.

Avvicinandosi al ragazzo in modo pudico, in cui il nobile riserbo si intreccia con il grande amore, l'insegnante deve agire con autentica autorità. Deve anche cercare di mostrare ai giovani la bellezza e la dignità della vera autorità e la sua differenza dalla pseudo-autorità che così facilmente si impossessa dei giovani. Mi riferisco alla pseudo-autorità di coloro che hanno la capacità di impressionare i giovani con slogan, con ipotesi indipendenti e sulla base di presentarsi come i pionieri del futuro, come gli idoli moderni e alla moda. Un compito grande e importante, soprattutto oggi, è quello di aiutare i giovani ad adottare un atteggiamento scettico nei confronti di questi falsi profeti. Questi “profeti” devono essere smascherati e riconosciuti per quello che sono: uomini di contraddizione. Le loro teorie, per la maggior parte, devono essere smascherate. E loro stessi devono essere stigmatizzati, data la loro condizione transitoria, come mosche effimere.

Libertà o schiavitù

Non sarà mai sufficiente per l'insegnante mostrare che lasciarsi affascinare dalla massima autorità dei falsi profeti è la più grande schiavitù intellettuale e un'abdicazione della propria libertà. Al contrario, sottomettersi alla Santa autorità di Dio e della Sua Santa Chiesa ci rende liberi. Ci dà la possibilità di conoscere la vera gerarchia dei beni, di scoprire gli istinti egocentrici e, soprattutto, la schiavitù del nostro orgoglio.

In questo contesto va menzionata una grande conquista dell'educazione religiosa del passato: la missione di mostrare la bellezza e la profondità dei nobili beni naturali come l'amore umano, l'amicizia, il matrimonio e la bellezza nella natura e nell'arte. Questo è stato un grande errore. Quando l'insegnante risveglia nel ragazzo il senso per i nobili beni naturali e mostra la differenza tra questi e i beni mondani o transitori, prepara l'anima dell'allievo all'ascesa verso beni incomparabilmente più elevati, i beni soprannaturali. Questi nobili beni naturali sono un riflesso della gloria infinita di Dio, un grande dono della sua bontà. Hanno la capacità di evocare il desiderio dell'Assoluto, che riflettono in modo naturale. Sant'Agostino lo sottolinea mirabilmente nelle sue Confessioni.

Certamente i beni creati possono separarci da Dio se ci affezioniamo troppo ad essi, se li trasformiamo in idoli. Ma, d'altra parte, hanno anche questa grande missione positiva: trascinare la nostra mente verso l'alto e preparare la nostra anima al messaggio soprannaturale di Dio. E quando abbiamo incontrato Cristo, quando il nostro cuore è stato toccato dal bene soprannaturale, quando arriviamo ad apprezzare l'incomparabile superiorità del soprannaturale sul naturale, allora i veri beni naturali non vengono scartati. Anzi, vengono trasfigurati da Cristo e siamo persino in grado di comprenderne più profondamente il valore: “Nella luce vediamo la luce”, dice il salmista.

Uno dei compiti più urgenti dell'educazione religiosa oggi è quello di sviluppare il senso morale degli studenti, di risvegliare nelle loro anime il senso dell'affascinante bellezza e dello splendore dei valori morali e un profondo orrore per il peccato. L'amoralismo è oggi uno dei sintomi più catastrofici della decadenza spirituale e una singolare minaccia al vero rapporto con Cristo. Anche qui dobbiamo dire che il mondo della morale è stato spesso presentato in modo troppo astratto, troppo negativo. Le affermazioni sulla bontà e la cattiveria degli atti si sono basate su argomenti deboli. Questo deve essere corretto. È necessario esporre l'importanza ultima delle categorie di bene e male morale. Bisogna insistere sul primato dei valori morali su tutti gli altri valori. Solo i valori morali hanno una proiezione eterna. Socrate vedeva già questo primato in modo grandioso quando diceva: “È meglio per l'uomo subire l'ingiustizia che commetterla”.

Una grave responsabilità

La responsabilità dell'educatore religioso in questo momento è grande. In mezzo alle ondate di apostasia tra i cattolici, in mezzo alla deplorevole disintegrazione che si sta verificando nella Chiesa, è un compito difficile ma bello remare controcorrente e aiutare a stabilire una fede cattolica ferma e incrollabile nelle anime dei giovani. È un bel compito risvegliare nei giovani un vero amore per Cristo, un forte desiderio di maggiore unione con Lui, una ferma decisione di seguire i comandamenti di Dio e un proposito di accostarsi a tutti i nobili beni naturali con la luce di Cristo e con profonda gratitudine a Dio.

Per svolgere questo compito con coscienza, l'educatore religioso dovrà affrontare molte persecuzioni non solo da parte del mondo, ma anche e soprattutto da parte dei falsi fratelli. Ma tali persecuzioni non saranno mai dedotte al punto da indurlo al compromesso. Le parole di Nostro Signore devono essere sempre presenti nella mente dell'insegnante: “Chiunque offenderà uno di questi piccoli che credono in me, sarebbe meglio per lui che gli fosse appesa al collo una macina da mulino e fosse annegato nel profondo del mare”.

Come in tutti i compiti difficili, tuttavia, possiamo trarre grande conforto dalle parole di San Paolo: “Nulla ci separa dall'amore di Cristo”. Che i fedeli insegnanti di religione possano intraprendere il loro grande e nobile compito, pieni di speranza e di fervente ardore. Ricordino che Nostro Signore ha detto: “Il cielo e la terra passeranno, ma le mie parole non passeranno”.

L'autoreDietrich von Hildebrand

Filosofo e teologo tedesco. Convertitosi al cattolicesimo nel 1914, dovette fuggire dalla Germania a causa della sua ferma opposizione intellettuale al nazionalsocialismo.

I giovani non vogliono lavorare

Se il lavoro da dono sacro diventa idolo, si dimostra subito che ha i piedi d'argilla. I giovani, che non sono stupidi e che stanno scoprendo quanto inganno c'è in tante promesse, se ne sono resi conto.

1° maggio 2026-Tempo di lettura: 4 minuti

“I giovani di oggi sono pigri”, si dice, "non vogliono lavorare. Nei colloqui di lavoro, la prima cosa che chiedono è quante ferie avranno e quanto sarà breve il loro orario di lavoro". È vero che non hanno resistenza o semplicemente non sono stupidi?

Certo, ci sono sempre stati gli scrocconi di professione, i furfanti specializzati nel vivere a basso costo e i pigri che preferiscono la minestra al ripiegamento su se stessi; ma la verità è che conosco molti giovani la cui capacità di lavorare è assolutamente straordinaria.

L'impegno dei giovani


Sto parlando di Anita che, ogni mattina, viene di buon'ora a pulire gli anziani, dato che lavora come assistente nel servizio di dipendenza comunale. È un lavoro fisico duro e non sempre piacevole. Anche dal punto di vista emotivo è molto complicato, perché ha a che fare con persone a cui è affezionata, ma la cui situazione comporta inevitabilmente separazioni a volte molto dolorose. Lavora a turni dal lunedì alla domenica e la sera, a volte, esce ben oltre le 22. Utilizza i giorni di riposo e il tempo libero durante il giorno per studiare. Sta studiando per diventare assistente infermieristica e lavora instancabilmente per riuscirci.

Parlo anche di Joaquín, che ha conseguito due lauree contemporaneamente, ottenendo un premio straordinario in ciascuna di esse. Joaquín appartiene a una famiglia numerosa e lavora sodo in casa. Si prende cura dei fratelli più piccoli quando è necessario, si occupa di varie faccende domestiche fisse ed è disponibile per qualsiasi evenienza. Ha anche il tempo di dare lezioni private, guadagnando così un po' di soldi per non essere un peso in casa.

Oppure parlo con loro, ad esempio, di Monica, Si sta preparando per un esame di concorso per il quale ha praticamente esaurito la sua vita sociale. È vero che è molto organizzata e riesce a racimolare qualche ora per le sue uscite (poche e brevi) e per il suo lavoro di volontariato in una parrocchia dove aiuta altri giovani come lei. Quando i suoi amici organizzano una gita o un'uscita improvvisata, non la invitano perché sanno già quale sarà la sua risposta: «Mi dispiace, non posso».

La generazione dei cristalli

Anita, Joaquín e Mónica non sono pigri nonostante appartengano alla cosiddetta «generazione di cristallo» (nata alla fine degli anni '90 o all'inizio del 2000). Secondo questa denominazione, dovrebbero essere giovani con una bassa tolleranza alle frustrazioni e un'alta sensibilità emotiva, cioè fragili come il vetro. Si presume che l'iperprotezione a cui sono state sottoposte fin dall'infanzia le abbia rese incapaci di sforzarsi o di prendere ordini da un superiore che non sia la madre. Eppure sono lì, instancabili, orgogliosi di ciò che fanno, consapevoli di dover lavorare duramente in questa vita e speranzosi di farsi strada nel mercato del lavoro e nella vita adulta.

Ma nessuno dei tre si accontenta della scusa che lo sforzo e l'auto-miglioramento portano lontano; la considerano una frase da Mr. Wonderful, perché sanno che oggi il patto sociale è stato rotto. Sono poche le aziende in cui i lavoratori sono più di un semplice numero, in cui lo sforzo e la perseveranza dei dipendenti vengono premiati e il loro benessere viene considerato al di fuori dell'orario di lavoro.

Hanno visto i loro genitori essere licenziati dopo aver sacrificato i migliori anni della loro vita a costo della propria salute fisica, mentale o familiare. Conoscono casi di persone che sono arrivate lontano, sì, ma non per aver lavorato di più o meglio, bensì per essere amici o familiari di... o per non avere scrupoli quando si tratta di schiacciare i colleghi.

Hanno visto come persone con pochissimo talento, ma con la capacità di adattarsi ai venti ideologici del momento, abbiano trovato lavoro molto più facilmente di chi professa idee controcorrente.

Hanno visto uomini e donne dipendenti dalla lavoro, Non sono in grado di staccare la spina e di costruirsi una vita al di là della loro professione. Hanno visto coppie invecchiare da sole in una casa di riposo perché hanno scartato l'idea di avere figli per dare tutto il loro potenziale a un'azienda che non esiste più.

Hanno visto persone che lavorano rinunciare a una birra o a una fuga per pagare la laurea di un figlio che ora lavora consegnando pacchetti di vendita online perché 100.000 persone come lui hanno una laurea e il mercato non ha la capacità di accogliere così tanti laureati. Inoltre, sono cresciuti vedendo giovani non istruiti diventare milionari con un'attività semplice come mostrare la propria privacy o registrare le proprie battute senza uscire di casa.

Il lavoro come dono

Che molti giovani scelgano, quindi, di lavorare per vivere piuttosto che vivere per lavorare corrisponde, in questo momento storico, alla logica più elementare e forse possono aiutarci a mettere la ragione nell'irragionevolezza che abbiamo trasformato in un mercato del lavoro che non mette al centro l'essere umano, la famiglia, ma solo il profitto economico.

In questa festa di San Giuseppe Lavoratore, vale la pena di riflettere su questo. Se il lavoro passa dall'essere un dono sacro a diventare un idolo, si vede subito che ha i piedi d'argilla e i giovani, che non sono stupidi e che stanno scoprendo quanto inganno c'è in molte delle promesse che offriamo loro come società, se ne sono resi conto. Per inciso, secondo il Fondazione SM, In cinque anni, il numero di giovani che si dichiarano cattolici è passato dal 31 al 45%. In altre parole, sono intelligenti e ci hanno fregato.

L'autoreAntonio Moreno

Giornalista. Laurea in Scienze della Comunicazione e laurea in Scienze Religiose. Lavora nella Delegazione diocesana dei media di Malaga. I suoi numerosi "thread" su Twitter sulla fede e sulla vita quotidiana sono molto popolari.

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Vaticano

I 9 pensieri di Papa Leone sulla dignità del lavoro

Durante il suo primo anno di pontificato, Leone XIV fece molti riferimenti all'importanza del lavoro per il cristiano.

Agenzia di stampa OSV-1° maggio 2026-Tempo di lettura: 3 minuti

Per tutto il primo anno di Pontificato, la Papa Leone XIV ha più volte affrontato i temi del lavoro, dell'economia e della dignità del lavoro. In occasione della San Giuseppe Lavoratore, Il 1° maggio, patrono di tutti i lavoratori, ecco nove citazioni di Papa Leone XIV su cui riflettere:

  1. “A volte, però, si ricorre a criteri pseudo-scientifici per affermare che la libertà di mercato porterà spontaneamente la soluzione al problema della povertà. Oppure si sceglie una pastorale delle cosiddette élite, sostenendo che, invece di perdere tempo con i poveri, è meglio occuparsi dei ricchi, dei potenti e dei professionisti, in modo che, attraverso di loro, si possano ottenere soluzioni più efficaci. È facile percepire la mondanità che si cela dietro queste opinioni; esse ci portano a osservare la realtà con criteri superficiali e privi di qualsiasi luce soprannaturale, preferendo ambienti sociali che ci rassicurano o cercando privilegi che ci accomodano” (Esortazione apostolica, “...").“Dilexi Te”4 ottobre 2025").
  2. “Confermo che l'aiuto più importante per un povero è quello di promuoverlo ad avere un buon lavoro, affinché possa guadagnarsi una vita più consona alla sua dignità, sviluppando le sue capacità e offrendo il suo sforzo personale” (Esortazione apostolica “Dilexi Te”, 4 ottobre 2025).
  3. “Pur riconoscendo che sono necessarie politiche adeguate per garantire la sicurezza delle comunità, vi incoraggio a continuare a sostenere che la società rispetti la dignità umana dei più vulnerabili. Così facendo, mettete in pratica l'appello del mio amato predecessore, Papa Francesco, che ha esortato ogni comunità a rinascere ogni giorno nelle periferie” (Rendo omaggio ai leader sindacali di Chicago, 9 ottobre 2025).
  4. “Il lavoro dovrebbe essere una fonte di speranza e della vita, che permette l'espressione della creatività individuale e la capacità di fare del bene” (Saluto agli italofoni durante l'incontro con i partecipanti). pubblico del giubileo, 8 novembre 2025).
  5. “Gli esseri umani sono chiamati a essere partner nell'opera di creazione, non semplici consumatori passivi di contenuti generati dalla tecnologia artificiale. La nostra dignità risiede nella capacità di riflettere, di scegliere liberamente, di amare incondizionatamente e di entrare in relazioni autentiche con gli altri”. (Discorso rivolto ai partecipanti alla conferenza “Artificial Intelligence and Care of Our Common Home", 5 dicembre 2025).
  6. “Al centro di ogni dinamica del lavoro non dovrebbero esserci né il capitale, né le leggi del mercato, né il profitto, ma la persona, la famiglia e il suo benessere, a cui tutto il resto è funzionale” (Discorso ai rappresentanti del collegio dei consulenti del lavoro, 18 dicembre 2025).
  7. “A volte siamo così occupati che non pensiamo al Signore e alla Chiesa, ma il fatto stesso di lavorare con dedizione, cercando di dare il meglio di noi stessi, e anche - per voi laici - con amore per la vostra famiglia, per i vostri figli, dà gloria al Signore” (Congratulazioni ai dipendenti della Curia Romana, del Governatorato dello Stato della Città del Vaticano e del Vicariato di Roma., 22 dicembre 2025).
  8. “Ognuno di noi svolge il proprio compito e loda Dio proprio facendolo bene, con dedizione” (Auguri ai dipendenti della Curia Romana, del Governatorato dello Stato della Città del Vaticano e del Vicariato di Roma, 22 dicembre 2025).
  9. “Essere una presenza viva della Chiesa nei luoghi in cui operano. Nelle istituzioni internazionali, nelle diplomazia, nelle organizzazioni, nel mondo del lavoro. Siate uomini e donne che costruiscono ponti, mentre gli altri costruiscono muri. Siate credibili nel silenzio dei fatti, piuttosto che visibili nelle parole. Siate un segno, non solo una presenza” (Messaggio in occasione dell'incontro dell'Associazione Toniolo Giovani Professionisti.“, 18 aprile 2026).
L'autoreAgenzia di stampa OSV

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Vaticano

Relazione annuale dell'ASIF: diminuisce il rischio di riciclaggio e migliora la supervisione dello IOR

La Santa Sede ha pubblicato oggi la Relazione annuale 2025 dell'Autorità di vigilanza e informazione finanziaria (ASIF), l'organismo che supervisiona l'area finanziaria del Vaticano.

Redazione Omnes-30 aprile 2026-Tempo di lettura: 3 minuti

La Santa Sede ha pubblicato oggi la Relazione annuale 2025 dell'Autorità di vigilanza e informazione finanziaria (ASIF), un organismo creato da Benedetto XVI nel 2010, ristrutturato da Papa Francesco nel 2020 e che opera in piena autonomia e indipendenza per regolare e supervisionare l'attività finanziaria del Vaticano.

Rilevamento e blocco di attività sospette

Nel rapporto 2025, l'ASIF sottolinea l'aumento delle segnalazioni di attività sospette (SAR) da 43 a 78 in un anno, che spiega come conseguenza della maggiore efficienza dei sistemi di controllo interno dell'Istituto per le Opere di Religione (IOR) e del costante monitoraggio dei servizi agli utenti. 

Il rapporto evidenzia come i conflitti in Ucraina e in Medio Oriente, nonché le crisi umanitarie in Tibet, Myanmar, Afghanistan e Filippine abbiano influenzato le transazioni e l'esercizio finanziario del Vaticano. A questo proposito, il rapporto rileva, ad esempio, un aumento delle transazioni e dei movimenti relativi al Myanmar (73) “effettuati da entità giuridiche strettamente legate alla Chiesa cattolica e da conti detenuti presso lo IOR”, che l'ASIF spiega come “giustificabile alla luce dell'aggravarsi della crisi umanitaria nel Paese nel corso del 2025, a cui hanno contribuito i gravi fenomeni sismici registrati nell'area nei primi mesi dell'anno”. 

16 segnalazioni di transazioni sospette

Sempre nel corso dell'anno, i sospetti di riciclaggio hanno portato l'Autorità a bloccare 3 transazioni per un valore di 522.000 euro e 16 segnalazioni sono state inviate al Promotore di Giustizia per eventuali indagini giudiziarie. Secondo la relazione annuale, queste 16 segnalazioni corrispondono al fatto che le transazioni analizzate contengono ”ragionevoli motivi di sospetto di riciclaggio di denaro, finanziamento del terrorismo o finanziamento della proliferazione di armi di distruzione di massa”. 

Più ma meno movimenti

Nel corso dell'anno 2025, l'ASIF ha registrato 196 dichiarazioni in entrata, per un importo totale di 13.627.157 euro. Nello stesso periodo sono state registrate 328 dichiarazioni in uscita, per un importo totale di 5.143.625 euro. Il rapporto evidenzia che “Il confronto con gli anni precedenti mostra, per quanto riguarda i flussi in entrata, un aumento del numero di dichiarazioni insieme a una diminuzione dell'importo totale dichiarato. Anche nel 2025 si conferma che la maggior parte dei flussi in entrata è attribuibile alle operazioni delle amministrazioni pubbliche statali”.

Migliorare il rischio di riciclaggio di denaro

Uno dei dati più significativi di questo rapporto è il grado di rischio presentato dal sistema finanziario vaticano in relazione al riciclaggio di denaro, che viene valutato come medio/basso, mentre il pericolo di finanziamento del terrorismo presenta un rischio basso per l'ASIF.

Lo stato dello IOR

Nell'ambito della sua vigilanza prudenziale, l'ASIF ha esaminato la liquidità, i requisiti patrimoniali e la sostenibilità dello IOR, includendo esami tematici della sua divisione finanziaria e della conformità al FATCA. Il rapporto rileva che “gli aspetti operativi esaminati sono stati numerosi e hanno coperto aree rilevanti per valutare la gestione sana e prudente dello IOR. 

In questo esercizio, l'ASIF ha anche condotto due ispezioni in loco presso lo IOR per valutare la gestione della clientela e i rischi di finanziamento del terrorismo legati alle giurisdizioni a più alto rischio.

Maggiore cooperazione con i partner internazionali e formazione aggiornata

Infine, il rapporto annuale evidenzia un incremento della cooperazione dell'ASIF con le entità vicine ed estere. A questo proposito, il rapporto rileva un aumento del volume delle comunicazioni “con le principali controparti nazionali, soprattutto in termini di richieste di cooperazione ricevute”. Sono state infatti registrate 43 comunicazioni in entrata, rispetto alle 26 dell'anno precedente, e 51 comunicazioni in uscita, rispetto alle 39 del 2024".

Questo si aggiunge alle 15 comunicazioni ricevute dall'ASIF dalle sue controparti estere, confermando “l'importanza operativa di intensificare la cooperazione con le controparti estere”. 

A livello interno, sono state registrate 94 comunicazioni con partner interni, in particolare con il Corpo della Gendarmeria e la Segreteria per l'Economia, quest'ultima in relazione all'autorizzazione di atti amministrativi straordinari”.

Anche la formazione ha avuto un ruolo chiave nell'esercizio di quest'anno: secondo il rapporto, è stata offerta una formazione specializzata al personale dello IOR e dell'Ufficio del Revisore Generale, riguardante il Codice Penale Vaticano e i nuovi standard internazionali in materia di antiriciclaggio.

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Mondo

Contesto della situazione del Concordato nella Repubblica Ceca

I cechi sono tolleranti nei confronti della fede, ma estremamente sospettosi nei confronti della religione organizzata.

Jakub Kříž-30 aprile 2026-Tempo di lettura: 9 minuti

Gli esperti hanno spesso la sensazione che nulla li sorprenda più nel loro campo di interesse. La Corte costituzionale della Repubblica Ceca ha recentemente stabilito che il Concordato già firmato tra questo Paese dell'Europa centrale e la Santa Sede è contrario al suo ordinamento costituzionale, e poi si dice che il diritto è una disciplina noiosa. E poi si dice che il diritto è una disciplina noiosa. Questa decisione è davvero una sorpresa? Non è forse solo una delle tante manifestazioni della diffidenza nazionale nei confronti delle istituzioni religiose?

Cento anni prima di Lutero

La Repubblica Ceca si vanta di essere uno dei Paesi più atei del mondo. È vero, ha profonde radici cristiane e ha dato al mondo molti santi, come il principe San Venceslao e il vicario generale di Praga, San Giovanni Nepomuceno. Ma questa è storia. Oggi, circa 2-3 % della popolazione partecipa alle messe domenicali cattoliche e la Chiesa cattolica è la più grande denominazione del Paese.

Molti cechi sono orgogliosi della loro diffidenza nei confronti della religione organizzata. Fu proprio nel regno ceco che, cento anni prima di Lutero, sorse la prima grande rivoluzione riformista europea. Il movimento hussita prende il nome dal controverso predicatore Jan Hus (+1415). Il movimento richiedeva riforme radicali sia nella dottrina che nella pratica della Chiesa e fece precipitare il Paese in una guerra civile durata 17 anni. Le nazioni europee intervennero con quattro crociate a sostegno della parte cattolica. Tuttavia, queste si conclusero con un fiasco.

Una volta terminate le guerre, il Paese divenne, per gli standard medievali, un luogo insolitamente pluralista dal punto di vista religioso: il cattolicesimo e il calvinismo, che in seguito divenne il movimento di riforma, coesistevano. Il cambiamento avvenne con la Guerra dei Trent'anni, di cui la battaglia della Bila Hora, la Montagna Bianca (1620), un'altra parte del mito dei nemici stranieri cattolici, è ancora presente nella coscienza nazionale. Ancora oggi, molti la interpretano come una sconfitta per

Il fatto è che l'incorporazione delle terre ceche nella monarchia austriaca ha portato anche alla loro ricattolicizzazione. Quel che è certo è che l'incorporazione delle terre ceche nella monarchia austriaca portò anche alla loro ricattolicizzazione. Sembra che ciò abbia avuto un relativo successo e che la popolazione abbia adottato la fede cattolica come propria.

Lontano da Roma

Il sentimento anticattolico riprese vigore dopo la creazione della Cecoslovacchia indipendente nel 1918, che prese consapevolmente le distanze dall'alleanza austriaca tra il trono e l'altare. Uno degli slogan del movimento di emancipazione era «Lontano da Roma» e si manifestò con conversioni di massa alle chiese protestanti e la fondazione della Chiesa nazionale cecoslovacca. Sebbene i cattolici costituissero ancora la maggioranza della popolazione, le relazioni della nuova repubblica con la Chiesa cattolica erano a dir poco tese.

Per tutto il periodo della Prima Repubblica Cecoslovacca (1918-1938) non fu possibile firmare un concordato con la Santa Sede. Il massimo che si riuscì a ottenere fu il cosiddetto modus vivendi del 1928, firmato attraverso uno scambio di note diplomatiche e che costituiva un accordo su questioni come la nomina dei vescovi o l'armonizzazione dei confini delle diocesi con i confini del nuovo Stato. Con l'inizio dell'occupazione nazista, il modus vivendi cessò di essere applicato.

L'oppressione comunista

Quando i comunisti fecero un colpo di Stato nel 1948, iniziarono, soprattutto in Boemia, un processo di liquidazione sistematica della Chiesa cattolica. I suoi simboli sono diverse esecuzioni (i sacerdoti Jan Bula e Václav Drbola saranno beatificati a giugno), la soppressione di tutti i monasteri e l'imprigionamento dei religiosi, la creazione di organizzazioni sacerdotali collaborazioniste, la prolungata vacanza delle sedi episcopali, ma anche la persecuzione dei laici, che durò fino alla caduta del regime.

I cattolici cechi impararono che non era sempre necessario ostentare la propria fede, perché ciò poteva comportare la perdita del lavoro o l'espulsione dei figli dalla scuola. La fede divenne, proprio nello spirito della dottrina marxista, una questione privata, relegata alle porte chiuse delle chiese e delle case.

Sebbene la maggior parte dei cattolici agisse sotto gli occhi dello Stato e le strutture ufficiali della Chiesa cercassero di andare d'accordo in qualche modo con il regime comunista, una parte della Chiesa si mise in clandestinità e creò una struttura parallela attraverso ordinazioni episcopali e sacerdotali segrete, la cui legittimità derivava dalle facoltà concesse da Papa Pio XII.

Relazioni appena ristabilite

Il 1989 è stato l'anno della caduta del comunismo e della libertà religiosa. Le chiese di tutte le denominazioni furono autorizzate a riprendere le loro attività, i religiosi furono fatti uscire dalla clandestinità e gli edifici dei monasteri furono restituiti loro.

Le Chiese divennero gradualmente partner dello Stato in molti settori: iniziarono a esercitare il loro lavoro pastorale nel sistema carcerario, nell'esercito e nel sistema sanitario; si sviluppò un'ampia rete di enti caritativi ecclesiastici e fu permesso l'insegnamento religioso volontario nelle scuole. Sebbene per un certo periodo la Chiesa abbia goduto di un certo prestigio - come simbolo di coloro che non hanno abbassato la testa durante il comunismo - questa posizione non è durata a lungo.

La Cecoslovacchia ha cessato di esistere alla fine del 1992 e gli Stati successori sono andati per la loro strada. La Slovacchia ha risolto le sue relazioni con la Chiesa molto rapidamente e senza problemi, con soddisfazione di entrambe le parti. Ha restituito alle Chiese i beni rubati durante il comunismo e ha firmato un trattato internazionale con la Santa Sede. La Repubblica Ceca, invece, ha ricordato la sua storica diffidenza nei confronti della Chiesa cattolica.

Per quanto riguarda i beni

La stessa Chiesa cattolica vede il periodo successivo al 1993 come un'epoca di libertà finora sconosciuta e di rapporti corretti con lo Stato. Allo stesso tempo, però, un piccolo «kulturkampf» ecclesiastico è andato avanti praticamente per tutto il periodo. Questo si è manifestato soprattutto nelle questioni delle restituzioni, delle cattedrali e del concordato.

Poiché il regime comunista ha spogliato la Chiesa della sua intera base patrimoniale, è stato logico chiedere la restituzione dei suoi beni storici. Un processo di restituzione simile è stato applicato anche agli individui e ad alcune altre organizzazioni.

Tuttavia, poiché una parte significativa della rappresentanza politica si è opposta alla restituzione delle proprietà alle chiese, la legge sulla restituzione è stata approvata solo nel 2012. In base a questa legge, una parte delle proprietà storiche è stata restituita ai proprietari ecclesiastici originari (di solito campi e foreste) e una parte è stata sostituita da una compensazione finanziaria forfettaria di 2,3 miliardi di euro per tutte le chiese insieme. I pagamenti di compensazione sono distribuiti in 30 anni.

Allo stesso tempo, però, lo Stato ha smesso di fornire contributi finanziari per le attività ecclesiastiche. I cechi optarono così per un sistema di separazione totale delle proprietà, insolito in Europa, sul modello degli Stati Uniti.

Tuttavia, il processo di restituzione non ha riguardato le cattedrali di Praga. La Cattedrale di San Vito, San Venceslao e San Adalberto si trova nel Castello di Praga ed è considerata dal pubblico e dai politici come un simbolo dell'identità nazionale ceca.

Per qualche tempo ci fu una battaglia legale tra la Chiesa e lo Stato su chi fosse il vero proprietario della cattedrale. Alla fine la parte ecclesiastica si ritirò dalla disputa e lasciò la soluzione alle generazioni future. Oggi la cattedrale è di proprietà dell'Ufficio del Presidente, per il quale rappresenta un'importante fonte di reddito grazie alla vendita dei biglietti; la Chiesa può utilizzarla solo per le messe.

Relazioni diplomatiche sì, concordato no

Quando, dopo la caduta del comunismo, furono ristabilite le relazioni diplomatiche con la Santa Sede, la firma di un concordato sembrò il passo successivo.

Il trattato è stato negoziato anche da un governo di sinistra, che a livello nazionale era in conflitto con la Chiesa su molte questioni. Tuttavia, durante i negoziati, i diplomatici riuscirono a superare le questioni problematiche e il trattato poté essere firmato nel 2002.

Tuttavia, la Costituzione ceca richiede che tali trattati siano approvati dal Parlamento. Con grande sorpresa, il Parlamento ha respinto il trattato.

Secondo tentativo

Dopo vent'anni di stallo, si iniziò a lavorare a un nuovo trattato e c'erano tutte le ragioni per credere che questo secondo tentativo sarebbe andato a buon fine. Il principale punto critico - la restituzione dei beni storici delle chiese - era già stato risolto a livello nazionale.

Era chiaro fin dall'inizio che il trattato avrebbe avuto un significato piuttosto simbolico. Già all'inizio dei negoziati, il governo ceco aveva informato la Santa Sede di non essere disposto ad andare oltre le normative nazionali esistenti. Il trattato doveva servire al massimo come garanzia dello status giuridico già raggiunto e non come strumento per risolvere le questioni in sospeso tra le parti contraenti.

La parte cattolica ha sottolineato che le formulazioni antropocentriche dovrebbero prevalere. Il trattato dovrebbe, ad esempio, garantire ai detenuti il diritto di essere visitati da un sacerdote, e non l'autorizzazione della Chiesa ad agire nell'ambiente carcerario. L'obiettivo era sottolineare che il trattato è uno strumento per proteggere i diritti degli individui e non uno strumento per garantire il potere delle istituzioni ecclesiastiche.

Le questioni controverse e i loro critici

Sebbene i negoziati siano stati condotti in un'atmosfera cordiale, è apparso presto chiaro che anche un approccio minimalista al contenuto del trattato non avrebbe garantito il consenso.

A causa delle posizioni ampiamente divergenti, la questione dell'istruzione è stata completamente rimossa dall'accordo. Per la parte ceca, era inaccettabile garantire alle scuole ecclesiastiche il diritto di insegnare secondo la morale cattolica, permettere alla Santa Sede di approvare i presidi delle facoltà teologiche o nominare i componenti della missione canonica.

Alla fine è rimasta una sola questione controversa: la segretezza della confessione e la riservatezza degli agenti pastorali. La parte ceca ha ripetutamente chiesto che l'accordo includesse una disposizione secondo la quale la segretezza della confessione è regolata dalla legge ceca, il che era ovviamente inaccettabile per la Santa Sede.

Il compromesso risultante consisteva nel dividere l'articolo sulla riservatezza in due paragrafi. Il primo diceva semplicemente: «La Repubblica Ceca riconosce la riservatezza delle confessioni». Il secondo includeva una menzione di altri operatori pastorali il cui segreto professionale era limitato dalla legislazione nazionale. Questa disposizione riguarderebbe in pratica, ad esempio, i «cappellani» laici nelle carceri o negli ospedali, gli operatori dei tribunali ecclesiastici o gli assistenti pastorali nelle parrocchie.

Subito dopo la firma del trattato da parte del cardinale Pietro Parolin e del primo ministro ceco Petr Fiala, il 24 ottobre 2024, lo spazio pubblico si è riempito di voci contrarie. Si sosteneva che la ratifica dell'accordo avrebbe violato la sovranità degli Stati, avrebbe dato priorità al diritto canonico (e in futuro anche a quello islamico) e che l'accordo avrebbe permesso di nascondere gli scandali sessuali sotto il tappeto.

Le forze progressiste e nazionaliste, che altrimenti non hanno praticamente alcun terreno comune, hanno concordato sul fatto che il trattato era negativo.

Sebbene i media abbiano criticato il trattato, alla fine entrambe le camere del Parlamento hanno approvato l'accordo. Restava solo l'ultimo passo: la firma del Presidente della Repubblica.

Il trattato davanti alla Corte Costituzionale

Subito dopo il voto in Parlamento, un gruppo di senatori ha presentato alla Corte Costituzionale una proposta di revisione della conformità del concordato all'ordinamento costituzionale. La Conferenza episcopale ceca ha addirittura accolto con favore questo passo, considerandolo un'opportunità per convincere i critici che l'accordo non violava la sovranità dello Stato e non era stato negoziato con intenzioni disoneste.

I senatori hanno contestato, tra l'altro, la disposizione sul segreto professionale degli operatori pastorali; hanno temuto una riduzione della pluralità di opinioni nella Chiesa e hanno criticato la mancanza di obblighi da parte della Chiesa. In cambio del riconoscimento dei matrimoni ecclesiastici, sostenevano, lo Stato avrebbe dovuto esigere che la Chiesa si impegnasse a riconoscere i divorzi civili.

La proposta dei senatori è stata considerata argomentativamente piuttosto debole e destinata al fallimento. Ma poi è intervenuto il Presidente della Repubblica. Nella sua lettera, ha descritto l'accordo come contraddittorio con il carattere repubblicano e laico dello Stato ceco, che, secondo lui, si basa su una consapevole opposizione alla posizione privilegiata di alcune chiese.

Inoltre, ha sollevato un'altra questione che il gruppo di senatori non ha affrontato: la segretezza sacramentale della confessione. Secondo lui, questo è in conflitto con il diritto delle vittime di crimini, soprattutto sessuali, a un'indagine efficace.

Sebbene la Chiesa consideri il segreto della confessione assolutamente inviolabile, la legge ceca non è così rigida. Il confessore non è obbligato a comunicare allo Stato i crimini di cui è venuto a conoscenza durante la confessione, ma se il penitente rivela qualcosa sui suoi futuri piani criminali, è obbligato a sventarli, ad esempio denunciandoli alla polizia. Il presidente ha detto che il concordato darà ai chierici l'immunità da questo obbligo di prevenire anche i crimini futuri.

Disparità di trattamento delle chiese da parte dello Stato

Mercoledì 1° aprile, giorno tradizionalmente dedicato agli scherzi nella Repubblica Ceca, la Corte Costituzionale ha stabilito che il concordato è contrario all'ordine costituzionale ceco. Non nella sua interezza, ma in due disposizioni specifiche.

Il primo di questi è proprio la garanzia della segretezza della confessione. Secondo la Corte Costituzionale, questa disposizione discrimina le altre Chiese che non possono concludere un trattato internazionale e la cui riservatezza sarebbe quindi regolata esclusivamente dal diritto interno, cioè da uno standard inferiore. Nella sorpresa generale, anche l'obbligo della Chiesa di rendere accessibile il proprio patrimonio culturale è stato giudicato incostituzionale.

La Corte Costituzionale ha interpretato la disposizione in questione in modo esattamente opposto a quello che intendevano le parti contraenti. Non l'ha vista come un gesto di volontà della Chiesa di rendere i suoi monumenti culturali accessibili ai ricercatori, ma ha notato che potrebbe portare a una restrizione dell'accesso agli archivi ecclesiastici (che, tuttavia, non sono pubblici nella Repubblica Ceca), il che, secondo la Corte, violerebbe la libertà di ricerca scientifica e il diritto di accesso al patrimonio culturale.

Quattro giudici hanno aggiunto un'opinione dissenziente alla sentenza. Il giudice Tomáš Langášek ha descritto la decisione come una curiosità storica. Tra l'altro, perché è stata adottata dalla Corte costituzionale di un Paese che ha dato al mondo San Giovanni Nepomuceno, venerato come martire della segretezza della confessione.

La decisione della Corte Costituzionale segna la fine definitiva del processo di composizione. I cechi hussiti hanno nuovamente sconfitto le forze cattoliche straniere. Nell'ultimo quarto di secolo, questo è il secondo trattato concordatario che è stato negoziato e firmato, per poi essere respinto appena prima del completamento del processo di ratifica.

Il professore di scienze politiche Petr Fiala ha descritto la Repubblica Ceca come un «laboratorio di secolarizzazione». Come primo ministro, ha condotto un esperimento simpatico in questo laboratorio che è fallito. Forse il carattere nazionale si è manifestato ancora una volta. I cechi sono tolleranti nei confronti della fede, ma estremamente sospettosi nei confronti della religione organizzata.

L'autoreJakub Kříž

Avvocato e professore di diritto all'Università Karlova. Durante la negoziazione del concordato, ha agito come esperto locale per conto della Santa Sede.

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Mondo

Stella Maris invita a pregare per le migliaia di marinai intrappolati a Hormuz

Mentre gli Stati Uniti e l'Iran si scontrano sullo Stretto di Hormuz, i leader del ministero marittimo cattolico (Stella Maris) chiedono di pregare e sostenere le migliaia di marittimi intrappolati in mare nel mezzo della guerra.

OSV / Omnes-30 aprile 2026-Tempo di lettura: 6 minuti

- Gina Christian, Notizie OSV

Circa 20.000 marittimi di centinaia di navi, tra cui petroliere, gasiere e navi da carico, sono rimasti bloccati nel Golfo Persico, impossibilitati ad attraversare lo Stretto di Hormuz, secondo gli ultimi dati disponibili.  

“Abbiamo organizzato preghiere di intercessione e molti dei nostri cappellani stanno cercando di capire come intercedere”, ha detto suor Joanna Okerke, direttrice nazionale negli Stati Uniti di Stella Maris, L'apostolato marittimo della Chiesa cattolica, il cui nome richiama il titolo mariano di “Nostra Signora, Stella del Mare”.

Le sue origini risalgono alla Scozia degli anni Venti.

Talvolta indicato come il Apostolato del mare, L'iniziativa ha origine in Scozia negli anni Venti ed è stata sostenuta da numerosi papi, tra cui San Giovanni Paolo II - che ha aggiornato le norme per questo lavoro nel 1997 - e, più recentemente, Papa Leone XIV. L'apostolato è supervisionato dal Dicastero vaticano per il Servizio dello sviluppo umano integrale.

Negli Stati Uniti, il vescovo ausiliare Frank Schuster di Seattle è il promotore episcopale di Stella Maris. Secondo l'Organizzazione marittima internazionale (OMI), l'agenzia delle Nazioni Unite responsabile di garantire la sicurezza marittima, la protezione e la conformità ambientale, si stima che circa 20.000 marittimi siano attualmente bloccati nel Golfo Persico.

La situazione dei marittimi è “terribile”.”

Il Segretario generale dell'IMO Arsenio Dominguez ha condiviso questa cifra in un'intervista alla CNN del 16 aprile, descrivendo la situazione dei marittimi come “terribile”.

“Si tratta di salute mentale, di esaurimento che questi marinai innocenti stanno subendo”, ha detto al conduttore della CNN Richard Quest.

Dominguez ha dichiarato di essere molto grato ai Paesi della regione perché continuano a fornire forniture essenziali, anche con le sfide esistenti.

Ma ha avvertito che “più questo conflitto si trascina”, più la situazione in mare degenera in una crisi.

Lo Stretto di Hormuz è ufficialmente chiuso

L'Iran ha ufficialmente chiuso lo Stretto di Hormuz, un punto marittimo strategico che collega il Golfo Persico al Golfo di Oman, il 4 marzo, giorni dopo che gli Stati Uniti e Israele hanno lanciato attacchi congiunti il 28 febbraio che hanno ucciso diversi alti funzionari iraniani, tra cui la guida suprema Ayatollah Ali Khamenei.

Durante la guerra, sia l'Iran che gli Stati Uniti hanno bloccato lo stretto e continuano a farlo nonostante il cessate il fuoco e una breve tregua nel blocco del traffico marittimo. Il 24 aprile, il Segretario alla Difesa statunitense Pete Hegseth ha dichiarato in una conferenza stampa che il blocco rimarrà in vigore “finché sarà necessario”.

Almeno sette marinai sono stati uccisi a marzo quando le loro imbarcazioni sono state attaccate, e Dominguez ha rilasciato una dichiarazione il 6 marzo definendo il blocco “inaccettabile e insostenibile».

Il Vescovo ausiliare Frank Schuster di Seattle, promotore dell'Apostolato Marittimo Stella Maris negli Stati Uniti, e Suor Joanna Okerke, religiosa della Congregazione del Santo Bambino e direttrice nazionale di Stella Maris negli Stati Uniti, in visita pastorale a SLV Honduras l'8 aprile 2026, durante il loro soggiorno a Port Everglades, in Florida (Foto di OSV New s/Suor Joanna Okerke).

Stella Maris nel Regno Unito

All'inizio della guerra, il vescovo Luis Quinteiro Fiuza, presidente dell'Apostolato del Mare, ha scritto ai vescovi promotori di Stella Maris nel mondo, il cui testo è stato riassunto in un post su Facebook il 17 aprile da Stella Maris nel Regno Unito.

“Il Vescovo Luis ha espresso la sua profonda preoccupazione per le operazioni militari in corso e per l'aumento delle tensioni nello Stretto di Hormuz, nonché per il loro impatto diretto sui marittimi”, ha dichiarato Stella Maris UK nel suo comunicato. 

“Si tratta di civili, uomini e donne, estranei al conflitto, che con il loro lavoro quotidiano sostengono le loro famiglie, supportano il commercio globale e contribuiscono al bene comune. Nonostante ciò, molti di loro si trovano a lavorare in condizioni di grande stress, affrontando paura, incertezza e pericolo reale”.

La Santa Sede, attraverso il Dicastero per il Servizio dello Sviluppo Umano Integrale, ha nominato il 19 dicembre 2025 Mons. Luis Quinteiro Fiuza, vescovo emerito di Tui-Vigo, nella foto, presidente dell'Apostolato del Mare, e il filippino Padre Ritchille Salinas SVD, segretario generale (@Diocesi Tui-Vigo).

Mons. Luis Quinteiro: un invito alla preghiera 

La pubblicazione citava la lettera del vescovo, che diceva: “Invitiamo l'intera famiglia dell'Apostolato del Mare a pregare per coloro che si trovano in aree ad alto rischio, per la loro sicurezza e protezione dai danni, e per le famiglie che aspettano a casa con preoccupazione”.

Il 19 dicembre 2025, la Santa Sede, attraverso il Dicastero per il Servizio dello Sviluppo Umano Integrale, ha nominato il vescovo Luis Quinteiro Fiuza (vescovo emerito di Tui - Vigo) presidente dell'Apostolato del Mare e il padre filippino Ritchille Salinas SVD, segretario generale. 

Una professione pericolosa, ora più mortale

Il blocco ha reso ancora più mortale una professione già difficile e pericolosa, ha detto suor Joanna, membro dell'Ordine delle Ancelle del Santo Bambino Gesù.

“Questo problema riguarda molte persone”, ha detto. “Molti sono ancora in mare e le loro famiglie sono preoccupate. Questo sta distruggendo le famiglie”.

Doreen Badeaux, segretaria generale dell'associazione no-profit Apostleship of the Sea, con sede negli Stati Uniti, ha dichiarato a OSV News che le preoccupazioni per i marinai bloccati sono state affrontate alla conferenza del gruppo all'inizio di aprile.

“È il tremendo stress a cui sono sottoposti”, ha detto Badeaux, la cui organizzazione funge da associazione professionale ed educativa per i ministri marittimi cattolici, i sacerdoti delle navi da crociera, i marittimi e altri che sostengono il ministero marittimo.

Padre Paul Makar, sacerdote dell'arcidiocesi ucraina di Filadelfia, nella sala parrocchiale della Cattedrale ucraino-cattolica dell'Immacolata Concezione a Filadelfia il 22 aprile 2026. Padre Makar, ex ufficiale della Marina degli Stati Uniti, si sta formando per diventare cappellano di Stella Maris (Foto di OSV News/Gina Christian).

I marittimi bloccati hanno bisogno di aiuto

Padre Paul Makar, sacerdote ucraino cattolico del Arcidiocesi di Filadelfia che sta svolgendo la formazione per il ministero presso Stella Maris, ha dichiarato a OSV News che è essenziale fornire ai marittimi bloccati “almeno un qualche tipo di assistenza”.

Il sacerdote, ex ufficiale di marina e ingegnere navale qualificato, ha detto che gli equipaggi intrappolati nel blocco devono affrontare una serie di fattori di stress esacerbati dal conflitto.

Poiché oltre l'80 % delle merci del mondo viene trasportato via mare, padre Makar ha spiegato che il lavoro comporta lunghi mesi in mare e impegnativi orari di carico dei porti.

Ha spiegato che a volte le squadre lavorano “da 24 a 36 ore alla volta solo per rispettare le scadenze di carico e scarico”.

Tempeste, pirateria, sicurezza in mezzo alle ansie

Altre preoccupazioni che ha menzionato sono le tempeste, la pirateria, i problemi di sicurezza e l'abbandono delle navi, quando gli armatori ritirano l'assistenza alle navi, lasciando i marittimi bloccati e non retribuiti lontano da casa. 

I dati della Federazione Internazionale dei Lavoratori dei Trasporti mostrano che l'abbandono ha raggiunto livelli record nel 2025, con più di 6.000 marittimi colpiti solo quell'anno, il sesto anno consecutivo di tale aumento.

Ora, secondo p. Makar, i marittimi colpiti dal blocco sono preoccupati per il loro prossimo pasto e se avranno aria condizionata e carburante a sufficienza. Alcune navi non hanno potuto ricevere carburante.

Ha chiesto di pregare per tutte le persone colpite.

“È una professione molto pericolosa, e lo è stata fin dall'inizio dei tempi”, ha detto padre Makar, aggiungendo che Stella Maris e altri ministeri marittimi “si sforzano sempre” di far sapere ai marittimi che “non sono soli”.

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Gina Christian è una giornalista multimediale di OSV News. Seguitela su X @GinaJesseReina

L'autoreOSV / Omnes

Il vuoto come apertura

Camminare con Cristo nella sua Passione e Risurrezione richiede apertura. Richiede di imparare a guardare, ad ascoltare, a toccare in modo diverso. Non si tratta di abbandonare la ragione, ma di lasciare che non sia l'unica a determinare ciò che vediamo.

30 aprile 2026-Tempo di lettura: 3 minuti

Beati quelli che credono senza aver visto.

Vedere non significa riconoscere. Toccare e sentire non sono la stessa cosa. Anche l'udito e l'ascolto non sono la stessa cosa. Percepiamo il mondo attraverso i sensi e ci affidiamo soprattutto alla vista. La nostra percezione sensoriale non è neutra. È orientata, informata dall'attenzione, da ciò che stiamo cercando, da ciò che ci aspettiamo di trovare. Non riceviamo semplicemente ciò che c'è, ma interpretiamo a partire da un precedente orizzonte di significato. Quando vediamo, lo facciamo a partire da ciò che ci aspettiamo, da ciò che già sappiamo e che siamo disposti ad ammettere. Per questo motivo, l'ovvio non sempre si impone.

A partire dal sensibile costruiamo la conoscenza. Diamo un nome, classifichiamo, astraiamo. Questi concetti che immagazziniamo nella nostra memoria ordinano la realtà e allo stesso tempo la riducono. Selezionano ciò che conta come dato e ciò che viene escluso. La percezione richiede la presenza, mentre l'interpretazione ne decide il significato.

Riconoscere ciò che vediamo

Nel Vangelo secondo Giovanni, Maria Maddalena arriva al sepolcro con la precisa aspettativa di trovare un corpo. L'assenza non rientra in questo quadro. Vede i segni - la pietra spostata, i teli di lino - ma non può guardarli. Anche quando Cristo è davanti a lui, lo confonde. Non c'è mancanza di informazioni. Manca un modo per riconoscere ciò che va oltre le aspettative. C'è un limite all'interpretazione di ciò che i sensi percepiscono.

Qualcosa di simile accade sulla strada per Emmaus. I discepoli ascoltano, ma non capiscono. Il contenuto è accessibile, ma non hanno ancora la chiave che lo comanda. La loro attenzione è concentrata sul proprio dolore e sulla propria delusione. Non sono in grado di trovare la manifestazione dell'amore di Dio nella dolore. Fino a quando non rivolgeranno la loro attenzione ai propri cuori ardenti davanti a Cristo che spezza il pane.

La tomba vuota non è solo un vuoto fisico. È un punto di svolta. Ci costringe a rivedere il quadro di lettura della realtà. La fede non sostituisce la percezione, ma introduce un nuovo criterio di lettura che supera quello della ragione. Non aggiunge un altro oggetto, ma modifica il modo in cui si comprende il dato.

In questo senso, vuoto e pieno non sono più termini che si escludono a vicenda. Il vuoto può operare come condizione di apparenza.

Possibilità nel vuoto

Nella scultura di Jorge Oteiza, Il vuoto non è l'assenza di lavoro, ma il suo risultato. Il vuoto che potrebbe essere considerato un resto diventa spazio attivato. La materia si ritira per rendere possibile un'altra forma di presenza. Ciò che si percepisce è più di un volume, è una tensione tra ciò che è e ciò che si libera. Il vuoto, che potrebbe riferirsi alla mancanza, è possibilità.

Anche nell'esperienza simbolica il materiale non si esaurisce in sé. Funziona come mediazione. Rende accessibile il significato, non lo nasconde.

Si tratta di riconoscere la portata della ragione senza abbandonarla. Non tutto ciò che è reale può essere stabilizzato in concetti. C'è un tipo di conoscenza, di riconoscimento che richiede coinvolgimento, tempo e un'attenzione che non si limiti solo all'identificazione. Richiede una resa.

In questo contesto, svuotarsi non significa negarsi, ma piuttosto sospendere liberamente e volontariamente la pretesa di controllare ciò che appare. Introdurre una distanza dalle proprie aspettative affinché il reale non si riduca ad esse.

Educare lo sguardo

Nel nostro mondo sensibile possiamo trasformare in simbolo ciò che tocchiamo, vediamo, sentiamo, odoriamo, assaggiamo. L'uomo si connette con ciò che lo supera attraverso i simboli. Come modi di leggere l'esperienza senza cadere in categorie chiuse. In questo orizzonte, il materiale non si oppone allo spirituale. Si apre a un processo.

Camminare con Cristo nella sua Passione e Risurrezione richiede questa apertura. Imparare a guardare, ad ascoltare, a toccare in modo diverso. Non si tratta di abbandonare la ragione, ma di lasciare che non sia l'unica a determinare ciò che vediamo.

La fede educa questo sguardo. Amplia la capacità di riconoscere senza aggiungere qualcosa di esterno. Rende visibile ciò che c'era, ma che non sapevamo come guardare.

E, come nell'opera d'arte, questa trasformazione non rimane all'interno di se stessi. Chi impara a guardare diventa anche una mediazione per gli altri. Un luogo in cui si può vedere qualcosa, che non si chiude in se stesso, ma apre lo spazio.

Questa trasformazione influisce sul modo di porsi di fronte a ciò che si ha davanti agli occhi. E a volte rende possibile che anche gli altri vedano. Non come una conclusione, ma come un'apertura.

L'autorePeca Macher

Peca Macher è architetto e curatrice d'arte, fondatrice di Präsenz, un progetto che integra arte, educazione e leadership consapevole attraverso la pausa, lo sguardo e l'ascolto. Con oltre 25 anni di esperienza nella gestione e nella riflessione culturale, scrive e fa ricerca sulla memoria, sull'esperienza estetica e sull'arte come strumento di trasformazione personale e sociale. È autrice del libro Präsenz. L'arte come strumento di trasformazione umana ed educativa.

Evangelizzazione

‘Lupa’: dal desiderio del cuore alla caduta del cavallo

Lucía Pastor (Lupa), professionista nel mondo della bellezza, racconta a Omnes la sua conversione attraverso Effetá, la successiva formazione al Soul College (Hakuna) e la sua ricerca spirituale.

Francisco Otamendi-30 aprile 2026-Tempo di lettura: 3 minuti

Ci sono conversioni che si verificano nel corso degli anni o delle fasi della vita. Tuttavia, Lucía Pastor, Lupa (Madrid, 1999), è in grado di dare una data e un'ora a questa conversione. “al mio incontro con Dio. La sera del 16 ottobre 2021, prima dell'imposizione delle mani, ho ricevuto la pienezza di sentirmi amato”.”, assicura Omnes.

La sua conversione è ben nota negli ambienti di Effetá. Quando le è stato chiesto di parlare di Lupa, la conversazione è stata facile in un venerdì pomeriggio. La giovane donna ha sviscerato le sue percezioni con una precisione ancora maggiore rispetto al racconto che San Luca fa della conversione di San Paolo nella Atti degli Apostoli.

“Amata figlia di Dio” 

La Lupa afferma: “Era come se un filo di luce illuminasse tutto il mio essere, dalla cima della testa alla pianta dei piedi, con un forte bruciore nel petto. Era come se qualcuno fosse letteralmente entrato dentro di me e mi avesse svuotato di tutto il dolore, la paura, l'angoscia, la vertigine e la tristezza. Al contrario, mi sono riempita di speranza, perdono, luce, pace e amore infinito. Una trasformazione interiore ma anche fisica, dove ho potuto sentire come il Signore mi ha trasformato nella mia anima”.”.

“È impossibile esprimere a parole ciò che ho provato in quel momento”.”, aggiunge Lucía Pastor. “Lo riconobbi come Padre e mi sentii per la prima volta una figlia prediletta di Dio. È stato senza dubbio il giorno più felice della mia vita”.”.

“Avevo un desiderio nel cuore, ma non sapevo come pregare il Padre Nostro”.”

Subito dopo la sua conversione, Lupa andò a vivere a Roma, “un'esperienza super bella. Ho sempre detto che il Signore mi aveva abbandonato e portato via da tutta la mia famiglia, ma in realtà mi aveva mandato nella città con il maggior numero di chiese per metro quadro. L'uomo al vertice sapeva cosa stava facendo”.”assicura.

E torniamo alla conversione, oggetto della nostra conversazione: c'è stato un preludio o è avvenuta tutta insieme? “È stato come cadere da cavallo. Ho sempre avuto una grande sete di ciò che vedevo in alcune persone, ovvero la piena felicità”.”

“È vero che avevo una ricerca di felicità, di gioia, di amore pieno, ma non ero consapevole che questo venisse da Dio, né che ne avessi bisogno. Era semplicemente un desiderio del cuore”.”, aggiunge. Come Sant'Agostino? “Sì, è vero. La mia conversione è avvenuta a Effetá, è vero che ho dato un nome a quello che forse cercavo, perché forse è la fede che voglio. Ma non è stato intenzionale o qualcosa che stavo cercando, è stata completamente una caduta da cavallo.".

"Per darvi un'idea, non conoscevo il Padre Nostro. È vero che mia madre pregava Gesù Bambino prima di andare a dormire e che avevo una Madonna in camera, ma oltre a questo non ricordo. Dio non era presente nella mia vita. O meglio, c'era, ma io non lo vedevo”.”.

Dal sentimento alla formazione

“E poi è vero che dopo la mia conversione ho trovato il mio posto in Hakuna, perché non avendo basi teologiche, è stato attraverso il sentimento che ho conosciuto Dio”.”, riconosce la Lupa.“Poi ho trovato questa continuità in Hakuna, ed è lì che è iniziata la mia formazione più teologica, conoscendo la Bibbia, la vita di Dio...”.

“Ora il mio equilibrio di fede è molto più equilibrato, non è tanto il sentimento e il cuore, ma ho molta più conoscenza e formazione, sono molto più coinvolto nel servizio e nel rapporto con gli altri. Oggi si tratta di continuare a costruire. E di non dimenticare ciò per cui vivo. Dico sempre tre cose. Uno: vivo per dare gloria a Dio. Due, per dare importanza a ciò che è importante e tre, per vivere nella verità. E credo che tutte e tre significhino la stessa cosa”.

“A livello comunitario, sto ancora cercando il mio posto e non sta succedendo nulla, riconosce la Lupa. “Sto partecipando ad alcuni seminari di Schoenstatt, ho letto molto sui gesuiti, ho avuto molti contatti con persone dell'Opus, sto imparando da tutti i lati, e il Signore mi porterà dove deve portarmi”.”.

L'autoreFrancisco Otamendi

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Vangelo

Come possiamo conoscere la strada? Quinta domenica di Pasqua (A) 

Vitus Ntube commenta le letture della domenica V di Pasqua (A) corrispondente al 3 maggio 2026.

Vitus Ntube-30 aprile 2026-Tempo di lettura: 2 minuti

Mentre entriamo gradualmente nel periodo pasquale, le letture del Vangelo iniziano a dirigere il nostro sguardo verso le feste dell'Ascensione e della Pentecoste. Vediamo Cristo che prepara i suoi discepoli alla sua partenza e promette la presenza costante dello Spirito Santo che guiderà la Chiesa.

Nel Vangelo di oggi, Gesù ha appena parlato della sua partenza. Percepisce l'ansia dei suoi discepoli e dice loro: “... vi dirò la verità.“Non sia turbato il vostro cuore, credete in Dio e credete anche in me.”. Parla di partire e tornare, proprio per stare con loro in modo definitivo: “Sarò con loro per sempre".“Tornerò e vi prenderò con me, perché dove sono io siate anche voi.”. Gesù vuole che siamo dove è Lui. Questo è il significato più profondo della salvezza: la comunione con Lui e, attraverso di Lui, con il Padre. Egli ci precede per preparare un posto per noi. Ma è Tommaso che dà voce a un cuore ansioso: “...".“Signore, non sappiamo dove stai andando, come possiamo conoscere la strada?".

In questo tempo di partenza e di ritorno, ci viene ricordato dove Cristo rimane con il Padre. Questo mistero si concretizza nella vita della Chiesa. Cristo rimane presente nella sua Chiesa. Nella Chiesa troviamo Cristo, che è “....“la via, la verità e la vita”Egli ci conduce al Padre, fonte e culmine della nostra esistenza e cammino della vita.

La seconda lettura, tratta dalla prima lettera di Pietro, descrive la Chiesa come un tempio vivente costruito su Cristo, il “...".“pietra viva”. Egli è la pietra angolare, colui che tiene insieme tutto. Ma è anche la pietra che alcuni rifiutano, la pietra su cui alcuni inciampano. La Chiesa, costruita su di Lui e formata da “.“pietre vive”partecipa a questo stesso mistero.

La prima lettura, dal Atti degli Apostoli, mostra questa realtà in azione. La comunità cristiana primitiva viveva tensioni: i grecofoni si lamentavano contro gli ebrei perché le loro vedove venivano trascurate nel servizio quotidiano. La diversità culturale causava incomprensioni e divisioni. Tuttavia, poiché la Chiesa è stata costruita su Cristo, è stata trovata una soluzione. Gli apostoli hanno discusso e delegato le responsabilità, preservando così l'unità della Chiesa. La debolezza umana non ha distrutto la Chiesa. 

Questa è la Chiesa a cui apparteniamo: una realtà diversa, unita in Cristo, in cui ognuno di noi è un “...".“pietra viva”. In quanto membri vivi della Chiesa, l'apostolo Pietro ci invita a “una stirpe eletta, un sacerdozio regale, una nazione santa, un popolo di proprietà di Dio”. Questa è la nostra dignità e anche un dono. Allo stesso tempo, abbiamo la missione di proclamare le meraviglie di Cristo. Siamo chiamati a essere fedeli a questo dono che Dio ha fatto alla Chiesa e a non permettere che i nostri limiti umani lo distruggano.

Così, la domanda di Tommaso diventa anche la nostra: «Come possiamo conoscere la strada?» Conosciamo la via rimanendo in Cristo. Rimaniamo in Cristo rimanendo nella sua Chiesa come pietre vive. La via verso il Padre non è una mappa, ma una persona viva, una realtà vivente.

Vaticano

Il Papa ringrazia l'Africa per le sue ricchezze e spera in un futuro di dignità

Papa Leone XIV considerava la sua visita in quattro Paesi africani come messaggero di pace una ricchezza inestimabile per il suo cuore e il suo ministero. Ha potuto anche “costruire ponti importanti” con i Padri della Chiesa, il mondo islamico e il continente africano.

Redazione Omnes-29 aprile 2026-Tempo di lettura: 3 minuti

“La visita del Papa è stata per il popolo africano un'occasione per far sentire la propria voce, per esprimere la gioia di essere popolo di Dio e la speranza di un futuro migliore e dignitoso per ognuno di loro”. È quanto ha detto Leone XIV all'udienza di mercoledì 29 aprile, festa di Santa Caterina da Siena, a cui il Pontefice ha fatto riferimento al termine della sua catechesi.

Il Santo Padre li ha ringraziati per la visita e ha reso “grazie al Signore per ciò che mi hanno dato: un ricchezza inestimabile per il mio cuore e il mio ministero.

Inoltre, riferendosi all'Algeria, un Paese a grande maggioranza musulmana (Camerun, Angola e Guinea Equatoriale sono a maggioranza cristiana), ha fatto riferimento a Sant'Agostino e a costruire ponti per il mondo e per la Chiesa.

Sant'Agostino: le radici e i “ponti molto importanti”.”

Queste sono state le sue parole nella Pubblico:

“La Provvidenza ha voluto che la prima tappa fosse proprio il Paese dove si trovano i luoghi di Sant'Agostino, cioè l'Algeria. Così, da un lato, ho potuto partire dalle radici della mia identità spirituale. Dall'altro, ho potuto attraversare e consolidare ponti molto importanti per il mondo e la Chiesa di oggi. Il ponte con l'epoca molto feconda dei Padri della Chiesa; il ponte con il mondo islamico; il ponte con il continente africano.

A proposito del santo vescovo di Ippona, ha sottolineato che il viaggio “è stato un'occasione propizia per entrare alla scuola di Sant'Agostino. Con la sua esperienza di vita, i suoi scritti e la sua spiritualità, è un maestro nella ricerca di Dio e della verità. La sua testimonianza è di grande importanza oggi per i cristiani e per ogni persona”.

«In Algeria ho ricevuto un'accoglienza non solo rispettosa ma anche cordiale. Abbiamo potuto toccare con mano e mostrare al mondo che è possibile vivere insieme come fratelli e sorelle, anche di religioni diverse, quando riconosciamo di essere figli dello stesso Padre misericordioso”, ha detto il Papa.

Camerun, Angola, Guinea Equatoriale

Per quanto riguarda “i tre Paesi successivi che ho visitato”, la popolazione era “prevalentemente cristiana. Ero quindi immerso in un'atmosfera di celebrazione della fede, di calda accoglienza, favorita anche dal carattere tipico del popolo africano”.

Il Vicario di Cristo ha rivelato che, “come i miei predecessori, anch'io ho sperimentato un po“ quello che accadde a Gesù con le folle in Galilea. Egli le vide assetate e affamate di giustizia e proclamò loro: ”Beati i poveri in spirito, beati i miti, beati gli operatori di pace...'".

Secondo le parole del Papa, “in Camerun ho rinnovato l'appello alla riconciliazione, alla giustizia e allo sviluppo integrale, di fronte a sfide come la disuguaglianza e la violenza. In Angola ho visto una Chiesa viva, purificata dalla storia, impegnata nella pace e nella promozione umana. Infine, in Guinea Equatoriale, sono stato testimone di una fede piena di speranza, soprattutto tra i giovani e i più bisognosi”.

Colombia: rifiuto di ogni forma di violenza

Nelle sue parole ai pellegrini di lingua spagnola, il Santo Padre ha rivelato che “con dolore e preoccupazione ho appreso della tragica situazione di violenza che affligge la regione sud-occidentale della Colombia, che ha causato gravi perdite di vite umane”.

Esprimo la mia vicinanza nella preghiera alle vittime e alle loro famiglie“, ha aggiunto, e ”esorto tutti a rifiutare ogni forma di violenza e a scegliere con decisione la via della pace".

“Innamoratevi di Cristo, come ha fatto Caterina”.”

Concludendo, dopo un saluto speciale “alle famiglie del Movimento dei Focolari, ai collaboratori del ‘Regnum Christi’, e ad alcune parrocchie e istituzioni di pellegrinaggio, il Papa ha ricordato che “la liturgia celebra oggi Santa Caterina da Siena, Vergine domenicana e dottore della Chiesa”.

“Cari giovani, innamoratevi di Cristo, come ha fatto Caterina, per seguirlo con entusiasmo e fedeltà. Voi, cari malati, immergete le vostre sofferenze nel mistero d'amore del Sangue del Redentore, contemplato con particolare devozione dalla santa di Siena”.

“E voi, cari sposi, con il vostro amore reciproco siate segno dell'amore di Cristo per la Chiesa.

Polacchi: liberazione di Dachau, martirio del clero. Francese: ‘mese felice di Maria’.’

Ai pellegrini di lingua polacca, il Papa ha ricordato l'anniversario della liberazione del campo nazista tedesco di Dachau”, data in cui “si celebra la Giornata del martirio del clero polacco durante la seconda guerra mondiale, e si invoca la protezione dei vescovi, dei sacerdoti e dei seminaristi, martiri dei totalitarismi del XX secolo”. 

“Che intercedano soprattutto per i giovani, affinché rispondano con coraggio alla chiamata di Dio”, li ha incoraggiati. 

Infine, rivolgendosi ai francofoni, ha fatto riferimento alla Vergine Maria: “Vi benedico e vi auguro un buon mese di Maria!.

L'autoreRedazione Omnes